56
AULA 13 Átomos com mais de um elétron: Excitações Ópticas II

Aula 13...2 Data Aula Dia Tópico 6 Abril 7 2a Átomos com mais de um elétron: Partículas idênticas e princípio de exclusão de Pauli 8 Abril 8 4a Átomo de He e forças de troca

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AULA 13

Átomos com mais de um

elétron: Excitações Ópticas II

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2

Data Aula Dia Tópico6 Abril 7 2a Átomos com mais de um elétron: Partículas idênticas e

princípio de exclusão de Pauli

8 Abril 8 4a Átomo de He e forças de troca

13 Abril 9 2a Teoria de Hartree

15 Abril 10 4a Estados fundamentais e excitados

22 Abril 11 4a Exercícios & Teste 1

27 Abril 12 2a Átomos com mais de um elétron: Excitações Ópticas I

29 Abril 13 4a Átomos com mais de um elétron: Excitações Ópticas II

Você também pode ler sobre esta aula no capítulo10 do livro do Eisberg & Resnick.

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Hartree : um applet

•http://pdf.bestthingsforyou.com/two/?a_aid=6f1a5098&a_

bid=c28f910b&chan=op&data1=The+Hartree-

Fock+Applet&data2=main&p=af

•Está embaixo, postado por "Root Administrador"

3

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Relembrando: o desafio (vale um 10!)

•Você fez o resumo conforme eu recomendei?

•Você fez o resumo do resumo?

•Se você conseguir escrever seu resumo em uma duas

páginas A4 e ele contiver os conceitos mais importantes

que vimos nas aulas, vale uma nota extra.

•Não vale diminuir o tamanho da letra, porque eu não vou

conseguir ler....rsrsrs

4

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Na semana passada, vimos...

• Excitações de átomos com mais de um elétron, na faixa

de raios X.

•Uma vez ocorrendo essas excitações, as desexcitações

subsequentes envolvem a emissão de fótons de alta

energia, na faixa dos raios X.

•Essas excitações e desexcitações envolvem elétrons das

camadas mais internas dos átomos: uma vez que um

deles é arrancado de um estado, fica uma vacância

(“buraco”) e os elétrons de estados acima se movem para

preencher o buraco.

5

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Veja o que acontece:

•Antes

6

1s

2s

2p

3p3s

~111 keV

1s

2s

2p

3p3s

•Depois

Átomo de

Urânio

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Ou veja o que acontece:

•Antes

7

1s

2s

2p

3p3s

~111 keV

1s

2s

2p

3p3s

•Depois n ℓ j

Átomo de

Urânio

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Na aula passada começamos a estudar....

•Espectros ópticos: envolvem os elétrons das últimas

camadas do átomo, que variam muito em suas

configurações, e veremos que não há regularidade entre

os espectros de átomos vizinhos (mas há entre os das

mesmas famílias de elementos, porque os átomos têm a

mesma configuração na última camada).

•Os elétrons das últimas camadas estão ligados ao núcleo

com energias de ligação da ordem de elétron-volt.

•Excitações e desexcitações envolverão fótons muito

menos energéticos do que os de raios X, nas faixas de IV,

visível, UV, etc.

8

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Começamos com os casos mais simples..

•Átomos alcalinos: Li, Na, K, Rb, Cs e Fr.

•Apenas lembrando: as propriedades químicas dos

elementos dependem dos elétrons mais externos.

•Todos os átomos alcalinos têm uma configuração

eletrônica que é um caroço de um gás nobre mais um

elétron numa subcamada s:

➢ Li: [He] 2s1

➢ Na: [Ne] 3s1

➢ K: [Ar] 4s1

➢ Rb: [Kr] 5s1

➢ Cs: [Xe] 6s1

➢ Fr: [Rn] 7s1

9

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Nenhuma exceção nos alcalinos...

10

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O que encontramos...

•Todos os átomos alcalinos têm um único elétron fora de um

caroço de elétrons em camadas fechadas: a total* total do

caroço é esfericamente simétrica.

•O procedimento de Hartree funciona muito bem, já que o

elétron da camada mais externa está imerso em um potencial

que É esfericamente simétrico, logo a aproximação por um

potencial esfericamente simétrico funciona bem!!

