Cursos oferecidos pela UERGS no Concurso Vestibular 2005 · 2 ... O candidato deverá preencher o questionário sociocultural destinado ao ... Divulgação do gabarito das

UERGS – FUNDATEC – Manual do Candidato – CV 2005

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Cursos oferecidos pela UERGS no Concurso Vestibular 2005

• Administração de Sistemas e Serviços de Saúde

• Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

• Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Agroindústria

• Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Sistemas de Produção

• Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Fruticultura

• Curso Superior de Tecnologia em Meio Ambiente

• Curso Superior de Tecnologia em Recursos Pesqueiros: Produção de Pescado

• Engenharia em Energia e Desenvolvimento Sustentável

• Engenharia de Sistemas Digitais

• Pedagogia da Arte: Qualificação em Música, Teatro, Dança e Artes Visuais


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1. Edital de Abertura do Concurso Vestibular 2005 O REITOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL (UERGS), no uso de suas atribuições legais, torna públicas as normas do Concurso Vestibular para ingresso no ano letivo de 2005 (CV 2005). O processo seletivo, de caráter competitivo terá a coordenação técnico-administrativa da Fundação Universidade - Empresa de Tecnologia e Ciências – FUNDATEC. 1 - DAS NORMAS GERAIS 1.1 - O Concurso Vestibular da UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL, para o ano letivo de 2005, será realizado em uma única fase, com a finalidade de selecionar e classificar os candidatos para ingresso em seus cursos de graduação. 1.2 – A UERGS oferecerá 80 vagas, em cada curso, sendo 40 vagas para ingresso em março de 2005 e 40 vagas para ingresso em agosto de 2005; exceto para o curso de Pedagogia da Arte, na Unidade de Montenegro, onde haverá um único ingresso em março de 2005, com a oferta de 20 vagas para cada qualificação. 1.3 - Cada candidato concorrerá a apenas uma das vagas ofertadas pela UERGS, nos cursos, locais e turnos constantes do Anexo I deste Edital. 1.4 - Os candidatos que optarem pelo Curso de Pedagogia da Arte, em qualquer uma de suas qualificações, tanto em primeira como em segunda opção, deverão realizar provas de habilitação específica, de acordo com o cronograma do Concurso Vestibular. Essas provas serão elaboradas e aplicadas pela Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE e nelas serão verificadas as respectivas habilidades e competências descritas no Anexo III deste Edital. 1.5 - O preenchimento das vagas de cada curso, conforme turno e local, será feito obedecendo-se rigorosamente à classificação final, respeitando-se a reserva de 50% das vagas para candidatos economicamente hipossuficientes (vagas para alunos comprovadamente carentes, conforme item 7) e 10% para candidatos portadores de deficiência (de acordo com o Código Internacional de Doenças). 1.6 - O candidato deverá preencher o questionário sociocultural destinado ao levantamento de aspectos da realidade social e cultural referente aos vestibulandos de 2005 da UERGS. 1.7 - As provas do Concurso Vestibular serão elaboradas, aplicadas e corrigidas pela Fundação Universidade - Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC, e versarão sobre os conteúdos da base nacional comum do Ensino Médio; e a Língua Estrangeira será de livre escolha do candidato conforme item 2.14. 1.8 – O Cronograma do Concurso Vestibular 2005 está assim definido:

Data Evento

09/11/2004 Publicação do Edital 10/11/2004 a 16/12/2004 Realização das inscrições pela Internet

16/11/2004 a 16/12/2004 Realização das inscrições pela Internet nas agências do Banrisul 17/12/2004 Último dia para efetuar o pagamento do bloqueto das inscrições

16/11/2004 a 23/12/2004 Período de entrega de atestados médicos para candidatos portadores de deficiência

16/11/2004 a 23/12/2004 Solicitação de condições especiais para realização das provas 05/01/2005 Publicação do atendimento às condições especiais para realização das provas

05/01/2005 Publicação do agendamento e convocação para a realização das provas de habilitação específica para o curso de Pedagogia da Arte

10/01/2005 a 14/01/2005 Realização das provas de habilitação específica para o curso de Pedagogia da Arte, conforme Anexo III do Edital

18/01/2005 Publicação dos resultados das provas de habilitação específica para o curso de Pedagogia da Arte

21/01/2005 Publicação do Edital de convocação para as provas, publicação da relação dos candidatos inscritos e respectivos locais de provas

30/01/2005 REALIZAÇÃO DAS PROVAS DO CONCURSO VESTIBULAR 2005

31/01/2005 A partir das 15h - Divulgação do gabarito das provas

21/02/2005 A partir das 15h - Divulgação dos resultados do Concurso Vestibular 2005 24/02/2005 e 25/02/2005 Pré-matrícula e entrega de documentos

11/03/2005 Homologação das matrículas 15/03/2005 Início das aulas

2 - DAS INSCRIÇÕES 2.1 - As inscrições para o Concurso Vestibular 2005 serão realizadas no período previsto no Cronograma constante do item 1.8, somente pela Internet. 2.2 - As inscrições deverão ser realizadas pelo endereço eletrônico www.uergs.edu.br ou www.fundatec.com.br. 2.2.1 - Haverá locais com acesso à Internet, para uso dos candidatos, em 50 (cinqüenta) municípios no estado do RS (ver item 2.20). Nestes locais, o Manual do Candidato estará à venda no valor de R$ 3,50. 2.3 - Após o preenchimento do formulário eletrônico, o candidato deverá imprimir o registro provisório de inscrição e o bloqueto bancário para pagamento da taxa no valor de R$ 40,00. O pagamento deverá ser efetuado em qualquer agência bancária ou caixa eletrônico, até a data prevista no Cronograma constante do item 1.8.


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2.3.1 - Estará disponibilizado o pagamento via débito em conta para os candidatos que tenham conta corrente no Banrisul. Em hipótese alguma será processado qualquer registro de pagamento com data posterior a 17 de dezembro de 2004. 2.4 - Não serão considerados os pedidos de inscrição que deixarem de ser concretizados por falhas de computadores, congestionamento de linhas ou outros fatores de ordem técnica. 2.5 - O candidato terá sua inscrição provisória homologada, pela FUNDATEC, somente após confirmação do pagamento da taxa de inscrição, efetuada pelo Banco. 2.6 - O candidato que desejar concorrer às vagas reservadas para portadores de deficiência deverá entregar pessoalmente, ou remeter via SEDEX à FUNDATEC, até as 17 horas do dia 23 de dezembro de 2004, atestado médico, nos termos do item 6.3 deste Edital, com indicação do número de inscrição do candidato. O atestado deverá ser encaminhado para: FUNDATEC - Comissão de Concursos - Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012 – Bairro Partenon, Porto Alegre – RS, CEP: 91410-000. 2.7 - O candidato deverá preencher, no Requerimento de Inscrição, os códigos dos cursos e locais de suas opções, de acordo com o Anexo I deste Edital, bem como o local de realização das provas. 2.7.1 - Independentemente do local de realização do curso pretendido, o candidato deverá optar por um local de realização da prova, conforme Anexo II. 2.8 - O candidato que necessitar de condições especiais para a realização das provas, deverá encaminhar solicitação à FUNDATEC - Comissão de Concursos - Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012 – Bairro Partenon - Porto Alegre – RS, CEP: 91410-000 somente no período previsto no Cronograma do Concurso Vestibular. 2.9 - O preenchimento da primeira opção de curso é obrigatório e da segunda opção de curso é facultativo. 2.10 - O candidato poderá optar pela segunda opção de curso, desde que os pesos das provas do curso escolhido em segunda opção sejam idênticos aos pesos das provas do curso escolhido na primeira opção (ver item 4.7). 2.11 - O candidato que não cumprir com o previsto no item 2.10 terá sua segunda opção anulada. 2.12 - A prova de habilitação específica para os candidatos que optarem pelo curso de Pedagogia da Arte, em qualquer uma de suas qualificações, ocorrerá no período previsto no Cronograma do Concurso Vestibular. Os candidatos serão convocados para realizar a sua prova de habilitação específica em dia e horário a serem designados pela FUNDARTE. A listagem será divulgada pela UERGS na data prevista no Cronograma do Concurso Vestibular. 2.13 - Efetuada a inscrição, não será aceito pedido de alteração de opção(ões) de curso, exceto no caso previsto para os candidatos considerados não habilitados nas provas de habilitação específica do Curso de Pedagogia da Arte. 2.14 - O candidato deverá assinalar, no Requerimento de Inscrição, a sua opção de Língua Estrangeira. 2.14.1 - O candidato deverá optar entre as Línguas Espanhola e Inglesa. 2.14.2 – Caso o candidato não preencha a opção de Língua Estrangeira ou assinale mais de uma opção, ser-lhe-á atribuída, obrigatoriamente, a Língua Inglesa. 2.15 - O candidato que desejar concorrer a uma das reservas especiais de vagas, conforme itens 6 e 7 deste Edital, deverá optar por apenas uma das reservas, assinalando-a no Requerimento de Inscrição. 2.16 - Em hipótese alguma será devolvida a taxa de inscrição. 2.17 - O candidato que tiver cheque devolvido por insuficiência de fundos terá sua inscrição cancelada. 2.18 - A inscrição implica o conhecimento e a aceitação, pelo candidato, de todas as condições previstas neste Edital. 2.19 - É expressamente proibido ao candidato efetuar mais de uma inscrição no Concurso Vestibular 2005. Caso isso ocorra, a FUNDATEC confirmará APENAS a última inscrição registrada na Internet e confirmada por pagamento. A(s) taxa(s) correspondente(s) à(s) outra(s) inscrição(ões) não será(ão) devolvida(s). 2.20 – Aos candidatos que não tenham acesso à Internet será(ão) disponibilizado(s) computador(es) e impressora(s), bem como a venda de manuais: 1) nas agências do Banrisul em dias úteis no horário normal de expediente bancário externo; 2) nas Unidades da UERGS, em dias úteis, no horário das 13 h e 30 min às 17 h e 30 min; 3) na sede da Fundatec, em dias úteis, no horário das 11 h às 17 h, conforme tabela a seguir:

CIDADE UERGS BANRISUL

Alegrete * Av. General Sampaio, 535 – CEP: 97541-261 Praça Pres. Getúlio Vargas, 18 – CEP:97542-570

Bagé * Av. Senador Malett, 01 – CEP: 95400-120 Rua Salgado Filho, 98 – CEP: 96400-600

Bento Gonçalves * Rua Benjamin Constant, 229 – CEP: 95700-000 Rua Mal. Floriano Peixoto, 114 – CEP: 95700-000

Caçapava do Sul - Rua Sete de Setembro, 796 – CEP: 96570-000

Cachoeira do Sul * Rua 7 de Setembro, 1040 – CEP: 96508-010 Rua Sete de Setembro, 1560 – CEP: 96508-010

Camaquã - Av. Presidente Vargas, 361 – CEP: 96180-000

Candelária - Av. Pereira Rego, 1367 – CEP: 96930-000

Canguçu - Rua Júlio de Castilhos, 1067 – CEP: 96600-000

Caxias do Sul * Av. Júlio de Castilhos, 3947 – CEP: 95010-005 Rua Marques do Herval, 1296 – CEP: 95020-260

