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AULA PRÁTICA N° 3 - QM81A. Página 1 UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ PR Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Londrina Química Geral QM81A Prof. Cristiano Torres Miranda Aluno(a): Data: ___/___/___ AULA PRÁTICA N° 3 MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS OBJETIVO Aplicar o método de filtração na separação de uma mistura de sal e areia. - Calcular a porcentagem de sal e areia constituintes de um sistema material. INTRODUÇÃO TEÓRICA A filtração é um dos métodos mais utilizados no laboratório de análise para separar uma mistura heterogênea constituída por um sólido e um líquido. Para filtrações rápidas, é utilizado um funil de haste curta e papel de filtro dobrado duas vezes (Figura 1). Figura 1 Dobra simples do papel de filtro. Quando se deseja aumentar a velocidade da filtração pode ser utilizado um papel de filtro pregueado (Figura 2).

Aula Pratica 3

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Roteiro para aula prática de quimica

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AULA PRÁTICA N° 3 - QM81A. Página 1

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

PR

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Londrina

Química Geral QM81A Prof. Cristiano Torres Miranda

Aluno(a): Data: ___/___/___

AULA PRÁTICA N° 3

MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS

OBJETIVO

Aplicar o método de filtração na separação de uma mistura de sal e areia.

- Calcular a porcentagem de sal e areia constituintes de um sistema material.

INTRODUÇÃO TEÓRICA

A filtração é um dos métodos mais utilizados no laboratório de análise para separar

uma mistura heterogênea constituída por um sólido e um líquido.

Para filtrações rápidas, é utilizado um funil de haste curta e papel de filtro dobrado

duas vezes (Figura 1).

Figura 1 – Dobra simples do papel de filtro.

Quando se deseja aumentar a velocidade da filtração pode ser utilizado um papel de

filtro pregueado (Figura 2).

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Figura 2 – Dobra do papel de filtro pregueado.

Se a filtração se faz lenta por obstrução dos poros do papel de filtro, devido a

impurezas gelatinosas ou coloidais, pode-se acrescentar um coadjuvante de filtração

diretamente no líquido ou utilizar a vácuo, utilizando um funil de Büchner e um kitassato. Os

coadjuvantes, como as terras diatomáceas, absorvem o material coloidal que impede a

filtração.

PROCEDIMENTO

Materiais

Anel de ferro

Balança semi-analítica

Bastão de vidro

2 béqueres de 250mL

Bico de gás

Espátula metálica

Estufa de secagem a 105oC

Funil

Mistura sal-areia

Papel de filtro

Proveta de 100 mL

Suporte universal

Tela de amianto

Tripé

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Técnica

Pese, em béquer de 250 mL e utilizando a balança semi-analítica, aproximadamente 10

g da mistura sal-areia. Acrescente água suficiente para dissolver o sal, utilizando proveta e

bastão de vidro para ajudar na dissolução do sólido.

Pese um círculo de papel de filtro. Monte um equipamento de filtração simples e

recolha a água salgada num béquer de 250 mL, previamente tarado (Figura 3).

Figura 3 – Aparelhagem para filtração simples.

Coloque o béquer com água salgada sobre a tela de amianto e evapore a água. Esfrie.

Pese o béquer e o seu conteúdo.

Seque o papel de filtro e a areia em estufa, a 105oC. Pese a areia seca.

RESULTADOS

1 – Complete o quadro abaixo:

Massa da mistura

Massa do papel de filtro

Massa do béquer coletor

Massa do béquer + sal

Massa de sal

Massa do papel de filtro + areia

Massa de areia

2 – Calcule a porcentagem de cada componente no sistema material original.

Bibliografia

- OLIVEIRA, E. A. DE. Aulas Práticas de Química. 3. ed. São Paulo: Moderna, 1993.