C NAT QUESTOES - Colégio Objetivo - Educação de Qualidade · processos de transferência de energia nas colisões, sendo a massa das ... O decibel (dB) é a unidade de ... O nível

C_NAT QUESTOES 31.07.09 15:11 Página 1


Um dos modelos usados na caracterização dos sonsouvidos pelo ser humano baseia-se na hipótese de queele funciona como um tubo ressonante. Neste caso, ossons externos produzem uma variação de pressão do arno interior do canal auditivo, fazendo a membrana(tímpano) vibrar. Esse modelo pressupõe que o sistemafunciona de forma equivalente à propagação de ondassonoras em tubos com uma das extremidades fechadaspelo tímpano. As frequências que apresentam resso nân -cia com o canal auditivo têm sua intensidade reforçada,enquanto outras podem ter sua intensidade atenuada.

Considere que, no caso de ressonância, ocorra um nósobre o tímpano e ocorra um ventre da onda na saída docanal auditivo, de comprimento L igual a 3,4 cm. As -sumindo que a velocidade do som no ar (V) é igual a340m/s, a frequência do primeiro harmônico (frequênciafundamental, n = 1) que se formaria no canal, ou seja, afrequência mais baixa que seria reforçada por umaressonância no canal auditivo, usando este modelo é

a) 0,025 kHz, valor que considera a frequência doprimeiro harmônico como igual a nv/4L e equipara oouvido a um tubo com ambas as extremidadesabertas, com n = 1.

b) 2,5 kHz, valor que considera a frequência do primeiroharmônico como igual a nv/4L e equipara o ouvido aum tubo com uma extremidade fechada, com n = 1.

c) 10 kHz, valor que considera a frequência do primeiroharmônico como igual a nv/L e equipara o ouvido aum tubo com ambas as extremidades fechadas, comn = 1.

d) 2.500 kHz, valor que expressa a frequência doprimeiro harmônico como igual a nv/L, aplicável aoouvido humano, com n = 1.

e) 10.000 kHz, valor que expressa a frequência doprimeiro harmônico como igual a nv/L, aplicável aoouvido e a tubo aberto e fechado, com n = 1.

NOTA: n = n.o inteiro positivo e ímpar.

RESOLUÇÕESQuestão 11 –– IINNEEPP

ENEM/2009 – 3


A nanotecnologia está ligada à manipulação da matériaem escala nanométrica, ou seja, uma escala tão pequenaquanto a de um bilionésimo do metro. Quando aplicadaàs ciências da vida, recebe o nome de nanobiotecnologia.No fantástico mundo da nanobiotecnologia, será possívela invenção de dispositivos ultrapequenos que, usandoconhecimentos da biologia e da engenharia, permitirãoexaminar, manipular ou imitar os sistemas biológicos.

LACAVA, Z.; MORAIS, P. Nanobiotecnologia e saúde. ComCiência. Reportagens. Nanociência & Nanotecnologia.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/reportagens/nanotecnologia/nano15.htm>. Acesso em: 4 maio 2009.

Como exemplo da utilização dessa tecnologia na Medi -cina, pode-se citar a utilização de nanopartículasmagnéticas (nanoimãs) em terapias contra o câncer.Considerando-se que o campo magnético não agediretamente sobre os tecidos, o uso dessa tecnologia emrelação às terapias convencionais é

a) de eficácia duvidosa, já que não é possível manipularnanopartículas para serem usadas na medicina com atecnologia atual.

b) vantajoso, uma vez que o campo magnético geradopor essas partículas apresenta propriedades terapêu -ticas associadas ao desaparecimento do câncer.

c) desvantajoso, devido à radioatividade gerada pelamovimentação de partículas magnéticas, o que, emorganismos vivos, poderia causar o aparecimento detumores.

d) desvantajoso, porque o magnetismo está associadoao aparecimento de alguns tipos de câncer noorganismo feminino como, por exemplo, o câncer demama e o de colo de útero.

e) vantajoso, pois se os nanoimãs forem ligados a drogasquimioterápicas, permitem que estas sejam fixadasdiretamente em um tumor por meio de um campomagnético externo, diminuindo-se a chance de queáreas saudáveis sejam afetadas.

No século XXI, racionalizar o uso da energia é umanecessidade imposta ao homem devido ao crescimentopopulacional e aos problemas climáticos que o uso daenergia, nos moldes em que vem sendo feito, tem criadopara o planeta. Assim, melhorar a eficiência no consumoglobal de energia torna-se imperativo. O gráfico, a seguir,mostra a participação de vários setores da atividadeeconômica na composição do PIB e sua participação noconsumo final de energia no Brasil.

Questão 33 –– IINNEEPP


ENEM/20094 –


PATUSCO, J. A. M. Energia e economia no Brasil 1970-2000.Economia & Energia, n. 35, nov./dez., 2002.

Disponível em:<http://ecen.com/eee35/energ-econom1970-2000.htm>. Acesso em: 20 mar. 2009. (com adaptações).

Considerando-se os dados apresentados, a fonte deenergia primária para a qual uma melhoria de 10% naeficiência de seu uso resultaria em maior redução noconsumo global de energia seria

a) o carvão. b) o petróleo.c) a biomassa. d) o gás natural.e) a hidroeletricidade.

“Quatro, três, dois, um... Vá!” O relógio marcava 9h32min(4h32min em Brasília) na sala de comando daOrganização Européia de Pesquisa Nuclear (CERN), nafronteira da Suíça com a França, quando o narradoranunciou o surgimento de um flash branco nos doistelões. Era sinal de que o experimento científico mais caroe mais complexo da humanidade tinha dado seusprimeiros passos rumo à simulação do Big Bang, agrande explosão que originou o universo. A plateia,formada por jornalistas e cientistas, comemorou comaplausos assim que o primeiro feixe de prótons foiinjetado no interior do Grande Colisor de Hadrons (LHC –Large Hadrons Collider), um túnel de 27 km decircunferência construído a 100 m de profundidade. Duashoras depois, o segundo feixe foi lançado, em sentidocontrário. Os feixes vão atingir velocidade próxima à daluz e, então, colidirão um com o outro. Essa colisãopoderá ajudar a decifrar mistérios do universo.

CRAVEIRO, R. "Máquina do Big Bang" é ligada. CorreioBraziliense, Brasília, 11 set. 2008, p. 34. (com adaptações).


