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Comissão de Pós-Graduação
Workshop IAG 2020
A Pós-Graduação do IAG• 4 Programas• Astronomia
▫ Criado em 1973 (Mestrado)▫ Ativação do Doutorado em 21/11/1974▫ Constituição da CCP: 04/11/2008
• Geofísica ▫ Criado em 1975 (Mestrado)▫ Ativação do Doutorado em 31/05/1979▫ Constituição da CCP: 07/11/2008
• Meteorologia ▫ Criado em 1975 (Mestrado)▫ Ativação do Doutorado em 03/10/1984▫ Constituição da CCP: 07/11/2008
• Mestrado Profissional em Ensino de Astronomia▫ Criado em 2012▫ Início de atividades em 2013▫ Constituição da CCP: 1º semestre de 2013
A Pós-Graduação do IAG•Entre 1974 e 2013, os três Programas
acadêmicos formaram 1000 Mestres e Doutores
•636 Mestres•364 Doutores
▫295 (DO)▫69 (DD)
Alguns Números
Número de Orientadores
Número de Orientadores
PROGRAMA DE ASTRONOMIA
A Pós-Graduação do IAG
226 (3) ME – 141 (2) DO – 47 DD – DO+DD = 188 – Total de Títulos = 414 (419)
PROGRAMA DE GEOFÍSICA
A Pós-Graduação do IAG
154(3) ME – 72(4) DO – 14 DD – DO+DD =86 – Total de Títulos = 240(247)
PROGRAMA DE METEOROLOGIA
A Pós-Graduação do IAG
256(4) ME – 82(3) DO – 8 DD – DO+DD = 90 – Total de Títulos = 346(353)
Questões apresentadas para o Projeto IAG 2020
Questões Administrativas• Necessidade de apoio qualificado e perene
▫ criação de vagas específicas para secretariar as CCPs;▫ Secretária(o) bi ou até mesmo multilíngue para trabalho
dedicado à CRInt e a PG;▫ Aspecto facilitador para estabelecimento de convênios que
visam a dupla titulação de alunos, estágios sanduiche no Brasil e Exterior, vinda de Professores Visitantes Estrangeiros, entre outros
• Investimento no aprimoramento contínuo do corpo docente e técnico-administrativo.▫ possibilidade de aprimoramento individual, através da
realização de cursos e estágios ligados à atividade diária e também a outras que possibilitem o crescimento do grupo. Como exemplo, a realização de cursos de idiomas, gestão administrativa, Português (muito importante, em função das grandes deficiências observadas nos diversos setores administrativos do Instituto), comunicação visual, etc.
Questões Administrativas•Aproveitamento de oportunidades oferecidas
em outros institutos (curso de redação científica)
•Necessidade de buscar novas contratações (funcionários e docentes), mas também de manter em constante aprimoramento as pessoas já engajadas em nossas atividades.
Questões de Infraestrutura• espaços para aulas e realização de eventos;
▫ Nossas salas são inadequadas;▫ Criação de um espaço para realização de eventos (alternativa:
cobertura da área de estacionamento) • espaços de convivência para alunos, docentes e
funcionários▫ Permite a integração entre todos
• equipamentos necessários para melhor atendimento aos programas e outros setores importantes do Instituto. ▫ Equipamentos de vídeo e fone conferência modernos▫ Equipamentos para melhor funcionamento do Serviço de Pós
• Destinação de recursos orçamentários para a Pós-Graduação▫ Também temos despesas importantes
Captação de alunos•Aumento da visibilidade dos programas•Melhores condições de divulgação de
nossas atividades•Temos boa visibilidade na AS/AL, mas é
preciso expandir essa visibilidade para outros continentes
•Em geral, grande necessidade de melhoria ou reestruturação da Página da PG (pessoal dedicado)
Número de Alunos
Número de Alunos Estrangeiros
Número de Alunos Estrangeiros
Captação de alunos•Melhores procedimentos de divulgação de
nossos Programas no Exterior▫Criação de material institucional de
divulgação
•Programas de recepção e apoio à instalação de pesquisadores e estudantes oriundos de outras cidades ou estados e do exterior, devem ser criados e cada vez mais vem se tornando indispensáveis. ▫Centro de recepção de visitantes na EACH
Atividades de integração•estimular a integração entre os
programas: programa conjunto interdisciplinar- Estudos da Terra e do Universo?
•promover maior apoio ao Simpósio da PG entre docentes e alunos
•Criação de outros eventos (organizados pelo corpo discente)
•Aumentar o número de coorientações entre os programas
Tópicos constantes do Projeto IAG2020• aumentar a internacionalização: promover a vinda de
mais professores visitantes• implementar programas stricto sensu similares ao
recém implantado pela Astronomia: Ciências Atmosféricas em Santos?
• incentivar maior participação de docentes e alunos nos editais da PRPG
• estimular a publicação pelos alunos, inclusive via premiação
Tópicos constantes do Projeto IAG2020• estimular a participação de alunos em eventos
nacionais e internacionais• estimular doutorados sanduíches e duplas titulações
Tópicos constantes do Projeto IAG2020
Tópicos constantes do Projeto IAG2020• diminuir o tempo de titulação• promover ações permanentes para melhorar ou manter
a nota CAPES▫ Organizar nossas atividades para que isso seja apenas
uma consequência de nossa excelência• estimular o aprendizado da língua inglesa
▫ Permitir o estabelecimento de um ambiente internacional
Necessidades Gerais e oportunidades
• Apoio à publicações (editoração, tradução, financiamento);
• Atualização das assinaturas eletrônicas. Algumas revistas importantes não podem ser acessadas;
• eliminar a obrigatoriedade do uso da língua portuguesa no âmbito acadêmico (disciplinas, documentos, etc);
• Editais da PRPG específicos para permitir ações de internacionalização;
• Em algumas áreas é fundamental a interação com o setor produtivo para identificar possibilidades de atuação mais efetiva da Pós-Graduação (formação visando problemas específicos ou disciplinas dedicadas às atividades das empresas)
• Buscar financiamento alternativo para a PG...
Obrigado
Workshop IAG 2020