Universidade Federal de Minas Gerais

F U N D O F U N D E P - 2 0 0 1

Título do Projeto:

CENTRO DE EXTENSÃO DA ESCOLA DE MÚSICA

Elaboração

ESCOLA DE MÚSICA E DPFO/UFMG

Período de execução

MARÇO DE 2001 A MARÇO DE 2002

Coordenador:

PROFESSOR CLÁUDIO URGEL PIRES CARDOSO

MARÇO DE 2001

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S U M Á R I O

1. A PROPOSTA SEUS OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA................................................... 3

2. O CENTRO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL.............................................................. 5

3. PROJETO ARQUITETÔNICO......................................................................................... 10

4. ESTIMATIVA DE CUSTOS............................................................................................. 14

5. ESCOLA DE MÚSICA DA UFMG.................................................................................. 15

6. EXTENSÃO NA ESCOLA DE MÚSICA.........................................................................17

7. FICHA TÉCNICA............................................................................................................. 19

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1. A PROPOSTA, SEUS OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA

A construção do anexo da Escola de Música tem como objetivo principal a preservação de um

importante projeto da Escola de Música, o Centro de Musicalização Infantil – CMI. A expansão de

projetos na área de cursos de extensão será também beneficiada com esta obra.

A importância do CMI para a Escola de Música pode ser vista sob três aspectos: a formação

musical básica para crianças; o estágio para alunos da Graduação e da Pós Graduação e finalmente,

a geração de recursos financeiros para a Unidade.

1. Formação musical básica para crianças.

Projetos como este preenchem a carência de escolas especializadas nesta área e a falta da Educação

Musical nos currículos das escolas de ensino fundamental, públicas e privadas, que é uma lacuna

em nossa comunidade.

2. Estágio para alunos da Graduação e da Pós Graduação.

Os estagiários recebem orientação de nossos docentes para atuarem na educação musical das

crianças e adolescentes. Os estudantes de Pós Graduação (Curso de Especialização em Educação

Musical), além de atuarem como estagiários ou coordenadores acadêmicos, desenvolvem novas

pesquisas, experimentando materiais pedagógicos e metodologias de ensino dentro do CMI. Já

existem diversas monografias publicadas que envolvem o CMI, dentre as quais citamos:

• Efeitos na qualificação didático-pedagógica dos estudantes/estagiários do Centro de

Musicalização Infantil da Escola de Música da Universidade Federal de minas Gerais: Uma

atitude de mudança no ensino musical infantil. Rosa Maria Ribeiro, 1997.

• O galo que cantava para fazer o sol nascer: Relato de um processo criativo do grupo coral dos

alunos do Centro de Musicalização Infantil. Ilcenara Klem, 1997.

• Relacionamento entre aprendizagem e criatividade: uma abordagem das composições dos

alunos do Centro de Musicalização Infantil para o Festival de Criação Musical Infantil. Jussara

Rodrigues Fernandino, 1999.

• Canto coral e musicalização: Adequação dos processos pedagógicos da musicalização infantil

à prática de canto coral desenvolvidos no Centro de musicalização Infantil da Escola de

Música da UFMG (CMI). Kleinny Kacilah Bok, 2000.

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3. Geração de recursos financeiros para a Unidade.

Por se tratar de um Curso de Extensão, o CMI cobra por seus serviços. É com este recurso que

torna-se possível remunerar os estagiários e apoiar diversos outros projetos ligados ao próprio curso

e à Escola de Música. Além disto, são recolhidas taxas para a Unidade, dentro dos percentuais

estabelecidos pela Congregação. Para os alunos que não podem arcar com o preço da mensalidade,

são designadas bolsas que estabelecem condições mínimas para sua manutenção, tais como,

interesse, freqüência às aulas, envolvimento nos trabalhos e rendimento satisfatório.