•Não à toa, os níveis ópticos que iremos encontrar se

assemelham aos do H.

11

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Exemplo: sódio (Z = 11) 1s22s22p63s1

•Energias de ligação dos elétrons do sódio:

12

Estado Energia de ligação / eV

1s1/2 − 1070,8

2s1/2 − 63,5

2p1/2 − 30,65

2p3/2 − 30,81

3s1/2 − 5,14

• Se faltar um elétron 1s, o átomo terá uma energia a mais de

1070,8 eV em relação ao estado fundamental.

• O elétron que está no estado 3s pode passar para outros

estados acima: ele é chamado de elétron opticamente ativo.

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13

Energ

ia/e

V

Níveis de energia ópticos

Quanto maior é o ℓ, mais os

níveis nℓ dos átomos de Li e

Na se aproximam do nível

correspondente do H.

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Excitações do Na

(com fótons: valem as

regras de seleção)Estado

fundamental

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Mas já sabemos que há interação spin-órbita

•Exemplos de separação entre os níveis devido à

interação spin-órbita

15

Elemento

Subcamada

Separação

Spin-órbita/eV

ELS aumenta com o Z

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Separação devido à interação LS

16

ℓ(ℓ+1)

• Todos os níveis, à exceção dos estados s, se separam em

dois.

• Os números quânticos que caracterizarão cada estado

excitado serão n ℓ j mj .

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Recordando: a soma de dois momentos angulares em MQ

• Queremos somar dois momentos angulares genéricos .

• O momento angular será também quantizado e os números

quânticos a ele associados serão j e mj .

• O número quântico j poderá assumir valores entre

sempre variando de 1 em 1.

• Para cada valor de j, mj assumirá os valores tais que

também sempre de 1 em 1.

17

J

( )1 2 1 2,....,j j j j j= − +

( ) ( ), 1 ,...., 1 ,jm j j j j= − − + − +

1 2J J J= +

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Interação spin-órbita...

• No caso dos átomos alcalinos, queremos somar o

momento angular orbital com o momento angular de

spin para obter o momento angular total .

18

S J

L

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Notação espectroscópica:

•Estado fundamental: 1s22s22p63s1 [Ne] 3s1

➢[Ne] 3s (leia 3s dubleto S meio)

•Estados excitados:

➢[Ne] 3p

➢[Ne] 3d

➢ etc..

19

2 1 sjn L+

21/2S

2 21/2 3/2 ou P P

2 23/2 5/2 ou D D

2 1sjL+

TERMO

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2S1/2 2P1/2

2P3/2 2D3/2,5/2

2F5/2,7/2

Os níveis

do Na

20

0

-1

-2

-3

-4

-5

-

-

-

-

-

-

4s

5s

3s

7s

6s

3p

4p

5p

3d

4d 4f

OBS.: Fiz o

gráfico com

animação,

portanto a escala

está apenas

aproximada.

.

.

.

.

.

....

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Níveis e

transições

no átomo

de sódio

21

!!

1

0, 1

n qualquer

j

=

=

=

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O próximo passo: mais elétrons opticamente

ativos

•O nosso próximo exemplo é muito importante: o carbono!

•Carbono (Z = 6) 1s22s22p2

•Temos agora dois elétrons opticamente ativos no estado 2p.

•Esses dois elétrons já têm dois números quânticos iguais!

Todo cuidado é pouco com o princípio de exclusão.

•Vocês gostam de quebra-cabeças??

22

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Como fazer para não violar Pauli?

•Vou fazer na mão para vocês entenderem o procedimento.

•Vou colocar os dois elétrons nas caixinhas do 2p de todos

os modos que não violam o princípio de exclusão de Pauli.

•Em seguida, vou contar quantos estados eu obtive e

analisar os números quânticos magnéticos orbital m’ℓ e de

spin m’s dos dois elétrons.

23

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O quebra-cabeça..

•Temos dois elétrons com ℓ1,2 = 1 e s1,2 = ½.

•Vou chamar os números quânticos referentes à soma dos

momentos orbitais e de spin de ℓ’ e s’ (porque está assim

no Eisberg).

