Critérios de Avaliação 2016_2017

AL 2016/2017

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO MESTRADO INTEGRADO EM

MEDICINA

Critérios de Avaliação MIM

2016-2017

Código: Edição: 1 Revisão: 0 Páginas:1 de 49

Aprovado por.

Homologado por

Índice 1º Ano Mestrado Integrado em Medicina ................................................................................................. 3

1º ano – Unidade Curricular (Módulo) de A Arte da Medicina (10895) ................................................ 4

1º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Epidemiologia Geral e Saúde Comunitária (10894) ............ 5

1º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas I (10892) ........ 6

1ºAno – Unidade Curricular (Módulo) de Iniciação à Medicina (10893) ............................................... 8

2º Ano Mestrado Integrado em Medicina ............................................................................................... 12

2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários I (10897) ............................ 13

2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Bases Psicológicas da Medicina (10899) ........................... 14

2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Antropologia e Sociologia (10898) .................................... 15

2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas II (10896) ..... 16


3º Ano - Unidade Curricular de Medicina Preventiva (10901) ............................................................. 20

3º Ano - Unidade Curricular de Deontologia e Direito Médico (10902) .............................................. 22

3º Ano - Unidade Curricular de Geriatria (10903) ................................................................................ 23

3º Ano - Unidade Curricular de Introdução à Patologia (10900) ......................................................... 25


Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica I (7902,10904) ....................................... 30

Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários II (10905) .......................................... 33

Unidade Curricular (Módulo) de Medicina Legal e Toxicologia (10906) .............................................. 35


5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica II (7905, 10907) ....................... 37

5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários III (7906, 10908) ..................... 39

5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Ética Médica e Bioética (7907, 10909) .............................. 40


Unidade Curricular (Módulo) Prática Clínica (10872, 10910) .............................................................. 41


2016-2017


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Homologado por

Unidade Curricular Dissertação (10873, 10911) .................................................................................. 46


2016-2017


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1º Ano Mestrado Integrado em Medicina


2016-2017


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1º ano – Unidade Curricular (Módulo) de A Arte da Medicina (10895)

Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado

Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes.

Este Módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de pelo menos 6,0 valores (60,0 pontos). Critérios de Aprovação (Cumulativos) a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 10 valores (95,0 pontos).

Componente Peso em pontos na Classificação Final

Peso em % na Classificação

Final

Número máximo de

faltas Teste 1 47,0 23,5%

4

Teste 2 47,0 23,5% Teste 3 47,0 23,5% Teste 4 47,0 23,5%

ABI 12,0 6%

200,0 Pontos 100% Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 95,0 pontos) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 94,0% da classificação final, sendo os restantes obtidos do ABI (6%). Para aprovar, o estudante deve atingir o mínimo de 10 valores na avaliação de conhecimentos (Exame + ABI) numa escala de 0 a 20 arredondado à unidade.


2016-2017


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1º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Epidemiologia Geral e Saúde Comunitária

(10894)



Este módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de pelo menos 6,0 valores (60 pontos). Critérios de Aprovação (Cumulativos) a) Frequência; b) Obtenção de pelo menos 10 valores (95,0 pontos).

Componente Peso em pontos na Classificação

Final

Peso em % na

Classificação Final

Número máximo de

faltas

Teste 1 40,0 20 %

3

Teste 2 60,0 30 % Exame Integrado 80,0 40 %

ABI 20,0 10 %

200,0 Pontos 100%

Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 95,0 pontos) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 90% da classificação final, sendo os restantes obtidos do ABI (10%). Para aprovar, o estudante deve atingir o mínimo de 10 valores na avaliação de conhecimentos (Exame + ABI) numa escala de 0 a 20 arredondado à unidade.


2016-2017


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1º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas I

(10892)



Este Módulo é composto pelos seguintes Blocos:

● Bloco de Biologia Celular (BBC)

● Bloco de Aparelho Locomotor (BAL)

● Bloco de Sistema Nervoso e Órgãos dos Sentidos (BSN)

Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela abaixo. As faltas referem apenas às aulas tutoriais ou seminários. Para os alunos trabalhadores-estudantes não haverá limite de faltas a estas aulas. b) Participação obrigatória em todas as práticas e Teórico-Práticas. b) Obtenção de, pelo menos 6,0 valores na avaliação de conhecimentos do MÓDULO. Critérios de Aprovação (Cumulativos) a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação de conhecimentos em cada BLOCO. c) Obtenção de, pelo menos 10,0 valores (92,0 pontos) na avaliação de conhecimentos; d) Obtenção de 10 valores após conversão à unidade de pontuação total do Módulo.


2016-2017


Aprovado por.

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Bloco Componen

te

Peso em pontos

na Classificação Final

Total de pontos

Pontos mínimos

na aprovação

dos conhecime

ntos

Pontos mínimos

para obtenção

de frequência

Peso em % na


Número máximo de

faltas

Biologia Celular

Teste 1 10,0

50,0

160,0

92,0

15,0

5,0 %

4 Teste 2 10,0 5,0 %

Teste 3 14,0 7,0 %

Teste 4 16,0 8,0 %

Aparelho Locomotor

Teste 1 12,5

50,0

15,0

6,25 %

4 Teste 2 12,5 6,25 %

Teste 3 12,5 6,25 %

Teste 4 12,5 6,25 %

Sistema Nervoso

Mini-testes 6,0

60,0

18,0

3,0 %

5

Teste 1 10,0 5,0 %

Teste 2 10,0 5,0 %

Teste 3 10,0 5,0 %

Teste 4 10,0 5,0 % Teste 5 14,0 7,0 %

ABI Ver anexo para mais detalhe

24,0 - 12,0 % -

Competências Básicas

1

Vários – Ver anexo para mais detalhe

16,0 - - 8,0 % -

200 Pontos - 100% -

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 184 pontos. Nota 2: A Classificação obtida em “Competências Básicas 1” só será somada à média do Módulo, quando o aluno obtiver 50% da pontuação na avaliação de conhecimentos (92,0 pontos).

Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 10 valores após arredondamento à unidade) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. O exame final contribui com 80,0% da classificação final, sendo os restantes obtidos do ABI (12,0%) e LaC1 (8,0%). Para somar a componente de não-conhecimentos, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (Exame + ABI) numa escala de 0 a 20. Para aprovar, o estudante deve atingir após a contabilização da componente de conhecimentos + não-conhecimentos o mínimo de 10 valores numa escala de 0 a 20 arredondado à unidade.


2016-2017


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1ºAno – Unidade Curricular (Módulo) de Iniciação à Medicina (10893)



Esta Unidade Curricular (UC) (Módulo) é composta pelos seguintes blocos:

Gestão de Unidades de Saúde

Comunicação em Biomedicina

Física Aplicada à Medicina

Introdução à Anatomia e Fisiologia

Estágios em Hospitais e Centros de Saúde

Introdução ao Profissionalismo Médico

Informática Médica

Critérios para atribuição de Frequência

a) Cumprimento dos critérios de frequência de acordo com a seguinte tabela:

Bloco Tipo de atividade Nº de faltas permitido

Gestão

Seminário

1 Tutoria

Prática

Introdução à Anatomia e Fisiologia

Seminários 1

Hospitais e Centros de Saúde Estágio* 0


Seminário

2

Tutoria

Práticas

Workshop*


Tutorias

4# Estudo acompanhado

Seminário

Práticas


Seminário

1 Tutoria

Informática Médica 0

*atividades de presença obrigatória #nos seminários introdutórios não há verificação de presenças


2016-2017


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b) Presença, participação e entrega do portefólio e dos cadernos de atividades, devidamente assinados, dos estágios em Hospital e Centro de Saúde.

c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, na avaliação de conhecimentos de cada Bloco. Critérios de Aprovação

a) Frequência;

b) Obtenção de 50% da pontuação no trabalho prático de CBM (7,5 pontos);

c) Obtenção de, pelo menos, 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (67,0 pontos). d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores após conversão à unidade de pontuação total do Módulo.

Bloco Tipo de

avaliação

Peso em pontos na Nota Final

Total de pontos do

bloco

Pontos mínimos para aprovação nos conhecimentos

Pontos mínimos

atribuição de frequência

Peso em % na


Gestão de Unidades de Saúde

Teste 10,0 10,0

3,0 5%

Introdução à Anatomia e Fisiologia Humana

Teste 10,0 10,0

3,0

5%


Teste 1 5,0

25,0

3,0

2,5%

Trabalho prático

(Workshop) 15,0 7,5%

Teste 2 5,0 2,5%


Teste 1 13,0

90,0 23,7

6,5%

Teste 2 13,0 6,5%

Teste 3 13,0 6,5%

Teste 4 40,0 20%

Trabalhos práticos

11,0

5,5% Avaliação qualitativa

-


Teste 15,0 15,0

4,5

7,5%

Informática Médica

Trabalho 10,0 10,0 - 5%


2016-2017


Aprovado por.

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Portefólio

Estágios em Hospitais e Centros de Saúde 30,0 30,0 -

10%

Portefólio do 1º ano

5%

ABI 10,0 10,0 3,0 5%

200,0 Pontos 67,0 pontos 100%

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos. Nota 2: As componentes que não são de conhecimentos só serão adicionadas se o aluno obtiver 50% de pontuação (67,0 pontos) na avaliação de conhecimentos. Nota 3: A avaliação qualitativa em FAM corresponde a uma valorização da nota deste bloco em até 5 pontos e resulta da apreciação dos comportamentos e atitudes dos alunos durante as tutorias, da resposta a questões/problema e do desempenho nos mini-testes de diagnóstico, conforme consta de documento específico disponível na intranet. Só será adicionada se o aluno tiver pelo menos 50% na avaliação de conhecimentos de FAM (23,7 pontos). Nota 4: Os alunos que, embora tenham nota para passar no Módulo (mínimo de 10,0 na avaliação de conhecimentos e 95,0 no somatório de todas as componentes), não tenham mínimo de 6,0 em blocos com apenas uma avaliação, terão oportunidade de fazer a respetiva componente em exame final. A nota a atribuir será a média das duas notas. Atitudes Profissionais Critérios: Pontualidade: Considera-se que um aluno é pontual quando está presente na sala à hora prevista de começo da aula. Participação: O aluno deverá ter uma participação activa e pertinente nos assuntos que são discutidos na tutoria, expondo claramente as suas opiniões, fundamentando com fontes de informação relevantes e respeitando as opiniões dos colegas. O aluno deverá fazer apresentações sobre a matéria em discussão sempre que para tal seja solicitado, preocupando-se com o seu desempenho. Respeito: O aluno deverá ter uma atitude de respeito em relação ao professor/tutor e aos colegas na maneira como com eles interage e no seu comportamento durante a aula, como por exemplo, não perturbando a aula com conversas paralelas, acatando as chamadas de atenção do professor/tutor. Trabalho em equipa: O aluno deverá interagir de forma positiva com os colegas participando de forma activa no seu grupo de trabalho para a realização das tarefas propostas O aluno deverá preocupar-se com os colegas com dificuldades, ajudando-os a integrar-se no trabalho em grupo. Exame Final Os alunos que tiverem aprovação no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final de MIM é cotado para 16 valores (80%) e é constituído por exames parciais de conhecimentos de: - Física Aplicada à Medicina (8 valores - 40%) - Gestão (2,5 valores – 12,5%)


2016-2017


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Homologado por

- Comunicação em Biomedicina (2,5 valores – 12,5%) - Introdução à Anatomia e Fisiologia Humana (1,5 valores – 7,5%) - Introdução ao Profissionalismo Médico (1,5 valores – 7,5%) Os restantes 4 valores (20%) transitam da avaliação contínua das componentes Workshop de CBM (7,5%), portefólio (5%) e ABI (7,5%), e só serão adicionados caso o aluno obtenha pelo menos 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (exame + ABI) numa escala de 0 a 20.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por



2016-2017


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2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários I (10897)

Este módulo não se divide em blocos: 9 atividades + Atividades nos Centros de Saúde


a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela;

b) Atividades práticas nos Centros de Saúde (UP4): i) Presença e participação obrigatória nas atividades realizadas nos Centros de Saúde; ii) Realização de história clínica familiar;

c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação contínua de conhecimentos. Critérios de Aprovação

a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 10,0 valores (80,0 pontos) na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem

arredondamentos à unidade.

