NOME DO ALUNO (A): _______________________________________________ Data: _______ _______________________________________________

AVALIAÇÃO

O idioma materno pode ser considerado o instrumento número um para a construção da cidadania. É por meio da linguagem que expressamos idéias, pensamentos e intenções; por meio dela estabelecemos relações interpessoais, tão importantes para a criança que está descobrindo o mundo, quanto para o adolescente que está em busca da sua identidade. A apropriação da língua como algo que nos pertence – por meio da leitura, da escrita, da reflexão e da crítica – é a grande proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais do ensino de Língua Portuguesa. Considerando esses pontos responda o que se pede:

1. Quais as mudanças propostas pelos PCN para o ensino de Língua Portuguesa? (2,5 pontos)

2. Se as propostas dos PCN não são novas, quais são as maiores dificuldades na aplicação delas? (2,5 pontos)

3. Como a escuta/leitura, a produção e a análise lingüística podem sustentar o ensino de língua portuguesa? (2,5 pontos)

4. Qual a importância dos textos produzidos pelos alunos, uma vez que podem ter sido produzidos sem objetivos claros? (2,5 pontos)

CENTRO DE AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO DO MARANHÃO (CAPEM)FACULDADE SANTA FÉ (FSF)

CURSO: Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

DISCIPLINA: Fundamentos e Metodologia no ensino da língua portuguesa