ENEM/2009 – 5


Segundo o texto, o experimento no LHC fornecerá dadosque possibilitarão decifrar os mistérios do universo. Paraanalisar esses dados provenientes das colisões no LHC,os pesquisadores utilizarão os princípios de transfor -mação da energia. Sabendo desses princípios, pode-seafirmar que

a) as colisões podem ser elásticas ou inelásticas e, emambos os casos, a energia cinética total se dissipa nacolisão.

b) a energia dos aceleradores é proveniente da energialiberada nas reações químicas no feixe injetado nointerior do Grande Colisor.

c) o feixe de partículas adquire energia cinética prove -niente das transformações de energia ocorridas nainteração do feixe com os aceleradores.

d) os aceleradores produzem campos magnéticos quenão interagem com o feixe, já que a energiapreponderante das partículas no feixe é a energiapotencial.

e) a velocidade das partículas do feixe é irrelevante nosprocessos de transferência de energia nas colisões,sendo a massa das partículas o fator preponderante.

Considere a figura para responder às ques tões 5 e 6.

(MOREIRA, Igor. O espaço geográfico.São Paulo: Editora Ática, 2002, p. 206.)

A figura simboliza um fenômeno que tem sido anali sadopor um grande número de cientistas, os quais argumen -tam que esse fenômeno tem provocado, den tre outros,

a) a elevação da temperatura média do planeta.b) o aumento do índice do uso da energia solar.c) a diminuição do buraco da camada de ozônio.d) a elevação do número de habitantes da Terra.e) a diminuição do nível dos oceanos do planeta.

Efeito estufa é o fenômeno provocado pelo calor pro -veniente do Sol, refletido pela Terra na atmosfera e retidopor uma capa de gases. Apesar de natural, o efeito temse intensificado pela ação humana com a queima decombustíveis fósseis, desmatamento, den tre outros.Pode-se afirmar que o efeito estufa ocorre devido àformação de

Questão 66

Questão 55

ENEM/20096 –


a) uma fonte térmica terrestre capaz de transferir, porcondução, calor para o subsolo, rios e oceanos.

b) correntes de convecção, que intensificam a dispersãoda po luição atmosférica, evitando a chamada inversãotér mica.

c) gases-estufa acumulados na atmosfera que blo -queiam a saída do calor irradiado pelo solo, elevandoa tempera tura da Terra.

d) um manto de ar na superfície terrestre, que possibilitaaos seres humanos se adaptarem facilmente às novascondições climáticas.

e) poluentes atmosféricos que contaminam o ar e produ -zem odores indesejáveis, não ameaçando a vida hu -ma na, animal ou vegetal.

Enunciado para as questões 7 e 8.

ADIÇÃO DE NÍVEIS SONOROS

Para determinar o nível sonoro resultante de duas fon tesdistintas, funcionando simultaneamente, pro cede-se daseguinte forma: • calcula-se a diferença (L) entre os dois níveis

sonoros; • identifica-se no gráfico o valor L+ correspondente à

diferença L; • adiciona-se o valor L+ ao nível sonoro mais alto.

O decibel (dB) é a unidade de medida do nível sonoro. Gráfico para a adição de níveis sonoros

Duas pessoas A e B estão tocando trombone e clari neterespectivamente.O nível sonoro produzido pelo trombone é de 31,0dB epelo clarinete é de 40,0dB.Quando A e B estão tocando simultaneamente, nomesmo local, o nível sonoro resultante será de:

a) 31,5dB b) 39,5dB c) 40,5dBd) 41,0dB e) 41,5dB

Questão 77

ENEM/2009 – 7


A respeito do texto e do gráfico analise as proposiçõesque se seguem:(I) Quando a diferença entre os níveis sonoros de duas

fontes distintas aumenta, o acréscimo, L+, diminui.(II) Quando a diferença entre os níveis sonoros de duas

fontes distintas duplica, o acréscimo, L+, tam bémduplica.

(III) Quando a diferença entre os níveis sonoros de duasfontes distintas é de 20 dB, o acréscimo, L+, éaproximadamente zero.

(IV) Quando os níveis sonoros de duas fontes distintassão iguais, o acréscimo, L+, é aproximadamente 3 dB.

Estão corretas apenas:

a) I e III b) I e IV c) II e IVd) I, III e IV e) II, III e IV

Quando uma pessoa cozinha um ovo numa vasi lha comágua, pode diminuir a intensidade da cha ma do fogo queaquece a vasilha tão logo a água comece a ferver.Baseando-se na Física, assinale a a l ter nativa que explicapor que a pessoa pode diminuir a in tensidade da chamae, ainda assim, a água conti nua a fer ver.

a) Durante a mudança de estado, a quantidade de calorcedido para a água diminui e sua temperaturaaumenta.

b) Durante a mudança de estado, a quantidade de calorcedido para a água e sua temperatura diminuem.

c) Apesar de o calor estar sendo cedido mais len -tamente, na mudança de estado, enquanto houverágua em es tado líquido na vasilha, sua temperaturanão varia.

d) O calor é cedido mais lentamente para a água,aumen tando a temperatura de mudança de estado daágua.

e) O calor é cedido mais lentamente para a água, dimi -nuin do a temperatura de mudança de estado da água.

O gráfico seguinte estabelece a relação entre a pres são,em atmosferas (atm), a que está sujeito um corpo imersoem água e a profundidade, em metros, a que o corpo seencontra. Sabe-se que, dentro da água, a pressão au -menta 1atm por cada 10m de aumento de profundidade.

Questão 99

Questão 88

Questão 1100

ENEM/20098 –


Analise as proposições que se seguem:(I) A pressão e a profundidade são diretamente pro -

porcionais.(II) Se uma pessoa estiver na superfície da água a

pressão exercida sobre ela é de 1 atm.(II) Um navio afundado a 3 800m de profundidade su -

porta uma pressão de 380 atm.Responda mediante o código:

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas III está correta.d) apenas I e II estão corretas.e) apenas II e III estão corretas.

O intervalo de tempo que decorre entre o mo mento emque o motorista de um automóvel vê um obstáculo naestrada e o momento em que co meça a frear denomina-se tempo de reação. Durante o tempo de reação, oautomóvel continua a se des locar à mesma velocidade epercorre uma distância a que se chama distância dereação (Dr). Quanto menor for a distância de reação, maisdepressa se imobiliza o automóvel.Existe uma fórmula, aceita internacionalmente, querelaciona a velocidade (v) a que um automóvel semovimenta e a distância de reação (Dr). O gráfico des sarelação está representado na figura seguinte.