A proposta de construção de uma anexo à Escola de Música que abrigue o CMI, tem as seguintes

justificativas:

1. O CMI funciona hoje em um anexo do prédio da antiga FAFICH (Rua Carangola - Bairro Santo

Antônio), conhecido como o antigo Laboratório de Estética. A distância da sede da Escola (no

Campus Pampulha), tem dificultado a locomoção dos estudantes estagiários e dos professores

orientadores.

2. A nova sede da Escola de Música, inaugurada em abril de 1997, não previa o funcionamento do

Curso de Musicalização Infantil em suas instalações. Tal fato decorreu, principalmente, de duas

circunstâncias interligadas: a redução da área a ser construída no Campus e a expectativa da

manutenção, pela Escola de Música, do seu antigo prédio à Av. Afonso Pena, para funcionamento

do CMI e de outros projetos extensionistas da Unidade. Entretanto, o prédio foi totalmente

reformado e restaurado pela UFMG e pela FUNDEP- Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa,

passando a denominar-se Conservatório UFMG, preparado para eventos culturais e outros, mas sem

nenhuma perspectiva para o acolhimento de cursos como o CMI, que é voltado para crianças entre 3

e 12 anos de idade. Desde 1997, a Escola de Música vem tentando conseguir um espaço alternativo

no campus da Pampulha, tentativas estas que se mostraram infrutíferas, pois a maioria dos locais,

aparentemente ociosos, já têm projetos de futura ocupação. Portanto, a solução encontrada é a

construção de um anexo ao prédio da Escola de Música, que abrigará tanto o CMI como outros

projetos de extensão.

4. Outro fator que deve ser considerado, talvez o mais importante no momento, é a decisão do

Conselho Universitário, tomada no dia 21 de dezembro de 2000, de vender diversas áreas da

UFMG no centro de Belo Horizonte, para a conclusão do projeto CAMPUS 2000. O prédio no

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qual se encontra alojado o CMI é um desses pontos colocados à venda. Esta venda e a de outros

imóveis da UFMG permitirá a construção, no Campus Pampulha, de algumas das Escolas que

ainda se encontram no centro da cidade. Provavelmente em pouco tempo, a UFMG terá de fazer

a entrega do prédio ao seu comprador e, a partir deste momento, o CMI estará correndo o risco

de extinção.

2. O CENTRO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL

Estagiário leciona Prática em conjunto no CMI

A música é uma forma de conhecimento altamente organizada e coerente, uma fonte inesgotável de

objetos simbólicos que nos permitem expandir nosso universo interior, elaborar e refinar nossa vida

intelectual e afetiva e ampliar nossas possibilidades expressivas e criativas. Ao experimentá-la,

mergulhamos em uma multiplicidade de idéias sonoras que adquirem um significado tanto mais

profundo quanto melhor a compreendemos. O fazer musical envolve o desenvolvimento de

habilidades físicas e perceptivas refinadas, promovendo valores humanos desde a disciplina e

sociabilidade, até delicadeza de espírito e sensibilidade.

Mais que um simples curso, o Centro de Musicalização Infantil (CMI) visa iniciar as crianças nessa

forma de conhecimento simbólico, seus processos e procedimentos específicos. A participação ativa

de todas as crianças é viabilizada desde as primeiras experiências, para que elas tenham a

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oportunidade de articular e expressar seu pensamento musical, acolhendo as motivações e

preferências individuais. Os fenômenos musicais são vivenciados e experimentados em uma

abordagem integradora e dinâmica, através da criação, da performance e da apreciação de um

repertório rico e variado, ampliando seus horizontes musicais. Através desta vivência, as aulas

visam em primeiro lugar, o envolvimento da criança com a música, a partir do qual se dará a

aprendizado musical.

Além da formação musical das crianças, o CMI investe na formação e treinamento de professores,

funcionando como um Centro de Pesquisa em Educação Musical. Todos os professores

(estagiários), são alunos dos cursos de Graduação e Pós Graduação da Escola de Música da UFMG.

