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SEMINARIO DE SEMINARIO DE TESIS TESIS Universidad Nacional de San Agustin Arequipa

CApitulo I Metodologia Del Trabajo Intelectual

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investigacion y documentado de tesis

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SEMINARIO SEMINARIO DE TESIS DE TESIS

Universidad Nacional de San

Agustin Arequipa

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CAPITULO I La universidad y la

investigación

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CAPITULO II ETAPAS DE LA

INVESTIGACION • Objetivos 1.- Conocer que es la universidad 2.- definir la investigación, sus

objetivos, características, niveles y tipos.

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LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA SAN AGUSTIN DE AREQUIPA

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La universidad I.1 La universidad • Es una institución (del latín universitas, -atis) , un

establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior e investigación.

• Se puede ubicar en uno o varios lugares llamados campus. Otorga grados académicos y títulos profesionales

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La universidad I.1 La universidad Los objetivos de la universidad son:1.- Resolver los problemas de la sociedad a traves de la

formación de profesionales que se integren al sistema de producción de bienes y servicios posibilitando el desarrollo de la ciencia, tecnología y el crecimiento de las empresas para el mejoramiento de la calidad de vida

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La universidad I.1 La universidad La función de la universidad es:1.- Descubrimiento de nuevos conocimientos2.- Descubrimiento de nuevas tecnologías y procesos3.- Solución de problemas aplicando los item 1, 2 en la

sociedad

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La investigación científica

I.2 La investigación No se puede concebir los modernos avances de la ciencia

y tecnología sin el empleo de investigación en todas las áreas del saber.

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La investigación científica

I.2 La investigación Entonces la investigación es un proceso de búsqueda

del descubrimiento de la verdad con el fin de resolver problemas , descubriendo su explicación

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La investigación científica

I.2 .1 Los objetivos de la investigación General : Descubrir e inventar para conquistar la verdad científica.

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La investigación científica

I.2 .1 Los objetivos de la investigación Específicos : 1.- Crear una nueva técnica o un nuevo procedimiento de

interpretación

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La investigación científica

I.2 .1 Los objetivos de la investigación Específicos : 2.- Descubrir un principio, norma o ley científica

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La investigación científica

I.2 .1 Los objetivos de la investigación Específicos : 3.- Descubrir nuevos hechos para fundamentar un

principio o ley ya existente

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La investigación científica

I.2 .1 Características de la investigación 1.-La Exactitud .-Debe ser exacto en su dimensión para

que la conclusión sea valida (En ingeniería, ciencia, industria y estadística, se denomina exactitud a la capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al valor de la magnitud real)

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La investigación científica

I.2 .1 Características de la investigación 1- La Objetividad .-Debe estar basado en hechos reales o

evidencia mas no suposiciones.

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La investigación científica

I.2 .1 Características de la investigación 3- La Verificación .-Debe comprobarse la conclusión, el

trabajo científico, se esta obligado ha señalar sus fuentes exponer su técnica y metodología .

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La investigación científica

I.3 Niveles de la investigación 1- La Investigación fundamental .- También llamada

investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; consiste en incrementar y profundizar el estado de los conocimientos en todos los campos del saber.

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La investigación científica

I.3 Niveles de la investigación 1- La Investigación fundamental .- Tiene dos características:1.- Estable conceptos originales 2.- Determina las relaciones de los diferentes fenómenos

que se quiere estudiar Ej. Investigaciones en matemáticas, física , química, etc. estos resultados se aplican en la realidad .

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La investigación científica

I.3 Niveles de la investigación 1- La Investigación fundamental .- Tiene dos características:3. Se orienta a la profundización y clarificación de la

información conceptual de una ciencia. 4• Sus resultados no son negociables y son publicados en

revistas especializadas. 5• Esta forma de investigación emplea cuidadosamente

el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador

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La investigación científica

I.3 Niveles de la investigación 1- La Investigación Aplicada .- Es aquella que se dedica a temas concretos precisas

susceptibles de ser aplicados en la practica, su tarea en mejorar las técnicas o procedimientos de la industria , es limitada a dar resultados a corto plazo ej. Los focos, la TV. La computadora, etc.

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La investigación científica

I.3 Niveles de la investigación 1- La Investigación Aplicada .- Se divide en:• La investigación aplicada fundamental Se entiende como aquella investigación relacionada con la

generación de conocimientos en forma de teoría o métodos que se estima que en un período mediato podrían desembocar en aplicaciones al sector productivo.