Com base no texto analise as proposições a seguir:I) Se um automóvel estiver a 100km/h a distância de

reação valerá 30m.III) Se o automóvel percorreu 45m desde o instante em

que o motorista viu um obstáculo até iniciar a freadaé porque o automóvel estava a 150km/h.

III) A relação entre Dr (em metros) e v (em km/h) é:

Dr = V

a) Apenas I está corretab) Apenas II está corretac) Apenas III está corretad) Apenas I e II estão corretase) Apenas I e III estão corretas.

Questão 1111

100–––––

30

ENEM/2009 – 9


O Programa Brasileiro de Etiqueta gem (PBE) visa àconservação de energia, e atua por meio de etiquetasinformativas, com o objetivo de aler tar o consumidorquanto à eficiência energética de alguns dos principaiseletrodomésticos nacionais. Na etiqueta abaixo sãofornecidas informações sobre uma lavadora automáticacujo ciclo de lavagem é de 10 minutos.

O aparelho que, ligado durante 10 minutos, transfor ma amesma energia que a lavadora é:

a) um secador de 110V – 370W.b) uma lâmpada de 220V – 100W.c) um chuveiro de 220V – 2500W.d) um aquecedor 220V – 2220W.e) um rádio 110V – 37W.

Questão 1122

ENEM/200910 –



As ondas eletromagnéticas são um dos veículos detransferência de energia. Para com parar o poder de ab -sorção da radiação eletro mag nética de duas super fícies,utilizaram-se duas latas de alumínio, cilíndricas, pintadascom tinta, uma de preto e a outra de branco. Colocou-se uma das latas a uma certa distância de umalâmpada de 100 W, como apresenta a figura 1, e registrou-se, regularmente, a temperatura no interior dessa lata,repetindo-se o mesmo procedimento para a outra lata.

O gráfico da figura 2 traduz a evolução da tempe ratu rade cada uma das latas, em equilíbrio com o seu in te rior,em função do tempo.

Podemos afirmar que:

a) A lata pintada de branco corresponde ao gráfico A.b) A lata pintada de preto corresponde ao gráfico A.c) As duas latas correspondem ao gráfico A.d) As duas latas correspondem ao gráfico B.e) Não há como concluir qual das latas é associada a

cada gráfico.

Selecione a alternativa que con tém os termos que de vemsubstituir as letras (x) e (y), respectivamente, de modo atornar verdadeira a afirmação seguinte. A temperatura dequalquer das latas aumenta inicial mente, porque parte daradiação é ____(x) pela sua su per fície e fica estável a partirde um determinado ins tante porque ____(y) .

Questão 1144

Questão 1133

ENEM/2009 – 11


a) ... refletida ... deixa de haver trocas de energia. b) ... refletida ... as taxas de emissão e absorção de

energia tornam-se iguais. c) ... absorvida ... deixa de haver trocas de energia. d) ... absorvida ... as taxas de emissão e absorção de

ener gia tornam-se iguais. e) ... absorvida ... a taxa de emissão de ener gia torna-se

maior que a de absorção.

Os cães vêem o mundo de umaperspectiva di fe ren te da nossa. Asdiferenças se devem à estrutu ra doolho.As células responsáveis pela visãode cores são deno mi nadas cones.Enquanto a espécie humana pos suitrês tipos de cones, capazes decaptar as cores verme lho, ver de eazul, os cães possuem apenas dois.A hipótese mais aceita é a de que

os cães são capazes de enxergar apenas o azul e oamarelo, sendo as demais cores detectadas comovariações de cinza.Os cães também podem apresentar miopia, hiperme -tropia, astigmatismo e catarata. Para a correção dessesdefeitos de visão, estão sendo utilizadas lentes intraocu -lares projetadas especialmente para cães.Assinale a alternativa correta.

a) O seres humanos só conseguem enxergar três cores:vermelho, verde e azul.

b) A luz branca, ao ser refletida por uma rosa vermelha,é percebida da mesma maneira por cães e porhumanos.

c) A miopia é um defeito visual que só ocorre em hu -manos.

d) A luz branca, ao ser refletida por uma rosa amarela, éen xergada pelos cães como se fosse cinza.

e) Um objeto azul é enxergado por humanos e peloscães com tonalidade azul.

O gráfico a seguir ilustra, de maneira hipotética, o númerode casos, ao longo de 20 anos, de uma doença infecciosae transmissível (linha cheia), própria de uma regiãotropical específica, transmitida por meio da picada deinseto. A variação na densidade populacional do insetotransmissor, na região considerada, é ilustrada (linhapontilhada). Durante o período apresentado não foramregistrados casos dessa doença em outras regiões.


Questão 1155

ENEM/200912 –


Sabendo que as informações se referem a um caso típicode endemia, com um surto epidêmico a cada quatro anos,percebe-se que no terceiro ciclo houve um aumento donúmero de casos registrados da doença. Após esse surtofoi realizada uma intervenção que controlou essa ende -mia devido

a) à população ter se tornado autoimune.b) à introdução de predadores do agente transmissor.c) à instalação de proteção mecânica nas residências,

como telas nas aberturas.d) ao desenvolvimento de agentes químicos para

erradicação do agente transmissor.e) ao desenvolvimento de vacina que ainda não era

disponível na época do primeiro surto.

Considere a situação em que foram realizados dois expe -rimentos, designados de experimentos A e B, com doistipos celulares, denominados células 1 e 2. No experi -mento A, as células 1 e 2 foram colocadas em uma solu -ção aquosa contendo cloreto de sódio (NaCl) e glicose(C6H12O6), com baixa concentração de oxigênio. Noexperimento B foi fornecida às células 1 e 2 a mesmasolução, porém com alta concentração de oxigênio,semelhante à atmosférica. Ao final do experimento, me -diu-se a concentração de glicose na solução extracelularem cada uma das quatro situações. Este experimentoestá representado no quadro abaixo. Foi observado noexperimento A que a concentração de glicose na soluçãoque banhava as células 1 era maior que a da solução con -tendo as células 2 e esta era menor que a concentraçãoinicial. No experimento B, foi observado que a concen -tração de glicose na solução das células 1 era igual à dascélulas 2 e esta era idêntica à observada no experimentoA, para as células 2, ao final do experimento.

