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Câmara de Avaliação. Agradecimentos _ CIAGRI_ESALQ _ DI/Departamento de Informática_USP _ SATG_PRG _ Profa. Dra. Valéria Lopes _ Élida Reinaldo e Ricardo

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Agradecimentos

_ CIAGRI_ESALQ_ DI/Departamento de Informática_USP_ SATG_PRG_ Profa. Dra. Valéria Lopes_ Élida Reinaldo e Ricardo Spósito (Bolsistas Ensinar

com Pesquisa)

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Etapas do Processo

_ novembro 2008, etapa 1: Diretrizes de Revisão dos Projetos Político-Pedagógicos e Plano Trienal de Metas e Ações: 2009-2011

_ agosto 2009, etapa 2: Definição de Aspectos de Revisão dos Projetos Político Pedagógicos e do Plano Trienal de Metas e Ações: 2009-2001

_ 2009 – 2011: atividades e etapas de consolidação do Processo

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Pressuposto do Processo

_ processo formativo e propositor de co-responsabilidades, entende que avaliações que pretendam se manter ao longo do tempo devem ter conseqüências práticas, que lhe dêem legitimidade, considerando os diversos contextos e históricos de cada curso da USP.

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Diretrizes_Vertentes Conceituais do Processo_ indicar perspectivas que orientem a elaboração de diretrizes à política de Graduação, visando à valorização e aprimoramento do ensino de graduação, por um lado, e, por outro, possibilitar a cada uma das Unidades o desenvolvimento de apreciações dos cursos ao longo do tempo de sua realização, instrumentalizando as reorientações que se fizerem necessárias

_ avaliação enquanto processo contínuo que apresente conseqüências práticas que lhe dêem legitimidade, envolvendo todos os públicos de interesse da instituição, desenvolvendo suas etapas com transparência e possibilitando o reconhecimento da diversidade e das especificidades dos Cursos em cada uma das Unidades

_ avaliação enquanto instrumento de gestão associado ao planejamento, caracterizando-se como processo formativo e, nesse sentido, propositora de responsabilização das CGs

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Objetivos: gerais e específicos_mudança do paradigma cultural e implementação de sistema de gestão acadêmica

_ estimular a gestão e construção coletiva possibilitando que múltiplos usuários possam interagir propositivamente com o processo e garantir o amplo acesso ao resultado das análises

_ apoiar a elaboração de Programas de Gestão Institucional possibilitando o acompanhamento do desenvolvimento dos cursos e de uma cultura institucional interna de avaliação – com a inclusão participativa de todos os agentes - e o aprimoramento de Projetos Político Pedagógico dos Cursos

_ produzir informações em ambientes corporativos (institucionais), com retro-alimentação periódica, de modo a facilitar a análise e a proposição de adequações dos cursos oferecidos pelas unidades, a fim de fomentar a melhora qualitativa da formação do alunado

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Desafios

_construir uma nova cultura institucional de avaliação, de superação da resistência à mudanças e avanços

_ incentivar o acesso, uso e geração da informação, contribuindo para a qualidade do ensino, em todas as áreas do conhecimento, com a utilização eficaz dos recursos públicos

_ recuperar o curso enquanto um dos vínculos básicos do docente: informação fragmentada e perda da visão de totalidade do curso (cenário em transformação)

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O Processo Expressa

_ o compromisso da Pró-Reitoria, com a comunidade acadêmica da USP e com a sociedade, a quem cumpre informar quanto a qualidade do Ensino de Graduação praticado pela Universidade e sobre as medidas para o seu aperfeiçoamento.

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1. Indicadores Gerais: PRG 2. Perfil dos Ingressantes3. Perfil dos Egressos4. Indicadores Específicos:

disciplinas5. Indicadores Específicos: cursos

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Módulos do Portal

I. Upload: Plano de Metas e PPPs II. Fale Comigo

Apoios do Portal

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Módulos 1-5: Alunos, de todos os cursos27 de julho a 17 de agosto

Avaliação: _ mensagem de aviso a partir de 13 e 20 de julho

_ aluno poderá visualizar as avaliações atuais e as do período anterior

_ informações parciais disponíveis no Portal SIGA a partir de 29 de julho

_ informações totais disponíveis no Portal a partir de 18 de agosto

Perfil Sócio Cultural e Egressos: _ permanentemente aberto

Fale Comigo: _ em implementação (revisão)

Implementação Geral na USP

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Alunos - Resultados do Projeto Piloto: 30.03.04

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curso público alvo perfil % auto aval % disciplina %

3021 Engenharia Civil 826 189 22,88 139 16,83 110 13,32

3101 Engenharia de Materiais 93 16 17,20 9 9,68 7 7,53

6010 Nutrição 335 113 33,73 84 25,07 74 22,09

8040 Ciências Sociais 1300 254 19,54 162 12,46 135 10,38

9011 Farmácia - Bioquímica 161 12 7,45 5 3,11 4 2,48

9012 Farmácia - Bioquímica 702 265 37,75 181 25,78 166 23,65

10011 Medicina Veterinária 342 134 39,18 103 30,12 90 26,32

11010 Engenharia Agronômica 956 142 14,85 53 5,54 37 3,87

14010 Meteorologia 111 58 52,25 38 34,23 34 30,63

14021 Bacharelado em Geofísica 158 95 60,13 61 38,61 58 36,71

16011 Arquitetura e Urbanismo 979 253 25,84 188 19,20 165 16,85

18045 Engenharia Elétrica 232 64 27,59 40 17,24 27 11,64

18103 Arquitetura e Urbanismo 161 36 22,36 24 14,91 19 11,80

22013 Enfermagem 248 68 27,42 46 18,55 36 14,52

46012 Química 350 118 33,71 70 20,00 62 17,71

46100 Química Ambiental 147 35 23,81 25 17,01 20 13,61

55051 Bacharelado em Informática 161 92 57,14 70 43,48 62 38,51

86300 Gerontologia 191 80 41,88 57 29,84 51 26,70

86350 Gestão de Políticas Públicas 396 108 27,27 47 11,87 42 10,61

97001 Engenharia de Computação 243 99 40,74 67 27,57 61 25,10

totais 8094 2231 27,56 1469 18,15 1260 15,57

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Indicadores Gerais: _ disponível

Alunos (Perfil): _ a partir de 11 de maio

Egressos: _ a definir

Indicadores Específicos –Disciplinas: _ a partir de 04 de maio

(Gestores)_ a partir de 11 de maio (Alunos)

Indicadores Específicos –Cursos: _ a partir de 15 de maio

(estimativa)

Projeto Piloto: Disponibilização dos Resultados

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_ disseminação da informação (SIGA, JÚPITER, TYCHO e PAINEL DO GESTOR)

_ complementação / revisão do Portal: Indicadores, Relatórios e Sistemas de Upload

_ adequação do Portal de Indicadores Gerais para ambiente corporativo

SIGA: encaminhamentos

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disciplinas5. Indicadores Específicos: cursos

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