Cidreira * Rua Aparício Brandino de Oliveira, 1115 – CEP: 95595-000 Rua Giácomo Carniel, 347 – CEP: 95595-000


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Cruz Alta * Rua Andrade Neves, 336 – CEP: 98005-000 Rua Pinheiro Machado, 1086 – CEP: 98010-750

Dom Pedrito - Av. Barão de Upacaray, 878 – CEP: 96450-000

Encantado * Rua Alegrete, 821– CEP: 95960-000 Rua Júlio de Castilhos, 1165 – CEP: 95960-000

Encruzilhada do Sul - Rua XV de Novembro, 141 – CEP: 96610-000

Erechim * Rua Dr. Hiran Sampaio, 181 – CEP: 99700-000 Rua Itália, 55 – CEP: 99700-000

Frederico Westphalen * Rua Nossa Senhora Aparecida, 115 – CEP: 98400-000 Rua José Canellas, 25 – CEP: 98400-000

Guaíba * Estrada de Santa Maria, 2300 – B. Ramada – CEP: 92500-000 Rua São José, 102 – CEP: 92500-000

Ibirubá * Rua Nelsi Ribas Fritsch, 1111 B. Esperança – CEP: 98200-000 Rua Gal. Osório, 1146 – CEP: 98200-000

Ijuí - Rua Benjamin Constant, 506 – CEP: 98700-000

Jaguarão - Rua 27 de Janeiro, 385 – CEP: 96300-000

Lajeado - Av. Benjamin Constant, 1369 – CEP: 95900-000

Montenegro * Rua Capitão Porfírio, 2141 – CEP: 95780-000 Rua José Luiz, 1533 – CEP: 95780-000

Novo Hamburgo * Rua Inconfidentes, 395 – CEP: 93340-140 Rua Bento Gonçalves, 2594 – CEP: 93510-001

Palmeira das Missões - Av. Independência, 1697 – CEP: 98300-000

Panambi - Rua da Holanda, 158 – CEP: 98280-000

Passo Fundo - Av. Brasil, 179 – CEP: 99010-000

Pelotas - Rua Marechal Floriano, 51 – CEP: 96015-440

Pinheiro Machado - Rua Dutra de Andrade, 798 CEP: 96470-000

Porto Alegre * Rua Gal. João Manoel, 50 – Centro – CEP: 90010-030 ** As Inscrições poderão ser realizadas na FUNDATEC

Quarai - Av. Sete de Setembro, 947 – CEP: 97560-000

Rio Grande - Rua Mal. Floriano, 296 – CEP: 96205-190

Rosário do Sul - Rua General Osório, 1246 – CEP: 97590-000

Sananduva * Av. Fiorentino Bacchi, 311 – CEP: 99840-000 Av. Dr. Silveira Neto, 169 – CEP: 99840-000

Santa Cruz do Sul * Av. Independência, 2293 – CEP: 96815-000 Rua Mal. Deodoro, 391 – CEP: 96810-110

Santa Maria - Rua do Acampamento, 2 – CEP: 97050-000

Santa Rosa - Rua Buenos Aires, 900 – CEP: 98900-000

Santana do Livramento * Rua Rivadávia Correa, 825 – CEP: 97573-011 Rua Sete de Setembro, 884 – CEP: 97573-011

Santiago - Rua Venâncio Aires, 959 – CEP: 97700-000

Santo Ângelo - Av. Brasil, 1013 – CEP: 98801-590

São Borja * Rua Bomplamd, 512 B. Maria do Carmo – CEP: 97670-000 Rua Cândido Falcão, 1125 – CEP: 97670-000

São Francisco de Paula * Rua Assis Brasil, 842 – CEP: 95400-000 Av. Júlio de Castilhos, 461 – CEP: 95400-000

São Gabriel - Praça Dr. Fernando Abott, 14 – CEP: 97300-000


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São Luiz Gonzaga * Rua Marechal Floriano Peixoto, 4557 – CEP: 97800-000

Rua Sen. Pinheiro Machado, 2529 – CEP: 97800-000

Soledade - Rua Mal. Floriano Peixoto, 995 – CEP: 99300-000

Tapes * Rua Oscar Matzembacher, 475 – Vila Borges CEP: 96760-000 Av. Getúlio Vargas, 471 – CEP: 96760-000

Torres - Rua Silva Jardim, 369 – CEP: 95560-000

Tramandaí - Rua Jorge Sperb, 258 – CEP: 95590-000

Três Passos - Av. Júlio de Castilhos, 516 – CEP: 98600-000

Uruguaiana - Rua Duque de Caxias, 1759 – CEP: 97500-181

Vacaria * Rua Antônio Ribeiro Branco, 1060 – CEP: 95200-000 Rua Dr. Flores, 274 – CEP: 95200-000

*Cidades onde há Unidades da UERGS. ** As inscrições no município de Porto Alegre poderão também ser realizadas na FUNDATEC – Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012 – Bairro Partenon – Porto Alegre – RS – CEP: 91410-000, conforme item 2.1. 3 - DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS 3.1 - O Concurso Vestibular para ingresso no ano letivo de 2005 será realizado de acordo com o Cronograma constante do item 1.8, em uma única fase, com provas constituídas por questões objetivas de escolha múltipla e por uma prova de redação, de gênero dissertativo. 3.2 - Os programas das provas abrangem conhecimentos da base nacional comum do Ensino Médio, constantes do Anexo IV deste Edital. 3.3 - As provas serão realizadas nos municípios discriminados no Anexo II, em local a ser designado por meio de Edital, a ser publicado conforme previsto no Cronograma do Concurso Vestibular constante do item 1.8. 3.4 - O candidato prestará provas no município pelo qual optou conforme item 2.7, independentemente do local onde funcionará o curso para o qual se inscreveu em primeira opção. 3.4.1 - Caso o número de candidatos para prestar a prova exceda a oferta de lugares disponíveis em determinada cidade, a FUNDATEC se reserva o direito de designar local em cidades próximas, não assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte e alojamento desses candidatos. O critério de ocupação dos lugares será a ordem de inscrição no Concurso Vestibular 2005 para o local da realização da prova escolhido. 3.5 - Os locais de realização das provas serão divulgados no dia previsto no Cronograma do Concurso Vestibular, nos seguintes locais: • na sede da Reitoria da UERGS, na Rua General João Manoel, 50, em Porto Alegre, RS; • na Internet, nos endereços: www.uergs.edu.br e www.fundatec.com.br 3.6 - As provas serão realizadas no dia 30 de janeiro de 2005 das 13 h às 18 h e 30 min. 3.7 - O candidato deverá comparecer ao local das provas com antecedência mínima de trinta minutos do horário fixado para o seu início, munido de documento de identidade original, com caneta esferográfica de ponta grossa de tinta azul ou preta. 3.8 - O ingresso na sala de provas somente será permitido ao candidato que apresentar documento de identidade válido, original com foto, devendo este estar em perfeitas condições, de forma a permitir, com clareza, a identificação do candidato. 3.9 - Não será permitida a entrada, no prédio de realização das provas, de candidato que se apresentar após o horário estabelecido para seu início. 3.10 - Não será permitida a entrada, na sala de provas, de candidato que se apresentar após o horário estabelecido para seu início, salvo se acompanhado por fiscal da Coordenação dos Concursos, no caso de já estar dentro do prédio no horário estabelecido. 3.11 - A solicitação de condições especiais para a realização das provas deverá ser dirigida à FUNDATEC - Comissão de Concursos - Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012 – Bairro Partenon - Porto Alegre – RS, CEP: 91410-000 somente no período previsto no Cronograma do Concurso Vestibular. 3.12 - A solicitação de condições especiais para a realização das provas será analisada pela Comissão do Concurso Vestibular da UERGS em conjunto com a Comissão de Concursos da FUNDATEC, levando em consideração critérios de viabilidade técnica e razoabilidade em relação às normas constantes deste Edital. 3.13 - Durante a realização das provas não serão permitidas consultas de qualquer natureza, bem como o uso de telefone celular, mobi, fones de ouvido, calculadora ou quaisquer outros aparelhos eletrônicos ou similares. 3.14 - O candidato deverá assinalar suas respostas na folha de respostas com caneta esferográfica de ponta grossa, com tinta de cor azul ou preta, pois o equipamento eletrônico não lê as marcas feitas com outro tipo de caneta. 3.15 - Não serão computadas as questões objetivas não assinaladas na folha de respostas, assim como as questões que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legíveis. 3.16 - Será de inteira responsabilidade do candidato o preenchimento correto da folha de respostas. 3.17 - Será excluído do Concurso Vestibular o candidato que: 3.17.1 - for descortês para com qualquer dos examinadores, coordenadores, fiscais, autoridades ou candidatos; 3.17.2 - for surpreendido, em ato flagrante, durante a realização das provas, comunicando-se com outro candidato, bem como se utilizando de consultas ou equipamentos não permitidos; 3.17.3 - utilizar quaisquer recursos ilícitos ou fraudulentos, em qualquer etapa de sua realização.


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3.18 - O candidato somente poderá se retirar do recinto das provas, levando o Caderno de Provas, após transcorridas 2 (duas) horas do início das mesmas. 3.19 - O candidato não poderá ausentar-se da sala durante as provas, a não ser momentaneamente, em casos especiais, e na companhia de um fiscal da coordenação do Concurso Vestibular. 3.20 - O candidato, ao término das provas, entregará ao fiscal da sala as folhas de respostas de questões objetivas e de redação. 3.21 - Não será permitida a permanência de acompanhante do candidato ou de pessoas estranhas ao Concurso Vestibular nas dependências do local de aplicação das provas. 3.22 - Em hipótese alguma haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado; tampouco será aplicada prova fora dos locais e horários designados por este Edital. 3.23 - Não serão concedidas revisão nem vista de provas do Concurso Vestibular de 2005; eventuais recursos quanto às questões poderão ser encaminhados pelos candidatos, por escrito, até 24 horas após a divulgação do gabarito oficial das provas, à FUNDATEC - Comissão de Concursos - Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012 – Bairro Partenon - Porto Alegre – RS, CEP: 91410-000. 4 - DA CLASSIFICAÇÃO 4.1 - As provas constarão de uma Redação e de 90 (noventa) questões objetivas de escolha múltipla, assim distribuídas:

