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Apresentação pc

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Page 1: Apresentação pc

PROGRAMA NACIONAL

DE ALIMENTAÇÃO

ESCOLARMP 2.178-36

Resolução CD/FNDE nº 38/2004, com alterações inseridas pelas Resoluções nº 01 e 21/2005.

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PRESTAÇÃO DE

CONTAS

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Page 3: Apresentação pc

PRESTAÇÃO DE CONTAS

• “Prestará contas qualquer pessoa física ou

jurídica, pública ou privada, que utilize e

arrecade, guarde, gerencie ou administre

dinheiros, bens e valores públicos ou pelos

quais a União responda, ou que, em nome

desta, assuma obrigações de natureza

pecuniária.”

C.F. § único, Art. 70

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COMO AS ENTIDADES

EXECUTORAS DO PNAE

DEVEM PRESTAR CONTAS?

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Mediante o preenchimento e o encaminhamento ao Conselho de Alimentação Escolar – CAE:

– Do demonstrativo sintético anual da execução físico - financeira;

– Dos demais comprovantes da execução do PNAE (notas fiscais, recibos, extratos bancários, documentos relacionados com processos licitatórios etc.);

– De outros documentos que vierem a ser solicitados pelo CAE

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PRAZOS DE ENCAMINHAMENTO DAS PRESTAÇÕES DE CONTAS

Das entidades executoras para o CAE até15 de janeiro do ano seguinte à liberação dosrecursos;

Do CAE para o FNDE até 28 de fevereiro doano seguinte à liberação dos recursos(apenas o Demonstrativo Sintético Anual daExecução Físico Financeira, acompanhado doParecer Conclusivo)

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Page 6: Apresentação pc

OCORRENDO A OMISSÃO NA PRESTAÇÃO DE CONTAS OU OUTRA

IRREGULARIDADE GRAVE

O CAE, sob pena de responsabilidadesolidária de seus membros, comunicará ofato, mediante ofício, ao FNDE;

O FNDE adotará as medidas pertinentesinstaurando, se necessário, a Tomada deContas Especial

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Page 7: Apresentação pc

OCORRENDO A OMISSÃO NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DEVIDO A FALTA, NO TODO OU EM PARTE, DE

DOCUMENTOS, POR DOLO OU CULPA DO GESTOR PÚBLICO ANTERIOR, A ENTIDADE EXECUTORA PODERÁ

Apresentar justificativa ao FNDE,acompanhada de cópia autenticadaREPRESENTAÇÃO protocolizada juntoao respectivo órgão do MinistérioPúblico, para adoção das providênciascíveis e criminais de sua alçada.

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Page 8: Apresentação pc

PODENDO VIR A SER CONFIGURADAS DUAS SITUAÇÕES:

1. Considerados satisfatórios osinstrumentos jurídicos, serão restabelecidosos repasses e instaurada a Tomada de ContaEspecial;

2. Considerados insatisfatórios osinstrumentos jurídicos, continuarãosuspensos os repasses e será instaurada a

Tomada de Contas Especial.

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Page 9: Apresentação pc

ASPECTOS A SEREM VERIFICADOS NA PRESTAÇÃO DE CONTAS

Aquisição exclusiva de Gêneros Alimentícios de acordocom a Lei nº 8.666/93

Pagamento por meio de “cheques ou ordem bancária”,nominativos ao credor;

Aplicação no mercado financeiro;

Rendimentos da aplicação utilizados no objeto datransferência (compra de gêneros alimentícios);

Verificar se o saldo existente em 31/12/...(campo 05)corresponde ao saldo apurado (campo 10) na prestaçãode contas do ano anterior;

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Page 10: Apresentação pc

PARECER DO CAE

Aspectos a serem abordados no parecer:

– a aquisição (envolvendo a execuçãofinanceira);

– a distribuição;

– a guarda e conservação;

– a preparação;

– a refeição servida

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Page 11: Apresentação pc

PARECER DO CAE

Se a prestação de contas não for recebida,

pelo FNDE, no prazo estipulado, por

encontrar-se em poder do CAE, o FNDE

suspenderá os repasses da respectiva

entidade executora e comunicará o fato à

entidade executora, ao CAE e à Assembléia

Legislativa ou à Câmara Distrital ou

Municipal;

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INSTRUÇÕES PARA O

CORRETO

PREENCHIMENTO DO

DEMONSTRATIVO

SINTÉTICO ANUAL DA

EXECUÇÃO FÍSICO

FINANCEIRA

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Page 13: Apresentação pc

I - IDENTIFICAÇÃO 01- NOME DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO OU DO DF OU PREFEITURA MUNICIPAL 02 - UF 03 – Nº DO CNPJ 04 - EXERCÍCIO