• La investigación aplicada tecnológicaSe entendería como aquella que genera conocimientos o métodos

dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, ya sea con el fin de mejorarlo y hacerlo más eficiente, o con el fin de obtener productos nuevos y competitivos en dicho sector (irónicamente, las armas, bajo este marco, caerían dentro del sector "productivo" de "bienes" y "servicios").

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La investigación científica

I.3 Niveles de la investigación 1- La Investigación Aplicada .- Se divide en:• La investigación aplicada fundamental

La investigación aplicada tecnológica

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación 1- La Investigación Histórica .- Es el proceso en

el cual se comprende el registro, análisis y la interpretación de los sucesos del pasado. Su objetivo es utilizar estas conclusiones en la compresión del presente y la predicción del futuro. divide en:

La

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación 2- La Investigación Descriptiva .- Consiste en

llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables

La

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación 2- La Investigación Descriptiva .- Etapas:1.- Examinan las características del problema

escogido.2.-Lo definen y formulan sus hipótesis.3.-Enuncian los supuestos en que se basan las

hipótesis y los procesos adoptados.4.-Eligen los temas y las fuentes apropiados.5.- Seleccionan o elaboran técnicas para la

recolección de datos.

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación 2- La Investigación Descriptiva .- Etapas:6. – Establecen , a fin de clasificar los datos,

categorías precisas, que se adecuen al propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas.

7.-Verifican la validez de las técnicas empleadas para la recolección de datos.

7.-Realizan observaciones objetivas y exactas.8.-Describen, analizan e interpretan los datos

obtenidos, en términos claros y precisos

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación • 3- La Investigación Experimental.-La

investigación experimental consiste en la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento en particular.

• Experimento provocar una situación para introducir determinadas variables de estudio a ser manipuladas, para controlar el aumento o disminución de esa variable, y su efecto en las conductas observadas.

• El investigador maneja deliberadamente la variable experimental y luego observa lo que sucede en situaciones controladas

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación • 3- La Investigación Experimental.-

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación • 3- La Investigación Experimental.- Etapas:1.- Delimitar y definir el objeto de la investigación o

problema. Consiste en determinar claramente los objetivos del experimento y las preguntas que haya que responder..

2.- Plantear una hipótesis de trabajo. Para hacerlo se debe tener la certeza de qué tipo de trabajo se va a realizar.

3.- Elaborar el diseño experimental. Ya conocida la naturaleza del problema, la precisión deseada, el equipo adecuado y planteada la hipótesis de trabajo, se hará el procedimiento experimental, determinando todos y cada uno de los componentes del equipo, acoplar los componentes, realizar un experimento de prueba e interpretar tentativamente los resultados y comprobar la precisión, modificando, si es

necesario, el procedimiento y/o equipo utilizado.

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La investigación científica

I.4 Tipos de investigación • 3- La Investigación Experimental.- Etapas:4.- Realizar el experimento. Una vez realizado el

experimento de prueba y la interpretación tentativa de resultados, realizar el experimento final casi se reduce a llenar columnas, preparadas de antemano, con lecturas de las mediciones, a detectar cualquier anomalía que se presente durante el desarrollo del experimento y a trazar las gráficas pertinentes o calcular el o los valores que darán respuesta al problema.

5.- Analizar los resultados. El análisis o interpretación de resultados, ya sean valores, gráficas, tabulaciones, etc., debe contestar lo más claramente posible la o las preguntas planteadas por el problema.

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La investigación científica

I.5 Evaluación operativa de investigación

Algunas veces se presentan trabajos muy simples por ello es que se debe aclarar que es y que no es investigación:

No es investigación :- Copiar con habilidad notas de aquí para allá- Realizar un trabajo mínimo de observación y abultarlo con

diagramas, dibujos, etc.- Hurtar ideas de autores poco conocidos - Relacionar datos y conocimientos sin ningún aporte

personal

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La investigación científica

I.5 Evaluación operativa de investigación

Algunas veces se presentan trabajos muy simples por ello es que se debe aclarar que es y que no es investigación:

Que es investigación :- Nuevas ideas - Cuando se refuerzan modestas investigaciones - Cuando hay situaciones, hechos o fenómenos inexplorados

- Cuando se descubren áreas inexploradas

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Gracias