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Comunicare Alunos 18
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Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC - maio de 2012. N.18
Boas Vindas - Alunos Ingressantes
Recepção de ingressantes dedicará atividades para
esclarecimentos e orientações
Eventos Acadêmicos - 2º quadrimestre/2012
Ingressantes têm oportunidade de conhecer
UFABC em minicurso
O PIBID na UFABCNova projeção do Brasil influi na demanda por profissional de relações internacionais
Grupo realiza aulas de revisão em matemática
Jogo de cintura e oportunidades
Alunos encontram novas experiências em voluntariado internacional
Software e cultura livres ganham jornada na UFABC
Engenharia de produção terá simpósio em Bauru
Câmpus São Bernardo recebe evento sobre desigualdade regional
Frutas são tema de Desafio Sebrae
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A chegada de novos alunos é sempre – e cada vez mais – importante para a Universidade Federal do ABC e, em particular, para a Pró-reitoria de Graduação, pois nos possibilita consolidar o projeto pedagógico da Instituição, criado para inovar o ensino superior.
Considerando os cerca de dois mil ingressantes, a UFABC passa a contar com um quadro discente de aproximadamente sete mil alunos, distribuídos em dois câmpus de relevantes dimensões, fazendo com que se mostre, em pouco tempo, uma instituição de considerável porte.
A UFABC traz um modelo inovador de ensino dos cursos de graduação, o qual lhe possibilitará a gestão da sua matriz curricular ao longo da sua jornada acadêmica nos Bacharelados Interdisciplinares, bem como nos cursos de formação específica. Durante esse período, você cursará disciplinas em diversas áreas, ministradas de forma interdisciplinar em um sistema quadrimestral, que lhe proporcionará uma
maior agilidade no enfrentamento das questões do cotidiano ou mesmo das questões científicas e profissionais.
Acreditamos que a Universidade Federal do ABC, além disso, contribuirá muito para sua formação, permitindo-lhe um maior desenvolvimento científico, profissional e como cidadão.
Assim, é com grande satisfação que a Pró-reitoria de Graduação dá as boas vindas a cada um de vocês, caros alunos ingressantes, colocando-se à disposição, na figura de suas Divisões, para lhes fornecer todo o apoio necessário e tentar solucionar todas as suas dúvidas. Acompanhe as novidades da graduação por meio da nossa página na internet: http://prograd.ufabc.edu.br.
Prof. Dr. Derval dos Santos RosaPró-reitor de Graduação
A Divisão de Assuntos Educacionais da Pró-reitoria de Graduação promoverá a segunda edição do Minicurso de Ambientação e Integração nos dias 16, 17 e 18 de Maio. O objetivo é apresentar a UFABC aos alunos ingressantes e integrá-los à vida universitária. Entre os temas programados para as atividades estão: “Características da UFABC e vivência na Universidade”, “Metodologias
de estudo para o Ensino Superior”, “Os recursos da UFABC para desenvolvimento acadêmico” e “Metodologia de Pesquisa Científica”. O Minicurso ocorrerá nos câmpus Santo André (Bloco A) e São Bernardo (Bloco Alfa), das 8 às 12 horas para ingressantes do matutino e das 19 às 23 horas para os do noturno.Informações: 4996-7911.
Boas Vindas - Alunos Ingressantes
Ingressantes têm oportunidade de conhecer UFABC em minicurso
A Semana de Acolhimento 2012, que acontece de 21 a 25 de maio, contará com duas novas atividades: o Quadro de Cursos e o Quadro de Bolsas. O primeiro contará com a presença dos coordenadores dos bacharelados interdisciplinares e alunos formados ou concluintes nos cursos da UFABC. O segundo quadro trará representantes das pró-reitorias que oferecem bolsas de graduação, que falarão sobre impedimentos, possibilidade de acúmulo, entre outras especificidades desses benefícios.A recepção de ingressantes deste ano também terá apresentações das pró-reitorias de Graduação, de Pesquisa, de Extensão e de Assuntos
Comunitários e Políticas Afirmativas. Entre os principais temas abordados estarão orientações educacionais e acadêmicas e sobre estágios e monitorias.A Semana de Acolhimento ocorrerá no Câmpus Santo André no Bloco A, andar térreo (piso vermelho), na Rua Abolição - Bairro Bangu. Em São Bernardo, ela será na quadra do Bloco Sigma, na Rua João Pessoa, 59, Centro. Nos dois locais haverá atividades pela manhã e à noite. A programação completa com horários estará disponível na página da Graduação (prograd.ufabc.edu.br).