II – EXECUÇÃO FINANCEIRA PRÉ – ESCOLA E ENSINO FUNDAMENTAL CRECHE INDÍGENA

05 – SALDO DO EXERCÍCIO ANTERIOR

06 – RECURSOS FINANCEIROS TRANSFERIDOS PELO FNDE

07 – RENDIMENTO DE APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS RECURSOS TRANSFERIDOS PELO FNDE

08 – RECEITA TOTAL (5 + 6 + 7)

09 – RECURSOS FINANC. GASTOS COM A AQUISIÇÃO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS (EXCETO CONTRAPARTIDA)

10 – SALDO FINANCEIRO APURADO NO EXERCÍCIO (8 - 9)

III – EXECUÇÃO FÍSICA PRÉ - ESCOLA ENS. FUNADAMENTAL CRECHE INDÍGENA

11 – TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS

11.1 – ALUNOS ATENDIDOS – REDE PÚBLICA

11.2 – ALUNOS ATENDIDOS – ENTIDADES FILANTRÓPICAS

12 – Nº DE DIAS ATENDIDOS

13 – Nº DE REFEIÇÕES SERVIDAS

14 – CUSTO MÉDIO DA REFEIÇÃO

IV – PARTICIPAÇÃO DA ENTIDADE EXECUTORA PRÉ – ESCOLA E ENSINO FUNDAMENTAL CRECHE INDÍGENA

15 – EM GÊNEROS ALIMENTÍCIOS

16 – OUTRAS DESPESAS

V - DECLARAÇÃO VI - AUTENTICAÇÃO

Declaro sob as penas da lei que as informações prestadas são a expressão da verdade e visam ao atendimento do disposto na Medida Provisória nº 2.178-36 de 24 de agosto de 2001 e que a documentação referente à execução encontra-se sob guarda desta Entidade Executora.

17 – LOCAL, DATA, NOME E ASSINATURA DO GESTOR

_________________________________ LOCAL E DATA

___________________________________________________________________

ASSINATURA DO DIRIGENTE DA ENTIDADE EXECUTORA OU DE SEU REPRESENTANTE LEGAL

___________________________________________________________________

NOME DO DIRIGENTE DA ENTIDADE EXECUTORA OU DE SEU REPRESENTANTE LEGAL

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Programa Nacional de Alimentação EscolarDemonstrativo Sintético Anual da Execução Físico - Financeira

Anexo I

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V - PARECER

23- PARECER DO CAE SOBRE A EXECUÇÃO DO PROGRAMA:

Registrar, de forma clara e objetiva, as informações referentes à

prestação de contas analisada e à execução e ao atingimento das metas

do Programa, à luz do acompanhamento e controle exercidos pelo

Conselho, cujo pronunciamento deverá ser compatível com a conclusão

do campo 23, abordando, no mínimo, os seguintes aspectos:

- aplicação dos recursos;

- regularização na distribuição;

- qualidade da alimentação oferecida;

- aceitabilidade do cardápio pelos alunos;

- dificuldades encontradas nas várias fases de execução: compra,

confecção de cardápios, preparo, armazenagem etc.

- sugestões para melhoria do PNAE.

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23- Conclusão da análise da prestação de contas

Assinalar com um X (xis) a quadrícula correspondente à situação que espelha a conclusão do Conselho a respeito da prestação de contas apresentada pela Secretaria de Educação do Estado ou do Distrito Federal ou da Prefeitura Municipal, que deverá ser compatível com as considerações registradas no campo 22, tomando como referência a seguinte conceituação:

• REGULAR – quando os recursos tiverem sido aplicados efetivamente na finalidade do Programa, sem impropriedades ou irregularidades;

• REGULAR COM RESSALVAS – quando a aplicação dos recursos tiver apresentado impropriedades que não comprometeram o atingimento das metas do Programa e não causaram prejuízo ao Erário;

• IRREGULAR – quando a aplicação dos recursos tiver apresentado impropriedades ou irregularidades que comprometeram o atingimento das metas do Programa e causaram prejuízo ao Erário.

regular

irregular

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VI – AUTENTICAÇÃO

24. AUTENTICAÇÃO DO CAE

____________________________________________________

Local e Data

_______________________________________________________________________

Nome, Assinatura e Carimbo do Presidente do CAE ou de seu Representante Legal

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FIM