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Avaliação parcial unidade 8 Alfabetização e Letramento Questão 1 Assinale a alternativa que fala sobre a teoria educacional que é trabalhada na inclusão de pessoas com deficiência. Escolha uma: a. Diversidade e diferença. b. Letramento e psicogênese da aprendizagem. c. Avaliação escolar e Estudos Culturais. d. Diversidade sociolinguística e alteridade. e. Estudos culturais e Educação matemática. Questão 2 Correto Assinale a alternativa que indica se existe algum tipo de legislação que ampara a aprendizagem do aluno com deficiência. Escolha uma: a. Não temos leis que amparam o aluno com deficiência, por isso o Brasil ainda tem problemas nessa área. b. As leis para o amparo da pessoa com deficiência não se aplicam a crianças. c. As leis para o amparo da pessoa com deficiência ainda estão sendo elaboradas. d. Não precisamos de leis para o amparo da pessoa com deficiência, pois isso seria uma exclusão. e. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ‐ LDBEN 9394/96, em seu artigo 59, capítulo V, que dispõe

Avaliação Parcial Unidade 8 Alfabetização e Letramento

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Avaliação parcial unidade 8 Alfabetização e Letramento

Questão 1

Assinale a alternativa que fala sobre a teoria educacional que  é trabalhada na inclusão de pessoas com deficiência.

Escolha uma:

a. Diversidade e diferença. 

b. Letramento e psicogênese da aprendizagem.

c. Avaliação escolar e Estudos Culturais.

d. Diversidade sociolinguística e alteridade.

e. Estudos culturais e Educação matemática.

Questão 2Correto

Assinale a alternativa que indica se existe algum tipo de legislação que ampara a aprendizagem do aluno com deficiência.

Escolha uma:

a. Não temos leis que amparam o aluno com deficiência, por isso o Brasil ainda tem problemas nessa área.

b. As leis para o amparo da pessoa com deficiência não se aplicam a crianças.

c. As leis para o amparo da pessoa com deficiência ainda estão sendo elaboradas.

d. Não precisamos de  leis para o amparo da pessoa com deficiência, pois isso seria uma exclusão.

e. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ‐ LDBEN 9394/96, em seu artigo 59, capítulo V, que dispõe sobre a Educação Especial, assegura uma educação de qualidade para os alunos com

necessidades especiais. 

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FeedbackA resposta correta é: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ‐ LDBEN 9394/96, em seu artigo 59, capítulo V, que dispõe sobre a Educação Especial, assegura uma educação de qualidade para os alunos com necessidades especiais.

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Questão 3Texto da questão

Assinale a alternativa que faz a afirmativa correta quanto às idades surdas.

Escolha uma:

a. Não existem identidades surdas.

b. A identidade surda representa um transtorno psicológico.

c. Existem várias identidades surdas como: flutuante,

inconformado, em transição, híbrida, surda. 

d. A identidade surda exclui o surdo da sociedade.

e. A identidade surda é unificada, ou seja, todos os surdos são exatamente iguais.

FeedbackA resposta correta é: Existem várias identidades surdas como: flutuante, inconformado, em transição, híbrida, surda.

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Questão 4Texto da questão

Assinale a alternativa que indica a atitude linguística correta quanto à alfabetização de crianças surdas.

Escolha uma:

a. Surdos precisam aprender a Libras como primeira língua e

português como segunda. 

b. A única língua que os surdos devem aprender é o português.

c. Os surdos não têm condições de aprender o português.

d. A língua de sinais não tem fonologia.

Page 3: Avaliação Parcial Unidade 8 Alfabetização e Letramento

e. Nenhuma das alternativas acima está correta.

FeedbackA resposta correta é: Surdos precisam aprender a Libras como primeira língua e português como segunda.

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Questão 5Texto da questão

Assinale alternativa que explica o que é o bilinguismo surdo.

Escolha uma:

a. Acontece quando o surdo aprende somente a língua portuguesa.

b. Acontece quando o surdo se oraliza e não aprende a Libras.

c. Acontece quando a mãe descobre que o filho é surdo antes do nascimento.

d. Acontece quando o surdo aprende a Libras e a língua

portuguesa. 

e. Não existe bilinguismo para surdos pois eles não ouvem.

FeedbackA resposta correta é: Acontece quando o surdo aprende a Libras e a língua portuguesa.

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Questão 6Texto da questão

Assinale a alternativa que destaca ações do professor relacionadas ao espaço escolar para o aluno com deficiência visual.

Escolha uma:

a. Cuidar da organização diferenciada de organização do

ambiente. 

b. Proporcionar a Libras.

c. O professor deve aprender a língua de sinais.

d. O governo deve oferecer cadeiras de rodas.

Page 4: Avaliação Parcial Unidade 8 Alfabetização e Letramento

e. Deve-se orientar quanto à dislexia do deficiente visual.

FeedbackA resposta correta é: Cuidar da organização diferenciada de organização do ambiente.

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Questão 7) Assinale a alternativa que indica um equipamento para a alfabetização do aluno com deficiência visual.

Escolha uma:

a. Alfabeto manual.

b. Libras.

c. Cadeira de rodas.

d. Reglete. 

e. Rampas de acesso..

Questão 8Assinale a alternativa que destaca a língua de alfabetização nas escolas em território nacional do deficiente visual brasileiro.

Escolha uma:

a. Libras.

b. Braile.

c. Português. 

d. Espanhol.

e. Inglês.

FeedbackA resposta correta é: Português.

.Questão 9

Texto da questão

9) Assinale a alternativa que destaca uma alternativa de trabalho com alunos que tenham baixa visão.

Escolha uma:

Page 5: Avaliação Parcial Unidade 8 Alfabetização e Letramento

a. Não existe diferenças entre os alunos com deficiência visual.

b. Letras bastão. 

c. Libras.

d. Cadeiras de rodas.

e. Língua de sinais.

10)Assinale a alternativa que indica a atitude necessária para o andamento de um bom processo de alfabetização por parte do professor.

a. Formação continuada, humildade para aprender o novo. 

b. Conhecimento de tudo o que há no mundo.

c. Falar uma segunda língua, como o inglês, somente.

d. Ter uma pessoa com deficiência na família garantirá ao professor todo o conhecimento necessário.

e. Nenhuma das alternativas acima.

FeedbackA resposta correta é: Formação continuada, humildade para aprender o novo.

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