Recepção de ingressantes dedicará atividades para esclarecimentos e orientações
Inscrições no processo seletivo da Monitoria Acadêmica 4 a 18/5
Ajuste de matrícula
Etapa 1: para os alunos que participaram da matrícula sem conseguir vagas nas disciplinas e turmas ofertadas.
14 e 15/5
Etapa 2: para todos os alunos, inclusive aqueles que não participaram do processo de matrícula em março.
17 e 18/05
Início das aulas (Ingressantes e Veteranos) 28/5Prazo para solicitações de equivalência de disciplinas 28/5 a 16/06Prazo para trancamento de matrícula sem justificativa 28/5 a 14/07
Eventos Acadêmicos - 2º quadrimestre/2012
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Alunos do grupo Ciência, Tecnologia e Inovação do Programa Educação Tutorial (PET) ministrarão aulas de matemática para ingressantes da graduação de 12 a 15 de junho, no Câmpus Santo André, das 14 às 17 h. O objetivo é revisar o conteúdo visto no Ensino Médio, especialmente trigonometria, logaritmos e polinômios, que será essencial para o aprendizado nas disciplinas avançadas de matemática na Universidade. A iniciativa surgiu da observação de que muitos ingressantes apresentam defasagem na aplicação desses fundamentos. As inscrições estarão abertas no dia 6 de junho e os interessados devem acompanhar a divulgação de mais detalhes na página eletrônica sobre o PET (prograd.
ufabc.edu.br/pet). O desenvolvimento das aulas contará com a participação de 12 alunos bolsistas e colaboração da professora Paula Homem de Mello e de professores do Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC). Nessa primeira edição, serão ofertadas 120 vagas. A expectativa é de que nos próximos anos esse número aumente e de que o programa inclua outras ciências em mutirões envolvendo um maior número de alunos.
Em março de 2012 foi realizado o V Encontro PIBID e em breve será realizado o II Simpósio PIBID juntamente com o VI Encontro. A realização desses eventos, além de divulgar os resultados do projeto, oferece indicadores para a avaliação dos objetivos do PIBID. Um desses objetivos é proporcionar aos estudantes de licenciatura a vivência de situações reais de ensino–aprendizagem,
utilizando a sala de aula como espaço de observação e regência. Esta vivência deve ser acompanhada de um olhar investigativo, construído por meio de discussões com professores supervisores e coordenadores dos subprojetos, de modo a promover nos participantes uma atitude reflexiva sobre suas ações no processo de ensino e aprendizagem. Neste aspecto, é importante citar que, no papel de instituições educacionais, tanto a UFABC quanto a SEE/SP propiciam, com a realização do projeto PIBID, o alcance dos objetivos do Programa e promovem a inovação da formação docente inicial e continuada.
Outras informações sobre o Pibid em: prograd.ufabc.edu.br/pibid.Profª Drª Mirian Pacheco Silva
Coordenadora Institucional do PIBID
O PIBID na UFABC
Grupo realiza aulas de revisão em matemática
PROGRAD
Para o professor Giorgio Romano, coordenador do Bacharelado em Relações Internacionais, a inserção internacional mais ativa e propositiva do Brasil se reflete em uma demanda por profissionais de relações internacionais de maior qualidade e voltados aos aspectos dessa nova postura do país no cenário mundial e regional. Segundo ele, a área é muito ampla e envolve qualquer atividade pública, privada e não estatal que tenha interface com o exterior ou com representações estrangeiras no Brasil. O coordenador afirma que o traço comum entre as pessoas que se voltam para esse ramo é o interesse em outras culturas, como forma de repensar e valorizar a própria realidade.
O início de carreira na área pode ocorrer na diversa gama de possibilidades oferecidas nas instituições públicas, empresas privadas, organizações não governamentais e do terceiro setor que interagem com o mundo exterior. O estágio, embora não obrigatório, será estimulado como primeiro contato com o mercado de trabalho. Na UFABC, o curso
fornece uma base ampla para o entendimento das questões internacionais, com ênfase na inserção do Brasil no seu contexto econômico, (geo)político, histórico, jurídico, cultural e social. Outras características desenvolvidas nesse bacharelado são a visão crítica e de competência para aquisição de novos conhecimentos; domínio da comunicação e expressão oral e escrita; análise, avaliação e proposição de cenários para atuação na esfera internacional; e tomada de decisões, gestão de processos e resolução de problemas em realidade diversificada e em constante transformação.
O professor Giorgio ressalta que, além de formar bacharéis, o curso pretende oferecer a chance para alunos de outras áreas realizarem disciplinas típicas de relações internacionais no grupo de livre escolha. Segundo o ele, isso seria uma oportunidade para abrir horizontes. “O grande apoio que tivemos dos alunos para a tramitação do projeto na UFABC foi animador nesse sentido”, afirma o professor.