Componente Peso % Classificação Final

Peso em pontos na classificação final

Pontos mínimos para obtenção de frequência

Pontos mínimos na aprovação dos conhecimentos

Nº máximo de faltas

Teste 1 12.5% 25,0

48,0 80,0

2

Teste 2 12.5% 25,0

Teste 3 12.5% 25,0

Integrado 35% 70,0

ABI 7.5% 15,0

Relatório de Estágio em CSP 12.5% 25,0 --- ---

Competências Básicas II 7.5% 15,0 --- ---

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 160 pontos. Nota 2: A Classificação obtida em “Competências Básicas II” só serão somadas à média do Módulo, quando o aluno obtiver 50% de pontuação de avaliação de conhecimentos (80,0 pontos). Nota 3: As Classificações obtidas no Relatório de Estágio em CSP e no ABI não são passíveis de melhoria.

Exame Final – Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 77,5% da classificação final sendo os restantes 22,5% provenientes da avaliação em competências básicas, do Relatório de Estágio em CSP e do ABI. Para aprovar o estudante deve atingir o mínimo de 10,00 valores na avaliação de conhecimentos do exame final. Melhoria de Classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.


2016-2017


Aprovado por.

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2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Bases Psicológicas da Medicina (10899)

Este módulo não se divide em blocos e consta de 12 atividades Critérios para atribuição de Frequência

a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Presença obrigatória às seguintes atividades:

Teórico-práticas da UP1, UP2 e UP3. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à escala de pontuação, na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos à unidade. Critérios de Aprovação

a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 95,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem

arredondamentos.






Teste UP1 16.00% 32,0

60,0

95,0

3 Teste UP2 16.00% 32,0

Exercício de aplicação de conhecimentos e competências

16.00% 32,0

Integrado 46.00% 92,0

ABI 6.0% 12,0

Exame Final – Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das actividades lectivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 95% da classificação final sendo os restantes 5% provenientes da avaliação do ABI. Melhoria de Classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.


2016-2017


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2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Antropologia e Sociologia (10898)

Este módulo não se divide em blocos e consta de 8 atividades + Apresentação oral do ensaio Critérios para atribuição de Frequência

a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Presença obrigatória na apresentação oral do ensaio. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem

arredondamentos à unidade. Critérios de Aprovação a) Obtenção de, pelo menos, 10 valores (95,0 pontos) na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos.






Trabalhos em grupo (tutorias) 20% 40

60,0

95,0

2

Apresentação 15% 30

Integrado 60% 120

ABI 5% 10

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 200 pontos. Nota 3: As Classificações obtidas nos trabalhos e no ABI não são passíveis de melhoria. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das actividades lectivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 95% da classificação final sendo os restantes 5% provenientes da avaliação do ABI. Melhoria de Classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

2º Ano – Unidade Curricular (Módulo) de Corpo Humano: dos Sistemas às Moléculas II

(10896)

Esta Unidade Curricular (Módulo) é composto pelos seguintes blocos:

Bloco de Sangue e Sistema Imunitário

Bloco dos Aparelho Cardio-respiratório

Bloco do Aparelho Digestivo

Bloco de Endocrinologia e Metabolismo

Bloco dos Aparelhos Nefro-urinário e Reprodutor

Bloco de Competências Básicas II

Critérios para atribuição de Frequência a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Presença obrigatória em todas as atividades extra-tutoria exceto Bloco de Competências Básicas II

(LaC2), ao qual não há atividades de presença obrigatória previstas e nos seminários. c) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à escala de pontuação, na avaliação contínua de

conhecimentos. Neste ponto NÃO existem arredondamentos. Critérios de Aprovação

a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 85,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Neste ponto NÃO existem

arredondamento. c) Obtenção de 50% da pontuação total do Módulo (95,0 pontos) d) Obtenção do mínimo de 6,0 valores em todos os blocos


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 170 pontos.

Bloco Componente

Peso em

pontos na

Classificação

Final

Total de

pontos

do bloco

Pontos

mínimos para

atribuição de

frequência

Pontos

mínimos na

aprovação dos

conhecimentos

Peso em %

na

Classificaç

ão Final


Sangue e Sistema

Imunitário

Teste UP1 4,0

22,0 6,6

2%

2 Teste

Up2+Up3 8,0 4%

Exame Integrado

10,0 5%

Aparelho Cardio-

Respiratório

Teste UP1 4,0

32,0 9,6

2%

4

Teste UP2 4,0 2%

Teste UP3+UP4

7,0 3,5%

Coração Fresco

1,0 0,5%

Workshop 2,0 1%

Exame Integrado

14,0 7%

Aparelho Digestivo

Teste UP1+UP2

4,0

32,0

9,6

2%

3 Teste

UP3+UP4 8,0 4%

Exame Integrado

20,0 10%

Aparelhos Nefro-Urinário e Reprodutor

Teste 1 4,0

22,0 6,6

2%

2 Teste

UP2+UP3 8,0 4%

Exame Integrado

10,0 5%

Sistema Endócrino e

Metabolismo

Teste UP1 4,0

32,0 9,6

2%

4

Teste UP2+UP3

8,0 4%

Teste UP4 4,0 2%

Workshop 2,0 1%

Exame Integrado

14,0 7%

Competências Básicas II

(LaC2)

Ver anexo para mais detalhe

20,0 -

10%

ABI 30,0 15%

Portfólio 10,0 5%

200 Pontos - 85,0 pontos 100%


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Nota 2: As Classificações obtidas em “Competências Básicas II” e no “Portfólio” só serão somadas à média do Módulo, quando o aluno obtiver 50% de pontuação de avaliação de conhecimentos (85,0 pontos). Nota 3: As Classificações obtidas no portefólio, nos Workshops, no exame de coração fresco e no ABI não são passíveis de melhoria.

Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. O exame final contribui com 70% da classificação final sendo os restantes 30% provenientes da avaliação em competências básicas, Portfólio e ABI. Para aprovar o estudante deve atingir o mínimo de 10,00 valores na avaliação de conhecimentos do exame final.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por



2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

3º Ano - Unidade Curricular de Medicina Preventiva (10901)



Este módulo não se divide em blocos.


a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de

conhecimentos.

c) Realização da Monografia.

AVALIAÇÃO O módulo é valorizado em 200 pontos.


Pontos mínimos para atribuição de

frequência

Pontos mínimos na aprovação de conhecimentos

Nº Máximo de Faltas

Teste 90,0

60,0 95,0 2 Monografia 100,0

AIBC 10,0

200 Pontos

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 200,0

pontos. Para obtenção de aprovação é necessária a obtenção de 95,0 pontos.

Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Quanto à monografia os alunos que não obtenham 50% da cotação deverão proceder à sua melhoria sob orientação do coordenador do módulo. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo (obtenção de 95,0 pontos) no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Para obter aprovação no exame final, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (exame), sendo depois adicionada a nota da Monografia e do AIBC.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

3º Ano - Unidade Curricular de Deontologia e Direito Médico (10902)



Este módulo não se divide em blocos.


a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de

conhecimentos.

c) Realização dos 2 Trabalhos.

Critérios de Aprovação (Cumulativos)

Frequência.

Obtenção de 50% na avaliação de conhecimentos (95,0 pontos).


Pontos mínimos para atribuição de frequência

Pontos mínimos na aprovação de

conhecimentos


Trabalho 1 35,0

60,0 95,0

Trabalho 2 35,0

Teste 1 60,0 1

Teste 2 60,0

AIBC 10,0

Total 200 Pontos

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 200,0

pontos. Para obtenção de aprovação é necessária a obtenção de 95,0 pontos.

Melhoria de classificação Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação. Exame Final Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. Para obter aprovação no exame final, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores no exame, sendo depois adicionada a nota dos dois Trabalhos. A classificação obtida em exame final irá corresponder apenas a 120 dos 200 pontos. A restante pontuação é proveniente dos dois trabalhos realizados e do AIBC.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

3º Ano - Unidade Curricular de Geriatria (10903)

Os critérios de avaliação da Unidade Curricular obedecem aos critérios gerais de avaliação do Mestrado Integrado em Medicina e foram elaborados após discussão dos mesmos com os alunos e seus representantes. Este módulo não se divide em blocos. Critérios para atribuição de Frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos. Critérios de Aprovação (Cumulativos): a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de conhecimentos (90,0 pontos). c) Realização e apresentação do rastreio geriátrico - caracter obrigatório e vinculativo.

Componente Peso em pontos na Classificação

Final

Pontos mínimos para atribuição de

frequência



Teste 1 40,0

54,0 90,0 2

Teste 2 40,0

Teste 3 40,0

Integrado 50,0

AIBC 10,0 Rastreio

geriátrico 20,0

200 Pontos Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 180 pontos. Nota 2: A realização e a apresentação do rastreio geriátrico é obrigatória para todos os estudantes. Para aprovação no Módulo, é obrigatória a obtenção de 10,0 pontos nesta componente de avaliação. Caso o aluno não obtenha aprovação nesta componente, poderá efetuar um novo rastreio. Os critérios de avaliação do rastreio serão disponibilizados na intranet no início do módulo.


2016-2017


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Melhoria de classificação:

Os estudantes podem inscrever-se no exame final para melhorar a classificação.

Exame Final: Os alunos que aprovarem no Módulo no processo de avaliação que decorre ao longo das atividades letivas são dispensados do exame final. Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final. Para obter aprovação no exame final, o estudante deve atingir o mínimo de 10,0 valores na avaliação de conhecimentos (exame).


2016-2017


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3º Ano - Unidade Curricular de Introdução à Patologia (10900)



Esta Unidade Curricular é composta pelos seguintes blocos:

Bloco de Farmacologia

Bloco de Microbiologia

Bloco de Anatomia Patológica

Bloco de Introdução à Patologia /Atividades em Meio Clinico

Bloco de Iniciação à Investigação

Critérios de Frequência

a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela IP-2; b) Obtenção de, pelo menos, os pontos correspondentes a 6,0 valores na avaliação de conhecimentos de

todos os Bloco (ver tabela IP-1).

Critérios de Aprovação

a) Obtenção de, pelo menos, 87,0 pontos no componente de conhecimentos

b) Obtenção da avaliação de apto em Atividade em Meio Clinico

Exame Final

a) Os alunos que cumpram os critérios de frequência mas não cumpram todos os critérios de aprovação, deverão realizar exame final.

b) A classificação final do aluno consiste na soma ponderada da nota obtida no exame (desde que superior a 10,0/20 valores) com a nota obtida nos itens AIBC (23%), Portefólio (5%) e LAC (8%).

c) Os exames finais do Módulo de Introdução à Patologia, para efeitos de aprovação, são exames de bloco,

em que a nota máxima que pode ser obtida é 11/20 valores. O resultado final obtém-se pela soma dos

resultados dos blocos em que o aluno aprovou, no período de ensino aprendizagem, e os exames

efetuados

d) Os exames para melhoria de nota são exames integrados com avaliação de todos os blocos

considerando o seu peso relativo na Unidade Curricular

Outras Regras

a) Não há melhorias a blocos no módulo de Introdução à Patologia. Os alunos podem melhorar a

classificação do Módulo em exame final.

b) As avaliações decorrentes em meio hospitalar – Checklist – não têm cotação atribuída (Apto / Não

Apto).

c) A nota de Portefólio e a nota de LAC só é atribuída se na avaliação contínua o aluno tiver mais do que 87

pontos na avaliação de conhecimentos do Módulo.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

d) A ausência justificada a avaliações é substituída por uma avaliação equivalente a realizar numa data o

mais próximo possível da que o aluno tiver faltado

e) O responsável da Unidade Curricular acompanhará o percurso académico dos estudantes ao longo do

ano letivo e poderá propor programa de recuperação para alunos em dificuldades


2016-2017


Aprovado por.