Provas Nº de questões/pontos Escore Bruto Máximo

Redação De 0 a 10 pontos 10

Língua Portuguesa 10 questões objetivas 10

Literatura Brasileira 10 questões objetivas 10

Química 10 questões objetivas 10

Biologia 10 questões objetivas 10

História 10 questões objetivas 10

Geografia 10 questões objetivas 10

Física 10 questões objetivas 10

Matemática 10 questões objetivas 10

Língua Estrangeira 10 questões objetivas 10

4.2 - Para cada questão objetiva existe apenas uma resposta correta, e o escore bruto do candidato em cada prova objetiva corresponde ao número de questões corretamente respondidas. 4.3 - A Redação será avaliada por dois examinadores independentes, e o escore bruto do candidato nesta prova será obtido pela média aritmética dos escores atribuídos pelos dois examinadores. 4.4 - Será excluído do Concurso Vestibular 2005 o candidato que: 4.4.1 - obtiver escore bruto zero em qualquer uma das provas objetivas ou, 4.4.2 - obtiver escore bruto inferior a 27 (vinte e sete) no total das provas objetivas ou, 4.4.3 - obtiver escore bruto inferior a 3 (três) na prova de Redação. 4.5 - Somente serão corrigidas as redações dos candidatos não excluídos (conforme itens 4.4.1 e 4.4.2) que tenham resultados nas provas objetivas, calculados pela forma descrita adiante, nos itens 4.6, 4.7 e 4.8 deste Edital, que os classifiquem em uma posição de até 5 (cinco) vezes o número de vagas oferecidas nos respectivos cursos em primeira opção. 4.5.1 - Em caso de empate na última posição, serão corrigidas as redações de todos os candidatos que se encontrarem nessa situação. 4.5.2 - Caso em algum curso não haja candidatos em número suficiente para integralizar o número de redações previstas no caput deste item, este número será completado com redações de candidatos que tenham optado pelo curso em segunda opção e que ainda não tenham sido selecionados para correção pelo seu curso de primeira opção. 4.5.3 - Os candidatos excluídos do Concurso Vestibular não terão sua prova de redação corrigida. 4.6 - O escore padronizado de cada uma das dez provas dos candidatos não excluídos do Concurso Vestibular será calculado da seguinte forma:

EP = (EB - MP) ÷ DP × 100 + 500 Onde: EP: escore padronizado do candidato na prova EB: escore bruto do candidato na prova MP: média dos escores brutos dos candidatos não excluídos do Concurso Vestibular na prova DP: desvio padrão dos escores brutos dos candidatos não excluídos do Concurso Vestibular na prova


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4.7 - Para o cálculo da nota final, as provas terão pesos diferenciados de acordo com o curso pretendido, conforme quadro abaixo:

Provas/Pesos Curso Língua

Portuguesa Redação Literatura Brasileira Biologia Química Matemática Física História Geografia Língua

Estrangeira Pedagogia da Arte (1) 1,5 1,5 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,5 1,0 1,0

Administração de Sistemas e Serviços de

Saúde (2) 1,5 1,5 0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 1,5 1,0 1,0

Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária

Curso Superior de Tecnologia em Meio

Ambiente Curso Superior de

Tecnologia em Recursos Pesqueiros

1,5 1,5 0,5 1,5 1,5 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0

Curso Superior de Tecnologia em Automação

Industrial Engenharia em Energia e

Desenvolvimento Sustentável

Engenharia de Sistemas Digitais

1,5 1,5 0,5 0,5 1,0 1,5 1,5 0,5 0,5 1,0

NOTAS:

(1) O curso de Pedagogia da Arte, em qualquer de suas qualificações, somente poderá ser escolhido em 2ª opção se a 1ª opção for outra qualificação desse mesmo curso.

(2) Este curso não poderá ser escolhido em segunda opção, conforme item 2.10 deste Edital.

4.8 - A nota final (NF) do candidato corresponderá à média harmônica ponderada dos seus escores padronizados, calculada da seguinte forma:

NF = SP ÷ ( P1÷EP1 + P2÷EP2 + ... + P10÷EP10 )

Onde: SP: soma dos pesos de todas as provas P1, P2, ..., P10: pesos de cada uma das provas, conforme item 4.7. EP1, EP2, ..., EP10: escores padronizados do candidato em cada uma das provas, calculados conforme o item 4.6. 4.9 - Todos os cálculos serão feitos considerando-se quatro casas decimais. 4.10 - Os candidatos serão classificados para as vagas existentes em cada curso pela ordem decrescente de suas notas finais. 4.11 - A classificação dos candidatos será feita por curso e local de primeira opção e, no caso do curso de Pedagogia da Arte, por qualificação. 4.12 - Em caso de empate na nota final, terá preferência para classificação o candidato que, na seguinte ordem, tiver:

I) maior soma dos escores brutos nas provas de peso 1,5 (um e meio); II) maior soma dos escores brutos nas provas de peso 1,0 (um); III) maior soma dos escores brutos nas provas de peso 0,5 (meio). IV) maior idade;

4.12.1 - Persistindo o empate na última posição de classificação para as vagas oferecidas para um curso, o preenchimento das vagas dar-se-á por sorteio público, para o qual serão convidados a comparecer, se quiserem, os candidatos empatados, cuja ausência não impedirá sua realização. 5 - DO PREENCHIMENTO DAS VAGAS 5.1 - As vagas para cada curso serão preenchidas em primeira opção, reservando-se 50% delas para os candidatos que tenham assinalado, no Requerimento de Inscrição, o interesse em concorrer às vagas reservadas para candidatos economicamente hipossuficientes e 10% delas para os candidatos portadores de deficiência. 5.2 - O candidato classificado em sua primeira opção perderá o direito de concorrer à segunda opção. 5.3 - As eventuais vagas remanescentes em um curso, após a classificação de todos os candidatos que concorreram a este curso em primeira opção, poderão ser preenchidas por candidatos em segunda opção. 5.4 - A ordenação dos candidatos na segunda opção de curso seguirá a ordem decrescente de suas notas finais. 5.5 - Se ocorrer empate na classificação final, serão aplicados os critérios de desempate descritos no item 4.12.


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6. DAS VAGAS RESERVADAS A CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA 6.1 - Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de inscrição no Concurso Vestibular de que trata este Edital. 6.2 - As pessoas portadoras de deficiência participarão da seleção em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere ao conteúdo das provas, à avaliação, aos critérios de aprovação e de exclusão, ao horário e local de aplicação das provas e à pontuação mínima exigida em cada prova e especificada neste Edital. 6.3 - O candidato portador de deficiência que desejar concorrer à reserva especial de vagas deverá indicar, no Requerimento de Inscrição, sua intenção e comprovar, através de Atestado Médico (original), a deficiência de que é portador. O Atestado Médico deve conter parecer descritivo do médico assistente do candidato, em receituário próprio, comprovando a deficiência, nos termos do Código Internacional de Doenças (CID) e do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999. O Atestado Médico deverá ser encaminhado para a FUNDATEC (pessoalmente ou por SEDEX), Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012 – Bairro Partenon – Porto Alegre – RD – CEP: 91410-000. 6.4 - Por ocasião da matrícula, a UERGS poderá requerer novos exames para comprovação da deficiência declarada e de sua compatibilidade com o curso pretendido. 6.5 - O candidato inscrito como portador de deficiência que não se enquadre nas categorias definidas no art. 4º, incisos I a V, do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, terá seu nome excluído da listagem de candidatos portadores de deficiência e passará a constar apenas da listagem geral de todos os candidatos. 6.6 - Não ocorrendo aprovação de candidatos portadores de deficiência para o preenchimento de vagas a eles reservadas em um curso, essas vagas serão preenchidas pelos demais candidatos aprovados. 7 - DAS VAGAS RESERVADAS A CANDIDATOS ECONOMICAMENTE HIPOSSUFICIENTES 7.1 - As pessoas economicamente hipossuficientes participarão da seleção em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere ao conteúdo das provas, à avaliação, aos critérios de aprovação e de exclusão, ao horário e local de aplicação das provas e à pontuação mínima exigida em cada prova e especificada neste Edital. 7.2 - O candidato economicamente hipossuficiente que desejar concorrer à reserva especial de vagas deverá declarar, no Requerimento de Inscrição, ter capacidade de comprovar renda líquida mensal, por pessoa da família, igual ou inferior a R$ 338,00 (trezentos e trinta e oito reais). 7.3 - A comprovação da condição de hipossuficiência econômica será feita no momento da matrícula, mediante a apresentação, por parte do candidato, dos seguintes documentos: 7.3.1 - Cópia da última declaração do Imposto de Renda (Pessoa Física 2004) de todos os que contribuem para a renda familiar, inclusive do candidato (com especificação do patrimônio) e declaração de isento, quando for o caso, fornecida no site da Receita Federal, www.receita.fazenda.gov.br, ícone “serviços”; 7.3.2 - Contra-cheque, carteira de trabalho ou guia de recolhimento previdenciário de todos os membros que contribuem para a renda do grupo familiar; 7.3.3 - Comprovante das condições de moradia (se financiada, a última prestação, e, se alugada, o último recibo de pagamento, acompanhado do contrato de locação do imóvel); 7.3.4 - Certidão de nascimento de todos os dependentes da renda bruta familiar, para fins de cálculo da renda per capita líquida. 7.4 - A não comprovação das informações declaradas no momento da inscrição acarretará a desclassificação do candidato do Concurso Vestibular de que trata o presente Edital, sem prejuízo das medidas cíveis cabíveis. 7.5 - Não ocorrendo aprovação de candidatos economicamente hipossuficientes para o preenchimento de vagas a eles reservadas em um curso, essas vagas serão preenchidas pelos demais candidatos aprovados para este curso. 8 - DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 8.1 - As comunicações oficiais pertinentes ao Concurso Vestibular 2005, inclusive a divulgação das relações nominais, dos candidatos habilitados nas provas específicas e a ordem de classificação dos candidatos serão afixadas na Sede da Reitoria da UERGS, Rua João Manoel n° 50, Porto Alegre, RS, e divulgadas na Internet, nos endereços www.uergs.edu.br e www.fundatec.com.br, nas datas fixadas no Cronograma do Concurso Vestibular. 8.2 - Outros meios de comunicação eventualmente utilizados por terceiros não serão considerados oficiais e, portanto, não gerarão em relação aos candidatos quaisquer deveres ou direitos. 8.3 - O boletim de desempenho será encaminhado pela FUNDATEC ao endereço informado pelos candidatos no Requerimento de Inscrição, durante o período destinado à pré-matrícula. 8.4 – Os candidatos selecionados para o preenchimento das vagas, segundo o disposto no item 5 deste Edital, serão convocados em primeira chamada para realizarem a matrícula. 9 - DA MATRÍCULA 9.1 – Os atos referentes à matrícula e à confirmação de interesse de vaga dar-se-ão conforme o cronograma da matrícula, no horário de funcionamento das Unidades da UERGS e serão feitos nas respectivas Secretarias, nos endereços constantes do Anexo V deste Edital. 9.1.1. As matrículas deverão ser realizadas pelo candidato classificado ou por pessoa portadora de procuração específica, conforme modelo constante do Anexo VI deste Edital. 9.2 – O candidato convocado para a matrícula deverá comparecer à Unidade da UERGS para a qual foi classificado, munido dos seguintes documentos: a) Histórico Escolar do Ensino Médio – duas vias, sendo uma original; b) Certificado de Conclusão do Ensino Médio, caso ele não esteja incluído no Histórico Escolar - duas vias, sendo uma original; c) Diploma do curso de Ensino Médio profissionalizante, se for o caso – duas vias, sendo uma original; d) Diploma de curso Superior, se for o caso, e Histórico Escolar completo – duas vias, sendo uma original;