Pela interpretação do experimento descrito, pode-se ob -ser var que o metabolismo das células estudadas estárelacionado às condições empregadas no experimento,visto que as

Experimento A Experimento B

Células 1 Células 2 Células 1 Células 2

NaCl e glicose baixaconcentração de oxigênio

NaCl e glicose altaconcentração de oxigênio


ENEM/2009 – 13


a) células 1 realizam metabolismo aeróbio.b) células 1 são incapazes de consumir glicose.c) células 2 consomem mais oxigênio que as células 1.d) células 2 têm maior demanda de energia que as

células 1.e) células 1 e 2 obtiveram energia a partir de substratos

diferentes.

Na Região Amazônica, diversas espécies de aves sealimentam da ucuúba (Virola sebifera), uma árvore queproduz frutos com polpa carnosa, vermelha e nutritiva. Emlocais onde essas árvores são abundantes, as aves sealternam no consumo dos frutos maduros, ao passo que emlocais onde elas são escassas, tucanos-de-papo-branco(Ramphastus tucanos cuvieri) permanecem forrageandonas árvores por mais tempo. Por serem de grande porte, ostucanos-de-papo-branco não permitem a aproximação deaves menores, nem mesmo de outras espécies de tucanos.Entretanto, um tucano de porte menor (Ramphastusvitellinus Ariel), ao longo de milhares de anos, apresentoumodificação da cor do seu papo, do amarelo para o branco,de maneira que se tornou semelhante ao seu parente maior.Isso permite que o tucano menor compartilhe as ucuúbascom a espécie maior sem ser expulso por ela ou sofrer asagressões normalmente observadas nas áreas onde aespécie apre senta o papo amarelo.

PAULINO NETO, H. F. Um tucano ʻdisfarçadoʼ. Ciência Hoje,v. 252, p. 67-69, set. 2008. (com adaptações).

O fenômeno que envolve as duas espécies de tucanoconstitui um caso de

a) mutualismo, pois as duas espécies compartilham osmesmos recursos.

b) parasitismo, pois a espécie menor consegue sealimentar das ucuúbas.

c) relação intraespecífica, pois ambas as espéciesapresentam semelhanças físicas.

d) sucessão ecológica, pois a espécie menor estáocupando o espaço da espécie maior.

e) mimetismo, pois uma espécie está fazendo uso deuma semelhança física em benefício próprio.

O sol participa do ciclo da água, pois além de aque -cer a superfície da Terra dando origem aos ventos,provoca a evaporação da água dos rios, lagos emares. O vapor da água, ao se resfriar, condensa emminúsculas gotinhas, que se agrupam for man do asnuvens, neblinas ou né voas úmidas. As nu vens po -dem ser levadas pelos ven tos de uma re gião paraoutra. Com a condensação e, em seguida, a chuva, aágua volta à superfície da Terra, caindo sobre o solo,rios, lagos e mares. Parte dessa água evaporaretornando à atmosfera, outra parte escoa superfi -cialmente ou infiltra-se no solo, indo alimen tar rios elagos. Esse processo é chamado de ciclo da água.

Questão 1199


ENEM/200914 –


Considere, então, as seguintes afirmativas:I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que

o aquecimento ali é maior do que nos oceanos.II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio

da transpiração.III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocor -

rem na litosfera, na atmosfera e na biosfera.IV. A energia gravitacional movimenta a água dentro do

seu ciclo.V. O ciclo hidrológico é passível de sofrer interferência

humana, podendo apresentar desequilíbrios.

a) Somente a afirmativa III está correta.b) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.c) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.e) Todas as afirmativas estão corretas.


João ficou intrigado com a grande quantidade de notí -cias envolvendo DNA: clonagem da ovelha Dolly, tera -pia gênica, testes de paternidade, en ge nharia genética,etc. Para conseguir entender as no tícias, estudou aestrutura da molécula de DNA e seu funcionamento eanalisou os dados do quadro a seguir.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––I

A T C C G G A T G C T T–––––––––––––––––––––––T A G G C C T A C G A A

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––II

A T C C G G A T G C T T

⇓U A G G C C U A C G A A

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––III

U A G G C C U A C G A A

⇓

Metionina Alanina Leucina Glutamato

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––IVBases nitrogenadas: A = Adenina

T = TiminaC = CitosinaG = GuaninaU = Uracila

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ENEM/2009 – 15


Analisando-se o DNA de um animal, detectou-se que 40%de suas bases nitrogenadas eram constituídas porAdenina. Relacionando esse valor com o emparelha -mento específico das bases, os valores encontrados paraas outras bases nitrogenadas foram:

a) T = 40%; C = 20%; G = 40%b) T = 10%; C = 10%; G = 40%c) T = 10%; C = 40%; G = 10%d) T = 40%; C = 10%; G = 10%e) T = 40%; C = 60%; G = 60%

Em I está representado o trecho de uma molécula deDNA. Observando o quadro, pode-se concluir que:

a) a molécula de DNA é formada por 2 cadeias carac -terizadas por sequências de bases nitrogenadas.

b) na molécula de DNA, podem existir diferentes tipos decomplementação de bases nitrogenadas.

c) a quantidade de A presente em uma das cadeias éexatamente igual à quantidade de A da cadeia com -plementar.

d) na molécula de DNA, podem existir 5 diferentes ti posde bases nitrogenadas.

e) no processo de mitose, cada molécula de DNA dáorigem a 4 moléculas de DNA exatamente iguais.

Enunciado para as questões 22 a 24.

Em uma aula de Biologia, o seguinte texto é apre sen - tado:

LAGOA AZUL ESTÁ DOENTE

Os vereadores da pequena cidade de Lagoa Azul esta -vam discutindo a situação da Saúde no Município. A si -tuação era mais grave com relação a três doenças:Doença de Chagas, Esquistossomose e Ascaridíase(lombriga). Na tentativa de prevenir novos casos, foramapresentadas várias propostas:

Proposta 1: Promover uma campanha de vacinação.

Proposta 2: Promover uma campanha de educação dapopulação com relação a noções básicas dehigiene, incluindo fervura de água.

Proposta 3: Construir rede de saneamento básico.

Proposta 4: Melhorar as condições de edificação dasmoradias e estimular o uso de telas nasportas e janelas e mosquiteiros de filó.

Proposta 5: Realizar campanha de esclarecimento so breos perigos de banhos nas lagoas.

Proposta 6: Aconselhar o uso controlado de inseticidas.

