Colégio Adventista de Jacareíimages.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/jacarei/files/...3. Romantismo no Brasil - 1ª,2ª geração 1. Módulo 22- (páginas 2 a 17) 2

1º Bimestre

2016

“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.”

Prov. 2:6

Colégio Adventista de Jacareí

Caro Aluno:

Cada professor elaborou uma sistemática com as tarefas diárias, datas e conteúdos de trabalhos e

avaliações do bimestre. É este material que você está recebendo agora. Não será permitida a entrega

de atividades/trabalhos após a data. Secretaria e SOE não receberão nenhuma atividade/trabalho.

Salvo, aqueles que apresentarem atestado médico dentro dos três dias. Atente para essas recomenda-

ções:

*RECUPERAÇÃO: todos os alunos farão as avaliações de recuperação, independente das notas das

avaliações 1 e 2, aproveitando a oportunidade de melhorar suas médias finais do bimestre.

*AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA: somente o aluno que faltar no dia da avaliação por motivo de

saúde, terá direito à avaliação substitutiva, desde que entregue atestado médico até cinco dias a partir

da data do retorno às aulas (código disciplinar pág. 91 item 8). O atestado deverá ser entregue na

secretaria junto com o requerimento preenchido.

*AVALIAÇÕES ABAIXO DA MÉDIA: os professores permitirão que os alunos confiram as avalia-

ções e as devolvam assinadas como ciência da nota. Os pais serão informados das notas abaixo da

média através dos comunicados de ocorrências. As avaliações ficarão no SOE à disposição dos

pais/responsáveis que queiram vê-las.

*BIBLIOTECA: Estará disponível para pesquisas em livros ou computador, desde que agendado

antecipadamente. Para usar esse serviço, mesmo em contra turno, é necessário o uso de uniforme

completo. Livros paradidáticos também poderão ser emprestados para leitura pelo prazo de 7 dias.

Após esse período o mesmo deverá ser devolvido e, se não houver outro colega cadastrado esperando

o exemplar, pode-se renovar o empréstimo. Em caso de atraso ou perda de livros será cobrada multa.

Organize-se e terá ótimos resultados!!!

Estamos aqui para apoiá-lo!!!

Sistemática de Espanhol

1º Bimestre

Turma: 2ºEM

Professor(a): Rosalina Ramalho da Silva

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota

Obtida

Avaliação 1 18/03 10

-Falsos cognatos, expres-

sões idiomáticas

-Modulos 9 e 10

Conjunções, comparati-

vos,verbos : Futuro imper-

fecto y futuro condicional

-Verbos irregulares

Verbos: haber/tener pág 11 e 12

Futuro imperfecto (é, ás, á,emos...)

Futuro condicional (ía, ías, íamos...)

Irregulares do futuro (bré, brás, brá,

bremo...)

Recuperação 01/04 10

Todo o conteúdo no cader-

no .

Verbos no futuro e irregula-

res pág. 12

-Conteúdo do caderno, gramática da

apostila modulo 9 e 10

Gramática, falsos cognatos e expres-

sões idiomáticas

Trabalho 04/03 8.0 Pesquisar Jorge Luís Bor-

ges

Biografia, obras, bandeira do país de

Borges e foto do escritor

-Conclusão manuscrito

Simulado 28/03 2.0 Conteúdo do bimestre

.


2º EM

Calendário de Avaliações – 1º Bimestre 2016

Fevereiro Avaliação 1 Março Avaliação 2 Da-tas

Recuperações

19 Física 11 Física/ Sociologia 24/03 Fìsica/ Filosofia

22 Matemática 14 Matemática 29/03 Biologia/Geografia

23 Biologia/Geografia 15 Biologia/Geografia 30/03 Inglês/Química

24 Inglês/Química 16 Inglês/Química 31/03 Português

25 Português 17 Português/Filosofia 01/04 Sociolo-gia/Espanhol

26 História 18 História/Espanhol 04/04 Matemática/História

Simulado 28 de Março

Substitutivas: AV1 – 01/03 / AV2 – 22/03 / Rec. 05/04


Sistemática de Língua Portuguesa

1º Bimestre

Turma: 2A

Professor(a): BeteX

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota

Obtida


1. Crônica

2. Período simples: sujeito -

identificação e classificação.