Esta formação consiste em proporcionar ao estagiário, orientação adequada, maior contato com

propostas pedagógico-musicais já existentes e também com as novidades nesta área. Exige-se ainda,

a produção de novos conhecimentos e práticas musicais. Para tanto, o CMI conta com um corpo de

professores orientadores: doutores, mestres e especialistas, todos atuantes na Escola de Música.

O CMI é um programa de extensão permanente, desenvolvido pela Escola de Música da UFMG e

aberto à comunidade infanto-juvenil interessada. Criado em 1985 é destinado à formação musical

de crianças e adolescentes, com o objetivo de musicalizar o aluno através de vivências lúdicas e

musicalmente abrangentes. O curso é pago e as matrículas são feitas na Fundação de

Desenvolvimento da Pesquisa - FUNDEP, no início de cada ano, em datas previamente

estabelecidas e divulgadas.

São seus objetivos:

• Dar formação musical para crianças e adolescentes;

• Proporcionar um espaço para o desenvolvimento da formação didático-pedagógica do alunos da

Graduação e Pós Graduação da Escola de Música da UFMG;

• Incentivar a pesquisa na área de Educação Musical.

A proposta pedagógica investe tanto na música feita para a criança, como incentiva e estimula a

música feita por ela mesma. Privilegia-se a criação como meio de comunicação, descoberta,

aprendizagem e auto-expressão.

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Instrumentos de Corda e Arco – Alunos junto com a professor Tânia (Idealizadora do CMI)

O trabalho é assim estruturado:

Curso de Iniciação Musical (para crianças de 3 a 6 anos ) - Tem por objetivo promover a

sensibilização, criação e expressão através da música integrada a outras formas de manifestação

artística. As aulas acontecem uma vez por semana, com uma hora de duração.

Curso de Musicalização (para alunos de 7 a 9 anos completos) - Além das aulas de Musicalização,

os alunos têm oportunidade de vivenciar atividades de Coral, Instrumento, Grupos Instrumentais e

Oficina de Teatro. Esta etapa é dividida em dois módulos:

Módulo Básico: dois anos

Nível I: 4 horas semanais, com as seguintes atividades: Musicalização, Flauta-doce, Piano e Coral.

Nível II: 4 horas semanais, com as seguintes atividades: Musicalização, Coral, Piano, Flauta-doce

ou outro Instrumento dentre: violino, violoncelo, harpa, flauta transversal ou clarineta.

Módulo Intermediário: três anos

Níveis III a V: Musicalização, Coral, Instrumento, Grupos Instrumentais e Oficina de Teatro.

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Prática Coral para as crianças do CMI

A prática coral faz parte de todo o programa de musicalização do CMI. Isto se deve ao fato da

importância do domínio da expressão vocal, não somente para um futuro músico, mas para todos os

indivíduos. É através da voz que estabelecemos a comunicação com outras pessoas e expressamos

nossos pensamentos e sentimentos. E é com o coral que desenvolvemos a sensibilidade musical, o

ouvido harmônico, a vivência de estilos musicais, a ampliação do conhecimento de repertório coral,

o refinamento de parâmetros envolvidos na interpretação musical como: dinâmicas, timbres,

sonoridade, homogeneidade, equilíbrio e ritmo.

Além destes aspectos, o canto coral proporciona um espaço para se trabalhar a interação de grupo e

disciplina, buscando o crescimento individual, psicológico e o desenvolvimento da auto-confiança.

Hoje o CMI conta com três corais: dois nos níveis I e II e mais um infanto-juvenil.