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e) uma fotocópia legível da Cédula de Identidade e o original; f) uma fotocópia legível de CPF próprio e o original; caso ainda não o possua, providenciar com urgência; g) uma fotocópia legível do Título de Eleitor e do comprovante de quitação eleitoral, acompanhados dos originais; h) uma fotocópia legível da Certidão de Nascimento ou de Casamento acompanhada da original; i) uma fotocópia legível do Certificado de Reservista, ou Atestado de Alistamento Militar ou Atestado de Matrícula no CPOR ou NPOR, para brasileiros maiores de 18 anos do sexo masculino, acompanhado do documento original; j) uma fotografia 3X4 recente; k) para os candidatos economicamente hipossuficientes, além dos documentos deste item, devem ser apresentados os documentos constantes do item 7.3 deste Edital. 9.2.1 – A documentação original (histórico e certificado de Ensino Médio) só será devolvida em caso de desistência da vaga. 9.2.2 – O menor de 18 anos deverá apresentar os documentos mencionados nas alíneas “g” e “i” deste item, tão logo esteja de posse deles. 9.2.3 – A UERGS poderá solicitar, posteriormente, documentos suplementares. 9.2.4 – O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao Ensino Médio, no todo ou em parte, no exterior deverá apresentar parecer de equivalência dos estudos exarado pelo Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul. 9.2.5 – Os documentos em língua estrangeira deverão estar visados pela autoridade consular brasileira no país de origem e acompanhados da respectiva tradução oficial. 9.3 – Serão homologadas as matrículas dos candidatos que cumprirem integralmente os itens 9.1 e 9.2 deste Edital. 9.3.1. Não serão homologadas as matrículas dos candidatos que não tenham o comprovante de conclusão do Ensino Médio, bem como daqueles com documentação incompleta. 9.3.2 – Os candidatos que não comparecerem para a matrícula nas datas e nos horários fixados perderão a vaga, ficando o excluídos de qualquer convocação posterior. 9.4 - Após a matrícula, as vagas resultantes de desistências, omissões ou falta da documentação exigida darão lugar a chamamentos de novos candidatos. 9.4.1 – Para preenchimento das vagas, serão realizadas tantas chamadas quanto necessárias, até o limite de 25% do respectivo período letivo, a contar da data de início das aulas prevista no Calendário Acadêmico de 2005. 9.4.2 – As chamadas posteriores à primeira serão afixadas na Sede da Reitoria da UERGS, Rua João Manoel n.º 50, Porto Alegre/RS e divulgadas no endereço eletrônico www.uergs.edu.br. 9.5 – Os resultados do presente Concurso Vestibular serão válidos apenas para o preenchimento das vagas estipuladas neste Edital, observado o disposto no item 9.4.1., não havendo, em hipótese alguma, reserva de vagas para concursos futuros. 9.6 – Ao ingressar na UERGS, o candidato deve-se matricular, obrigatoriamente, em todos os componentes do 1º semestre curricular, sendo-lhe vedado o trancamento total ou parcial de matrícula neste período. 10. DO REAPROVEITAMENTO DE VAGAS 10.1 – Se em algum curso se esgotarem os candidatos classificados, em primeira e em segunda opção, as vagas ainda não preenchidas poderão ser divulgadas pela UERGS e abertas à declaração de interesse de candidatos que obtiveram aprovação no Concurso Vestibular 2005, mas que não tenham sido classificados para matrícula nos cursos de primeira e segunda opção. 10.2 – Aqueles candidatos que houverem declarado seu interesse por essas vagas, serão convocados para matrícula na ordem decrescente da nota final. 10.3 – As vagas disponíveis para remanejo, bem como os candidatos que forem selecionados para ocupar estas vagas, serão divulgadas no endereço www.uergs.edu.br. 10.4 – Para realizar sua matrícula nas vagas remanescentes, o candidato que for selecionado deve se dirigir à Secretaria da Unidade do curso para o qual foi remanejado, no prazo informado no endereço www.uergs.edu.br., apresentando os documentos do item 9.2 deste Edital. 10.5 – O não comparecimento nas datas e horários fixados para matrícula e para confirmação de interesse por vaga remanescente redundará na perda da vaga, ficando o candidato excluído de qualquer convocação posterior. 11 - DA PERDA DA VAGA 11.1 - O candidato convocado que efetuar sua matrícula e não comparecer às aulas por período superior a 30 (trinta) dias consecutivos, a qualquer tempo no primeiro semestre curricular, terá sua MATRÍCULA CANCELADA e sua vaga será preenchida mediante novos chamamentos, obedecendo-se rigorosamente à ordem de classificação e o previsto no item 9.4.1 deste Edital. 12 - DISPOSIÇÕES FINAIS 12.1 - Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Comissão do Concurso Vestibular 2005. 12.2 - Este Edital entrará em vigor na data de sua publicação no Diário Oficial do Estado.

Porto Alegre, 08 de novembro de 2004.

Nelson Boeira Reitor


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ANEXO I - QUADRO DE CURSOS, TURNOS, LOCAIS DE FUNCIONAMENTO, VAGAS E CÓDIGOS.

Turno No de Vagas Ingresso 2005 Ingresso 2005 Áreas Nome do Curso e

Qualificações (1)

março agosto março agosto

Cidade de Funcionamento

(2)

Código

Pedagogia da Arte - Qualificação em Música

Manhã e Noite(3) - 20 0 Montenegro 01-9

Pedagogia da Arte - Qualificação em Teatro


Pedagogia da Arte - Qualificação em Dança


Pedagogia da Arte - Qualificação em Artes Visuais


Humanas

Administração de Sistemas e Serviços de Saúde diurno diurno 40 40 Porto Alegre 05-1

noturno(4) diurno 40 40 Alegrete 06-0

noturno(4) diurno 40 40 Cachoeira do Sul 08-6 Curso Superior de Tecnologia em

Agropecuária: Sistemas de Produção noturno(4) diurno 40 40 Vacaria 10-8

noturno(4) diurno 40 40 Cruz Alta 12-4 noturno(4) diurno 40 40 Encantado 13-2

noturno(4) diurno 40 40 Santana do Livramento 16-7

Curso Superior de Tecnologia Agropecuária: Agroindústria

noturno(4) diurno 40 40 São Luiz Gonzaga 17-5

Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Fruticultura noturno(4) diurno 40 40 Bagé 18-3

Vida

Curso Superior de Tecnologia em Recursos Pesqueiros: Produção

de Pescado noturno(4) diurno 40 40 Tapes 22-1

noturno(4) diurno 40 40 Erechim 23-0 Vida e

Tecnológicas Curso Superior de Tecnologia em

Meio Ambiente noturno(4) diurno 40 40 São Francisco de Paula 24-8

Engenharia de Sistemas Digitais noturno(4) diurno 40 40 Guaíba 27-2 Curso Superior de Tecnologia em

Automação Industrial noturno(4) diurno 40 40 Novo Hamburgo 28-0 Tecnológicas

Engenharia em Energia e Desenvolvimento Sustentável noturno(4) diurno 40 40 Novo Hamburgo 29-9

TOTAL DE VAGAS POR SEMESTRE 680 600 TOTAL DE VAGAS GERAL 1280

NOTAS: (1) Todos os cursos oferecidos no Concurso Vestibular 2005 utilizarão os sábados necessários para integralização dos dias letivos definidos

pela legislação vigente. (2) As atividades práticas de quaisquer dos cursos oferecidos no Concurso Vestibular 2005 poderão ser realizadas em outras localidades, nas

Unidades da UERGS e/ou instituições conveniadas. (3) O Curso Pedagogia da Arte será ministrado, nos primeiros semestres, predominantemente à noite e com aulas aos sábados. (4) Os cursos noturnos incluem atividades que se realizarão durante o dia.


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ANEXO II - LOCAIS DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS DO CONCURSO VESTIBULAR 2005 E SEUS RESPECTIVOS CÓDIGOS