Proposta 7: Drenar e aterrar as lagoas do município.

Questão 2211

Questão 2200

ENEM/200916 –


Em relação à Esquistossomose, a situação é complexa,pois o ciclo de vida do verme que causa a doença temvários estágios, incluindo a existência de um hospedei rointermediário, um caramujo aquático que é contami nadopelas fezes das pessoas doentes. Analisando as medidaspropostas, o combate à doença terá sucesso se foremimplementadas:

a) 1 e 6, pois envolvem a eliminação do agente causa dorda doença e de seu hospedeiro intermediário.

b) 1 e 4, pois além de eliminarem o agente causador dadoença, também previnem o contato do transmissorcom as pessoas sãs.

c) 4 e 6, pois envolvem o extermínio do transmissor dadoença.

d) 1, 4 e 6, pois atingirão todas as fases do ciclo de vi dado agente causador da doença, incluindo o seuhospedeiro intermediário.

e) 3 e 5, pois prevenirão a contaminação do hospedeirointermediário pelas fezes das pessoas doentes e acontaminação de pessoas sãs por águas contamina das.

Para o combate da Ascaridíase, a proposta que trarámaior benefício social, se implementada pela Prefei tura,será:

a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

Você sabe que a Doença de Chagas é causada por umprotozoário (Trypanosoma cruzi) transmitido por meio dapicada de insetos hematófagos (barbeiros). Das me didaspropostas no texto “A Lagoa Azul Está Doente”, as maisefetivas na prevenção dessa doença são:

a) 1 e 2 b) 3 e 5 c) 4 e 6 d) 1 e 3 e) 2 e 3

A variação da quantidade de anticorpos específicos foimedida por meio de uma experiência controlada, em duascrianças durante um certo período de tempo. Para aimunização de cada uma das crianças foram utilizadosdois procedimentos diferentes:

Criança I: aplicação de soro imune.Criança II: vacinação.

Questão 2222

Questão 2255

Questão 2244

Questão 2233

ENEM/2009 – 17


O gráfico que melhor representa as taxas de variação daquantidade de anticorpos nas crianças I e II é:

Um agricultor, que possui uma plantação de milho e umacriação de galinhas, passou a ter sérios problemas comos cachorros-do-mato que atacavam sua criação. Oagricultor, ajudado pelos vizinhos, exterminou os cachor -ros-do-mato da região. Passado pouco tempo, houve umgrande aumento no número de pássaros e roedores quepassaram a atacar as lavouras. Nova campanha deextermínio e, logo depois da destruição dos pássaros eroedores, uma grande praga de gafa nho tos destruiutotalmente a plantação de milho e as galinhas ficaramsem alimento.Analisando o caso acima, podemos perceber que houvedesequilíbrio na teia alimentar representada por:

Questão 2266

Tempo

Antic

orp

os

I

II

Tempo

Antic

orp

os

I

II

Tempo

Antic

orp

os

I

II

Tempo

Antic

orp

os

I

II

Tempo

Antic

orp

os

I

II

a)

b)

c)

d)

e)

ENEM/200918 –


O gráfico abaixo representa o fluxo (quantidade de águaem movimento) de um rio, em três regiões distintas, apóscerto tempo de chuva.

Comparando-se, nas três regiões, a interceptação daágua da chuva pela cobertura vegetal, é correto afirmarque tal interceptação:

a) é maior no ambiente natural preservado.b) independe da densidade e do tipo de vegetação.c) é menor nas regiões de florestas.d) aumenta quando aumenta o grau de intervenção hu -

ma na.e) diminui à medida que aumenta a densidade da ve ge -

ta ção.

a)

b)

c)

d)

e)

Questão 2277

ENEM/2009 – 19


O esquema abaixo representa os diversos meios em quese alimentam aves, de diferentes espécies, que fazemninho na mesma região.

Com base no esquema, uma classe de alunos procurouidentificar a possível existência de competição alimentarentre essas aves e concluiu que:

a) não há competição entre os quatro tipos de avesporque nem todas elas se alimentam nos mesmoslocais.

b) não há competição apenas entre as aves dos tipos 1,2 e 4 porque retiram alimentos de locais exclusivos.

c) há competição porque a ave do tipo 3 se alimenta emtodos os lugares e, portanto, compete com todas asdemais.

d) há competição apenas entre as aves 2 e 4 porqueretiram grande quantidade de alimentos de ummesmo local.

e) não se pode afirmar se há competição entre as avesque se alimentam em uma mesma região semconhecer os tipos de alimento que consomem.

Os esgotos domésticos constituem grande ameaça aosecossistemas de lagos ou represas, pois deles decorremgraves desequilíbrios ambientais. Considere o gráficoabaixo, no qual no intervalo de tempo entre t1 e t3,observou-se a estabilidade em ecossistema de lago,modificado a partir de t3 pelo maior despejo de esgoto.

Questão 2288

Questão 2299

ENEM/200920 –


Assinale a interpretação que está de acordo com ográfico.

a) Entre t3 e t6, a competição pelo oxigênio leva à multi -plicação de peixes, bactérias e outros produtores.

b) A partir de t3, a decomposição do esgoto é impossi -bilitada pela diminuição do oxigênio disponível.

c) A partir de t6, a mortandade de peixes decorre dadiminuição da população de produtores.

d) A mortandade de peixes, a partir de t6, é devida àinsu ficiência de oxigênio na água.

e) A partir de t3, a produção primária aumenta devido àdiminuição dos consumidores.

Após a ingestão de bebidas alcoólicas, o metabolismo doálcool e sua presença no sangue dependem de fatorescomo peso corporal, condições e tempo após a ingestão.

O gráfico mostra a variação da concentração de álcool nosangue de indivíduos de mesmo peso que beberam trêslatas de cerveja cada um, em diferentes condições: emjejum e após o jantar. Tendo em vista que a concentração máxima de álcool nosangue permitida pela legislação brasileira para moto -ristas é 0,6 g/L, o indivíduo que bebeu após o jantar e oque bebeu em jejum só poderão dirigir após, aproxima -damente,

(Revista Pesquisa FAPESP n° 57. setembro 2000)

a) uma hora e uma hora e meia, respectivamente. b) três horas e meia hora, respectivamente. c) três horas e quatro horas e meia, respectivamente. d) seis horas e três horas, respectivamente. e) seis horas, igualmente.