•Nós sabemos somar?? Sim! Dá: ℓ’ = 0, 1, 2 e s’= 0, 1.

•Os termos resultantes seriam seis!

•Mas.....espere!! E o princípio de exclusão?

24

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Aqui vai um começo...

• m’ℓ= -1, m’s = 1

• m’ℓ= 0 , m’s = 1

• m’ℓ= 1 , m’s = 1

• m’ℓ= -2 , m’s = 0

• m’ℓ= 0 , m’s = 0

• m’ℓ= 2 , m’s = 0

m’ℓ

25

-1 0 +1

• etc...

• Continue contando

as possibilidades

• Quantas são?

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Lição de casa:

•De quantas maneiras você consegue

colocar dois elétrons com seus spins nas

três caixinhas, de maneira a não violar o

Princípio de Exclusão??

26

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Aqui vai o resultado...

• m’ℓ= -1, m’s = 1

• m’ℓ= 0 , m’s = 1

• m’ℓ= 1 , m’s = 1

• m’ℓ= -2 , m’s = 0

• m’ℓ= 0 , m’s = 0

• m’ℓ= 2 , m’s = 0

m’ℓ

27

•m’ℓ= -1, m’s = 0

• m’ℓ= 0, m’s = 0

• m’ℓ= 1, m’s = 0

• m’ℓ= -1, m’s = 0

• m’ℓ= 1, m’s = 0

• m’ℓ= 0, m’s = 0

•m’ℓ= -1, m’s = -1

•m’ℓ= 0 , m’s = -1

•m’ℓ= 1 , m’s = -1

-1 0 +1

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Você deve ter encontrado 15 maneiras..

28

m’ℓ

2

m’s

1

0

−2

−1

1−1 0

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Você deve ter encontrado 15 maneiras..

29

m’ℓ

2

m’s

1

0

−2

−1

1−1 0

m’ℓ

2

m’s1−13

32

1

1

1

1

1

1

2

12

1

=

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Analisando o resultado,...

30

m’ℓ

2

m’s1−13

32

1

1

1

1

1

1

2

12

1

=

m’ℓ

2

m’s1−1

1

1

1

1

1

+

m’ℓ

2

m’s1−1

2

32

1

1

1

1

1

1

11

−2

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Analisando o resultado,...

31

m’ℓ

2

m’s1−13

32

1

1

1

1

1

1

2

12

1

=

m’ℓ

2

m’s1−1

1

1

1

1

1

+

m’ℓ

2

m’s1−1

1

32

1

1

1

1

1

1

11

−2

+

m’ℓ

2

m’s1−11

1

−1

−2

Page 32: Aula 13...2 Data Aula Dia Tópico 6 Abril 7 2a Átomos com mais de um elétron: Partículas idênticas e princípio de exclusão de Pauli 8 Abril 8 4a Átomo de He e forças de troca

Analisando o resultado,...

32

m’ℓ

2

m’s1−13

32

1

1

1

1

1

1

2

12

1

=

m’ℓ

2

m’s1−1

1

1

1

1

1

+

m’ℓ

2

m’s1−1

1

32

1

1

1

1

1

1

11

−2

+

m’ℓ= −2, −1,0,1,2

m’s = 0m’ℓ= −1,0,1

m’s = −1,0,1

m’ℓ= 0

m’s = 0

m’ℓ

2

m’s1−11

1

−1

−2

Page 33: Aula 13...2 Data Aula Dia Tópico 6 Abril 7 2a Átomos com mais de um elétron: Partículas idênticas e princípio de exclusão de Pauli 8 Abril 8 4a Átomo de He e forças de troca

Analisando o resultado,...