80-9 Alegrete 86-8 Porto Alegre

81-7 Bento Gonçalves 87-6 Cachoeira do Sul

82-5 Erechim 88-4 Santa Maria

83-3 Passo Fundo 89-2 Bagé

84-1 Pelotas 90-6 São Luiz Gonzaga

ANEXO III - PROVAS DE HABILITAÇÃO ESPECÍFICA PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA ARTE 1 – As provas de habilitação específica para o curso de Pedagogia da Arte serão elaboradas e aplicadas pela Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE e nelas serão verificadas as respectivas habilidades para cada uma das qualificações, descritas a seguir: Para o curso de Pedagogia da Arte – Qualificação em Artes Visuais, a prova constará de duas partes. Na primeira, o candidato deverá realizar dois trabalhos: 1) um desenho de observação a ser realizado em no máximo dez minutos, em folha padrão A3 fornecida pela FUNDARTE, a lápis ou a carvão, ambos trazidos pelo candidato; 2) um trabalho artístico com técnica livre (pintura, desenho, gravura, escultura ou outras técnicas), realizado em no máximo 20 min., com material trazido pelo candidato. Ambos os trabalhos deverão demonstrar, principalmente, habilidade técnica e articulação dos elementos da linguagem visual (linha, forma, cor, textura, contraste, proporção e volume). Na segunda parte, o candidato será argüido sobre seus conhecimentos no campo da arte, no que se refere a história da arte, movimentos artísticos, Bienais, nomenclaturas básicas (o que é pintura, o que é escultura ou instalação, por exemplo) e obras e artistas representativos de diferentes épocas, tanto brasileiros quanto estrangeiros. Poderá, também, apresentar à Banca Examinadora, um trabalho de própria autoria ou o registro fotográfico e será, ainda, argüido sobre sua produção pessoal e interesse na área. Para o Curso de Pedagogia da Arte - Qualificação em Dança, a prova constará de duas partes. Na primeira, o candidato deverá apresentar dois trabalhos: 1) uma coreografia, de no máximo 2 minutos, com ou sem música, de temática livre; 2) uma improvisação a partir de um tema de movimento, a ser definido pela Banca Examinadora, no momento da prova. O candidato deverá apresentar disponibilidade para diferentes propostas de movimento, orientação espacial, percepção rítmica e corporal. Poderá ainda ser solicitado a executar uma seqüência coreográfica proposta pela banca. Na segunda parte, o candidato será argüido sobre sua produção e interesse na área. Para o curso de Pedagogia da Arte - Qualificação em Teatro, a prova constará de duas partes. Na primeira, o candidato deverá apresentar duas cenas: 1) uma cena teatral, de no máximo 2 minutos, com texto dramático extraído de uma peça teatral de um dos seguintes dramaturgos: Anton Tchekhov, Ariano Suassuna, Aristófanes, Artur Azevedo, August Strindberg, Augusto Boal, Bertold Brecht, Caio Fernando Abreu, Carlo Goldoni, Carlos Carvalho, Dario Fo, Dias Gomes, Eduardo Pavlovsky, Ésquilo, Eugène Ionesco, Eugene O'Neill, Eurípedes, Frederico Garcia Lorca, Fernando Arrabal, Gianfrancesco Guarnieri, Harold Pinter, Henrik Ibsen, Ivo Bender, Jean Batiste Molière, Jean Genet, Jean Racine, Jorge Andrade, Luigi Pirandello, Martins Pena, Max Frisch, Maximo Gorki, Millôr Fernandes, Nelson Rodrigues, Oduvaldo Vianna Filho, Osvaldo Dragún, Oswald de Andrade, Peter Weiss, Plínio Marcos, Qorpo-Santo, Samuel Beckett, Simões Lopes Neto, Sófocles, Tennessee Williams, Vera Karam, William Shakespeare. 2) uma cena teatral, de no máximo, dois minutos, sem texto falado, de livre escolha. Ambas as cenas devem demonstrar, principalmente, qualidade de concentração, foco, precisão e variação de ações físicas, orientação espacial e dicção. Na segunda parte, o candidato será argüido sobre sua produção e interesse na área. Para o curso de Pedagogia da Arte - Qualificação em Música, o candidato deverá escolher um dos instrumentos oferecidos- violão, teclado, saxofone, clarinete e flauta doce e, nesse instumento, executar a prova. A prova constará de duas partes. Na primeira parte, o candidato deverá: 1) tocar duas peças preferencialmente contrastantes de livre escolha dentre os seguintes compositores: Alessandro Scarlatti, Andrew York, Antonio Vivaldi, Archangelo Corelli, Ary Barroso, Astor Piazzolla, Barroso Netto, Baden Powell, Benedetto Marcello, Bruno Kiefer, Camargo Guarnieri, Caetano Veloso, Carl Maria Von Weber, Cartola, Celso Loureiro Chaves, César Bresgen, Chico Buarque de Hollanda, Chiquinha Gonzaga, Claude Bolling, Claude Debussy, Cláudio Santoro, Daniel Wolff, Diego Ortiz, Dilermando Reis, Dimitri Cervo, Dmitry Kabalevsky, Diogenio Bigaglia, Djavan, Domenico Scarlatti, Egberto Gismonti, Ernesto Nazareth, Friedrich Burgmüller, Fernando Mattos, Fernando Sor, Flávio Oliveira, Francesco Barsanti, Francesco Mancini, Francesco Veracini, Francisco Mignone, Francisco Tárrega, Franz Liszt, Franz Schubert, Frédéric Chopin, Frescobaldi, Frutuoso Viana, Gabriel Fauré, Georg Philipp Telemann, Georg Friedrich Händel, Gilberto Gil, Giovanni Fontana, Guerra Peixe, Hans Martin Linde, Harald Genzmer, Heitor Villa-Lobos, Hermeto Pascoal, Caix d' Hervelois, Hubertus Hofmann, Jacó do Bandolim, Jacob van Eyck, Jacques Hotteterre, James Correa, João Bosco, João Pernambuco, Joaquim Callado, Johann Christian Schickhardt, Johann Quantz, Johann Schein, Johann Sebastian Bach, Johannes Brahms, Lenine, Leo Brouwer, Lorenzo Fernandez, Ludwig van Beethoven, Luís Bonfá, Lupicínio Rodrigues, Marcel Mule, Marco Pereira, Mário Mascarenhas, Maurice Ravel, Mendelssohn Bartholdy, Michael Praetorius, Muzio Clementi, Niels Gade, Oscar Peterson, Osvaldo Lacerda, Paulinho Nogueira, Pierre Attaingnant, Pierre Phalèse, Piotr Tchaikovsky, Pixinguinha, Radamés Gnattali,


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Robert Schumann, Sérgio Vasconcellos Corrêa, Sergei Rachmaninoff, Shinohara, Jimmy Dorsey, Hans Ulrich Staeps, Tim Maia, Tom Jobim, Vinícius de Moraes, Vitor Ramil, Waldir Azevedo, Wolfgang Amadeus Mozart, Zequinha de Abreu; 2) Realizar uma leitura à primeira vista, em compasso simples, podendo apresentar síncopes e contratempos, quiálteras, legato e stacatto, escrita em clave de sol ou de fá, ou ainda, em ambas as claves. A peça será selecionada pela Banca Examinadora e poderá ser a duas vozes ou conter uma melodia cifrada, a qual o candidato optará em tocar a melodia ou executar a cifra. Em todas as peças o candidato deverá demonstrar, principalmente, fluência musical, expressividade, precisão rítmica e articulação dos elementos da linguagem musical. Na segunda parte, o candidato será argüido sobre a sua produção e interesse na área.

2 - As argüições das provas específicas visam verificar a articulação do candidato entre teoria e prática artística, conhecimentos da arte contemporânea e coerência na sua trajetória pessoal.

3 - Os candidatos não podem ingressar nas salas de prova antes do horário previsto para ensaios ou montagem de materiais. Quaisquer materiais ou acessórios que o candidato quiser usar são de sua inteira responsabilidade e deverão ser em tamanho e peso compatíveis.

4 - A FUNDARTE disponibilizará aparelhos de som (CD e K7) nas respectivas salas. A operação de tais aparelhos é de responsabilidade do candidato. Para a prova de teatro estarão disponíveis, uma cadeira e um cubo preto.

5 - As provas de habilitação específica são individuais não sendo admitidos acompanhantes, partners, pianista acompanhador ou qualquer outra pessoa durante a prova. Uso de figurinos, roupas especiais ou acessórios é opção do candidato.

6 - Os candidatos só poderão realizar a prova de habilitação específica para o Curso de Pedagogia da Arte se munidos de documento de identidade.

7 - As provas de habilitação específica não possuem tempo determinado e durarão tanto quanto a Banca Examinadora entender necessário para avaliar o candidato.

8 - Os candidatos à qualificação em música poderão trazer seu próprio instrumento ou usar o instrumento disponibilizado pela FUNDARTE. A escolha do instrumento na prova de habilitação específica determina a escolha do instrumento a ser estudado durante o curso. Caso o candidato possua habilidade em outro instrumento musical que não o executado na prova, poderá tocá-lo ao final da prova.

9 - As listas com os nomes dos candidatos e respectivos dias e horários das provas de habilitação específica para o Curso de Pedagogia da Arte serão afixadas na data prevista no cronograma do Concurso Vestibular constante do Manual do Candidato, em Quadros de Avisos na Sede da Reitoria da UERGS- Rua João Manoel, nº 50, Porto Alegre, na sede da FUNDARTE- Rua Capitão Porfírio, 2141, em Montenegro, e, ainda na página, nos seguintes endereços: www.uergs.edu.br ou www.fundatec.com.br e www.fundarte.rs.gov.br

10 - As provas de habilitação específica para o curso de Pedagogia da Arte se realizarão na sede da FUNDARTE, na rua Capitão Porfírio, 2141, Centro, em Montenegro, RS, no período fixado no Cronograma do Concurso Vestibular constante do Manual do Candidato.

11 - No ato da realização da prova de habilitação específica, o candidato deve informar, em requerimento específico, qual(is) a(s) opção(ões) de curso que deverão substituir o Curso de Pedagogia da Arte, tanto em primeira quanto em segunda opção, respectivamente, no caso de o candidato vir a ser considerado não habilitado nas referidas provas específicas.

12 - A prova de habilitação específica para o curso de Pedagogia da Arte não contribui para a classificação final dos candidatos, apenas habilita-os a realizarem o Concurso Vestibular para o curso, inclusive os candidatos em segunda opção. ANEXO IV - PROGRAMAS DAS PROVAS

As provas do Concurso Vestibular 2005 avaliam as aptidões dos candidatos e seu potencial para ingresso no ensino superior. As questões são formuladas a partir de problemas concretos da vida cotidiana, privilegiando o raciocínio em lugar da memorização de fórmulas e definições. O que conta mais é a sua capacidade de organizar idéias, fazer relações entre os diversos conhecimentos, criticar e interpretar dados e fatos. Redação Na prova de Redação, o candidato terá que demonstrar sua capacidade de expressão escrita. A prova de Redação será constituída de um tema a ser escolhido pelo candidato entre três propostos para dissertação e deverá atender aos seguintes aspectos: fidelidade ao que propõe a questão; uso adequado dos recursos da linguagem escrita; domínio da língua portuguesa contemporânea e das normas de concordância e regência, além do uso de vocabulário compatível; expressão das idéias com clareza e precisão e organização lógica e coerente das mesmas; estruturação coerente dos parágrafos (introdução, desenvolvimento e conclusão); uso adequado dos processos de coordenação e subordinação e pontuação adequada. Língua Portuguesa A prova de língua portuguesa avalia a capacidade do candidato em compreender textos, bem como a sua capacidade de perceber relações estruturais e semânticas entre fatos da língua. A prova enfatiza dois aspectos: compreensão de textos


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retirados de livros, de jornais e de revistas e o conhecimento lingüístico no tocante à: morfologia (formação das palavras, classes das palavras, flexão nominal e verbal); sintaxe (termos da oração, período composto, regência, concordância, discurso direto e indireto, crase, colocação pronominal, pontuação) e ortografia (sistema ortográfico oficial, relações entre letras e fonemas, regras de acentuação). Literatura Brasileira A prova de literatura brasileira tem por objetivo avaliar os conhecimentos do candidato sobre gêneros literários, principais estilos literários (Colonial, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo/Naturalismo, Modernismo e Contemporâneo), e suas relações com o contexto histórico e cultural brasileiro; obras e autores representativos de cada período. As obras a seguir, de leitura obrigatória para todos os candidatos, serão abordadas em função de seu momento cultural, sua situação na história da literatura brasileira e sua realização enquanto obra de arte literária: Iracema, de José de Alencar; Contos Gauchescos, de João Simões Lopes Neto; Antologia Poética, de Mário Quintana. História A prova de história avalia a capacidade do candidato em relacionar os grandes períodos da história com os fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que engendraram sua característica de época. Enfatiza aspectos ligados a: História antiga: a civilização grega e romana - aspectos políticos, culturais, sociais e suas características principais. Idade Média: a estrutura econômica, social e política da Idade Média e características gerais do modo de vida feudal. Época Moderna: características gerais da passagem do feudalismo para o capitalismo, o Renascimento e a Revolução Científica; a Revolução Industrial e seus reflexos sociais, econômicos e políticos; o Socialismo no século XIX. História do Brasil: o Brasil no Império - a abolição da escravatura; os movimentos de independência; os movimentos liberais e as revoltas regionais. O Brasil República: o movimento Republicano; a República Velha; a política de industrialização na década de 1930; a "Era Vargas"; o impacto industrial na década de 1950; o golpe de 1964 e a ditadura militar. A Nova República na década de 1980. O Brasil na década de 1990: Aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais. O Rio Grande do Sul nos Séculos XIX e XX: economia, processo de imigração, a organização política, cultural e os aspectos sociais. A problemática do mundo contemporâneo: globalização e neoliberalismo, guerras, a questão palestina, a pobreza no terceiro mundo; o progresso científico e tecnológico; a atuação dos organismos internacionais. Geografia A prova de geografia avalia a capacidade do aluno em reconhecer o espaço onde habita e de relacionar suas transformações com a mobilidade da população e suas relações econômicas, sociais e políticas. A prova enfatiza os seguintes aspectos: a produção do espaço mundial (atividade agrária, estrutura fundiária e as relações de trabalho); as transformações na divisão territorial no mundo do trabalho, regionalização do mundo (o Mercosul e a Globalização); dependência e dominação no sistema capitalista. População: distribuição, crescimento, estrutura e mobilidade. O fenômeno urbano: a importância da urbanização e problemas urbanos. Orientação: latitude, longitude e fusos horários. Clima: elementos, fatores e tipos de clima. Hidrografia: importância dos rios, correntes marítimas e marés. O espaço brasileiro e sul rio-grandense (fundamentos geológicos, relevo e bacias hidrográficas). A população brasileira e gaúcha. O potencial econômico das regiões do Brasil e do Rio Grande do Sul. A ação do Estado e o planejamento socioeconômico (instituições, medidas e políticas de intervenção no espaço). Reprodução da dependência no âmbito nacional (divisão regional do trabalho; relações inter e intra-regionais e questões regionais). Química A prova de química avalia a capacidade do candidato em relacionar os conceitos básicos da química e suas diversas aplicações. A prova enfatiza os seguintes aspectos: Teoria atômica (modelos atômicos, partículas fundamentais do átomo). Número e massa atômica. Isótopos, isóbaros e isótonos. Configuração eletrônica e números quânticos. Massa molecular. Número de Avogrado. Substâncias puras simples e compostas; misturas homogêneas e heterogêneas; processos de separação de misturas; processos mecânicos de separação. Classificação Periódica dos Elementos: princípios de ordenação; períodos, grupos e subgrupos; propriedades periódicas dos elementos (raio atômico, energia de ionização, eletroafinidade e eletronegatividade); ligações químicas: ligações iônicas e covalentes; forças intermoleculares; propriedades dos compostos iônicos e covalentes; fórmulas molecular, estrutural e eletrônica; número de oxidação. Estados da matéria: sólidos, líquidos e gases. Gases ideais: relação entre pressão, volume e temperatura. Soluções: conceitos (soluto, solvente, coeficiente de solubilidade, solução saturada e insaturada); concentração, diluição e mistura de soluções. Eletroquímica: pilha voltaica, processo de corrosão do ferro. Química Orgânica: Classificação de cadeias carbônicas; Identificação das funções orgânicas, Hidrocarbonetos: classificação e nomenclatura. Petróleo, carvão e madeira: fontes naturais de compostos orgânicos. Física A prova de física avalia a capacidade do candidato em interpretar os fenômenos físicos a partir das leis gerais. A prova enfatiza os seguintes aspectos: Grandezas Físicas. Movimento: conceitos gerais, gráficos, movimento retilíneo uniformemente variado, movimento circular uniforme, leis de Newton. Gravitação universal. Fluidos: pressão, densidade, empuxo. Calor: temperatura, dilatação térmica de líquidos e sólidos, conceito de calor, calorimetria, calor específico, calor latente, mudança de fase.