• Durante os 15 anos de funcionamento do Centro de Musicalização Infantil da Escola de Música

da UFMG, registramos:

• média de 40 vagas abertas a cada ano, para a matrícula de novos alunos no curso de

Musicalização;

• média de 30 vagas abertas a cada ano, para a matrícula de crianças na faixa etária de 3 a 6 anos

(curso de Iniciação), a partir de 1993;

• a matrícula de 150 alunos por ano, distribuídos nos Níveis I a V;

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• atendimento a 170 estagiários, alunos dos cursos de Graduação e Pós Graduação da Escola de

Música da UFMG, sendo que hoje, seis deles fazem parte do quadro permanente da Unidade,

como professores ou técnicos (orquestra) e ainda outros atuam como professores em Instituições

de ensino superior em Minas Gerais e outros estados, ou encontram-se no exterior fazendo

cursos de Pós Graduação;

• a passagem de 32 coordenadores (na sua grande maioria professores da Escola de Música) nas

diversas áreas.

Elenco da Ópera "A Peste e o Intrigante "montada com crianças do CMI

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3. PROJETO ARQUITETÔNICO

MEMORIAL DESCRITIVO DO PROJETO

Área – 440,90 m2

Data – julho /2000

Para o desenvolvimento deste projeto, primeiramente, foi necessário compreender as características

que a atividade de ensino de música exige. Também foi importante observar as necessidades

específicas de seu público alvo, bem como da relação que a edificação tem com o prédio principal

da Escola de Música.

Um prédio, de construção econômica, sem que sejam comprometidas suas qualidades acústica,

funcional, de manutenção e estética, essa foi a nossa proposta. Sua localização foi determinada

levando-se em consideração, acesso, topografia e ligação com o prédio principal da Escola de

Música. Tudo isso preservando-se as matas existentes no seu entorno.

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Disposto em dois pavimentos, para um melhor aproveitamento da topografia, o Centro de Extensão,

seguiu a linguagem adotada no prédio principal. Buscando-se proteger as salas do sol intenso e da

interferência sonora entre salas, as janelas seguiram o modelo existente na Escola de Música,

porém, apresentando um aproveitamento do espaço criado abaixo destas para instalação de armários

que servirão para armazenagem de objetos didáticos, entre outros. Os peitoris espaçosos formados

entre estes armários e as janelas poderão ser utilizados para exposição de materiais desenvolvidos

em sala de aula, dispensando-se assim outros armários ou mobiliários para esta função.

Com o objetivo de abrigar o CMI (Centro de Musicalização Infantil), atualmente instalado em

prédio anexo à antiga FAFICH na rua Carangola, bem como outras atividades de extensão na

Escola de Música, o Centro de Extensão conta com 7 estúdios, sendo 2 destes mais amplos para

atividades específicas, recepção, secretaria e sala de coordenação, localizados em seu 1º pavimento.

No sub-solo localizam-se 2 salas de aula para musicalização e outras atividades, uma sala de

multimeios para 50 lugares e pátio coberto.