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Tabela IP 1

Bloco Componente Peso em pontos na


Total pontos

no bloco

Pontos mínimos

para obtenção

de frequência


Peso em percentagem na

classificação final

Farmacologia

Teste 1 3,0

24 6,9

86,5

1,5

Teste 2 3,0 1,5

Teste 3 3,0 1,5

Teste 4 3,0 1,5

Integrado 1 5,0 2,5

Integrado 2 6,0 3,0

Atitudes 1,0 0,5

Microbiologia

Teste 1 3,0

20 6,0

1,5

Teste 2 3,0 1,5

Teste 3 3,0 1,5

Teste 4 3,0 1,5

Integrado 8,0 4,0

Anatomia Patológica

Teste 1 5,0

22 6,6

2,5

Teste 2 5,0 2,5

Integrado Teórico 6,0 3,0

Integrado Prático 6,0 3,0

Introdução à Patologia

Teste IP 1A 2,5

58 17,4

2,5 Teste IP 1B 2,5

Teste IP 2 5,0 2,5

Teste IP 3 5,0 2,5

Exame Integrado 1 15,0 7,5

Teste AMC 1 5,0 2,5

Teste AMC 2 5,0 2,5

Exame Integrado 2 10,0 5,0

História e Casos Clinicos 8,0 4,0

Iniciação a Investigação

Teste 4,0 4 1,2 2,0

AIBC AIBC 46,0 46 23,0 23,0

Portefólio 10,0 10 5,0

LAC 16,0 16 8,0

Total 200 200


2016-2017


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Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 173 pontos. Nota 2: haverá 7 casos clínicos cada um valendo 1 ponto; a submissão da história clinica realizada em AMC também vale 1 ponto

Tabela IP-2

Bloco/atividade Nº máximo de faltas (meio dia) Observações

Tutorias de Patologia 5

Dia no Bloco operatório 0 Reposição obrigatória

AMC 0 Reposição obrigatória

Tutorias de Farmacologia 4

Tutorias de Anatomia Patológica

1

Tutorias de Microbiologia 4

Tutorias de Introdução à investigação

2


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Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica I (7902,10904)

Este módulo é composto pelos seguintes blocos:

Medicina Preventiva

Nefrologia

Urologia

Hematologia

Endocrinologia

Cardiologia (inclui Cirurgia)

Respiratório

Digestivo (inclui Cirurgia)

Ginecologia e Obstetrícia

Competências Clínicas I

Genética Clínica Critérios de frequência:

a) Frequência assídua, com nº de faltas inferior ou igual ao indicado na tabela; b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores (numa escala de 0 a 20) na avaliação de conhecimentos de cada

Bloco. Critérios de Aprovação (cumulativos):

a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 41,0 pontos na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do

Módulo (95 pontos).

Bloco Componente

Peso em pontos na

classificação final

Total de

pontos do

bloco

Peso na

nota final (%)

Faltas permitidas

Medicina Preventiva (1 semana)

Teste 3 1,5% 1

Urologia (2 semanas)

Teste 6 3,0% 1

Hematologia (2 semanas)

Teste 6 3,0% 1

Nefrologia (3 semanas)

Teste 9 4,5% 2


2016-2017


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Endocrinologia (3 semanas)

Teste 9 4,5% 2

Cardiocirculatório (4 semanas)

Teste 10

12

6,0%

2

Consulta de HTA 2

Exames Complementares

de Diagnóstico Validação*

Respiratório (4 semanas)

Teste 12 12 6,0% 2

Digestivo (5 semanas)

Teste 15 15 7,5% 3

Ginecologia e Obstetrícia (5 semanas)

Teste 12

15

6,0% 2 nas actividades clínicas + 2 nas tutorias

Tutorias 3 1,5%

Genética Clínica (1 semana)

Teste 2 1,0% 1

Trabalho 1 0,5%

Histórias Clinicas 10 5,0%

Mini-Exames Clínicos 15 7,5%

Avaliação Clinica Integrada (ACI) 50 24,0%

Competências Clínicas I Ver anexo

15 10%

Portefólio 20 10%

200 pontos 100% 19

*Só será atribuída nota ao bloco se for validada a observação dos ECD que fazem parte da lista.

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 84 pontos. Nota 2: As notas obtidas nas componentes que não são consideradas conhecimentos (não sombreadas a cinzento) só serão somadas à nota do Módulo quando o aluno obtiver 42,0 pontos na avaliação de conhecimentos.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Nota 3: Para efeito de contabilização de faltas considera-se que 1 falta corresponde a um período de manhã ou tarde. No caso de Ginecologia/Obstetrícia a contabilização faz-se por atividade e, no caso das tutorias, por cada tutoria individual. Nota 4: Nos blocos clínicos, quando for ultrapassado o número de faltas, independentemente da sua justificação, os alunos terão que repor as atividades a que faltaram. Nota 5: Quando for ultrapassado o número de faltas em atividades não clínicas, independentemente da sua justificação, a Comissão de Curso decidirá sobre a forma de compensar as atividades em falta. Atitudes Profissionais CRITÉRIOS

o Assiste com pontualidade à actividades programadas o Mantém uma atitude de responsabilidade em relação às actividades que lhe são propostas o Participa ativamente em todas as atividades relacionadas com os objetivos de aprendizagem propostos o Adota uma atitude de respeito e colaboração para com os seus tutores o Adota uma atitude de respeito e colaboração com todos os profissionais de saúde o Mantém uma atitude de colaboração, respeito e entre-ajuda para com os colegas o Faz uso apropriado das instalações e do material do serviço o Reconhece os limites das suas capacidades e funciona dentro deles, solicitando a ajuda e o apoio

necessários o Mantém uma atitude humanística para com o doente (respeito e compreensão)

Classificação: 0: O aluno tem atitudes de acordo com expectável -1: O aluno destaca-se pela negativa 1: O aluno destaca-se pela positiva Esta informação será tida em conta pela Sub-Comissão de Curso na atribuição da nota final do Módulo. Só será usada se tiver carácter discriminativo. Exame Final: O módulo de Clínica Médica e Cirúrgica I não tem exame final. Melhoria de Nota na Avaliação de Conhecimentos: São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados no final das actividades dos Blocos, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Não há número limite de blocos aos quais se pode fazer melhoria. Cada bloco admite uma só melhoria. As restantes componentes da avaliação não admitem melhoria de nota.