Questão 3300

ENEM/2009 – 21


Ao utilizarmos um copo descartável não nos damos contado longo caminho pelo qual passam os átomos ali exis -tentes, antes e após esse uso. O processo se inicia coma extração do petróleo, que é levado às refinarias paraseparação de seus componentes. A partir da matéria-prima fornecida pela indústria petroquímica, a indústriaquímica produz o polímero à base de estireno, que émoldado na forma de copo descartável ou de outrosobjetos, tais como utensílios domésticos. Depois de utili -zados, os copos são descartados e jogados no lixo paraserem reciclados ou depositados em aterros.Materiais descartáveis, quando não reciclados, são mui -tas vezes rejeitados e depositados indiscriminadamenteem ambientes naturais. Em consequência, esses mate -riais são mantidos na natureza por longo período de tem -po. No caso de copos plásticos constituídos de polímerosà base de produtos petrolíferos, o ciclo de existênciadeste material passa por vários processos que envolvem

a) a decomposição biológica, que ocorre em aterrossanitários, por micro-organismos que consomem plás -ticos com estas características apolares.

b) a polimerização, que é um processo artificial in ven -tado pelo homem, com a geração de novos com pos -tos resistentes e com maiores massas mo lecu lares.

c) a decomposição química, devido à quebra de liga -ções das cadeias poliméricas, o que leva à geraçãode compostos tóxicos ocasionando problemasambientais.

d) a polimerização, que produz compostos de proprie -dades e características bem definidas, com geraçãode materiais com ampla distribuição de massa mo -lecular.

e) a decomposição, que é considerada uma reação quí -mica porque corresponde à união de pequenas molé -culas, denominados monômeros, para a formação deoligômeros.


ENEM/200922 –


A figura a seguir ilustra as principais fontes de emissõesmundiais de gás carbônico, relacionando-as a nossascompras domésticas (familiares).

(1) Cerca de 98% da produção industrial atende ao consumo doméstico Fonte: Agência Internacional de Energia

Compre verde: como nossas compras podem ajudar a salvaro planeta. Época, n. 515, 31 março 2008.

Com base nas informações da figura, é observado queas emissões de gás carbônico estão diretamente ligadasàs compras domésticas. Deste modo, deduz-se dasrelações de produção e consumo apresentadas que

a) crescimento econômico e proteção ambiental sãopolíticas públicas incompatíveis.

b) a redução da atividade industrial teria pouco impactonas emissões globais de gás carbônico.

c) os fluxos de carbono na biosfera não são afetadospela atividade humana, pois são processos cíclicos.

d) a produção de alimentos, em seu conjunto, édiretamente responsável por 17% das emissões degás carbônico.

e) haveria decréscimo das emissões de gás carbônicose o consumo ocorresse em áreas mais próximas daprodução.


ENEM/2009 – 23


“Dê-me um navio cheio de ferro e eu lhe darei uma eraglacial”, disse o cientista John Martin (1935-1993), dosEstados Unidos, a respeito de uma proposta de inter -venção ambiental para resolver a elevação da tempera -tura global; o americano foi recebido com muito ceticismo.O pesquisador notou que mares com grande concentra -ção de ferro apresentavam mais fitoplâncton e que essasalgas eram capazes de absorver elevadas concentraçõesde dióxido de carbono da atmosfera. Esta incorporaçãode gás carbônico e de água (H2O) pelas algas ocorre pormeio do processo de fotossíntese, que resulta na produ -ção de matéria orgânica empregada na constituição dabiomassa e na liberação de gás oxigênio (O2). Para essaproposta funcionar, o carbono absorvido deveria sermantido no fundo do mar, mas como a maioria dofitoplâncton faz parte da cadeia alimentar de organismosmarinhos, ao ser decomposto devolve CO2 à atmosfera.

Os sete planos para salvar o mundo. Galileu, n. 214, maio 2009. (com adaptações).

Considerando que a ideia do cientista John Martin é viávele eficiente e que todo o gás carbônico absorvido (CO2,de massa molar igual a 44 g/mol) transforma-se embiomassa fitoplanctônica (cuja densidade populacional de100 g/m2 é representada por C6H12O6, de massa molarigual a 180 g/mol), um aumento de 10 km2 na área dedistribuição das algas resultaria na

a) emissão de 4,09 x 106 kg de gás carbônico para aatmosfera, bem como no consumo de toneladas degás oxigênio da atmosfera.

b) retirada de 1,47 x 106 kg de gás carbônico da at mos -fera, além da emissão direta de toneladas de gásoxigênio para a atmosfera.

c) retirada de 1,00 x 106 kg de gás carbônico da atmos -fera, bem como na emissão direta de toneladas degás oxigênio das algas para a atmosfera.

d) retirada de 6,82 x 105 kg de gás carbônico da at mos -fera, além do consumo de toneladas de gás oxigênioda atmosfera para a biomassa fitoplanctônica.

e) emissão de 2,44 x 105 kg de gás carbônico para aatmosfera, bem como na emissão direta de milharesde toneladas de gás oxigênio para a atmosfera a partirdas algas.

Um dos problemas ambientais decorrentes da indus -trialização é a poluição atmosférica. Chaminés altaslançam ao ar, entre outros materiais, o dióxido deenxofre (SO2) que pode ser transportado por muitosquilômetros em poucos dias. Dessa forma, podemocorrer precipitações ácidas em regiões distantes,causando vários danos ao meio ambiente (chuvaácida).


Questão 3344

ENEM/200924 –


Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-seafirmar que:I. as chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do

pH da água de um lago, o que acarretaria a mortede algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.

II. as chuvas ácidas poderiam provocar acidificação dosolo, o que prejudicaria o crescimento de certos ve -getais.

III. as chuvas ácidas causam danos se apresentaremvalor de pH maior que o da água destilada.

Dessas afirmativas está(ão) correta(s):

a) I, apenas. b) III, apenas.c) I e II, apenas. d) II e III, apenas.e) I e III, apenas.

Suponha que um agricultor esteja interessado em fazeruma plantação de girassóis. Procurando informação, leua seguinte reportagem:

Solo ácido não favorece plantio

Alguns cuidados devem ser tomados por quem decideiniciar o cultivo do girassol. A oleaginosa deve serplantada em solos descompactados, com pH acima de5,2 (que indica menor acidez da terra). Conforme asrecomendações da Embrapa, o agricultor deve colocar,por hectare, 40 kg a 60 kg de nitrogênio, 40 kg a 80 kg depotássio e 40 kg a 80 kg de fósforo.O pH do solo, na região do agricultor, é de 4,8. Dessaforma, o agricultor deverá fazer a "calagem".

