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Textos sobre a Informática no Ensino de Arquitetura e Urbanismo e sobre o Processo Constituinte do Sistema Confea´s/Crea´s
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Como se trata de instituição pública, é direito e obrigaçãoda sociedade, através dos seus poderes representativos, estabelecer regras de controle e fiscalização dessas Qiiversida-des (governamentais e privadas). No entanto, o fato de a-iniciativa privada exercer serviço de caráter público nãolhe da o direito de receber'verbas do orçamento público. Emcontrapartida, o Governo não deve estabelecer mensalidadesou taxas escolares para as entidades particulares, mas réstringir-se â questão do ensino propriamente dito.
39) A Universidade está sufocando o ensino básico. Acusara aUniversidade governamental de absorver a maior fatia doorçamento do Ministério da Educação, em detrimento do ensinobásico.
Esta é das maiores falácias construídas, principalmente, - pe_los representantes do Governo Federal.
Primeiramente, a Constituição Federal estabelece no Art.212: •"A União aplicará, anualnente, nunca menos de dezoito, e osEstados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco porcento, no mínimo, da receita resultante de impostos, conpreendida £i proveniente de transferências, na manutenção e desen-volvircEnto do ensino". Visto em conjunto, o montante dosrecursos decorre de:
. 18% do orçamento da União
. 25% do orçamento de 26 Estados e mais o do Distrito Federal
. 25% do orçamento de cerca de 4.450 Municípios.