33

m’ℓ

2

m’s1−13

32

1

1

1

1

1

1

2

12

1

=

m’ℓ

2

m’s1−1

1

1

1

1

1

+

m’ℓ

2

m’s1−1

1

32

1

1

1

1

1

1

11

−2

+

m’ℓ

2

m’s1−1

1

1

−1

−2

m’ℓ= −2, −1,0,1,2

m’s = 0m’ℓ= −1,0,1

m’s = −1,0,1

m’ℓ= 0

m’s = 0

ℓ’ = 2

s’ = 0ℓ’ = 1

s’ = 1

ℓ’ = 0

s’ = 0

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Resultado:

34

m’ℓ

2

m’s1−1 3

32

1

1

1

1

1

1

2

12

1

=

m’ℓ2

m’s1−1 1

1

1

1

1

+

m’ℓ2

m’s1−1

1

32

1

1

1

1

1

1

11

−2

+

m’ℓ

2

m’s1−11

1

1−2

m’ℓ= −2, −1,0,1,2

m’s = 0m’ℓ= −1,0,1

m’s = −1,0,1

m’ℓ= 0

m’s = 0

ℓ‘= 2

s’ = 0ℓ’ = 1

s’ = 1

ℓ’ = 0

s’ = 0

2 1sjL+

TERMO

12D

30,1,2P 1

0S

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Experimental: Níveis de energia de energia mais baixa

do átomo de carbono:

35

Configuração Termo j

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Alguns estados de baixa energia do C

36

Energia espectroscópica

(em unidades de cm−1)

2.6840136 eV

7.68476771 eV

1.2637284 eV

0 eV

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Vamos agora olhar um estado excitado..

•Como exemplo, vejamos o estado em que o átomo de

carbono está excitado e na configuração 1s22s22p3s.

• Só precisamos olhar os elétrons mais externos: 2p3s.

•No caso, ℓ1 = 1 e ℓ2 = 0 ℓ’ = 1 ;

s1 = ½ e s2 = ½ s’ = 0 ,1.

•Termos possíveis:

37

2 1sjL+

TERMO

11P

30,1,2P

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Alguns estados de baixa energia do C

38

Energia espectroscópica

(em unidades de cm−1)

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39

Os níveis do átomo de carbono

Carbono

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• Aqui estãoseparados os estados singletoà esquerda e os estados tripletoà direita.

• Note no gráficoque não hánenhumatransição entre níveis à esquerda para os da direita, e vice-versa! Veremos o porquê na próxima aula.

40

Os níveis do

átomo de

carbono

Carbono Singletos

(s’=0)

Tripletos

(s’=1)

Número quântico orbital ℓ’

Energ

ia /eV

Nív

eis

do

hid

rog

ên

io

Estado

fundamental

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Vocês já perceberam que ..

• Começamos com a configuração eletrônica do átomo no

seu estado fundamental.

• Se houver mais de um elétron na última camada,

precisamos ser mais cautelosos e obedecer o princípio

de exclusão de Pauli.

•Agora abordaremos as regras para o ordenamento em

energia dos vários níveis que obtemos quando

consideramos o estado fundamental e os estados

excitados.

41

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As regras... (sempre em ordem decrescente

na intensidade dos efeitos)

Primeiro passo: •O procedimento de Hartree nos dá

uma ordem dependente de n ℓ, de tal maneira que quanto menor o n, menor é a energia do estado, e, para o mesmo n, quanto menor o ℓ, menor é a energia.

•Aqui está incluída a interação coulombiana com o núcleo e a interação de um elétron com os demais, na forma de um potencial aproximado central (dependente apenas da distância radial r).

42

Energia

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Em seguida, vem a 1ª Regra de Hund

• Vimos, no tratamento do átomo de hélio, que precisamos

antissimetrizar a função de onda total quando tratamos

de mais de um elétron.

• A antissimetrização corresponde ao enunciado forte do

Princípio de Exclusão de Pauli.

• A antissimetrização traz como consequência um efeito

residual (não levado em conta em Hartree)

• Recordando da aula 8, ...

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Da aula 8: Conclusão: Esingleto> Etripleto

•No estado singleto, a

probabilidade de os dois

elétrons estarem

próximos é grande:

maior repulsão!

•No estado tripleto, a

probabilidade de os dois

elétrons estarem

próximos é pequena:

menor repulsão!

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Distância entre os dois elétrons

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1ª Regra de Hund• Vimos, no tratamento do átomo de hélio, que precisamos

antissimetrizar a função de onda total quando tratamos de

mais de um elétron.