(Folha de S. Paulo)

Suponha que o agricultor vá fazer calagem (aumento dopH do solo por adição de cal virgem – CaO). De maneirasimplificada, a diminuição da acidez se dá pela interaçãoda cal (CaO) com a água presente no solo, gerandohidróxido de cálcio (Ca(OH)2), que reage com os íons H+

(dos ácidos), ocorrendo, então, a formação de água edeixando íons Ca2+ no solo.

Considere as seguintes equações:I. CaO + 2H2O → Ca(OH)3II. CaO + H2O → Ca(OH)2III. Ca(OH)2 + 2H+ → Ca2+ + 2H2OIV. Ca(OH)2 + H+ → CaO + H2O

O processo de calagem descrito acima pode ser re -presentado pelas equações:

a) I e II b) I e IV c) II e IIId) II e IV e) III e IV

Questão 3355

ENEM/2009 – 25


A panela de pressão permite que os alimentos sejamcozidos em água muito mais rapidamente do que empanelas convencionais. Sua tampa possui uma borrachade vedação que não deixa o vapor escapar, a não seratravés de um orifício central sobre o qual assenta umpeso que controla a pressão. Quando em uso,desenvolve-se uma pressão elevada no seu interior. Paraa sua operação segura, é necessário observar a limpezado orifício central e a existência de uma válvula desegurança, normalmente situada na tampa.O esquema da panela de pressão e um diagrama de faseda água são apresentados abaixo.

A vantagem do uso de panela de pressão é a rapidezpara o cozimento de alimentos e isto se deve

a) à pressão no seu interior, que é igual à pressãoexterna.

b) à temperatura de seu interior, que está acima datemperatura de ebulição da água no local.

c) à quantidade de calor adicional que é transferida àpanela.

d) à quantidade de vapor que está sendo liberada pelaválvula.

e) à espessura da sua parede, que é maior que a daspanelas comuns.

DIAGRAMA DE FASE DA ÁGUA

LÍQUIDO

VAPOR

Temperatura (°C)

Pre

ssão

(atm

)

100 120 140 160

0

1

2

3

4

5

Vapor Segurança

águalíquida

0 20 40 60 80

Questão 3366

ENEM/200926 –


No processo de fabricação de pão, os padeiros, apósprepararem a massa utilizando fermento biológico,separam uma porção de massa em forma de “bola” e amergulham num recipiente com água, aguardando queela suba, como pode ser observado, respectivamente, emI e II do esquema abaixo. Quando isso acontece, a massaestá pronta para ir ao forno.

Um professor de Química explicaria esse procedimentoda seguinte maneira:

“A bola de massa torna-se menos densa que o líquido esobe. A alteração da densidade deve-se à fermentação,processo que pode ser resumido pela equação

C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2 + energia.

glicose álcool comum gás carbônico

Considere as afirmações abaixo.I. A fermentação dos carboidratos da massa de pão

ocorre de maneira espontânea e não depende daexistência de qualquer organismo vivo.

II. Durante a fermentação, ocorre produção de gáscarbônico, que se vai acumulando em cavidades nointerior da massa, o que faz a bola subir.

III. A fermentação transforma a glicose em álcool. Comoo álcool tem maior densidade do que a água, a bola demassa sobe.

Dentre as afirmativas, apenas:

a) I está correta. b) II está correta.c) I e II estão corretas. d) II e III estão corretas.e) III está correta.

O ferro pode ser obtido a partir da hematita, minério ricoem óxido de ferro, pela reação com carvão e oxigênio. Atabela a seguir apresenta dados da análise de minério deferro (hematita) obtido de várias regiões da Serra deCarajás.

Fonte: ABREU, S . F. Recursos minerais do Brasil, vol. 2. São Paulo: Edusp

No processo de produção do ferro, dependendo dominério utilizado, forma-se mais ou menos SO2, um gásque contribui para o aumento da acidez da chuva. Con -siderando esse impacto ambiental e a quantidade de ferroproduzida, pode-se afirmar que seria mais con veniente oprocessamento do minério da(s) re gião(ões):

Questão 3388

Questão 3377

ENEM/2009 – 27


a) 1, apenas. b) 2, apenas. c) 3, apenas.d) 1 e 3, apenas. e) 2 e 3, apenas.

Para compreender o processo de exploração e o con -sumo dos recursos petrolíferos, é fundamental conhecera gênese e o processo de formação do petróleo descritosno texto abaixo.

“O petróleo é um combustível fóssil, originado provavel -mente de restos de vida aquática acumulados no fundo dosoceanos primitivos e cobertos por sedimentos. O tempo ea pressão do sedimento sobre o material de positado nofundo do mar transformaram esses restos em massasviscosas de coloração negra denominadas jazidas depetróleo.”

(Adaptado de TUNDISI. Usos de energia. São Paulo: Atual Editora)

As informações do texto permitem afirmar que:

a) o petróleo é um recurso energético renovável a curtoprazo, em razão de sua constante formação geoló -gica.

b) a exploração de petróleo é realizada apenas em áreasmarinhas.

c) a extração e o aproveitamento do petróleo são ativi -dades não poluentes dada sua origem natural.

d) o petróleo é um recurso energético distribuído homo -geneamente, em todas as regiões, independente -mente da sua origem.

e) o petróleo é um recurso não renovável a curto prazo,explorado em áreas continentais de origem marinhaou em áreas submarinas.

A deterioração de um alimento é resultado de trans for -mações químicas que decorrem, na maioria dos ca sos,da interação do alimento com micro-organismos ou, ain -da, da interação com o oxigênio do ar, como é o caso darancificação de gorduras. Para conservar por mais tempoum alimento deve-se, portanto, procurar impedir ouretardar ao máximo a ocorrência dessas transfor mações.Os processos comumente utilizados para conservaralimentos levam em conta os seguintes fatores:I. micro-organismos dependem da água líquida para sua

sobrevivência.

Questão 4400

Questão 3399

Minério da região

Teor de en -xofre (S) / %em massa

Teor de ferro(Fe) / % em

massa

Teor de sílica/ % emmassa

1 0,019 63,5 0,97

2 0,020 68,1 0,47

3 0,003 67,6 0,61

ENEM/200928 –


II. micro-organismos necessitam de temperaturas ade -qua das para crescerem e se multiplicarem. A multipli -cação de micro-organismos, em geral, é mais rápidaentre 25°C e 45°C, aproximadamente.