3. Romantismo no Brasil -

1ª,2ª geração

1. Módulo 22- (páginas 2 a 17)

2. Módulo23 (páginas 24 a 33): Classifi-

cação do sujeito: simples, composto,

desinencial, inexistente

3. Módulo 12(páginas 3 a 11): Poesia

indianista

3. Módulo 13(páginas 16 a 21): Ultrar-

romantismo


1. Predicação verbal, pre-

dicado verbal e nominal.

2. Terceira geração român-

tica

3. Paradidático: Memórias

de um sargento de milícias.

1. Módulo 23(páginas 26 a 50): VTD,

VTI, VTDI, VL.

2. Módulo 14(páginas 28 a 38): Poesia

condoreira

3. Análise literária- slides, material de

apoio, leitura do livro.


1. Período simples: sujeito

e predicado.

2. Romantismo: 1ª.2ª.3ª

geração

1. Identificação e classificação do sujei-

to.

1. Identificação e classificação do predi-

cado.

3. Romantismo na poesia.

Trabalho

06/02

13/02

06/03

2

3

3

Lista: Sujeito e predicado

Lista Romantismo

ENEM

Material Interativo, slides e anotações.

Material Interativo, slides e anotações

Simulado 28/03 2 Conteúdo do bimestre Material Interativo, slides e anotações

Planejar significa definir os caminhos para alcançar os sonhos, os sonhos são os desejos para a vida pesso-al, acadêmica, espiritual. Planeje o seu dia a dia de forma que tenha certeza que em tudo que faz o Senhor é louvado. Que os seus sonhos sejam os sonhos do Senhor. Estarei a seu lado, orarei por você todas as ma-drugadas, se puder, faça isso por mim também, assim nos ajudaremos a estar mais perto de Jesus. Peça ao Senhor sabedoria, peça ao Senhor desejo de estudar. Que nossa relação tenha como modelo o amor de Cristo Jesus!


Sistemática de História

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professor(a): Claudia Siqueira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade

Avaliativa

15/2

4

Revolução na Inglaterra

dos séculos XVII e XVIII

Iluminismo

Módulo 21 - páginas 2 a 15


Avaliação 1

26/2

10



Iluminismo

Módulo 21 páginas 2 a 15


Atividade

Avaliativa

7/3

4



Iluminismo



Avaliação 2

18/3

10



Iluminismo



Simulado

28/3

2

Módulos 21,22,23,24,25

Conteúdo do bimestre

Recuperação

4/4

10



Iluminismo

O nascimento dos Estados

Unidos da América

O século de ouro no Brasil

colonial





Queridos alunos, uma nova etapa começa em sua vida, acredite que você é capaz. Que Deus os abençoe !!!


Sistemática de GEOGRAFIA

1º Bimestre

Turma: 2ºE.M.A

Professora: ELOIZA DAMACENO

Tipo de Ava-liação


Obtida

Atividade 16/02 3,0 Problemas sociais – página

8 a 10

Entrega de pesquisa sobre os pro-

blemas sociais no mundo globalizado.

Causas e consequências.

Avaliação 1 23/02 10,0

Globalização e organização

do espaço mundial - Regio-

nalização do mundo - Mó-

dulos 13 e 14

Estudar o caderno, revisão e livro.


Blocos econômicos e co-

mércio internacional – O

espaço Europeu - Módulos

15 e 16


Trabalho 21 e

22/03 5,0

Estrutura geopolítica e fron-

teiras na Europa – páginas

52 a 59

Apresentação de powerpoint com os

temas, selecionados em sala de aula,

relacionados ao continente europeu.

Simulado 28/03 2,0

Recuperação 29/03 10,0

Globalização e organização

do espaço mundial - Regio-

nalização do mundo - Blo-

cos econômicos e comércio

internacional – O espaço

Europeu - Módulos 13, 14,

15 e 16


Queridos... O sucesso é obtido com decisão, confiança e perseverança!


Sistemática de FILOSOFIA

1º Bimestre

Turma: 2º E.M.