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Constituição da matéria: elétron, próton, nêutron. Eletricidade: carga elétrica, campo elétrico, materiais isolantes, condutores, semicondutores, circuitos elementares, amperímetro, voltímetro, energia, potência, efeito Joule. Magnetismo: campo magnético, força magnética sobre uma carga pontual, campo magnético de um imã, campo magnético terrestre, bússola. Ondas: comprimento de onda, freqüência, amplitude, velocidade de propagação, ondas em uma corda, ondas estacionárias, ondas sonoras, ondas na superfície de líquidos. Luz: cores, luz branca, velocidade de propagação, reflexão, refração, refração interna total dispersão, espelhos planos, espelhos esféricos, lentes delgadas, instrumentos óticos simples. Biologia A prova avalia a capacidade do candidato em relacionar os conceitos fundamentais da biologia com suas implicações práticas na vida cotidiana. A prova enfatiza os seguintes aspectos: Citologia - composição química dos seres vivos (substâncias inorgânicas - água e sais minerais); substâncias orgânicas (glicídios, lipídios, proteínas, enzimas, ácidos nucléicos e vitaminas). Célula: conceito, forma, tamanho, estrutura celular e teoria celular. Célula procariota e célula eucariota. Revestimento celular. Transporte através de membrana. Citoplasma e organelas. Núcleo celular e seus componentes. Divisão celular: mitose e meiose. Reprodução (órgãos reprodutores, gametogênese, fecundação, clivagem, nidação, blastulação, gastulação e hormônios da reprodução). Histologia animal - tecido epitelial, tecido conjuntivo, tecido muscular e tecido nervoso. Genética - conceitos básicos. Primeira e segunda lei de Mendel. Genética do sistema ABO. Fator RH. Herança ligada ao sexo. Doenças causadas por aberrações cromossômicas. Os seres vivos: os sistemas de classificação, principais características das classes de invertebrados e vertebrados. Reino Monera: protista e fungi; Reino Plantae: morfologia, reprodução e classificação das talófitas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Reino Animalia: poríferos, cnidários, platelmintos, asquelmintos, moluscos, anelídeos, artrópodes, equinodermos, protocordados e vertebrados. Evolução - as teorias evolutivas. Ecologia - Conceito de ecologia, população, ecossistema, biosfera, habitat, nicho ecológico e bioma. Cadeias e teias alimentares. Pirâmides de energia e biomassa. Desequilíbrio ecológico: poluição da água, do ar, do solo e queimadas. Saúde, higiene e saneamento básico: princípios básicos de saúde; principais doenças do ser humano: doenças carenciais, doenças infecto-contagiosas, doenças parasitárias, principais endemias no Brasil; as defesas do organismo. Engenharia genética e biotecnologia. Matemática A prova de matemática avalia a capacidade de raciocínio lógico do candidato através do seu domínio das operações básicas da matemática e suas aplicações. A prova enfatiza os seguintes aspectos: Conjuntos: representação, inclusão, união, interseção, diferença, produto cartesiano; conjunto dos números naturais, inteiros, racionais e reais. Aritmética: máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum, números fracionários, potências, radicais. Razão e proporção: regra de três simples e composta, porcentagem, juros. Funções: domínio, imagem, gráfico, função inversa, função composta. Álgebra: equações, inequações, sistema de equações. Progressões aritmética e geométrica: noção de seqüência, propriedades, termo geral, soma de termos, limite da soma. Exponencial e logaritmo: operações, propriedades, equações, mudança de base. Trigonometria: arcos, ângulos, funções trigonométricas e suas inversas, propriedades, equações. Geometria plana: reta, segmento de reta, triângulo, polígonos, circunferência, congruência, semelhança, perímetro, área, polígono inscrito e circunscrito. Geometria analítica: plano cartesiano, equações da reta, coeficiente angular e linear, distância do ponto à reta, ângulo entre duas retas, condição para três pontos estarem na mesma reta, equação da circunferência.

Língua Estrangeira (Espanhol e Inglês) A prova avalia a capacidade do candidato em identificar, compreender e interpretar fatos e/ou idéias contidas(s) no(s) texto(s) apresentado(s), o que implica, necessariamente, no conhecimento de vocabulário básico e de noções fundamentais da gramática da língua.


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ANEXO V – ENDEREÇOS DAS UNIDADES DA UERGS: Unidade Endereço

Alegrete Av. General Sampaio, 535 – CEP: 97541-261

Bagé Av. Senador Malett, 01 – CEP: 95400-120

Bento Gonçalves Rua Benjamin Constant, 229 – CEP: 95700-000

Bom Progresso 1º Trevo de Acesso, BR 468, Km 87,9 - NEEJAA – 95700-000

Cachoeira do Sul Rua 7 de Setembro, 1040 – CEP: 96508-010

Caxias do Sul Av. Júlio de Castilhos, 3947 – CEP: 95010-005

Cidreira Rua Aparício Brandino de Oliveira, 1115 – CEP: 95595-000

Cruz Alta Rua Andrade Neves, 336 – CEP: 98005-000

Encantado Rua Alegrete, 821– CEP: 95960-000

Erechim Rua Dr. Hiran Sampaio, 181 – CEP: 99700-000

Frederico Westphalen Rua Nossa Senhora Aparecida, 115 – CEP: 98400-000

Guaíba Estrada de Santa Maria, 2300 – B. Ramada – CEP:92500-000

Ibirubá R. Nelsi Ribas Fritsch, 1111 B. Esperança – CEP: 98200-000

Montenegro R.: Capitão Porfírio, 2141 – CEP: 95780-000

Novo Hamburgo Rua Inconfidentes, 395 – CEP: 93340-140Porto Alegre Rua General João Manoel, 50 – Centro – CEP: 90010-030

Sananduva Av. Fiorentino Bacchi, 311 – CEP: 99840-000

Santa Cruz do Sul Av. Independência, 2293 – CEP: 96815-000

Santana Livramento Rua Rivadávia Correa, 825 – CEP: 97573-011

São Borja Rua Bomplamd, 512 B. Maria do Carmo – CEP: 97670-000

São Francisco Paula Rua Assis Brasil, 842 – CEP: 95400-000

São Luiz Gonzaga Rua Marechal Floriano Peixoto, 4557 – CEP: 97800-000

Tapes Rua Oscar Matzembacher, 475 – Vila Borges – CEP: 96760-000

Vacaria Rua Antônio Ribeiro Branco, 1060 – CEP: 95200-000


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ANEXO VI – EXEMPLO DE PROCURAÇÃO PARA EFETUAR A MATRÍCULA

____________________________________________, _____________, ____________, nascido aos ____ dias do (nome do candidato classificado completo e por extenso) (nacionalidade) (estado civil)

mês de ______________ do ano ________, portador do documento de identidade n.º ______________________, expedido por ________________________, em ________________________________ nomeia seu(ua) bastante (nome do órgão expedidor/Estado) (data da emissão do documento de identidade)

procurador(a) o(a) senhor(a) ________________________________________________, ___________________, (nome do procurador completo e por extenso) (nacionalidade)

________________________, domiciliado(a) e residente na ____________________________________, n.º ________, (estado civil) (nome da rua, avenida)

apto _______, na cidade de ______________________, no Estado de ____, portador do documento de identidade n.º _____________________, expedido por ________________________ em ___________________________, (nome do órgão expedidor/Estado) (data da emissão do documento de identidade)

para realizar em seu nome matrícula no curso de ____________________________________________________, (nome do curso para o qual o aluno foi chamado)

na Unidade de __________________________________________, junto à UERGS, Universidade Estadual do Rio (nome da Unidade para qual o aluno foi chamado)

Grande do Sul, tendo, portanto, amplos poderes para realizar tal ato.

_______________________, _____ de __________________ de 2005.

_____________________________________________ Assinatura do Candidato (Outorgante)


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2. Informações Gerais sobre os Cursos

Os Cursos Superiores de Tecnologia oferecidos pela UERGS formam profissionais de nível superior, especializados em segmentos de uma ou mais áreas profissionais com predominância de uma delas. Todos os cursos da UERGS darão ênfase aos aspectos humanísticos necessários para a formação geral dos alunos; darão também, atenção especial ao empreendedorismo e ao relacionamento humano e social necessários para o desenvolvimento das atividades tecnológicas que os profissionais devem possuir. Pedagogia da Arte

Duração: mínimo 4 anos, máximo 6 anos.