Rua 12

12

Rua 12

Primeiro Pavimento

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Segundo Pavimento

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4. ESTIMATIVA DE CUSTOS

FOLHA DE FECHAMENTO DE BDI

Obra: Escola de Música

Prazo : 12 Meses

Data - Base: 11/09/00

CÓDIGO DISCRIMINAÇÃO SUB-TOTAIS (R$) TOTAIS (R$) % CD % CI % PT

1 CD - Custo Direto 404.377,72 100,00% 77,60%

1.1 Material / Serviço 256.918,93 63,53%

1.2 Mão de Obra 110.651,32 27,36%

1.3 Despesas Acessórias c/ MOD 29.196,20 7,22%

1.4 Taxa Fundep Material e Serviços Terceiros PJ ( 1.5% ) 4.291,73 1,06%

1.5 Taxas Fundep Mão de Obra e Serv. Terceiros PF ( 3% ) 3.319,54 0,82%

2 CI - Custo Indireto 111.535,16 27,58% 21,40%

2.1 Mão de Obra Indireta 46.100,09 41,33%

2.2 Equipamentos / Veículos 4.228,00 3,79%

2.3 EPI / Ferramentas 3.539,86 3,17%

2.4 Despesas Diversas 7.684,08 6,89%

2.5 Serviços Técnicos 0,00 0,00%

2.6 Despesas Acessórias c/ MOI 8.673,00 7,78%

2.9 Projeto Estrutural 3.000,00 2,69%

2.10 Projeto Elétrico/Cabiação Estruturada/SPDA 2.400,00 2,15%

2.11 Projeto Hidráulico/Sanitário 1.800,00 1,61%

2.12 Projeto de Combate à Incêndio 250,00 0,22%

2.13 Projeto Pavimentação/drenagem/Topográfico/Terraplanagem*1 15.500,00 13,90%

2.14 Projeto de Conforto Térmico e acústico *2 9.163,78 8,22%

2.15 Projeto de Controle de Ruído e vibrações *2 6.299,09 5,65%

2.16 Taxa Fundep Material e Serviços Terceiros PJ ( 1,5% ) 361,87 0,32%

2.17 Taxas Fundep Mão de Obra e Serv. Terceiros PF ( 3% ) 2.535,39 2,27%

3 E - Eventuais ( 1% sobre (CD + CI)) 5.159,13 1,28% 0,99%

4 CL - Custo Local ( CL = CD + CI + E ) 521.072,00 128,86% 100,00%

5 AC - Administração do Escritório Central (AC =0% de CL) 0,00 0,00% 0,00%

6 PT - Preço Total ( PT = CL + AC) 521.072,00 128,86% 100,00%

BDI Benefício e despesas Indiretas BDI = PT / CD 28,86%

Área Total Projetada : 475,00 M2 (prédio) Área Externa : 2.040,50 m²

. Valores estimados para execução fundações, estruturas. Conteções, Instalações eletricas, Instalações Hidrosanitarias, inst. de incêndio e terraplanagem/pavimentação/paisagismo. Fontes consultadas para estimativa de projetos: *1) Ferreira Consultoria e *2) Depto. de Tecnologia da Arquitetura e Urbanismo da UFMG;. Não inclui execução do tratamento térmico e acústico

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5. A ESCOLA DE MÚSICA DA UFMG

A Escola de Música presta serviços à sociedade mineira e brasileira desde 1925, formando

recursos humanos e produzindo conhecimento na área de música. Os principais fatos que marcam

a história da Escola de Música são: início de seu funcionamento em 1925, quando recebe o nome

de Conservatório Mineiro de Música; inauguração de sua sede própria em 1926; federalização da

instituição em 1950; incorporação à Universidade Federal de Minas Gerais em 1962; mudança do

nome para Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais em 1972; e a mudança para

o Campus Pampulha em 1997.

A comunidade da Escola de Música é formada pelos corpos docente, técnico-administrativo e

discente, todos envolvidos na realização dos objetivos da Universidade. Entre os professores estão

dez doutores e quinze mestres. No corpo técnico estão dezesseis músicos, instrumentistas de

orquestra e pianistas, que atuam diretamente na atividade acadêmica.

Corpo Docente Corpo Técnico e Administrativo Corpo Discente*

Titulação Categorias Nível

Bacharel 13 Nível Apoio 02 Graduação 230

Especialista 08 Nível Intermediário 20 Pós-

Graduação

030

Mestre 15 Nível Superior 22 Extensão 450

Doutor 10

Total 46 Total 44 Total 710

*Números aproximados

A Escola de Música oferece cursos em três níveis: Graduação, Pós-Graduação e Extensão. O

Curso de Graduação oferece duas modalidades, o Bacharelado e a Licenciatura, sendo que no

bacharelado são oferecidas 19 habilitações (Canto, Violino, Viola, Violoncelo, Contrabaixo,

Piano, Violão, Harpa, Percussão, Flauta, Clarineta, Oboé, Fagote, Saxofone, Trompa, Trombone,

Trompete, Composição e Regência) . Na Pós Graduação são oferecidos o Mestrado, com área de

concentração em Performance Musical e o Curso de Especialização, com áreas de concentração

em Musicologia Brasileira, Educação Musical e Regência Coral. Na Extensão são oferecidos

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diversos cursos, alguns já estabelecidos e com caráter permanente e outros que são ofertados

eventualmente. Maiores detalhes sobre os cursos de extensão serão apresentados neste documento.