Professora: ELOIZA DAMACENO



Obtida

Atividades 18/02 3,0 Concepções éticas

páginas 3 a 7

Apresentação de charge conceitual

das concepções éticas.

Trabalho

25/02

e

03/03

5,0 A prática da virtude

Módulo 10

Produção e apresentação de teatro,

que apresentem situações que refli-

tam sobre a Lei Moral Bíblica.

Produção e apresentação em sala de

aula

Avaliação 17/03 10,0

Filosofia Moral – A prática

da Virtude

Módulos 9 e 10

Estudar a apostila, caderno e revisão.


Filosofia Moral – A prática

da Virtude

Módulos 9 e 10

Estudar a apostila, caderno e revisão.

Simulado 28/03 2,0


Sistemática de Sociologia

1º Bimestre

Turma: 2º EM

Professor(a): Allan



Obtida

Avaliação 1 11/03 10 Materialismo Histórico; O

poder do capital. P. 2 a 19

Estudar conteúdo da apostila, do ca-

derno e material disponível no blog do

professor

Recuperação 01/04 10 Materialismo Histórico; O

poder do capital. P. 2 a 19

Estudar conteúdo da apostila, do ca-

derno e material disponível no blog do

professor

Atividade 01/04 2 De olho no Vestibular. P. 8 e

18 Entrega das atividades da apostila

Trabalho 25/03 e

08/04 6 Prezi

A classe será dividida em grupos. O

tema a ser apresentado em cada gru-

po será dado em classe. Todo o pro-

cesso será realizado no colégio. Crité-

rios de Pontuação: Organização do

Prezi; Desenvoltura; Fala; Conheci-

mento sobre o assunto.

Simulado 28/03 2 Conteúdo do bimestre -

Bem Vindos

Não deixe de estudar em casa as matérias passadas em classe

Faças as tarefas de casa, isso vai ajudar muuuuuuito nas avaliações

Fique atento nas datas da sistemática.


Sistemática de FISICA 1º Bimestre

Turma: 2º Ano A Professor (a): Marcos Roberto Felipe



Obtida


Hidrostática e Pressão. Pascal e Líquidos. Eureca; Arquimedes e a coroa. Apostila 5 de Física módu-los 18,19 e 20

Ler a parte teórica da apostila e refa-zer os exercícios feitos em sala no caderno e na apostila


Termologia: calor e tempe-ratura. Propagação de calor e seus efeitos. Calorimetria e as mudanças de fase. Apostila 5 de Física: Módu-los 21,22 e 23

Ler a parte teórica da apostila e refa-zer os exercícios feitos em sala no caderno e na apostila.


Hidrostática e Pressão. Pascal e Líquidos. Eureca; Arquimedes e a coroa. Termologia: calor e tempe-ratura. Propagação de calor e seus efeitos. Calorimetria e as mudanças de fase. Apostila 5 de Física Módu-los18 a 23

Ler a parte teórica da apostila e refa-zer os exercícios feitos em sala no caderno e na apostila

Trabalho 16/02 4,0 Pascal e Líquidos. Eureca; Arquimedes e a coroa. Apostila 5 de Física

A Lista de exercícios visa preparar o aluno para avaliação

Atividades 18/03 4,0

Termologia: calor e tempe-ratura. Propagação de calor e seus efeitos. Calorimetria e as mudanças de fase. Apostila 5 de Física

A Lista de exercícios visa preparar o aluno para avaliação

Simulado 28/03 2,0 Apostila 5 de Física Módulos 18 a 23

Observações:

O aluno deverá sempre trazer todo o material ( apostila e caderno ) durante as aulas. Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega. Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados. Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares, não

será permitido nas avaliações o uso da calculadora científica. Sempre trazer a tarefa pedida na da solicitada para ser vistada. Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado mé-

dico para a coordenadora. A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2 , trabalhos, tarefa,

atividades em sala e simulado) Dicas de Estudo :

O aluno poderá pesquisar através dos sites indicados abaixo algumas dicas de estudo para as formulas que serão utilizadas na avaliação mensal e recuperação do bimestre.

http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/ http://www.sofisica.com.br/

http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I


http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html

http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/

http://www.sofisica.com.br/

http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I

Sistemática de _QUÍMICA__ 1º Bimestre – 2016

Turma: 2º EM Professor(a): SONIA NUNES DA SILVA JESUS

Tipo de

Avalia-

ção


Obtida

Trab 1 23/02 4,00 Lista de Exercícios sobre Cálculo

Estequiométrico

A lista de exercícios será entregue

pela professora em sala de aula.