A aluna Katusca Bonilha Dell’Antonia conta que está animada para iniciar de fato o Bacharelado em Relações Internacionais, sua primeira opção desde o Ensino Médio. “Tive contato apenas com algumas disciplinas do curso: Relações Internacionais e Globalização e Formação Econômica do Brasil. Gostei bastante de ambas e estou ansiosa para me aprofundar mais”, revela. Para a graduanda, quem pretende se formar nessa área precisa ter bastante “jogo de cintura”, se expressar de forma clara, ser bastante comunicativo e estar bem informado sobre praticamente tudo.
Katusca conta que um de seus desafios atuais para seguir na área é o estudo de línguas estrangeiras. Ela diz que o conhecimento pleno da língua materna e do inglês é imprescindível, mas não suficiente, e que por isso estuda francês e pretende dominar ainda mais um idioma. Katusca explica que seu projeto profissional não está totalmente definido, mas que se entusiasma diante da perspectiva de ser responsável por conduzir as relações exteriores e/ou comerciais de uma organização ou até do Estado.
Outro aluno que se diz ansioso para começar o Bacharelado em Relações Internacionais é Tarso Santana, para quem a interdisciplinaridade será um grande diferencial. Segundo ele, a possibilidade de realizar outros cursos em paralelo abre infinitas possibilidades, pois se pode “ter uma vivência acadêmica ainda mais completa e estar mais bem preparado para o mercado de trabalho do futuro.”
Tarso acredita que o principal desafio durante o curso seja se manter conectado com a realidade brasileira e compreender de forma satisfatória toda a complexidade do mundo contemporâneo. Ele lembra que, com o interesse internacional em saber o que é e como pensa o Brasil, há uma gama de possibilidades gigantesca para atuação de profissionais do setor de relações internacionais. Tarso pretende seguir um caminho que integre duas frentes de atuação: “Gostaria de captar novos conhecimentos e experiências no mercado para depois poder compartilhá-los na academia”, explica.
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Alguns alunos da UFABC adotaram o trabalho voluntário como opção de intercâmbio internacional. Por meio de uma organização sem fins lucrativos (AIESEC), eles viajaram ao exterior para realizar tarefas não remuneradas durante algumas semanas em centros beneficentes e escolas. No retorno, além da experiência de convívio com outra cultura, eles trazem o desenvolvimento pessoal como bagagem.
Alunos encontram novas experiências em voluntariado internacional
Michele Dafonte Rosas passou o início do ano trabalhando em um projeto de marketing para uma ONG que se dedica a portadores de necessidades especiais em Bogotá, na Colômbia. “Nós desenvolvemos portfólio, material informativo, captamos parcerias e planejamos ações que propiciaram a doação de uma máquina de fraldas e de uma vitrina para exposição de produtos”, explica Michele. Segundo ela, a capital colombiana a surpreendeu positivamente: “É uma cidade muito segura, muito diferente da imagem que eu tinha. As pessoas andam tranquilamente de madrugada pela rua”, conta.
Para ela, o voluntariado no exterior foi uma oportunidade de vivenciar situações que deixam as pessoas melhores, mais maduras e decididas. Michele afirma que a troca de cultura, a satisfação em transmitir um pouco daquilo que é “nosso, nossos valores e no que cremos tem impacto em tudo ao redor”. No projeto da ONG, a estudante diz ter percebido que “os países se comportam muito diferente em diversas situações e que mostrar uma realidade nova pode significar a resolução de um problema”.
Alunos encontram novas experiências em voluntariado internacional
Também atuando em escolas, Vitor Gonçalves Nicolau passou dois meses em Turim, na Itália, no final de 2011, para ministrar aulas sobre sustentabilidade e meio ambiente. Ele explica que sempre teve vontade de realizar um intercâmbio e que, diante de seus últimos anos na UFABC e dos planos de começar um estágio, aquele seria o momento ideal.
Além disso, Vitor acredita que uma experiência internacional pode proporcionar certa vantagem em processos seletivos.
Ele considerou importante a participação no voluntariado, pois, além de conhecer outro país e outras culturas, começou a conhecer melhor a si próprio. Por ser a Itália, Vitor afirma que não sentiu um choque cultural muito grande, mas que teve a chance de conhecer pessoas de todas as partes do mundo e que alguns comportamentos e modo de pensar chamaram a atenção dele. ”Foi uma grande experiência que ajudou a me desenvolver bastante em um curto espaço de tempo”, conclui.
