Critérios

de

Avaliação

Escola Básica e Secundária Dª Lucinda Andrade

Ano letivo 2015 / 2016

Curso de Educação e Formação (Tipo 2, Nível 2) – 7ºD

Eletrónica e Automação:

Instalador(a)/Reparador(a) de Computadores

Disciplina

Inglês

Componente de

Formação

Sociocultural

Co

nh

ec

ime

nto

s e

Ca

pa

cid

ad

es –

60%

Instrumentos de avaliação

Percentagem

Testes de avaliação escritos

(aplicação correta dos itens lexicais; aplicação correta dos conteúdos

gramaticais; construção de enunciados escritos semântica e

gramaticalmente compreensíveis; interpretação e compreensão de

enunciados escritos)

45%

Oralidade

(compreensão e produção de enunciados orais; pronúncia e entoação

adequadas; utilização adequada dos itens lexicais; utilização adequada

dos conteúdos gramaticais; testes de avaliação oral)

7,5%

Trabalho na sala de aula

(trabalho individual/grupo; controlo da qualidade dos desempenhos)

7,5%

Ati

tud

es

e V

alo

res

–

40%

Parâmetros de avaliação

Percentagem

Comportamento 15%

Atenção e interesse na realização das tarefas 10%

Participação e empenho na realização das tarefas 10%

Presença dos materiais necessários 3%

Pontualidade 2%