Descrição: Entendendo a arte como um direito de todos, este curso promove a formação de profissionais que transitam entre o fazer artístico e o pedagógico - o professor artista que possui uma formação específica e integrada. O curso se constitui a partir de elementos da pedagogia geral e das diferentes linguagens artísticas, dando ênfase à especificidade regional e à diversificação do mundo do trabalho, favorecendo, por meio da integração entre o ensino, a pesquisa e a educação permanente, o desenvolvimento humano socialmente justo e ambientalmente sustentável.

Perfil do egresso: O curso se propõe formar "professores artistas" para o Ensino Fundamental e Médio. Além da formação pedagógica, o acadêmico terá formação no conjunto das artes: Dança, Música, Teatro e Artes Visuais, podendo optar para a qualificação em uma delas. Os componentes curriculares, integrados em eixos temáticos, incluem um conhecimento geral da história, do território, das matrizes do conhecimento pedagógico e artístico que se colocam a serviço do ensino, da pesquisa e da prática inovadora e includente nas artes e na educação. Áreas de atuação

Qualificação em Música

O profissional de música egresso deste curso estará habilitado a atuar como professor de música no ensino fundamental e médio, no ensino informal e em organizações não governamentais. Ele terá autonomia para produzir seu próprio trabalho como instrumentista (em um dos instrumentos oferecidos - flauta doce, violão, teclado, saxofone ou clarinete) ou atuar em grupos de música popular. Poderá ser regente ou arranjador de grupos corais ou instrumentais. Poderá atuar em grupos de pesquisa na área musical, compor músicas para a área comercial ou se envolver em projetos artísticos interdisciplinares em comunidades específicas ou em educação popular.

Qualificação em Teatro

O profissional de teatro egresso deste curso estará habilitado a atuar como professor de teatro no ensino fundamental e médio, no ensino informal e em organizações não governamentais. Ele terá autonomia para produzir seu próprio trabalho como ator ou diretor de teatro ou atuar em grupos de teatro como ator ou diretor. Poderá atuar em grupos de pesquisa na área teatral ou se envolver em projetos artísticos interdisciplinares em comunidades específicas ou em educação popular.

Qualificação em Dança

O profissional de dança egresso deste curso estará habilitado a atuar como professor de dança no ensino fundamental e médio, no ensino informal e em organizações não governamentais. Ele terá autonomia para produzir seu próprio trabalho como bailarino ou coreógrafo ou atuar em companhias de dança como bailarino ou coreógrafo. Poderá atuar em grupos de pesquisa na área da dança ou se envolver em projetos artísticos interdisciplinares em comunidades específicas ou em educação popular.

Qualificação em Artes Visuais

O profissional de artes visuais egresso deste curso estará habilitado a atuar como professor de artes visuais no ensino fundamental e médio, no ensino informal e em organizações não governamentais. Ele terá autonomia para produzir seu próprio trabalho como artista plástico ou atuar em ateliês de produção artística. Poderá atuar em grupos de pesquisa na área de artes visuais, em empresas de produção visual ou se envolver em projetos artísticos interdisciplinares em comunidades específicas ou em educação popular. Administração de Sistemas e Serviços de Saúde


Descrição: O curso formará profissionais para a área da saúde coletiva, capacitados para realizar e coordenar ações essenciais à implementação do novo modelo assistencial pretendido pelo SUS. O curso pretende recuperar e renovar o papel do Estado na gestão dos Sistemas Estadual e Municipais de Saúde, a partir de uma formação técnica e crítica, levando em conta o contexto sócio-político, demográfico e epidemiológico da região, buscando planejar e organizar os serviços, otimizando os recursos disponíveis.

Perfil do egresso: Os alunos do curso deverão desenvolver habilidades para reconhecer problemas e buscar soluções; introduzir modificações no processo de trabalho; atuar preventivamente e transferir e generalizar conhecimentos. Além disso, deverão estabelecer métodos próprios de estudo em investigação científica; refletir sobre as práticas profissionais no campo da Administração e na área de Sistemas e Serviços de Saúde e desenvolver qualificação para a formação.

Áreas de Atuação: Poderá atuar no planejamento, administração e na gestão da saúde pública e privada e no desenvolvimento de políticas públicas na área da saúde.


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Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Sistemas de Produção

Duração: mínimo 3 anos e meio, máximo 5 anos.

Descrição: O Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária com ênfase em Sistemas de Produção tem como objetivo formar profissionais de nível superior capacitados a viabilizar soluções tecnológicas competitivas para o desenvolvimento do agronegócio lavoura e pecuária, aumentando a produtividade da cadeia e os interesses sociais da região. O Curso será desenvolvido em módulos, entre estes, formação técnica geral, conhecimentos na área da agropecuária, conhecimentos na área de sistemas de produção e agronegócio, conhecimentos na área de gestão e planejamento. O egresso dominará conhecimentos nas áreas de biologia, da agricultura e da pecuária que o habilitará a aumentar a qualidade e a produtividade da cadeia do agronegócio de maneira que atenda as demandas exigidas pelo mercado, preservando o meio ambiente. Terá o entendimento e os conceitos nas áreas práticas relacionadas aos sistemas de produção prioritários da região onde está inserida a Unidade da UERGS oferecendo tais cursos; os conhecimentos adquiridos nestes sistemas de produção compreenderão também a gestão, qualidade e planejamento aplicados ao setor da Agropecuária, incentivando a formação de um profissional comprometido com o desenvolvimento sustentável e a realidade da região.

Perfil do egresso: O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária:Sistemas de produção com as várias ênfases das diferentes regiões, terá a competência de identificar a organização e os processos da cadeia produtiva de uma empresa agropecuária que desenvolva atividades no sistema de produção. Assim, por exemplo, em uma região será dada ênfase ao sistema agrosilvipastoril, em outra ao sistema lavoura - pecuária etc.

Áreas de atuação: No planejamento, assessoria e acompanhamento da cadeia produtiva de agronegócios envolvendo diferentes sistemas de produção. Também poderá atuar em órgãos públicos e privados que trabalhem com estas atividades. Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Agroindústria

Duração: Mínimo 3 anos e meio, máximo 5 anos.

Descrição: O Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária com ênfase em Agroindústria se propõe a formar profissionais qualificados para atuar nos diversos segmentos da cadeia agroindustrial. No final do Curso, os egressos terão conhecimentos do setor primário e da agroindústria, podendo exercer atividades de gestão, planejamento, supervisão, direção e execução voltadas para a produção animal e vegetal, para o beneficiamento e controle de matérias primas agroindustriais, para os processos agroindustriais, para a qualidade e segurança de produtos e para as atividades de mercado. Também desenvolverão uma visão geral do alimento produzido desde o seu início. Assim poderão contribuir para a sustentabilidade econômica, ambiental e social da região onde estiverem inseridos. O curso será desenvolvido em módulos, entre eles, formação técnica geral, conhecimentos na área de agropecuária, conhecimentos na área de agroindústria e conhecimentos na área de gestão e planejamento.

Perfil do egresso: O egresso terá conhecimentos na área de tecnologia que o capacitará a avaliar, projetar, implantar e implementar sistemas de produção na agroindústria e proporcionar maior integração com o setor primário; planejar, executar e controlar as diversas etapas do processamento agroindustrial até a comercialização do produto final.

Áreas de atuação: Poderá atuar no planejamento, execução e controle das diversas etapas que compõem a cadeia agroindustrial das diferentes matérias-primas agropecuárias podendo atuar em órgãos públicos e empresas privadas. Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Fruticultura


Descrição: O Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária com ênfase em Fruticultura se propõe a formar profissionais qualificados para atuarem na cadeia produtiva da fruticultura, estimulando o desenvolvimento da economia regional. No final do Curso, os egressos estarão habilitados para planejar, orientar, supervisionar e dirigir trabalhos relativos ao desenvolvimento da fruticultura, no que se refere ao melhoramento, manejo, produção de frutíferas, estabelecimento de viveiros e comercialização do produto produzido, além de possuírem habilidade teórica e prática para conduzir uma propriedade frutífera. Deverão identificar as demandas de mercado sendo capazes de ofertar soluções de produtos e serviços na área da fruticultura. O Curso será desenvolvido na forma de módulos, entre estes, formação técnica geral, conhecimentos na área da agropecuária, conhecimentos na área da fruticultura e conhecimentos na área de gestão e planejamento.

Perfil do egresso: O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária com ênfase em Fruticultura terá a competência de identificar, planejar, coordenar e acompanhar a organização e os processos da cadeia produtiva de uma empresa agropecuária ou propriedade rural que desenvolva atividades em fruticultura. Terá conhecimentos suficientes para conduzir trabalhos práticos de poda, conhecimentos de solo e de fisiologia vegetal e fotossíntese e poderá criar estratégias próprias das diferentes áreas desta cadeia produtiva, determinando diretrizes para o planejamento e execução das atividades relativas ao desenvolvimento regional.

Áreas de atuação: No planejamento, assessoria, acompanhamento e trabalhos práticos de campo desta cadeia produtiva de agronegócios, podendo atuar em órgãos públicos e privados do setor produtivo da fruticultura.


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Curso Superior de Tecnologia em Recursos Pesqueiros: Produção de Pescados


Descrição: O curso se propõe a formar profissionais de nível superior capacitados a viabilizar soluções tecnológicas competitivas para o desenvolvimento da cadeia produtiva de pescados de água doce, principalmente. No final do Curso, os egressos terão conhecimentos das técnicas relativas à nutrição, reprodução, manejo e processamento de pescados. Os conteúdos programáticos dos componentes curriculares foram organizados em módulos, entre estes, formação técnica geral, formação técnica específica, fundamentos de recursos pesqueiros, produção de pescados e gestão.

Perfil do egresso: O egresso deverá ter as seguintes competências: planejar, executar e avaliar sistemas de produção de pescados; assessorar tecnicamente as atividades na cadeia produtiva de pescados, considerando práticas ambientalmente sustentáveis.

Áreas de atuação: Unidades de produção de pescados e agroindústrias, exercendo atividades de produção consultoria e assessoria técnica em órgãos públicos ou privados. Curso Superior de Tecnologia em Meio Ambiente


Descrição: Formação de profissionais com capacidade para atuação interdisciplinar em Gestão Ambiental e práticas sustentáveis, através da promoção de propostas, diretrizes e mecanismos de estruturação, controle e tomada de decisões gerenciais (sistemas de acompanhamento) para a proteção, conservação, monitoramento e uso dos recursos naturais, com enfoque permanente nas vertentes ecológica, econômica e social.

Perfil do egresso: Deverá possuir capacitação técnica e científica integrada com habilidade para elaborar e gerenciar projetos nas áreas de saneamento ambiental e controle de impactos ambientais, utilizando práticas ambientalmente sustentáveis e habilidades para exercer as seguintes atividades: avaliar e operar sistemas urbanos e rurais ligados ao saneamento ambiental (sistemas de abastecimento de água, sistemas de coleta, distribuição e tratamento de esgoto, tratamento e disposição de resíduos sólidos); avaliar e operar redes de monitoramento ambiental (água, ar, solo); avaliar e elaborar estudos e relatórios de impacto ambiental; elaborar projetos e promover a educação e conscientização para a preservação ambiental.