2016-2017


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Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários II (10905)

Este módulo é composto pelos seguintes blocos:

Cuidados de Saúde Primários - Centros de Saúde

Curso de Nutrição e Atividade Física

Dor Critérios de Frequência:

a) Obtenção de, pelo menos, 10,0 valores (numa escala de 0 a 20) na avaliação de conhecimentos do bloco de Centros de Saúde

b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores (numa escala de 0 a 20) na avaliação de conhecimentos dos blocos de Dor e Nutrição e Atividade Física;

c) Frequência assídua, com número de faltas igual ou inferior ao que está especificado na tabela abaixo. Critérios de Aprovação (cumulativos):

a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos, 55,0 pontos na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do


Bloco Componente Peso em pontos na Classificação Final

Peso em % na Classificação

Final Faltas permitidas

Cuidados de Saúde Primários – Centros de Saúde

Teste 70 35,0%

1 Consulta estruturada 30 15,0%

Trabalho 20 10,0%

Curso de Nutrição e Atividade Física (b-learning)

Teste 1 10

15,0% 0

(às atividades presenciais)

Teste 2 10

Casos Clínicos 10

Dor Teste 10 5,0% 0

Avaliação Clínica Integrada (ACI) 40 20,0%

200 Pontos 100% 1


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 110 pontos. Nota 2: Para obter aprovação é necessário ter pelo menos 10,0 valores na avaliação de conhecimentos do bloco de CSP-Centros de Saúde e 6,0 valores nos restantes blocos. Nota 3: As notas obtidas na Consulta Estruturada, no Trabalho e na ACI só serão somadas à nota do Módulo quando o aluno obtiver 55,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Nota 4: Para efeito de contabilização de faltas nas atividades clínicas considera-se que 1 falta corresponde a um período de manhã ou tarde. Atitudes Profissionais CRITÉRIOS

o Assistir com pontualidade às actividades programadas. o Ter uma atitude de responsabilidade em relação às actividades propostas. o Participar activamente em todas as actividades relacionadas com os objectivos de aprendizagem. o Ter uma atitude de respeito e colaboração com os Tutores e com todos os Profissionais de Saúde. o Ter uma atitude de colaboração, respeito e entreajuda para com os colegas. o Usar apropriadamente as instalações e o material do Centro de Saúde. o Agir dentro dos limites das suas capacidades, solicitando ajuda e apoio sempre que necessários o Ter uma atitude humanística para com o Utente, respeitando-o e compreendendo-o o Respeitar todos os direitos do Utente, em particular no que se refere à confidencialidade das

informações ou dados referentes aos seus problemas, crenças e atitudes. Classificação: 0: O aluno tem atitudes de acordo com expectável -1: O aluno destaca-se pela negativa 1: O aluno destaca-se pela positiva Esta informação será tida em conta pela Sub-Comissão de Curso na atribuição da nota final do Módulo. Só será usada se tiver carácter discriminativo. Exame Final: O módulo de Cuidados de Saúde Primários II não tem exame final. Melhoria de nota da avaliação de conhecimentos: São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados no final das atividades dos Blocos, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Não há número limite de componentes de avaliação de conhecimentos aos quais se pode fazer melhoria de nota. Cada componente admite uma só melhoria.

As restantes componentes da avaliação não admitem melhoria de nota.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Unidade Curricular (Módulo) de Medicina Legal e Toxicologia (10906) Este módulo não se divide em blocos. Critérios de frequência:

a) Frequência assídua, (nº max faltas = 2)

Critérios de Aprovação (Cumulativos):

a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos, 90 pontos na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do



Peso em % na Classificação Final

Faltas permitidas

Teste 180 90%

2 Avaliação Clínica Integrada (ACI)

20 10%

200 Pontos 100%

Nota 1: A componente sombreada a cinzento corresponde à avaliação de conhecimentos e totaliza 180 pontos. Nota 2: A nota obtida na ACI só será somada à nota do Módulo quando o aluno obtiver 90,0 pontos na avaliação de conhecimentos. Exame Final: O módulo de Medicina Legal e Toxicologia não tem exame final Melhoria de nota: É feito, no final do ano, um exame de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida no teste realizado, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. A restante componente da avaliação não admite melhoria de nota.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por



2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Clínica Médica e Cirúrgica II (7905, 10907)



Este bloco é composto pelos seguintes blocos:

Gestão e Liderança

Sistema Locomotor

Sistema Nervoso

Oftalmologia

Otorrinolaringologia

Dermatologia

Psiquiatria

Pediatria

Doenças Infecciosas

Urgência e Emergência

Competências Clinicas III (Lac5) Critérios de frequência:

a) Frequência assídua, com nº de faltas não superior ao previsto na tabela em baixo b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de

conhecimentos. Critérios de Aprovação:

a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos 6 valores na avaliação de conhecimentos de cada Bloco; c) Obtenção de, pelo menos, 52,5 pontos na avaliação contínua de conhecimentos; d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do