Além das atividades de ensino, toda a comunidade da Escola de Música está envolvida na

produção acadêmica, seja na pesquisa, na produção artística ou em projetos de extensão. São

realizados concertos e recitais de professores, músicos (funcionários), estudantes e dos grupos

musicais da Escola, além de gravações de CDs, publicações diversas nas revistas da Unidade e em

outros periódicos, dentre outras atividades.

A direção acadêmica e administrativa da Escola de Música fica a cargo da Congregação e da

Diretoria (integrada por um Diretor e um Vice-Diretor). O organograma apresentado abaixo ilustra

a organização acadêmica e administrativa da Escola de Música, a partir da sua representação na

Congregação, órgão superior da Unidade. Vinculado à diretoria estão diversas seções responsáveis

pela administração da Escola.

PresidênciaDiretor

DepartamentoINC

DepartamentoTGM

ColegiadoGraduação

ColegiadoPós-graduação

Vice-Diretor CoordenaçãoEspecialização

CPMC/NAPq RepresentaçãoDocente

RepresentaçãoDiscente

RepresentaçãoFuncionários

C o n g r e g a ç ã o

A atual infra-estrutura física e patrimonial da Escola de Música atende aos cursos de Graduação e

Pós Graduação, mas tem carências quando se refere à área física para os cursos de extensão. A

Escola não foi projetada para receber cursos como os do Centro de Musicalização Infantil – CMI,

que atende ao público infantil de até 12 anos de idade.

6. EXTENSÃO NA ESCOLA DE MÚSICA

As atividades de extensão da Escola de Música vêm sendo desenvolvidas desde sua criação sob a

forma concertos de professores, estudantes e funcionários músicos, e através de cursos e outros

projetos.

Os cursos de extensão tiveram início em 1976, com a criação do CFM - Curso de Formação

Musical. O CFM era um curso básico de música, com diversas disciplinas, e teve origem no antigo

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Curso Básico do Conservatório Mineiro de Música. Devido à sua complexa estrutura e diversos

outros fatores, não pode ser mantido, vindo a ser extinto em 1997. Em 1985, foi criado o CMI -

Centro de Musicalização Infantil, que comemorou em 2000, 15 anos de funcionamento

ininterruptos. Nos últimos anos, diversos cursos têm sido criados. Alguns são disciplinas do antigo

CFM transformadas em cursos independentes, outros são realmente novos, como o de Música

Popular. São estes os cursos em funcionamento na Escola, alguns já com o caráter permanente e

outros buscando sua afirmação:

Centro de Musicalização Infantil - Curso de Iniciação

Para crianças de 3 a 6 anos, tem por objetivo promover a sensibilização, criação e expressão através

da música integrada a outras formas de manifestação artística. As aulas têm uma hora de duração.

Centro de Musicalização Infantil - Curso de Musicalização

Para alunos iniciantes de 7 a 9 anos, é um curso que dá aos alunos a oportunidade de vivenciar

atividades de Coral, Instrumentos, Grupo de Cordas e Prática de Conjunto, além das aulas de

Musicalização. Este curso é dividido em dois módulos, e tem a duração de 5 anos.

Curso de Extensão em Música – Instrumentos e Canto (CEM-INC)

Tem por objetivo dar formação e atualização a instrumentistas e cantores.

Curso de Extensão em Música – Teoria Geral da Música (CEM-TGM)

Tem por objetivo dar formação básica no campo da Percepção Musical e Teoria, através do estudo

de elementos da linguagem musical.

Curso de Música Popular

Busca a ampliação dos conhecimentos nos diversos gêneros e estilos que permeiam a música

popular brasileira e internacional.

Coral Universitário

É aberto à comunidade em geral e tem por objetivos: o domínio gradual da técnica e impostação

vocais, o desenvolvimento da percepção musical e a vivência da prática coral.

