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Material Digital do Professor – Interdisciplinar Ciências, Geografia e História – 5º ano 1º bimestre – Avaliação Escola: Professor: Nota: Aluno: 1. A imagem abaixo mostra a bandeira do Brasil. pixaby/<pixabay.com> Podemos identificar que a constelação circulada na bandeira do Brasil é a: a) Constelação de Escorpião. b) Constelação da Ursa Maior. c) Constelação de Libra. d) Constelação do Cruzeiro do Sul.

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Material Digital do Professor – InterdisciplinarCiências, Geografia e História – 5º ano

1º bimestre – Avaliação

Escola:

Professor: Nota:

Aluno:

1. A imagem abaixo mostra a bandeira do Brasil. pixaby/<pixabay.com>

Podemos identificar que a constelação circulada na bandeira do Brasil é a:

a) Constelação de Escorpião.

b) Constelação da Ursa Maior.

c) Constelação de Libra.

d) Constelação do Cruzeiro do Sul.

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2. Observe a figura abaixo.

Viniciusambonatti/Wikipedia/Wikimedia Commons

Sobre o movimento dos astros mostrados na figura, podemos afirmar que:

a) as estrelas não mudam de posição no céu.

b) a mudança de posição das estrelas no céu ocorre devido à rotação da Terra.

c) a mudança de posição das estrelas no céu ocorre devido à rotação do Sol.

d) as estrelas se movimentam ao redor da Terra.

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3. A Lua recebe denominações diferentes de acordo com sua aparência no céu.

Casa de tipos/Arquivo da editora

Observe a figura acima e identifique as fases da Lua que são mostradas.

a) 1 – Grande, 2 – Decrescente, 3 – Crescente e 4 – Alta.

b) 1 – Cheia, 2 – Pequena, 3 – Alta e 4 – Decrescente.

c) 1 – Cheia, 2 – Minguante, 3 – Nova, 4 – Crescente.

d) 1 – Cheia, 2 – Crescente, 3 – Nova, 4 – Minguante.

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4. A forma como o ser humano marca a passagem do tempo varia entre as culturas. A 1ª coluna mostra alguns tipos de calendários, enquanto a 2º mostra diferentes culturas.

(1) Calendário lunar ( ) Culturas egípcia e romana

(2) Calendário solar ( ) Culturas judaica e chinesa

(3) Calendário lunissolar ( ) Cultura islâmica

(4) Calendário de eventosda natureza ( ) Cultura Tuyuka

Relacione corretamente a 2ª coluna de acordo com a 1ª. Em seguida, marque a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:

a) 3 – 2 – 4 – 1.

b) 2 – 3 – 1 – 4.

c) 1 – 2 – 3 – 4.

d) 2 – 1 – 4 – 3.

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5. Os primeiros registros realizados por seres humanos foram feitos entre 40 mil e 10 mil anos atrás. Esses registros recebem o nome de:

a) cartas.

b) pinturas rupestres.

c) escrita.

d) livros

6. Veja as imagens abaixo, que mostram diferentes meios de comunicação. Public Domain Pictures/<publicdomainpictures.net> pixabay/<pixabay.com>

Uma diferença entre os meios de comunicação mostrados nas imagens é que

a) somente por meio da máquina de escrever pode-se editar informações que foram digitadas.

b) ambos tornaram mais rápido o processo de escrita, que antes era feito à mão.

c) tanto a máquina de escrever como o notebook apresentam teclado.

d) é possível acessar a internet pelo notebook, mas não pela máquina de escrever.

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7. O ser humano utiliza instrumentos ópticos para ampliar imagens de elementos muito pequenos ou aproximar a imagem de elementos que estão muito distantes.

Ryan Wick/flickr/Creative Commons 2.0 Acagastya/Wikipedia/Wikimedia Commons

Luneta MicroscópioJulo/Wikipedia/Wikimedia Commons Batholith/Wikipedia/Wikimedia Commons

Lupa Binóculo

Quais dos instrumentos acima são mais indicados para observar as estrelas do céu?