Módulo.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Bloco Componente

Peso em pontos na classificação

final Atual

Nº

semanas

Nº de Faltas permitido

Gestão e Liderança Teste

Trabalhos 3 2

2

2

Sistema Locomotor Teste 14 4 4

Sistema Nervoso Teste 14 4 4

Oftalmologia Teste 8 2 2

Otorrinolaringologia Teste 8 2 2

Dermatologia Teste 8 2 2

Psiquiatria Teste 11 3 3

Pediatria Teste 15 4 4

Doenças Infecciosas Teste 8 2 2

Urgência e Emergência

Teste 8 2

2

Avaliação Clínica Integrada (ACI) 35 -

Histórias Clinicas (1)/Casos Clínicos (1) 10 -

Cursos

Multimorbilidade Crónica

4

16

-

Oncologia 4

Opcionais Ver cursos 8

Competências Clínicas III (LaC5)

Ver Lista 20

Portefólio 20 -

Nota 1: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à avaliação de conhecimentos e totalizam 105 pontos. Nota 2: As Classificações obtidas do Bloco de “Competências Clínicas III”, a ACI, as Histórias Clínicas e o Portefólio só serão somadas, quando o aluno obtiver 52,5 pontos na avaliação de conhecimentos. Exame Final O módulo de Clínica Médica e Cirúrgica II não tem exame final. Melhoria de classificação São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados no final das atividades dos Blocos, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Não há número limite do número de blocos aos quais se podem fazer melhoria. Cada bloco admite uma só melhoria.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Cuidados de Saúde Primários III (7906, 10908)



Este Módulo é composto pelos seguintes blocos:

Cuidados de Saúde Primários III

Competências Clinicas IV (LaC5CSP)

Critério de Frequência: a) Frequência assídua, com nº de faltas não superior ao previsto na tabela em baixo b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação de

conhecimentos.

Critérios de Aprovação: a) Frequência b) Obtenção de, pelo menos 6 valores na avaliação de conhecimentos; c) Obtenção de, pelo menos, 50% na avaliação de conhecimentos; d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do

Módulo.

Bloco Componente Peso em pontos na classificação final

Nº de faltas permitido

Cuidados de Saúde Primários III

Exame PEM 100

2

Trabalho de Campo

15 0

Bioestatística 20

Dor 10

Avaliação Clínica Integrada (ACI) 20 -

Avaliação SOAP 35

Nota 1: A componente sombreada a cinzento corresponde à avaliação de conhecimentos e totaliza 100 pontos. Nota 2: As Classificações obtidas do Bloco de “Competências Clínicas IV, ACI, Dor e Avaliação SOAP e Trabalho de campo só serão somadas, quando o aluno obtiver 50% de pontuação de avaliação de conhecimentos (50 pontos).

Exame Final: O módulo de Cuidados de Saúde Primários III não tem exame final.

Melhoria de classificação: São feitos, no final do ano, exames de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida nos testes realizados, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. Cada bloco admite uma só melhoria.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

5º Ano - Unidade Curricular (Módulo) de Ética Médica e Bioética (7907, 10909)



Este Módulo não se divide em blocos. Critério de Frequência:

a) Frequência assídua, com nº de faltas não superior ao previsto na tabela em baixo b) Obtenção de, pelo menos, 6,0 valores na avaliação de conhecimentos.

Critérios de Aprovação:

a) Frequência; b) Obtenção de, pelo menos 75,0 pontos a componente de avaliação de conhecimentos. c) Elaboração de todos os casos clínicos (3) d) Obtenção de, pelo menos, 10 valores, após conversão à unidade de pontuação, na avaliação total do

Módulo;

Componente Peso em pontos na classificação final

Nº de faltas

permitido

Teste 1 100 1

Teste 2 50

Casos Clínicos (3) 35

ACI 15 -

Nota 1: A componente sombreada a cinzento corresponde à avaliação de conhecimentos e totaliza 150 pontos. Exame Final: Este Módulo não tem exame final. Melhoria de Classificações: No final do ano será realizado exame de recuperação da componente de conhecimentos onde os alunos têm oportunidade de melhorar a nota obtida, sendo considerada para cálculo da nota final a melhor nota obtida. O resultado do exame de recuperação substitui o resultado dos Testes e inclui os restantes componentes na mesma percentagem.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por


Unidade Curricular (Módulo) Prática Clínica (10872, 10910)


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por



Designação Duração

Saúde Pública 1 semana

Medicina 7 semanas

Cirurgia 7 semanas

Medicina Intensiva 3 semanas

Saúde da Criança 4 semanas

Saúde da Mulher 3 semanas

Medicina Geral e Familiar/Cuidados de Saúde Primários IV 4 semanas

Saúde Mental (Adultos e Infanto Juvenil) 2 semanas

Competências Avançadas (LaC6) 1 semana (em comum com os cursos)

Curso de Boas Práticas Terapeuticas (obrigatório) Ao longo do ano

Portefólio Ao longo do ano

Total 32 semanas

A classificação da UC – Prática Clínica resulta da soma das classificações de vários componentes e é calculada para um total de 20 valores (200 pontos), a nota final é arredondada à unidade. Todos os componentes parciais a incluir nas fichas individuais são arredondados à unidade na base considerada. O arredondamento final obtenção da classificação da UC resulta do arredondamento à unidade (de base 20) da soma de todos os componentes. Os componentes a considerar na avaliação do 6º ano no ano letivo 2016-17 são os que se encontram expressos na tabela seguinte

Componente Peso % Pontos Mínimo

Saúde Pública 5% 10 5

Residências Clínicas 50% 100 50

LaC6 17,5% 35 -

Curso 10% 20 10

Portefólio 10% 20 -

Avaliação integrada 7,5% 15 -

TOTAL 100% 200 100


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Cada componente poderá ter diversos elementos valorativos de acordo com as suas características e especificidades. As classificações são lançadas em tabela eletrónica. Os resultados, expressos em pontos, constantes da tabela de classificações são números inteiros. Cada resultado individual é arredondado à décima, na base dos 200 pontos. A aprovação na UC só se obtém se forem cumpridos todos os mínimos estipulados na tabela e se a soma dos componentes atingir o valor mínimo de aprovação. A distribuição dos pontos por cada componente foi feita considerando o peso relativo desse componente dentro da UC.