• A antissimetrização corresponde ao enunciado forte do

Princípio de Exclusão de Pauli.

• A antissimetrização traz como consequência um efeito

residual (não levado em conta em Hartree)

•Recordando da aula 8, ...

•Quanto maior o spin, menor é a energia. Portanto, o

estado de menor energia é aquele em que s’ é maior.

•O efeito ainda é de repulsão/atração elétrica.

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2ª Regra de Hund

• A segunda regra de Hund

nos diz que quanto menor o

ℓ’, menor será a energia.

•Argumento: quanto maior o

ℓ’, a distância média entre os

elétrons é maior, portanto a

repulsão coulombiana entre

eles é menor e,

correspondentemente, o

estado terá menor energia.

•O efeito ainda é de repulsão

e atração elétrica.

Argumento clássico

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Veja classicamente...

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0L =

Os elétrons chegam a

ficar muito próximos

Os elétrons ficam

em média mais distantes

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3ª Regra de Hund: a interação LS

• Lembre-se: a interação spin-órbita é uma energia potencial de orientação média do momento de dipolo magnético de spin no campo magnético interno (que depende do momento angular orbital). Portanto o efeito aqui é magnético.

•Aqui temos que prestar atenção: há uma distinção entre o caso de camada menos da metade cheia (quando você trata elétrons) e o caso de camada mais da metade cheia (em que é mais fácil você tratar os buracos, que é o que falta para a camada completa).

•Como os buracos têm carga positiva, a 3ª regra diz que o ordenamento é contrário nesses dois casos. Veremos um exemplo comparando o ordenamento no carbono (2p2) e no oxigênio (2p4).

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3ª Regra de Hund: interação LS

• Caso de última camada menos da metade cheia:

quanto menor é o j’, menor é a energia.

• Caso de última camada mais da metade cheia:

quanto maior é o j’, menor é a energia.

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Exemplo:

• Vamos supor o caso de

dois elétrons mais

externos numa

configuração 3p3d.

•No caso temos ℓ1 = 1,

s1=1/2, e ℓ2 = 2, s2=1/2 e

não são elétrons

equivalentes.

•Encontramos ℓ’ = 1, 2, 3

e s’ = 0, 1.

•Teremos 12

combinações possíveis!

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Aqui está um esquema das somas…

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Usando a 1ª regra de Hund..

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3p3d

ℓ’ = 3

ℓ’ = 2

ℓ’ = 1

ℓ’ = 3

ℓ’ = 2

ℓ’ = 1

s’ = 0

s’ = 1

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Usando a 1ª e a 2ª regra de Hund..

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3p3d

ℓ’ = 3

ℓ’ = 2

ℓ’ = 1

ℓ’ = 3

ℓ’ = 2

ℓ’ = 1

s’ = 0

s’ = 1

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Finalmente, aplicando a 3ª regra,..

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3p3d

s’ = 0

s’ = 1

ℓ’ = 1

ℓ’ = 2

ℓ’ = 3

ℓ’ = 2

ℓ’ = 1

ℓ’ = 3

j’ = 1

j’ = 3

j’ = 2

j’ = 2,1,0

j’ = 3,2,1

j’ = 4,3,2

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Tudo de um slide... (camada < metade cheia!)

Intensidade

da interação

Nome Natureza da

Interação

Número

quântico

determinante

da energia

Energia

menor para

Dominante Hartree Elétrica (potencial

médio)n, ℓ mínimo n

mínimo ℓ

Menos

intensa

Residual

(acopla-

mento de

spins)

Elétrica (desvios

do potencial

médio)

s’ máximo s’

Ainda

menos

intensa

Residual

(acopla-

mento

orbital)

Elétrica (desvios

do potencial

médio)

ℓ’ máximo ℓ’

Bem menos

intensa

Spin-

órbita

Magnética j’ mínimo j’

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Resumo:

•Vimos como tratar elétrons opticamente ativos

encontrando o estado fundamental e os estados

excitados de um átomo.

•Vimos como devemos ordenar os estados de acordo com

suas energias, aplicando as regras de Hund.

•Na próxima aula continuaremos a estudar os estados

fundamentais e excitados à luz de alguns exemplos.

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