AS INFORMAES IMPLCITAS: PRESSUPOSTO E SUBENTENDIDO
Annyellen Desirre Cabral MenonDaniela KraussJames
DominguesJuciney Silvana de Souza FerreiraAline de OliveiraIrs
CruzeiroSolenir de Ftima Morais
INTRODUO
Este texto tem como objetivo uma breve anlise comparativa entre
implcito, pressuposto e subentendido os quais encontramos em
mensagens, falas, textos e dilogos do cotidiano. de suma importncia
a diferenciao dos pressupostos e subentendidos, pois esses dois
temas, apesar de parecidos, trazem duas concepes divergentes, o
primeiro leva-nos a concluses fundadas em verdades compartilhadas,
j o segundo, por sua vez, leva-nos a concluses prprias.Sendo assim,
passamos a expor cada um dos temas, os quais nos fazem compreender
as informaes implcitas.
INFORMAES IMPLCITAS
No dicionrio encontramos o seguinte significado para a palavra
implcito: que est envolvido, mas no de modo claro, subentendido.
Nota-se como um assunto acaba se entrelaando com outro, da qual
tambm faz parte do mesmo trabalho. As informaes implcitas esto por
toda a parte, que atinge nosso subconsciente, usado por meio de
imagens, msicas e gestos da qual a mdia os utiliza muito.
Influenciando inclusive na compra de certo produto.Numa analogia,
pode-se dizer que a Ordem Explcita o universo espao-temporal em que
vivemos, e a Ordem Implcita o universo do no-manifesto.*Implcito:
algo que est envolvido naquele contexto, mas no revelado, deixado
subentendido, apenas sugerido.*Quando lidamos com uma informao que
no foi dita, mas tudo que dito nos leva identific-la, estamos
diante de algo implcito.*A compreenso de implcitos essencial para
se garantir um bom nvel de leitura.*H textos em que nem tudo o que
importa para a interpretao est registrado.*O que no foi escrito
deve ser levado em considerao para que se possa verdadeiramente
interpretar um texto.Para uma leitura eficiente, o leitor precisa
captar tanto as informaes explcitas como tambm implcitas. Um bom
leitor aquele que consegue ler nas entrelinhas, seno acaba por
despercebido alguns significados importantes e decisivos ou ainda
cair no erro de concordar com coisas da qual rejeitaria se assim
percebesse. bom que se ressalte que no mbito do direito, o implcito
pode tanto ajudar como atrapalhar, quando se direciona ao
magistrado devemos evitar ao mximo escrever nas entrelinhas, pois
poder prejudicar no andamento de certo processo.
PRESSUPOSTO
indiscutvel que a escola o lugar privilegiado para auxiliar os
alunos na leitura de pressupostos. Mas, o que so pressupostos?
Veja-se o seguinte exemplo prtico:Ademir parou de beber.Para se
aceitar o fato de Ademir ter deixado de beber, toma-se, como
verdadeira, outra informao que, embora no dita na frase,
logicamente pressuposta pelo verbo parar de, ou seja, se Ademir
parou de beber, porque antes ele bebia.
Por outro lado, a informao deixa de ser vlida se Ademir nunca
bebeu. Dessa feita, o Novo Dicionrio Aurlio (Ferreira, 1986) assim
define pressuposto: circunstncia ou fato considerado como
antecedente necessrio a outro. De forma mais abrangente, Ilari e
Geraldi (1994: 90) explicam que a pressuposio um contedo implcito,
sistematicamente associado ao sentido de uma orao, tal que a orao s
pode ser verdadeira ou falsa se o contedo em questo for reconhecido
como verdadeiro.
No exemplo citado acima, percebe-se que a pressuposio lgica ou
semntica parte do conhecimento partilhado pelo falante e pelo
ouvinte. Assim, diz-se que sua noo relacionada ao sentido das
palavras inscritas no enunciado, mas tambm, como diz Canado (2005:
27-28), a um conhecimento prvio, extralingustico, que o falante e o
ouvinte tm em comum; portanto, de acordo com a autora , pode-se
dizer que a pressuposio uma noo semntico-pragmtica.