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

RESIDÊNCIAS CLINICAS

Nota: As componentes sombreadas a cinzento correspondem à Avaliação de Conhecimentos.

Bloco Componente

Peso em pontos na


Total de pontos do

bloco

Pontos mín. na

aprovação dos

conhecimentos (10 v.)

Peso em % na


Saúde Pública Avaliação 10 10 5 5%

Residências Clínicas

Medicina Interna

(7 S)

2 Mini Exames Clínicos 8

23

100 50 50%

Avaliação de Residência 15

UCI (3 S)

Caso Clínico 4 11

Avaliação de Residência 7

Cirurgia (7 S)

2 Mini Exames Clínicos 8

23 Avaliação de Residência 15

MGF (4 S)

Mini Exame Clínico 4


Saúde da Criança

(4 S)



Saúde da Mulher

(3 S)



Psiquiatria (2 S)

Avaliação de Residência 5 8

Outros 3

Avaliação Clinica

Integrada Avaliação 15 15 7,5%

LaC6 Ver anexo para mais detalhes 35 35 17,5%

Cursos Boas práticas terapêuticas 20 20 10 10%

Portefólio – ver texto 20 20 10 10%

200 Pontos 100%


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Os elementos comuns têm valores idênticos, assim os Mini-Exames Clínico (MiniExCli) e o Caso Clínico (CC) valem 4 pontos cada um. Na tabela pode ver-se o número de Mini Exames Clínicos em cada Residência e a pontuação a atribuir à avaliação final da residência, bem como a pontuação total da residência.

Programa de Competências Avançadas (LaC6)

Tem diversos componentes e sistema de avaliação próprio. Para obter aprovação final neste componente (e na UC), é necessária a aprovação em todo o Programa de Competências do curso. Integra o curso de Suporte Avançado de Vida (SAV), A fórmula de cálculo da nota final do LaC6 é a seguinte:

LaC(1-5)xLac6 Sendo que LaC(1-5) será 1 se o programa estiver concluído ou 0 se não estiver. O LaC6 vale 35 pontos.

CURSOS

No ano letivo corrente haverá um curso obrigatório – Boas práticas terapêuticas – e vale 20 pontos. A avaliação do curso é feita pela proposta terapêutica para 1 situação clinica a realizar em sessão programada na FCS, cuja avaliação será efetuada por um painel de especialistas.

PORTEFÓLIO (PF)

Rege-se pelas regras próprias do Portefólio da Faculdade e tem uma pontuação total de 20 pontos.

AVALIAÇÃO CLINICA INTEGRADA (ACI)

Haverá um exame integrado em modelo avaliação clinica integrada

SUBSTITUIÇÃO DE ATIVIDADES PROGRAMADAS

Caso o aluno pretenda substituir atividades programadas por atividades por si selecionadas, será necessário:

Autorização prévia do coordenador de ano solicitada através da plataforma da internet

Certificado de presença

Relatório incluído no portefólio

MELHORIA DE CLASSIFICAÇÕES DAS RESIDENCIAS Os resultados das avaliações das residências são finais e não são por si melhoráveis, caso haja interesse em melhorar resultados de residências o aluno poder-se-á candidatar a uma prova adicional que consistirá na resolução de dois casos clínicos da área com realização de história e exame objetivo e discussão da situação e planeamento terapêutico com grelha própria de avaliação. O resultado desta avaliação será ponderado com o resultado da residência valendo 2/3


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Unidade Curricular Dissertação (10873, 10911)

A finalidade desta Unidade Curricular é a conclusão, apresentação pública e avaliação da dissertação de Mestrado A dissertação é avaliada com base nos seguintes critérios:

Critérios de avaliação (UC Dissertação)

Na classificação da dissertação de mestrado serão considerados os seguintes componentes:

1. Documento entregue

2. Apresentação

3. Discussão pública

1. Na avaliação do documento entregue, qualquer que seja o tipo de trabalho (relatório, monografia, trabalho

de investigação) serão utilizados os seguintes critérios:

1. Critérios Formais

1. Respeito pelos prazos e regras de submissão, clareza e qualidade de escrita

1. Respeito pelos prazos e regras de submissão

2. Qualidade do texto

2. Estrutura do documento

1. Organização do documento

2. Utilização do sistema de referenciação e bibliografia

2. Critérios Qualitativos

1. Grau de complexidade técnica

2. Originalidade e importância para a saúde

3. Adequação e correção de metodologias de abordagem

4. Capacidade revelada para aplicar conhecimentos na resolução de problemas

5. Capacidade de análise crítica

6. Avaliação do conjunto

7. Apresentação publica (oral e escrita)

2. Na avaliação da apresentação pública serão utilizados:

1. Critérios formais:

1. Cumprimento de tempo disponível

2. Organização


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

2. Critérios qualitativos

1. Clareza e qualidade da apresentação (conteúdo e comunicação)

2. Rigor científico e técnico

3. Na avaliação da discussão pública serão utilizados os seguintes critérios:

1. Segurança e capacidade de argumentação e contra-argumentação no tema do trabalho e temas afins

Tipos de Trabalho

O estudante pode optar por três tipos de trabalho final:

a. Trabalho de investigação (ver normas especificas _Manual 6º ano)

b. Monografia (ver normas especificas_ Manual 6º ano)

c. Relatório de estágio com desenvolvimento de aspetos científicos (ver normas específicas _Manual 6º

ano).

Dissertação - Prazos

● Registo do trabalho (6º ano) no Thesis – até 3 de Outubro de 2016.

● Data limite de entrega do trabalho nos Serviços Académicos ○ 30 de Abril de 2017 (Prazo normal) ○ 27 de Junho de 2017 (Prazo com penalização)

NB – a não entrega do trabalho até 6 de Junho implicará na necessidade de inscrição em época especial que decorrerá em Setembro/Outubro


2016-2017


Aprovado por.

Homologado por

Grelha Avaliação Dissertação 2016_2017

Documents

Critérios de Avaliação 2016_2017