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8. Uma noite, Arthur observou a Lua cheia. Aproximadamente 7 dias depois, observou a Lua minguante no céu noturno. Diante disso, exclamou “Nossa, como a Lua muda de forma!”. A afirmação de Arthur está correta? Explique.

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9. Há milhares de anos, os seres humanos já tinham percebido constelações de estrelas no céu noturno, e que elas mudavam de posição com o passar dos meses. A partir da observação do céu à noite, foram criadas as cartas celestes. Observe uma dessas cartas abaixo:

IAU/Wikipedia/Wikimedia Commons

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a) Cite uma constelação que pode ser identificada na carta celeste.

b) Dê um exemplo de situação em que esse tipo de recurso pode ser utilizado.

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10. Marcos estava descansando à sombra de uma árvore e, para passar o tempo, fez um desenho da paisagem a sua frente. Horas depois, ele comparou seu desenho com a paisagem e percebeu uma diferença entre eles.

14:00 horasCasa de tipos/Arquivo da editora

18:00 horasRodrigo Almeida Fernandes/Wikipedia/Wikimedia

a) Qual a diferença entre o desenho que Marcos fez no início da tarde e a paisagem que ele observou no final da tarde? Explique por que isso acontece.

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11. Quais das figuras abaixo são exemplos de patrimônio imaterial? Explique.

Figura 1 Figura 2

Sitenl/Wikipedia/Wikimedia Commons Andre Deak/flickr/Public Domain

Figura 3 Figura 4

pixabay/<pixabay.com> Passarinho/Prefeitura de Olinda

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12. Leia as frases abaixo e escreva entre os parênteses V, se a afirmativa for verdadeira, e F, se for falsa.

I. ( ) O calendário lunar utiliza as estações do ano para medir o tempo.

II. ( ) O calendário solar é organizado em 12 lunações.

III. ( ) Os calendários judaico e chinês são lunissolares.

IV. ( ) Um exemplo de calendário de um povo indígena é o calendário do povo Tuyuka.

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13. Leia o texto abaixo sobre a cidade de Ouro Preto.Implantada nas encostas de um estreito e sinuoso vale delimitado por duas

cadeias de montanhas na região das chamadas Minas Gerais, no interior do Brasil, a cidade histórica de Ouro Preto originou-se do processo de agregação de diversos arraiais de garimpo de ouro, ali estabelecidos no final do século XVII e início do XVIII. [...]foi declarada pela Unesco como patrimônio mundial em 5 de setembro de 1980, sendo o primeiro bem cultural brasileiro inscrito na Lista do Patrimônio Mundial. [...]

O reconhecimento mundial deve-se principalmente ao fato de Ouro Preto constituir-se em um sítio urbano completo e pouco alterado [...]. Seu traçado urbano colonial mantém-se intacto. O exemplares das arquiteturas religiosa e civil mais expressivos, bem como as suas obras de arte, encontram-se preservadas.

INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO NACIONAL. Disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/30>. Acesso em: 25 jan. 2018.

Leandro Neumann Ciuffo/flickr/Creative Commons 2.0

Vista do centro histórico de Ouro Preto, no estado de Minas Gerais, em 2012.

a) Explique o motivo pelo qual a Unesco declarou o centro histórico de Ouro Preto patrimônio da humanidade.

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b) O centro histórico de Ouro Preto é um patrimônio material ou imaterial? Por quê?

14. As figuras abaixo mostram alguns meios de comunicação utilizados pelos seres humanos em diferentes épocas.

pixabay/<pixabay.com> pxhere/<pxhere.com>

Computador Carta escrita com pena

Enric/Wikipedia/Wikimedia Commons pixabay/<pixabay.com>

Pintura rupestre Máquina de escrever

Faça uma lista do surgimento dos meios de comunicação representados, em ordem cronológica.

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15. A escrita surgiu há aproximadamente 3500 anos. Os primeiros registros escritos eram gravados com uma pequena ferramenta de entalhe em placas de cerâmica, e esse sistema recebeu o nome de cuneiforme. Ao longo do tempo, sugiram novos sistemas de escrita e novos suportes, mais eficientes. Aponte um sistema de escrita e um suporte utilizados atualmente.