Outra importante atividade dentro da extensão da Escola de Música são os Grupos Musicais. Entre

os mais importantes destacamos:

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Orquestra Sinfônica da Escola de Música

É o grupo estável de maior tradição dentro do cenário acadêmico e cultural de nosso Estado,

desenvolvendo atividades de abrangência sociocultural, realizando concertos dentro e fora da

UFMG. Tem por objetivo funcionar como laboratório de trabalho para os alunos das classes de

Prática de Orquestra, Regência e Composição.

Coro de Câmara da Escola de Música da UFMG

Este é um coro de vozes mistas, cuja formação varia entre 20 e 25 membros. É integrado por alunos

selecionados que possuem conhecimento musical prévio. O objetivo do coro é dar apoio às

atividades acadêmicas da Escola de Música e divulgar a arte coral de qualidade.

Gerais Big Band

O grupo foi formado em 1992. Os estudantes têm a oportunidade de vivenciar a prática musical

das música das tradicionais Big-Bands americanas e possibilita também o resgate da música popular

brasileira através de arranjos específicos para a banda.

Banda Sinfônica da Escola de Música da UFMG

A Banda Sinfônica é uma conseqüência direta do Projeto Bandas. Ela é composta por alunos do

curso de extensão, da Graduação e da Pós Graduação e músicos convidados, funcionando como

laboratório para a prática instrumental e de regência.

Grupo de Percussão da Escola de Música da UFMG

O repertório do grupo inclui obras da música contemporânea, escritas originalmente para percussão

e, também adaptações de canções e ritmos brasileiros. Em seus concertos apresenta uma grande

diversidade de instrumentos de percussão, como marimba, xilofone, caixa, tom-tom, bumbo e

pratos. Instrumentos típicos brasileiros e outras fontes sonoras mais inusitadas, como o próprio

corpo e tambores de freio de carro, são elementos também utilizados.

Música Barroca e Representação

O objetivo geral deste projeto é criar um grupo de estudos teórico/prático pluridisciplinar em torno

da temática “Música e representação no mundo barroco”, visando apresentar em público o

repertório musical /poético / dramático, com especial interesse pelo repertório sul americano dos

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séculos XVII e XVIII. A música, a declamação teatral, a mímica e a dança são partes constitutivas

da realização dos seus espetáculos.

Além dos Cursos e Grupos Musicais, estão entre os principais projetos de Extensão da Escola de

Música o Projeto Corais no Campus. O projeto tem como principal objetivo promover a

socialização entre a comunidade universitária através da arte coral. Atualmente, compreende quatro

corais: Coral Cantáridas (ICB), Coral da Escola de Farmácia, Coral "Vozes do Campus" e Coral da

Escola de Engenharia. A participação é aberta a toda comunidade acadêmica. O Projeto Corais no

Campus faz parte do Núcleo de Música Coral da Escola de Música da UFMG. Este núcleo tem o

objetivo de agrupar, coordenar e divulgar a arte coral, dar formação vocal e musical aos coristas e

fornecer experiência didática e profissional aos alunos bolsistas ou estagiários. Fazem parte do

Núcleo de Música Coral: os corais infantis do Centro de Musicalização Infantil, o Coro de Câmara

da Escola de Música, o Coro Universitário e os corais do Projeto Corais no Campus.

7. FICHA TÉCNICA

Fotos:

Foca Lisboa e Éber Faioli (CEDECOM)

Apresentação Gráfica:

Arquiteto Luiz Gustavo Ivo da Fonseca

Projeto Arquitetônico

Arquiteta Taís Tavares Mascarenhas (CREA MG 47.125)

Coordenação do Projeto

Departamento de Planejamento Físico e Obras - DPFO/UFMG Diretor: Engenheiro Fausto Orlando de Parsia

Coordenação Geral

Prof. Cláudio Urgel Pires Cardoso Diretor da Escola de Música da UFMG