Dessa feita, o contedo pressuposto Ademir bebia antes, j que
conhecido pelos interlocutores para ser proferido, no afetado,
permanece inalterado quando esse enunciado negado, ou colocado em
forma de interrogativa, ou mesmo como uma condicional (suposio)
antecedendo outra sentena:
a) Ademir parou de beber;b) Ademir no parou de beber;c) Ademir
parou de beber?d) Se Ademir parou de beber, sua esposa deve estar
contente.O pressuposto faz sentido em qualquer uma dessas situaes,
ainda que modifiquemos sua forma sinttica.
Ao analisar as relaes de sentido em enunciados, algumas palavras
ou expresses introduzem pressuposio. Entre os indicadores
lingusticos de pressuposio, podem-se citar certos adjetivos ou
palavras similares modificadoras do substantivo, verbos que indicam
mudana ou permanncia de estado, advrbios, oraes adjetivas e
conjunes, os quais, ao serem identificados, contribuem para uma
leitura mais aprofundada do texto.
Quando se diz, por exemplo:
Frequentei as aulas de pintura, mas aprendi algumas coisas.O
falante transmite duas informaes de maneira explcita:a) que ele
frequentou as aulas de pintura;b) que ele aprendeu algumas coisas.
Ao ligar essas duas informaes com um mas comunica tambm, de modo
implcito, sua crtica s aulas de pintura, pois passa a transmitir a
ideia de que pouco se aprende nessas aulas.
Para entender melhor:
So aquelas ideias no expressas de maneira explcita, mas que o
leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expresses
contidas na frase. Assim, quando se diz O tempo continua chuvoso,
comunica-se de maneira explcita que no momento da fala o tempo de
chuva, mas, ao mesmo tempo, o verbo continuar deixa perceber a
informao implcita de que antes o tempo j estava chuvoso.
Na frase: Pedro deixou de fumar diz-se explicitamente que, no
momento da fala, Pedro no fuma. O verbo deixar, todavia, transmite
a informao implcita de que Pedro fumava antes. A informao explcita
pode ser questionada pelo ouvinte, que pode ou no concordar com
ela. Os pressupostos, no entanto, tm que ser verdadeiros ou pelo
menos admitidos como verdadeiros, porque a partir deles que
constroem as informaes explcitas.
Se o pressuposto falso, a informao explcita no tem cabimento. No
exemplo acima, se Pedro no fumava antes, no tem cabimento afirmar
que ele deixou de fumar. Na leitura e interpretao de um texto,
muito importante detectar os pressupostos, pois o seu uso um dos
recursos argumentativos utilizados com vistas a levar o ouvinte ou
o leitor a aceitar o que est sendo comunicado.
Ao introduzir uma ideia sob a forma de pressuposto, o falante
transforma o ouvinte em cmplice, uma vez que essa ideia no posta em
discusso e todos os argumentos subsequentes s contribuem para
confirm-la.
Por isso, pode-se dizer que o pressuposto aprisiona o ouvinte ao
sistema de pensamento montado pelo falante. A demonstrao disso pode
ser encontrada em muitas dessas verdades incontestveis postas como
base de muitas alegaes do discurso poltico.
SUBENTENDIDO
Subentendidos so insinuaes escondidas por trs de uma afirmao,
sendo este contextual, pragmtico, e de responsabilidade do ouvinte,
por isso, altamente varivel, uma vez que o falante camufla as
palavras protegendo-se, porque, com ele, diz-se sem dizer,
sugere-se, mas no diz, sem comprometer-se.
O subentendido de responsabilidade do ouvinte, pois o falante,
ao subentender, esconde-se por trs do sentido literal das palavras
e pode dizer que no estava querendo dizer o que o ouvinte
depreendeu. O subentendido, muitas vezes serve para o falante
proteger-se diante de uma informao que quer transmitir para o
ouvinte sem se comprometer com ela.