Orientações sobre este trabalho,

acessar o blog:

http://profsoniacajac.com

Av 1 24/02 10,00

Apostila 5 – Módulo 20: Leis Ponderais

das Reações Químicas e Módulo 21:

Cálculo Estequiométrico

Ler a parte teórica da apostila e refa-

zer os exercícios feitos em sala, no

caderno e na apostila

Trab 2 15/03 4,00 Lista de Exercícios sobre Soluções

A lista de exercícios será entregue

pela professora em sala de aula.

Orientações sobre este trabalho,

acessar o blog:

http://profsoniacajac.com

Av 2 16/03 10,00 Apostila 5 – Módulo 22: Soluções




Simula-

do 28/03 2,00 Todo o conteúdo da Avaliação 1 e 2


zer os exercícios feitos em sala no


Rec 30/03 10,00 Todo o conteúdo da Avaliação 1 e

Avaliação 2




Observações:

O aluno deverá sempre trazer todo o material ( apostila e caderno ) durante as aulas. Também precisam ter sempre: tabela periódica e calculadora científica.

Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega. Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados. Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora. Sempre trazer a tarefa pedida na aula seguinte para ser vistada. Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico

para a coordenadora.

A média bimestral será a média aritmética das avaliações ( Avaliação 1 e 2 , trabalhos, tarefa, atividades em sala e simulado)


http://profsoniacajac.com/

http://profsoniacajac.com/

Sistemática de BIOLOGIA

1º Bimestre

Turma: 2º EM

Professor(a): Aurea de Moraes.



Obtida

Avaliação 1

23/02 10.0

Módulo 13 e 14

Classificação dos seres

vivos / Diversidade e histó-

ria da vida.

Apostila: páginas 2 a 19 e caderno.

Trabalho 24/02 4.0

“Jogo” da nomenclatura biológica.

Os alunos farão uma atividade em

sala reunidos em grupos de 3. Deve-

rão reconhecer as categorias de clas-

sificação dos mais variados organis-

mos (aves, plantas, mamíferos...)

Avaliação 2 15/03 10.0

Módulos 15 ao 17

Seres acelulares /Reinos

Monera e Protista.


Atividades 23/03 4.0 Módulo 18

Reino Fungi

Individualmente, os alunos resolverão

alguns exercícios em sala retirados de

um artigo científico sobre o assunto.

Simulado 28/03 2.0 Conteúdo do bimestre. Módulos 13 ao 18.

Recuperação 29/03 10.0

Módulos 13 ao 17.

Classificação dos seres

vivos até Reino Protista.


Amados, vocês têm um grande poder para vencerem as batalhas da vida que é a oração. Então, desde já come-

cem a se dedicar ao exercício do falar com Deus.


Sistemática de Matemática

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professor(a): Elaine Silva de Oliveira Bittencourt



Obtida


Geometria de posição e

poliedros convexos

Cubos e paralelepípedos

(apostila p. 02 a 14)

Estudar postulados, posições entre

retas, relação de Euler, soma dos

ângulos das faces de um poliedro,

área e volume de cubos e paralelepí-

pedos


Prismas

Pirâmides


Estudar área de figuras planas, áreas

e volume de prismas e pirâmides


Geometria de posição

Cubos e paralelepípedos

Prismas e pirâmides


Reforçar estudo utilizando os exercí-

cios trabalhados no livro, caderno e

listas de exercícios

Trabalho

22/02

14/03

30/03

2

2

2

Poliedros convexos, cubos

e paralelepípedos

Prismas e pirâmides

Cilindros, cones e esfera

Registrar corretamente os cálculos e

todas as questões solicitadas. Os

exercícios deverão ser realizados de

maneira organizada e em folha pau-

tada

Atividades Diária 2 Atividades aplicadas duran-

te o bimestre

Exercícios de classe e casa

Caderno organizado

Simulado 28/03 2 Conteúdos do Bimestre

Aproveite cada minuto da aula, não leve dúvidas para casa,

seja organizado, faça tudo com capricho e dedicação.