Área de atuação: O profissional poderá atuar junto a empresas do setor privado, entidades públicas, instituições relacionadas com questões ambientais em decorrência de sua própria atividade, como áreas de mineração, química, siderurgia e ONG'S. Engenharia de Sistemas Digitais


Descrição: O curso se propõe a formar profissionais para atender à indústria eletrônica existente e em expansão na área de sistemas microeletrônicos, visando operar na transição de sistemas discretos para sistemas microeletrônicos de alta integração, bem como desenvolver projetos eletrônicos na área digital.

Perfil do egresso: O profissional egresso desse curso poderá implementar, sob forma de eletrônica digital estritamente computacional ou não, sistemas de controle, de medição, de acionamento, etc., em processos ou produtos. Também poderá projetar sistemas digitais e desenvolver sua prototipagem, buscando o desenvolvimento de firmware (programa específico para chips) com circuitos integrados padrão. O profissional deverá ter condições de analisar a possibilidade, a viabilidade e a oportunidade de ação desta tecnologia.

Áreas de atuação: Empresas que trabalham com projetos e componentes eletrônicos, setor de serviços, prestação de serviços profissionais liberais, manutenção e otimização de processos, entre outros. Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial


Descrição: Os profissionais em automação industrial receberão formação acadêmica com aperfeiçoamento de estudos em matemática, física e informática e adquirirão conhecimentos gerais de eletricidade, eletrônica, mecânica e instrumentação e metrologia assim como de economia, gestão e segurança.

Perfil do egresso: O egresso do curso será capaz de atuar nos níveis da implementação de linhas de produção automatizadas, no uso e na manutenção de sistemas industriais automatizados e na otimização do funcionamento de unidades de produção automatizadas. Áreas de atuação: Em indústrias que necessitem implantar ou otimizar linhas de produção automatizadas.


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Engenharia em Energia e Desenvolvimento Sustentável


Descrição: Formação de profissionais capacitados a realizar abordagens para a obtenção e a utilização de energia ao longo de processos e das conseqüências daí decorrentes, especificar características e analisar especificações de máquinas e equipamentos de energia, efetuar o levantamento e planejamento de potencialidades energéticas visando à obtenção de diagnósticos energéticos regionais, realizar projetos de implantação e avaliação econômica dos diversos sistemas de geração de energia com ênfase na sustentabilidade, analisar as melhores opções para geração e uso de energia, operar e fazer manutenção em sistemas energéticos, efetuar planejamento com base em previsões e cenários energéticos e avaliar a redução de resíduos nos processos de produção e/ou seu aproveitamento visando a geração de energia.

Perfil do egresso: O profissional será capaz de realizar diagnósticos e projetos energéticos que busquem a sustentabilidade e as opções mais adequadas de geração, uso, operação, manutenção e gestão de sistemas energéticos, em conexão a sistemas locais de produção, ao aumento de competitividade da pequena e média empresa e a melhoria da qualidade de vida da população.

Áreas de atuação: Setor industrial e agroindustrial; cooperativas de produção; órgãos públicos e não governamentais; empresas geradoras e/ou distribuidoras de energia; empresas prestadoras de serviços e de diagnóstico energéticos; empreendedorismo e inovação. 3. Questionário Sociocultural O questionário abaixo se destina ao levantamento de aspectos da realidade social e cultural referente aos vestibulandos de 2005 da UERGS e deve ser preenchido com o máximo de exatidão a fim de que os dados possam ser utilizados para análise e planejamento das atividades da Universidade. Registre, nos campos apropriados do Requerimento de Inscrição, os códigos correspondentes às suas respostas. ATENÇÃO: marque apenas uma resposta para cada pergunta. 1. Sexo?

1- Feminino. 2- Masculino.

2. Qual seu estado civil?

1- Solteiro(a). 2- Casado(a). 3- União Civil Estável. 4- Viúvo(a). 5- Divorciado(a).

3. Que Ensino Médio você concluiu? 1- Antigo Colegial (científico ou clássico). 2- Segundo Grau ou Ensino Médio. 4- Madureza, Supletivo ou EJA. 3- Profissionalizante (área agrícola, industrial, da saúde, comercial, etc.). 5- Outro.

4. Como você fez seus estudos de Ensino Médio? 1- Todo em escola pública. 2- Todo em escola particular. 3- Maior parte em escola pública. 4- Maior parte em escola particular. 5- Madureza, Supletivo ou EJA. 6- Outro.

5. Em que turno você realizou o Ensino Médio ou equivalente? 1- Diurno. 2- Noturno. 3- Maior parte diurno. 4- Maior parte noturno.


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6. Em que ano você concluiu o Ensino Médio ou equivalente? 7. Você já iniciou algum curso superior?

1- Sim, mas abandonei. 2- Sim, já concluí. 3- Sim, estou cursando. 4- Não.

8. Qual o principal motivo que o levou a optar pelo curso em que está se inscrevendo?

1- É a possibilidade de cursar uma universidade pública e gratuita. 2- Possibilidade de ganho financeiro. 3- Facilidade de mercado de trabalho. 4- Para ascensão na carreira profissional. 5- Atendimento de minhas aptidões e interesses. 6- Aperfeiçoamento de meu exercício profissional. 7- Compatibilidade de horário com minha atual profissão. 8- Fica geograficamente próximo à minha residência. 9- Outro motivo.

9. Qual a escolaridade de seu pai?

1- Não alfabetizado. 2- Primário. 3- Primário ou Primeiro Grau Incompleto. 4- Primeiro Grau ou Ensino Fundamental. 5- Segundo Grau ou Ensino Médio. 6- Graduação. 7- Pós-Graduação. 8- Outra situação.

10. Qual a escolaridade de sua mãe?

1- Não alfabetizado. 2- Primário. 3- Primário ou Primeiro Grau Incompleto. 4- Primeiro Grau ou Ensino Fundamental. 5- Segundo Grau ou Ensino Médio. 6- Graduação. 7- Pós-Graduação. 8- Outra situação.

11. Qual a ocupação principal de seu pai ou responsável? ATENÇÃO: indique o código constante da tabela de ocupações, que se encontra ao final deste questionário. 12. Qual a ocupação principal de sua mãe? ATENÇÃO: indique o código constante da tabela de ocupações, que se encontra ao final deste questionário. 13. Você exerce atividade remunerada? 1- Não. 2- Sim, em tempo inferior a 30 horas semanais. 3- Sim, com mais de 30 horas semanais. 4- Sim, eventualmente. 14. Qual a sua participação na vida econômica da família? 1- Não trabalho, e meus gastos são financiados pela família ou por outras pessoas. 2- Trabalho, mas recebo ajuda financeira da família ou de outras pessoas. 3- Trabalho e sou responsável pelo meu sustento. 4- Trabalho, sou responsável pelo meu sustento e auxilio a família ou outras pessoas. 15. Qual a sua ocupação? ATENÇÃO: indique o código constante da tabela de ocupações, que se encontra ao final deste questionário.


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16. Qual a renda total mensal, em salários mínimos, da família? 1- Até um salário mínimo. 2- Até dois salários mínimos. 3- De 3 a 5 salários mínimos. 4- De 5 a 10 salários mínimos. 5- de 11 a 15 salários mínimos. 6- Mais de 15 salários mínimos.

17. Qual a situação do imóvel em que reside sua família?

1- Próprio. 2- Alugado. 3- Financiado. 4- Outra situação

18. Onde você mora? 1- Em zona urbana.

2- Em zona rural. 19. Além das tarefas escolares, você costuma ler livros, jornais, revistas?

1- Quase todos os dias. 2- Uma vez por semana. 3- Uma vez por mês. 4- Raramente. 5- Não leio.

20. Qual o tipo de leitura em que mais ocupa seu tempo?

1- Informativa. 2- Recreativa (esporte, moda, sexo, outras). 3- Literária. 4- Técnica. 5- Não leio.

21. Em média, qual o tempo em que você assiste à televisão?

1- Mais de duas horas por dia. 2- Entre uma e duas horas por dia. 3- Em torno de uma hora por dia. 4- Menos de uma hora por dia. 5- Só eventualmente. 6- Não assisto à televisão.

22. A que tipo de programa você mais assiste na televisão?

1- Novela. 2- Noticiário. 3- Filme. 4- Programa Cultural (reportagem, entrevista). 5- Esporte. 6- Outro. 7- Não assisto à televisão.

23. Que tipo de música você prefere?

1- Romântica. 2- Popular brasileira (MPB). 3- Sertaneja. 4- Tradicionalista. 5- Clássica. 6- Rock. 7- Outro. 8- Não ouço música.


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24. Que tipo de programa de rádio você prefere? 1- Noticiário. 2- Esportivo. 3- Informativo-cultural. 4- Musical. 5- De variedades. 6- Outro. 7- Não escuto rádio

25. Você tem acesso a microcomputador?

1- Em casa. 2- No trabalho. 3- Em casa e no trabalho. 4- Em curso de computação. 5- Em outro lugar. 6- Não tenho acesso.

26. Você tem acesso a Internet?

1- Em casa. 2- No trabalho. 3- Em casa e no trabalho. 4- Em curso de computação. 5- Em outro lugar. 6- Não tenho acesso.

27. Qual dos esportes relacionados abaixo, você costuma praticar?

1- Futebol. 2- Natação. 3- Basquete. 4- Vôlei. 5- Artes Marciais. 6- Ginástica. 7- Outro. 8- Não pratico esportes.

TABELA DE OCUPAÇÕES:

01- Proprietário de microempresa 02- Proprietário de média empresa (de 10 a 100 empregados) ou média propriedade rural 03- Proprietário de grande empresa ou de empresa agropecuária (acima de 500 ha) 04- Profissional liberal 05- Professor 06- Militar (federal ou estadual) 07- Trabalhador na indústria

08- Trabalhador no comércio 09- Trabalhador na agropecuária 10- Trabalhador na prestação de serviço 11- Artesão, cabeleireiro, manicuro e outras profissões afins

12- Funcionário Público

13- Trabalhador rural 14- Dona de casa

15- Aposentado 16- Outras ocupações 17- Não trabalha


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Expediente O Manual do Candidato é uma publicação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, elaborado exclusivamente para o Concurso Vestibular 2005. Comissão do Concurso Vestibular 2005 Carlos Eugênio Daudt (Presidente), Gerhard Jacob, Victor Hugo Gomes Odorcyk Reitoria Nelson Boeira – Reitor Carlos Eugênio Daudt – Pró-Reitor de Ensino Gerhard Jacob – Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação José Alcebíades de Oliveira Júnior – Pró-Reitor de Extensão Victor Hugo Gomes Odorcyk – Pró-Reitor de Administração e Planejamento

Mais informações sobre o Vestibular:

Telefone FUNDATEC: (51) 33201013- 33201016

Atendimento on line: www.fundatec.com.br ENDEREÇO: FUNDATEC - Comissão de Concursos - Rua Prof. Cristiano Fischer, n° 2012

Bairro Partenon - Porto Alegre – RS – CEP: 91410-000

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Cursos oferecidos pela UERGS no Concurso Vestibular 2005 · 2 ... O candidato deverá preencher o questionário sociocultural destinado ao ... Divulgação do gabarito das