O grau de evidncia de um subentendido depende do grau de
notoriedade dos fatos extralingusticos a que remetem, ou seja,
informaes veiculadas por um dado enunciado, cuja localizao depende
da situao de comunicao.
Essas insinuaes textuais desempenham papis fundamentais na
interpretao de enunciados orais ou escritos. Todavia, os
interlocutores devem mostrar-se cooperativos, no que tange a
construo do sentido textual, esse um princpio geral denominado,
Princpio de Cooperao.
Num texto, onde faltam informaes para torn-lo claro e coeso, o
leitor tem de procurar entender o que est implcito no enunciado,
passando o significado a ser depreendido a partir do que no se
disse explicitamente, levando-se em considerao o contexto
situacional, os diferentes conhecimentos cognitivos, no s de carter
lingusticos, mas socioculturais.
O subentendido, por sua vez, diz respeito maneira como este
sentido deve ser decifrado pelo destinatrio, levando em conta as
circunstncias da enunciao, estando, portanto, ausentes no
enunciado.Como j ressaltado, na anlise de textos, o aluno dever
perceber que h textos em que o que no foi escrito tambm deve ser
levado em considerao no ato de ler.
Vejamos agora alguns exemplos:
1) Num dilogo entre A e B:A: Estou procurando algum para
consertar meu carro.B: Meu irmo est em casa.A: Mas ele est sempre
to ocupado!Nesse pequeno discurso existem muitas informaes
implcitas, ou seja, subentendidas, quais sejam:
A sabe que ali naquele local mora algum que conserta carro.
o irmo de B que conserta carro.
A fica surpreso ao encontrar o irmo de B em casa, j que ele
encontra-se sempre muito atarefado.
2) Um enunciado como: Conheo muito bem os polticos de hoje.Este
enunciado pode querer dizer que os polticos so desonestos,
isentando o locutor de qualquer responsabilidade, escondendo-se
atrs do significado literal das palavras, j que a interpretao
particular daqueles que a realizam.
3) Ningum to ignorante que no possa ensinar algo a algum.
Subentende-se que:
O locutor confia na capacidade das pessoas para ensinar;
O interlocutor tem capacidade de ensinar;
H diferentes graus de sabedoria ou de ignorncia;
No h ningum verdadeiramente ignorante;
H algum que deseja ou precisa de ensino;
H alguma coisa para ensinar.Enfim, os
leitores/ouvintes/interlocutores tem de estar atentos,
principalmente s informaes intrnsecas nos textos/enunciados, pois
existem enumeras informaes, que auxiliaro na melhor compreenso
textual, sendo necessrio situ-lo num contexto.
CONCLUSO
Conclui-se que o pressuposto depende da comunho entre os
interlocutores no que tange ao conhecimento prvio de determinado
assunto, j no subentendido no h esse comprometimento, nele o
ouvinte tem a liberdade para compreender o fato, porm deve faz-lo
de forma cooperativa, pois s assim ter um entendimento conforme as
expectativas do narrador.
Enfeixando-se o que foi exposto at o momento sobre pressuposto e
subentendido e trazendo para o mundo jurdico, vemos a importncia do
tema implcito para uma perfeita extrao de todos os detalhes
passados pela narrativa de um futuro cliente direcionada ao seu
advogado, o cliente no seu desabafo acalorado transmite muitas
informaes implcitas, as quais cabem ao advogado alavancar, pois
assim o outorgado pode em sua petio explorar ao mximo a funo
emotiva colaborando os anseios do outorgante.
REFERNCIAS
http://www.julianoribeiro.com.brhttp://www.letras.ufmg.brhttp://www.repositorio.seap.pr.gov.brhttp://portugsparaconcursos.blogspot.com/2009/01/pressupostos-e-subentendidos-parte-ii.htmlhttp://portugsparaconcursos.blogspot.com/2009/01/pressupostos-e-subentendidos-parte-i.htmlhttp://www.mensagemsubliminar.com.br1
