Aprendiz no VarejoAprendiz no Varejo-- Supermercado Supermercado RussiRussi --

Vera Vera SudattiSudattiOutubro/2006Outubro/2006

•12 Lojas: 06 Jundiaí, 02 Várzea

Paulista , 01 Campo Limpo Pta.,01

Vinhedo, 01 Franco da Rocha, 01

Itupeva.

• 9 Lojas funcionam 24h

• 2.300 Colaboradores

IRMÃOS RUSSI LTDA.

Lucro, com responsabilidade social e com trabalhos que construam um mundo

melhor, a serviço da humanidade.

VALORES

O PROJETO

““Sorriso contente, contrate um Sorriso contente, contrate um

aprendiz adolescente”aprendiz adolescente”

Coordenação:

•Semis – Secretaria Municipal de Integração Social – Pref. Municipal de Jundiaí

•Ministério do Trabalho/ Sub-Delegacia do Trabalho Regional – Jundiaí

Parcerias:

Associação Comercial

• Terceiro Setor:

• Pastoral do Menor• Lar Anália Franco

Participante: Senac

Tem como base a ocupação de todo o tempo do adolescenteRetirar do meio que o levava à marginalidade

Mudar sua realidade de vida com escola, Senac e aprendizagem no trabalho

O PROJETO

Duração: 804 horas em 24 mesesDuração: 804 horas em 24 meses

3 (três) dias da semana:•SENAC - 3 horas

•EMPRESA – 3 horas

•ENSINO Fundamental ou Médio

Demais dias da semana:•EMPRESA - 6 horas

•ENSINO Fundamental ou Médio

CURSO DE APRENDIZAGEM

Filhos de colaboradores dos

Supermercados Russi

FONTES DE RECRUTAMENTO

- Adolescente em risco social (avaliado pela Semis)

- Critério: renda mínima per capita.

Necessidade de acompanhamento Necessidade de acompanhamento permanente aos adolescentespermanente aos adolescentes

Semis

Além de realizar o acompanhamento do

aprendiz, também orienta e auxilia na

condução dos assuntos relativos à

família.

Comunicação

Psicóloga Supermercados

RussiOrienta e

acompanha os aprendizes

Acompanha o livro ata na empresa.

Senac

elabora caderneta de acompanhamento do

aprendiz

CONTEÚDO DO PROGRAMA

-Organização do trabalho

-Interpretação de cenários

-Execução de trabalhos

-Controle de avaliação de procedimentos

-Trabalhos em equipes

-Cooperação

804 horas de ensino objetivando:- Desenvolvimento da capacidade cognitiva

- Compreensão da realidade na qual se insere e nos setores do supermercado em que irá atuar.

Expressão verbal e escrita

Tecnologia da informação

Responsabilidade Social

Noções de cidadania

Conhecimentos dos Direitos e Deveres

Ética

CONTEÚDO DO PROGRAMA

EQUIPE DE FORMANDOS

COLABORADORAS EFETIVADAS APÓS O TÉRMINO DO CONTRATO DE APRENDIZAGEM

•DEPARTAMENTO DE PESSOAL• BENEFÍCIOS

•CONTAS À PAGAR •CONTABILIDADE •O & M

Desde o início do projeto, 298 adolescentes formados

O Projeto é eficaz no combate a violência

Em sua maioria, provou uma reestruturação na família

Adolescentes em situação de rua em Jundiaí é praticamente zero

Ativos – 154 adolescentes

RESULTADO

SEGURANÇA DO TRABALHO

DEPARTAMENTO JURÍDICO

REPOSIÇÃO

RESULTADO

HOJE, 154 HOJE, 154 ADOLESCENTES ADOLESCENTES

ATUAM EM ATUAM EM DIVERSAS ÁREAS DIVERSAS ÁREAS

DA EMPRESADA EMPRESA

VANTAGENS PARA A EMPRESA

Cumprimento dos pressupostos básicos:

�Formar e desenvolver como missão

�Desenvolver competências como objetivos

�Ser diferenciado como objetivo global

�Ter como público-alvo o interno e externo com ênfase nas necessidades de nossos negócios

Cumprimento da obrigação legal

804 horas de treinamento e aprendizado - Senac

OPORTUNIDADES DE MOTIVAR UMA OPORTUNIDADES DE MOTIVAR UMA POSTURA SOCIALMENTE POSTURA SOCIALMENTE

RESPONSRESPONSÁÁVELVEL

(QUANTO MAIS SE FACILITA O ACESSO (QUANTO MAIS SE FACILITA O ACESSO DOS JOVENS AO CONHECIMENTO E AO DOS JOVENS AO CONHECIMENTO E AO TRABALHO, MAIS SE CONTRIBUI PARA TRABALHO, MAIS SE CONTRIBUI PARA ELEVAELEVAÇÇÃO DOS INDICADORES SOCIAIS ÃO DOS INDICADORES SOCIAIS DO MUNICDO MUNICÍÍPIO).PIO).

RESULTANDO EM

FORMATURA 2006