2016 será um ano repleto de bênçãos!!!!

Siga em frente!!


Sistemática de Educação Física

1º Bimestre

Turma: 2° E.M. A

Professor(a): Francis Fernandes

Conteúdo Data Valor Atividade proposta Nota Obtida

Modalidades esportivas

-uso de vários esportes em quadra

Ginastica geral

-circuito, alongamentos e aquecimentos

25\01

A

08\04

4,0

Atividade no decorrer do bimestre

(Presença, participação e relatório)

(trabalho para alunos dispensa-

dos sobre jogos olímpicos)

Modalidades esportivas

Atletismo

25\01

A

08\04

3,0

Práticas de Jogo

(trabalhos para alunos dispen-

sados sobre paraolimpíadas)

. Conhecimento dos esportes

24\03

1,0

Questionário respondido em

sala fornecido pelo professor.

. Noções Básicas de saúde:

Controle do peso

Entre-

ga31\03 2,0

Trabalho individual, com acom-

panhamento por uma semana

de exercícios e anotações das

calorias perdidas e de qual for-

ma foi perdido.

(trabalho para alunos dispensa-

dos e o mesmo acima).

Observações: Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver

apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de parti-

cipação será comunicada os responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

Alunos com dispensa oficializada no SOE, devem procurar o professor para realização de tra-

balho de reposição.


Sistemática de Religião

1º Bimestre

Turma: 2º

Professor(a): Eliene.

Avaliação Data Valor Atividade proposta Nota

Obtida

Apresentação

Combinar

as datas de

apresenta-

ção com os

grupos.

5.0

Estudo do tema: Origens do confli-

to cósmico, a apresentação fica a

critério dos grupos, exemplo:

Teatro, seminário, prezi..

-

Atividades de

apostila. 10,0

Cada lição estudada é seguida de

atividades de apostila que serão

realizadas em sala de entregues a

professora para correção. Não

sendo aceito atividades atrasada.

Resumo e lei-

tura dos temas

de apresenta-

ção.

2ª quinzena

de fevereiro 5.0

Leitura do tema de apresentação

do grupo, resumo do tema feito em

sala de aula.

Respeitar as datas de entregas de atividade e apresentação, garantem tranquilidade e sucesso, Deus te dê sabedoria para essa jornada, estamos com você! Um ótimo ano! Prof. Eliene.


Sistemática – Inglês - 1º Bimestre

Turma: 2º Ano A

Professor(a): Marcel de Freitas Santos

Tipo de Ava-

liação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações

Nota

Obtida


Apostila Vol. 5 – Módulo 9 –

''Bullying'' – Páginas de 2 à

14

Present Perfect – Simple past


Apostila Vol. 5 – Módulo 10

– ''I have been trying'' – Pá-

ginas de 15 à 32

Present perfect continuous - Preposi-

tions

Recuperação 30/03 10,0 Módulos 9 e 10 – Apostila

Vol. 5 Todo o conteúdo programático

Trabalho 1 17/02 3,0 Present Perfect – Simple

past

Desenvolvimento: Descrição de ativi-

dades pessoais relativas ao dia-a-dia

que se encontram no passado ou que

tiveram seu início no passado e não

tiveram seu fim, usando de forma

articulada, coerente e criativa os tem-

pos verbais em questão. Um breve

monólogo com desenvolvimento entre

15 e 20 linhas.

Trabalho 2 17/02 6,0 Present Perfect – Simple

past Apresentação do monólogo em sala.

Simulado 28/03 1,0 Simulado Módulos 9 e 10, apostila vol. 5.

Observações:

Querido aluno, grandes oportunidades de aprendizado surgem com o domínio de um novo idioma.

Faça seu melhor. Conheça a dinâmica de suas aulas, avaliações e atividades, tal como detalhamen-

to dos itens de trabalhos de língua inglesa citados em sala no anexo 1.

Textos para reflexão: Deuteronômio 31:6, Isaías 40:29-31 e Marcos 9:23.


