6
Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento Formando leitores com responsabilidade social ARTES - TELETRABALHO Nº 22 - 1º TURNO NOVEMBRO/2020 TURMA/ANO: 6º/7º ANO - PROFESSOR (A): Paula de Filippis - DATA: 05/11/2020 PEDAGOGA: Adriana Santana ARTE E MATEMÁTICA: Malha Fractal Observe agora, alguns desenhos construídos com a malha fractal quadriculada. ATIVIDADE: Agora é a sua vez de tentar. Crie desenhos ou faça um colorido utilizando o traçado da malha, como nos exemplos acima. *Faça a atividade no seu caderno de artes, coloque título, nome e turma. Depois de pronto, fotografe e poste no site da escola.

ARTE E MATEMÁTICA: Malha Fractal...ARTE E MATEMÁTICA: Malha Fractal 2 ATIVIDADE: Assim como na atividade anterior, você deverá criar utilizando a malha abaixo (crie desenhos utilizando

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento Formando leitores com responsabilidade social

    ARTES - TELETRABALHO Nº 22 - 1º TURNO – NOVEMBRO/2020

    TURMA/ANO: 6º/7º ANO - PROFESSOR (A): Paula de Filippis - DATA: 05/11/2020

    PEDAGOGA: Adriana Santana

    ARTE E MATEMÁTICA: Malha Fractal

    Observe agora, alguns desenhos construídos com a malha fractal quadriculada.

    ATIVIDADE:

    Agora é a sua vez de tentar. Crie desenhos ou faça um colorido utilizando o traçado da malha, como nos exemplos acima.

    *Faça a atividade no seu caderno de artes, coloque título, nome e turma. Depois de pronto, fotografe

    e poste no site da escola.

  • Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento Formando leitores com responsabilidade social

    ARTES - TELETRABALHO Nº 23 - 1º TURNO – NOVEMBRO/2020

    TURMA/ANO: 6º/7º ANO - PROFESSOR (A): Paula de Filippis - DATA: 12/11/2020

    PEDAGOGA: Adriana Santana

    ARTE E MATEMÁTICA: Malha Fractal 2

    ATIVIDADE:

    Assim como na atividade anterior, você deverá criar utilizando a malha abaixo (crie desenhos utilizando seu contorno). Use a criatividade!!!

    *Faça a atividade no seu caderno de artes. Coloque o título, nome e turma. Depois de pronto,

    fotografe e poste no site da escola.

  • Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento Formando leitores com responsabilidade social

    ARTES - TELETRABALHO Nº 24 - 1º TURNO – NOVEMBRO/2020

    TURMA/ANO: 6º/7º ANO - PROFESSOR (A): Paula de Filippis - DATA: 19/11/2020

    PEDAGOGA: Adriana Santana

    DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

    MÁSCARAS AFRICANAS: Beleza, magia e importância

    Durante muito tempo, as máscaras africanas foram vistas pelos colonizadores europeus como peças exóticas, exibidas como curiosidades nos museus ou nas residências de viajantes

    ricos. Para os povos africanos, contudo elas têm um significado espiritual e religioso e, desde

    tempos remotos, são usadas em celebrações, nascimentos, rituais de iniciação, colheita,

    funerais, casamentos, preparação da guerra, para curar doentes e outras situações. O uso de

    máscaras é uma característica dos povos da África Subsaariana (ao sul do deserto do Saara).

    Um povo pode ter dezenas de máscaras diferentes e, entre os numerosos povos do

    continente, elas variam em estilo, tamanho, material utilizado, usos e significados. A máscara

    africana é, dessa forma, importante elemento de identidade cultural de cada etnia atestando

    a riqueza e a complexidade do patrimônio cultural africano.

    (fonte: https://ensinarhistoriajoelza.com.br/mascaras-africanas-recortar-colorir/ - Blog:

    Ensinar História - Joelza Ester Domingues)

  • ATIVIDADE: Que tal criar uma máscara baseado nos exemplos acima? Você poderá

    fazer colagem, desenho ou a técnica que preferir.

    (Dica: Comece desenhando a forma oval e depois, o contorno dos olhos.

    Utilize de muitas linhas, cores e criatividade!)

    *Faça a atividade no seu caderno de artes. Coloque o título, nome e turma. Depois de pronto,

    fotografe e poste no site da escola.

  • Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento Formando leitores com responsabilidade social

    ARTES - TELETRABALHO Nº 25 - 1º TURNO – NOVEMBRO/2020

    TURMA/ANO: 6º/7º ANO - PROFESSOR (A): Paula de Filippis DATA: 26/11/2020

    PEDAGOGA: Adriana Santana

    CONSCIÊNCIA NEGRA

    SÍMBOLOS AFRICANOS: ADINKRA

    Adinkra é a tradição de um povo africano, que compreende um conjunto de ideogramas, que são símbolos gráficos utilizados para representar uma palavra ou conceito abstrato, encontrados nas estampas

    dos tecidos e também na cerâmica, na arquitetura, em objetos de bronze e talhado e em peças de

    madeira.

    A palavra adinkra significa adeus e são símbolos que transmitem ideias, representam provérbios,

    preservam e transmitem valores do povo akan, que habitavam as regiões que hoje compreendem os países

    de Gana e Costa do Marfim. Os tecidos estampados com os símbolos adinkras eram usados em cerimônias

    importantes como funerais ou festivais de homenagem, exclusivo de líderes espirituais e da realeza. Vamos

    conhecer alguns símbolos e seus significados:

  • ATIVIDADE: Escolha um símbolo africano que você mais se identifica e reproduza,

    criando uma faixa decorativa no espaço abaixo:

    *Faça a atividade no seu caderno de artes. Coloque o título, nome e turma. Depois de pronto,

    fotografe e poste no site da escola.