CURSO DE EXPERIMENTAÇÃO 4

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COM PARAO D EM D I ASO objetivo principal da AN OVA apontar se umgrupo estatisticamentedif erentedooutroou no.Logo,seahiptesenula rejeitadaaum determinadonveldesignif icncia,sabemosento queexistepelomenosumadasmdiasdeum tratamento que dif erente das demais.2Estatisticamenteparadeterminarmosqualouquais tratamentosnosoestatisticamenteiguais, utilizamosumadiferenamnimasignificativa(dms)que utilizadaparacompararasmdiasdos tratamentos.3N adaimpedequeseahipteseH0sejaaceita,isto, queasmdiasdostratamentossejamconsideradas iguais que uma investigao seja conduzida.SeH0f oraceita (mdiasiguais)omtodode comparao de mdias dito no-protegido;SeH0f orrejeitada,umainvestigaoser conduzida, ento o mtodo dito protegido.4Ostestesutilizadosparaseencontrara dms soos seguintes: o teste t, o teste de T ukey, o teste de D unnett e o teste de D uncan.-AM OST RAS D E M ESM O T AM AN H O5O teste tonde: to,ovalor de estatstica t tabelada como graus de liberdade do resduoo nvel de signif icnciaQMR quadrado mdio dos resduosr nmero de repeties de cada tratamentorQMR . 2.t dms a Encontrar ,o o=Sempre que o valor absoluto da dif erena entre duas mdias igual ou maior do que o valor da dms, diz-se que as mdias so estatisticamente dif erentes.6Exemplo 4.1ConsideremosoExemplo1doitem3,ondese verif icoupormeiodaAN OVAqueexistepelo menos1dostratamosT1,T2eT3queapresentam umamdiaestatisticamentedif erenteaonvelde5%. Logo nos perguntamos qual ou quais tratamentos so dif erentes.7O teste de T ukeyOnde: q o valor tabelado, levando-se em considerao os graus de liberdadedoresduo(o)eonmerodetratamentos(k)eo nvel de signif icncia (o).QMR quadrado mdio dos resduosr nmero de repeties de cada tratamentorQMRq dms a Encontrar k) , ( , =8Exemplo 4.2Considere-seoExemplo3.2doitemanteriorondea espessuradeproduoemmilmetrosdasmquinas MA, MBe MCso testados ao nvel de 5%.9O teste de D unnettEst et est edeveseraplicadot odavezquese pret endecompararasmdiasdost rat ament os apenas com a mdia cont role.r2QMRd dms a se - EncontraT) , (o o=onde:d valortabeladoaonveldesignif icnciaestabelecido(o);grau de liberdade do resduo (o) e o nmero de grupos tratados (T).QMR quadrado mdio dos resduosr nmero de repeties de cada tratamento10Exemplo 4.3SuponhamosquenoExemplo3.2anterioramquina MAsejaconsideradacomocontroleeapliquemos ento o teste de D unnett.AM OST RAS D ET AM AN H OS D I FE RE N T ESOmtodoparaoclculodadiferenamnima significativa(dms) semelhanteaoexposto anteriormente,apenascomodif erencialdequeo nmeroderepetiesemcadatratamentodeveser levadoemconsideraoequea dms deveser calculadaacadadiferena quesequeirainvestigar. Logo apresentamos uma tabela resumo de f ormulao.12QMRr1 r1. t dmsj i,||.|

\|+ =o o2QMR r1 r1. q dmsj ik) , ( ,||.|

\|+ =o o2QMR r1 r1. d dmsc tT) , ( ,||.|

\|+ =o oTeste tTeste de TukeyTeste deD unnett13Onderierjsoonmeroderepetiesdecada tratamento.Aquitambmotestede D unnett usadoparacompararogrupotratadocomo grupocontroleerte rcrepresentamonmerode repeties de cada grupo respectivamente.14Exemplo 4.4Parailustraodoprocedimento,utilizamoso experimentoquecontaonmerodeovospor poedeira,35diasapsoinciodoexperimento, conf orme a tabela a seguir:15N de ovos por poedeira, 35 dias aps o incio do experimento.T ratamentoA B C D25 24 25 2021 31 18 1729 32 19 2322 1616AN OVAAo nvel de 5% os tratamentos no so iguais.D igamosqueestamosinteressadosemcalculara dmsentre as mdias usando o teste de Tukey entre A e C, para exemplif icar.Causas de VariaoSQ gl QM FTratamento 200 3 66,675,13Resduo 130 10 13,00Total 330 13172QMR r1 r1. q dmsj ik) , ( ,||.|

\|+ =o o213 r1 r1. qC A(10,4) 5%||.|

\|+ =6,541 31. 4,33|.|

\|+ == 8,4318Resumidamente teremos:ComparaoN de repetiesdmsTurkeyValor absoluto da diferenaA B 3; 3 9,01 |25 29| = 4A C 3; 4 8,43 |25 21| = 4A D 3; 4 8,43 |25 19| = 6B C 3; 4 8,43 |29 21| = 8B D 3; 4 8,43 |29 19| = 10*C D 4; 4 7,81 |21 19| = 219Logopode-seconcluirqueamdiadeBsignif icativamentemaiorqueaD ,logoestetratamento apresenta um resultado superior.20OBSE RVAES Recomenda-sequequandosepretendecomparar grupos tratados com o grupo controle, deve-se designar maisunidadesaogrupocontrole,demodoquea seguinte expresso seja satisf eita:1 - k. r r 1 - k rrt ctc= =onde:rcrepeties do grupo controlertrepeties do grupo tratadok nmero de tratamentos21Embora o nmero de repeties no traga grande dif iculdadeparaaanlisedeexperimentos,convm lembrar, que o nmero igual de repeties tem alguma vantagem: a anlise de varincia mais f cil e os testes de comparao de mdias so exatos.E XPE RI M E N T OS E MBLOCOS AO ACASO Oexperimentodaanlisedevarinciapodese tornarmaissensvelsehouverapossibilidadede identif icareisolarascausasqueinf luenciamo experimento.Essascausasestranhas,quandono identif icadas,contribuemparaaumentarovalorde S2Ae mascarar a concluso f inal