Entre janeiro e fevereiro, Matheus Henrique Novo Fernandes esteve na cidade polonesa de Cracóvia para apresentar o Brasil a estudantes locais em inglês. Ele já tinha experiências em trabalho voluntário, mas achou interessante a ideia de realizar essa atividade em outro país. Matheus diz que, no começo, ficou inseguro por causa do idioma, mas considerou incrível a experiência de se inserir em outra cultura e ter conseguido desenvolver um bom trabalho.
Segundo ele, a amizade estabelecida com pessoas de diferentes partes do mundo muda a visão sobre muitas coisas. “Cheguei lá com a ideia de que os europeus são muito frios e pouco receptivos e o que presenciei foi exatamente o contrário. Nas diversas vezes em que precisei achar uma rua ou quando estava perdido, eles sempre foram muito prestativos e se esforçavam ao máximo para conseguir se comunicar”, afirma Matheus. Ele considera que esse voluntariado foi uma experiência única, pois estava fora de sua “zona de conforto”. “Enfrentei diversas situações às quais não estava acostumado e são nesses momentos que você se desafia”.
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EXPEDIENTEProdução: Assessoria de Comunicação e Imprensa • [email protected]
Edição, Redação e Revisão: Alessandra de Castilho • Denilson R de Oliveira - MTb: 54421 • Maria Eunice R do Nascimento • Vanessa do Carmo
Editoração: Edna A Watanabe • Isabel B L.Franca • Leandro F Lima • Sandra F Santos
O Grupo de Trabalho Software Livre da UFABC promoverá, nos dias 12 e 14 de junho, a 1ª Jornada de Tecnologia e Cultura Livre. Esse evento integra o calendário de atividades do Plano de Desenvolvimento Institucional e pretende iniciar o debate sobre os benefícios que o software livre e os formatos abertos podem trazer à Universidade e à região. Representantes do governo federal, intelectuais e ativistas participarão das mesas que abordarão temas como: software livre e gestão pública; desenvolvimento de software e hardwares livres; segurança de software livre; licenciamento, patentes e acesso à informação; cultura livre e cultura digital.
Os debates ocorrerão nos períodos da tarde e da noite. As manhãs serão reservadas para realização de oficinas e discussões promovidas pelas comunidades de usuários de aplicativos livres (Ubuntu, Firefox, entre outras). No final das tardes haverá uma Install Fest, na qual voluntários oferecerão suporte para a instalação do sistema operacional Linux em microcomputadores de usuários que levarem seu equipamento ao local do evento. As atividades da Jornada ocorrerão no Auditório A112-0 do Bloco A - Câmpus Santo André.
Software e cultura livres ganham jornada na UFABC
As inscrições para o 19º Simpósio de Engenharia de Produção estarão abertas até 5 de agosto. Este ano o encontro tem como tema “Redes Globais de Suprimentos - Desafios e Tendências do Mundo Globalizado” , que se divide em diversos segmentos da área de gestão (produção, qualidade, econômica, ambiental, produto, estratégica e organizacional e conhecimento organizacional), d e p e s q u i s a o p e r a c i o n a l , d e e r g o n o m i a e s e g u r a n ç a d o t r a b a l h o, d e e d u c a ç ã o e d e s u s t e n t a b i l i d a d e e r e s p o n s a b i l i d a d e .
O simpósio será realizado de 5 a 7 de novembro e maiores informações estão disponíveis no Departamento de Engenharia de Produção da Unesp (Câmpus Bauru), telefone (14) 3103-6122, ramal 6873 ou em www.simpep.feb.unesp.br.
Engenharia de produção terá simpósio em Bauru
Câmpus São Bernardo recebe evento sobre desigualdade regional
O novo Câmpus São Bernardo sediará o “2º Encontro Desigualdade Regional e as Políticas Públicas”, que tem como tema “A Relação entre a Pesquisa na Universidade Pública e o Setor Produtivo”. O evento acontece em 4 de junho das 15 às 19 horas e contará com a participação de convidados acadêmicos de todas as regiões do Brasil. Outras informações e inscrições estão disponíveis na internet em desigualdaderegionalufabc.wordpress.com.
Frutas são tema de Desafio SebraeOs universitários interessados em participar do Desafio Sebrae
2012 têm até 18 de maio para realizar a inscrição. Podem participar equipes de dois a cinco integrantes, que entrarão em um jogo focado no mercado de frutas tropicais. A proposta da disputa é disseminar de maneira lúdica conceitos de empreendedorismo, administração e marketing. Os participantes concorrem a uma viagem internacional, iPads e bolsas de estudo. Mais informações em www.desafio.sebrae.com.br.