Anexo 1 ORIENTAÇÕES PARA AULAS DE INGLÊS – 1º BIMESTRE

Trabalhos Os trabalhos deverão conter cada um dos itens abaixo para devida avaliação:

Capa Acadêmica: com título criativo e pertinente ao tema e devida identificação do aluno.

Introdução: Apresentação do conteúdo de forma clara e concisa do conteúdo que estará

presente no trabalho e a importância do assunto.

Desenvolvimento: Cada trabalho tem seu desenvolvimento detalhado na sistemática.

Conclusão: Relatório pessoal do aluno sobre como desenvolveu o trabalho e o que aprendeu

com o mesmo.

Da pontuação de cada item:

Capa: até 10% da nota Introdução: até 10% da nota Desenvolvimento: até 60% da nota Conclusão: até 20% da nota

A linguagem para os trabalhos deve ser a formal, mesmo que contenha diálogos usuais.

Os trabalhos devem ser desenvolvidos pelos alunos e em caso de plágio ( cópia de trabalhos

prontos) resultará em nota “Zero”, sem nova oportunidade de realização. Apresentações

As apresentações para este primeiro bimestre serão realizadas em um período de até 3 min.

para cada aluno.

O aluno fará uso de leitura dramática do texto em inglês que poderá estar à mão no

momento da apresentação, ou ter sido memorizado pelo aluno, sem descontos escolhida

uma ou outra opção.

Caso não haja tempo hábil para finalização das apresentações em um mesmo dia, esta terá

sua continuidade na aula imediatamente posterior àquela em que teve início.

Qualquer elemento impossibilitador deverá ser apresentado para possível resolução da

dificuldade antes da data prevista para apresentação, sem exceções. Caderno

Todo o conteúdo deverá ser registrado pelo aluno durante toda a aula, como prerrogativa de

participação e envolvimento com o conteúdo ali desenvolvido. O caderno deve estar sempre organizado com a data e atividades desenvolvidas podendo

ser instrumento de avaliação sem prévio aviso.

Aulas

Toda participação do aluno é essencial, assim, o aluno assume uma postura colaborativa em

sala, afim de viabilizar o máximo rendimento de toda a turma.

É importante respeitar a dificuldade do outro na aprendizagem da língua estrangeira

incentivando a manifestar sua dúvida de modo organizado. Avaliações

As avaliações ocorrerão nas datas previamente estabelecidas na sistemática, sendo que

qualquer dificuldade para realização deverá ser comunicada ao Serviço de Orientação

Educacional com a devida documentação para análise, sob total responsabilidade do aluno.

Qualquer postura inadequada em sala que aparente cola, ou mesmo, sendo esta

constatada, resultará em atribuição de nota ZERO, não havendo nova chance para

realização.

Pois bem, cabe ao aluno se preparar para a avaliação cuja abrangência encontra-se na

sistemática, compreendendo a importância não só de sua nota, mas principalmente do

aprendizado adquirido, de forma honesta a e contínua, a cada nova aula, somando também

seus esforços extraclasse para tal.

Um bom trabalho começa com boas decisões. Espero sempre fazer o melhor por você, e estou sem-pre aberto a ouvir e a melhorar. Muito obrigado por sua colaboração de sempre.

Sistemática de Orientação Vocacional

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professor(a): Patrícia Domaneschi Firmiano


Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota

Obtida

Atividade 2,0 Questionário Inicial

Atividade 1,0 Linha da Vida

Atividade 1,0 Cartaz Criativo

Atividade 2,0 Nível de satisfação de Vida

Atividade 2,0 Pontos a melhorar

Atividade 2,0 Frases Incompletas

Observação:

As atividades serão realizadas em sala de aula.

A participação do aluno é avaliada durante as atividades e as dinâmicas que acontecem nas

aulas.

Alunos com dispensa nas aulas da tarde devem procurar a professora para receberem as ativi-

dades.

Os alunos que faltarem deverão procurar a professora para receber a atividade.

Documents

Colégio Adventista de Jacareíimages.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/jacarei/files/...3. Romantismo no Brasil - 1ª,2ª geração 1. Módulo 22- (páginas 2 a 17) 2