Ética Profissional e Empresarial

Aula 2

O Surgimento, a Origem ! A ética é estudada, por grandes filósofos,

desde a antiguidade ! (IV A.C)

Ética vem do Grego "ethos", que significa:

costumes !

Moral vem do Latim “moris”, que significa:

hábito/costumes !

Envolve: Sociedade, família e ouniversal/conduta.

Conceitos Gerais:O que entendemos como Ética ?

Parte da Filosofia: Estuda o saber. Estudo dasavaliações do ser humano em relação a suaconduta e a dos outros, sob a ótica do bem e domal, de acordo com critérios ditados pela moral.

Ética: Conjunto de regras que regem as açõesde acordo com a moral e o bem.

(Joaquim Manhães).

Ética: Código de conduta social que visa o bem.(Gabriel Chalita).

Ética: Ciência ou filosofia da Conduta Humana, segundo o bem e o mal.(Félix Ruiz Alonso).

O que entendemos como Moral ?

Moral: É a qualidade da Conduta Humana.(Félix Ruiz Alonso).

Moral: É a reflexão do comportamento o como

agir, perante as escolhas. Temos que decidir

(bom x mal). Consciência Moral.

Visão geral da Ética e Moral

Alguns diferenciam ética e moral de váriosmodos:

1. Ética é princípio, moral são aspectos decondutas específicas;

2. Ética é permanente, moral é temporal;

3. Ética é universal, moral é cultural;

4. Ética é regra, moral é conduta da regra;

5. Ética é teoria, moral é prática;

6. Ética é coletiva, moral é individual;

7. Ética é normativa, moral é descritiva;

Visão Geral...

É a ciência que estuda a vida do serhumano, sob o ponto de vista daqualidade da sua conduta. Da boa e máconduta, e da correlação entre boaconduta e felicidade, na interioridade doser humano.

O caminho do bem que, escolhido com liberdade, leva a felicidade !!!

Conceitos vinculados a Ética e Moral...

Liberdade: Estado ou condição de cada um

decidir ou agir segundo a própria determinação.Homem livre !!!

- Você tem o poder de decisão entre o certo ou oerrado !

Valores: Julgamentos a respeito do que é

desejável e indesejável. Oferecem justificativas

para as decisões.

- Importância de determinada coisa ou ação !

O que são Virtudes e Vícios ?

Virtudes: São hábitos/atos, adquiridos, que

predispõem as pessoas para agir bem.

Virtudes Morais: Prudência, justiça, fortaleza e

temperança. (04 principais).

Vícios: Conduta ou costume condenável.

Tendência para o mal.

Vícios Imorais: Injustiça, imprudência,

covardia, violência.

Bases de Condutas Éticas

Diretrizes Culturais: Costumes de umasociedade. Ex. Diferenças Indígenas x aCidade de São Paulo.

Padrões de Conduta: Processo social dejulgar comportamento, considerando-oscerto ou errado. Ex: Brasil e Japão.

Bases de Condutas Éticas

“Os conceitos éticos são extraídos daexperiência e do conhecimento dahumanidade”, seguem uma evoluçãodos preceitos morais aceitos. Preceitos:(ensinamentos, regra de proceder).

Exemplo: Escravidão x dias atuais.

Objetivos da Ética: Levar o indivíduo a REFLEXÃO e fazer boas

escolhas !

Alcançar a Felicidade através da prática daÉtica... Hábito do bem agir !

Oferecer o caminho para alcançar uma vidamoralmente boa/feliz !

Utilizar a razão para escolher entre o certo ouo errado – escolha voluntária = liberdade.

Objetivos da Ética:

Fazer o bem para si e para os outros.

Sociedade justa e igualitária entre todos.

Educação, respeito, conhecimento e gentileza.

Sociedade justa e igualitária entre sociedade.

A ética não limita os indivíduos por normas ecostumes – (consciência moral).

O Exemplo alimenta a Esperança.

A ética recomenda que haja leis,determinando alguns comportamentos eatividades, mas nunca abre mão da“liberdade”.

Ética, quando indivíduos livres agem pelobem, cultivando virtudes, rumo a uma vidacompartilhada com o próximo.

A ética é o grande caminho para o encontrocom a Felicidade. Ninguém é feliz se não fazfeliz o outro. (Aristóteles).

A Ética e a Filosofia!

Filosofia = conhecimentos.

Quais os maiores Filósofos queconhecemos ?

Qual a contribuição da Filosofia para anossa civilização ?

Sócrates...

Diálogo, reflexão, descobertas equestionamentos. Assuntos como:

Acontecimentos da cidade, relações entre aspessoas, conflitos de gerações,costumes...”transitório”.

Dialogava muito com as pessoas.

Buscava o caminho da perfeição peloquestionamento.

Quanto mais descobria.”Só sei que nada sei”.

Oráculo de Delfos considerou-o o homem maissábio do mundo.

Sócrates...

Pelas conversas e questionamentos buscava a“reflexão” nas pessoas de seus pontos fortes efracos – Estimulava as pessoas a “razão”.

O que é certo, leva a agir corretamente.

Seu interesse era descobrir o conhecimento, doque era certo e errado, pois levaria a agir pelarazão.

A pergunta era mais importante que a resposta.

Sócrates Só agindo pela razão as pessoas poderiam ser

felizes e ter a felicidade verdadeira, aquela quetambém busca a felicidade do outro.

Seus questionamentos incomodavam osSofistas (certezas inquestionáveis- falsos sábios).