III. transformações químicas têm maior rapidez quantomaior for a temperatura e a superfície de contato dassubstâncias que interagem.

IV. há substâncias que, acrescentadas ao alimento, difi -cultam a sobrevivência ou a multiplicação de micro-or -ga nismos.

V. no ar há micro-organismos que, encontrando alimento,água líquida e temperaturas adequadas, crescem e semultiplicam.

Em uma embalagem de leite "longa-vida", lê-se:

"Após aberto é preciso guardá-lo em geladeira"

Caso uma pessoa não siga tal instrução, principalmenteno verão tropical, o leite se deteriorará rapidamente,devido a razões relacionadas com

a) o fator I, apenas.b) o fator II, apenas.c) os fatores II ,III e V , apenas.d) os fatores I,II e III, apenas.e) os fatores I, II ,III , IV e V.

Considere os seguintes acontecimentos ocorridos noBrasil:

– Goiás, 1987 – Um equipamento contendo césio ra -dioativo, utilizado em medicina nuclear, foi encontradoem um depósito de sucatas e aberto por pessoa quedesconhecia o seu conteúdo. Resultado: mortes econsequências ambientais sentidas até hoje.

– Distrito Federal, 1999 – Cilindros contendo cloro, gásbactericida utilizado em tratamento de água, en -contrados em um depósito de sucatas, foram abertospor pessoa que desconhecia o seu conteúdo. Resul -tado: mortes, intoxicações e consequências ambientaissentidas por várias horas.Para evitar que novos acontecimentos dessa na turezavenham a ocorrer, foram feitas as seguintes propostaspara a atuação do Estado:

I. Proibir o uso de materiais radioativos e gases tóxicos.II. Controlar rigorosamente a compra, uso e destino de

materiais radioativos e de recipientes contendo gasestóxicos.

III. Instruir usuários sobre a utilização e descarte destesmateriais.

IV. Realizar campanhas de esclarecimentos à po pulaçãosobre os riscos da radiação e da toxicidade dedeterminadas substâncias.

Dessas propostas, são adequadas apenas

a) I e ll. b) I e lll. c) II e lll.d) I, III e IV. e) II, III e IV.

Questão 4411

ENEM/2009 – 29


O botulismo, intoxicação alimentar que pode levar à morte,é causado por toxinas produzidas por certas bactérias,cuja reprodução ocorre nas seguintes condições: é inibidapor pH inferior a 4,5 (meio ácido), temperaturas próximasa 100°C, concentrações de sal superiores a 10% epresença de nitritos e nitratos como aditivos.

A ocorrência de casos recentes de botulismo em con su -midores de palmito em conserva levou a AgênciaNacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) a imple mentarnormas para a fabricação e comercialização do produto.No rótulo de uma determinada marca de palmito emconserva, encontram-se as seguintes informações:I. Ingredientes: Palmito açaí, sal diluído a 12% em água,

ácido cítrico;II. Produto fabricado conforme as normas da ANVISA;III. Ecologicamente correto.

Levando-se em conta os fatores que favorecem areprodução das bactérias responsáveis pelo botulismo,mencionadas acima, conclui-se que as toxinas que ocausam têm maior chance de ser encontradas

a) em conservas com concentração de 2g de sal em100g de água.

b) nas linguiças fabricadas com nitrito e nitrato de sódio.c) nos alimentos logo após terem sido fervidos.d) no suco de limão, cujo pH varia de 2,5 a 3,6.e) no charque (carne salgada e seca ao sol).


Na investigação forense, utiliza-se luminol, uma subs -tância que reage com o ferro presente na hemoglobinado sangue, produzindo luz que permite visualizar locaiscontaminados com pequenas quantidades de sangue,mesmo superfícies lavadas.É proposto que, na reação do luminol (I) em meio alcalino,na presença de peróxido de hidrogênio (II) e de um metalde transição (Mn+), forma-se o composto 3-aminoftalato(III) que sofre uma relaxação dando ori gem ao produtofinal da reação (IV), com liberação de energia (hν) e degás nitrogênio (N2).

(Adaptado. Química Nova, 25, nº 6, pp. 1003-10)

Dados: massas molares em g/mol:Luminol = 1793-aminoftalato = 164

Questão 4422

ENEM/200930 –


Na análise de uma amostra biológica para investigaçãofo ren se, utilizou-se 54g de luminol e peróxido de hidro -gênio em excesso, obtendo-se um rendimento final de70%. Sendo assim, a quantidade do produto final (IV)formada na reação foi de

a) 123,9g b) 114,8g c) 86,0gd) 34,6g e) 16,2g

Na reação do luminol, está ocorrendo o fenômeno dea) fluorescência, quando espécies excitadas por ab -

sorção de uma radiação eletromagnética relaxamliberando luz.

b) incandescência, um processo físico de emissão deluz que transforma energia elétrica em energia lu -minosa.

c) quimioluminescência, uma reação química que ocor -re com liberação de energia eletromagnética na for -ma de luz.

d) fosforescência, em que átomos excitados pela ra -diação visível sofrem decaimento, emitindo fótons.

e) fusão nuclear a frio, através de reação química dehidrólise com liberação de energia.

Os plásticos, por sua versatilidade e menor custo relativo,têm seu uso cada vez mais crescente. Da produção anualbrasileira de cerca de 2,5 milhões de toneladas, 40%destinam-se à indústria de em bala gens. Entretanto, estecrescente aumento de pro dução e consumo resulta emlixo que só se reintegra ao ciclo natural ao longo dedécadas ou mesmo de sé culos.Para minimizar esse problema, uma ação possível eadequada é

a) proibir a produção de plásticos e substituí-los pormateriais renováveis como os metais.

b) incinerar o lixo de modo que o gás carbônico e ou trosprodutos resultantes da combustão voltem aos ciclosnaturais.

c) queimar o lixo para que os aditivos contidos na com -posição dos plásticos, tóxicos e não degra dáveis,sejam diluídos no ar.

d) estimular a produção de plásticos recicláveis parareduzir a demanda de matéria-prima não renovável eo acúmulo de lixo.

e) reciclar o material para aumentar a qualidade do pro - duto e facilitar a sua comercialização em larga escala.

Questão 4455

Questão 4444

Questão 4433

ENEM/2009 – 31



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