Aos 70 anos foi condenado, morto por nãoacreditar nos Deuses e corromper os jovens.

Figura de maior destaque na Filosofia Grega.

Nada escreveu.

Contribuições de Sócrates para a Ética

“Que basta saber o que é bondade para que se seja bom” X mundo de hoje, onde só a coerção é capaz de evitar que o homem seja mau.

Antes dele não teria havido uma reflexão organizada sobre a ética e o "homem moral" a não ser o relativismo dos sofistas, neste sentido é inegável que ele é o "Pai da Ética”.

Relativismo Sofistas: Falsos sábios. Pensa a ética como uma força

transformadora, capaz de trazer a felicidade a ambos, Sociedade e Indivíduo – aliás a única forma de se obter esta felicidade.

Platão... Discípulo de Sócrates

Família Rica, culto e inteligente

Fundou escola em Atenas e ensinava: Filosofia, matemática e ginástica.

Busca principal o conhecimento verdadeiro. Principal preocupação: Perceber a relação

entre aquilo que, de um lado, é eterno e imutável, e aquilo que, de outro, flui

movimenta-se.

Platão: Divisão entre dois mundos.

Os Sentidos: Conhecimento sensível, flui,transforma, é transitório, pode transmitiridéias falsas. (percepção).

Pensamentos e idéias: lógico/razão,imutável, eterno.

Conclusão: Que o verdadeiro conhecimento é o das idéias .

Para se ter o conhecimento verdadeiro ambos os conhecimentos devem caminhar juntos...um complementa o outro.

Platão...Estudou também.

Espírito e alma: racional, superior, razão purezae confiável. (eterno e imutável)

Corpo: irracional, inferior sensível, paixões,sentidos.

Ginástica e música: Superioridade do espírito, ecorpo forte = saudável.

Outras Contribuições: Defendia a existência de um mundo ideal,

perfeito e imutável. Razão = sabedoria = vontade = coragem =desejos = controles. Só podem governar a sociedade aqueles que

têm possibilidade do uso da razão, pois sóeles compreendem a idéia de justiça.

A contribuição de Platão para a Ética.

“A volta a uma sociedade mais simples”,resgatando o velho sentido da Ética, da Justiçae da Moral. (crescimento, hipocrisia - Atenas).

Poder entre poucos e a busca da Felicidadecoletiva.

O reencontro da ética e da realidade se dáatravés de uma grande reforma social, políticae econômica que torne a cidade mais simples,mais desligada dos valores materiais, maisigualitária.

Aristóteles... Organizou e escreveu conceitos das outras

ciências.

As idéias não nascem conosco, são constituídascom base na nossa experiência.

Nossa experiência era baseada em tudo quevíamos, ouvíamos, percebíamos esentíamos...para saber...

Só podemos saber pela razão.(lógico/silogismo). Todo homem é mortal.

Talvez tenha sido o primeiro filósofo a “falar”em ética com relação/preocupação a vidahumana.

Aristóteles – 3 formas de Felicidade.▪ Uma vida de prazeres e satisfações.

Uma vida de cidadão livre eresponsável/razão.

Viver como pesquisador e filósofo.

(Para isto é necessário uma vida de equilíbrio

corporal, espiritual e social).

Organizar uma sociedade que nos faça viver

melhor.

O agir do homem – busca do bem = Felicidade!

Pensamentos de Aristótes...

● Existem 03 Formas de Governar o Estado:

( Monarquia, Aristocracia, democracia).

∎ As necessidades básicas humanas, devemser satisfeitas como: comida, trabalho,educação, família. Visando a promoção dobem de todos !!!

Felicidade para Aristóteles é:

Existe no íntimo de “nossa” alma, a atração por um bem acima de todos.

Felicidade é o bem supremo, pleno e permanente.

Supremo: Superior a todos os outros bens ou prazeres.

Pleno: Satisfaz completamente anseios pessoais mais

profundos...dando sentido a vida !

A Felicidade é consequência da auto-realização humana:

1. Conduta excelente: homem honesto/justo.

2. Homem sábio: razão.

3. Harmonia Interior: Prática das virtudes/Amor/Deus.

As contribuições de Aristóteles para a Ética.

Para ele a Lei deve ser capaz de compreender as limitações do ser humano, aproveitar-se das suas paixões e instintos, e produzir instituições que promovam o bem e reprimam o mal.

Controle estrito sobre as paixões, com a diferença que ele deriva delas tanto as virtudes quanto osvícios.

A finalidade da Ética já não será mais o bem por si mesmo, mas o bem enquanto elemento que leva à Felicidade, objetivo principal do homem.

A importância da Filosofia ?

Forma de conhecimento

Mito x Filosofia:

Conhecimento, descobertas e informações

As “Ciências” são filhas da Filosofia.

Ciência método único x Filosofia vários objetosde estudo.

Filosofia e Ciência: conhecimentos verdadeiros, mudança e aperfeiçoamento.

( Exs: doenças como câncer, Aids, etc.)

Mito e religião: explicações definitivas einquestionáveis.

Formas de Conhecimentos:

FILOSOFIA:

Descoberta, conhecimento e racional.

CIÊNCIAS:

Baseada na experiência, lógica, métodos científicos.

RELIGIÃO:

Fé

MITO:

Explicações sobrenaturais e definitivas

A importância da Ciência:

Surgiu com o desenvolvimento doconhecimento e acúmulo de informações.

Método de se ter conhecimentosverdadeiros.

Filhas da filosofia, que hoje possuem suaárea própria de conhecimento, pesquisa edo saber.