Desenvolvimento de uma Linha de Produto de Software para ...ddalmon/files/apresentacao_quali.pdf · Funcionalidades sobre operações de domínio. IntroduçãoMétodosResultados ParciaisConsiderações

Introdução Métodos Resultados Parciais Considerações Finais

Desenvolvimento de uma Linha de Produto deSoftware para Módulos de Aprendizagem

Interativa

Danilo Leite DalmonOrientador: Prof. Dr. Leônidas de O. Brandão

Qualificação de MestradoInstituto de Matemática e Estatística - Universidade de São Paulo


Sumário

1 Introdução

2 Métodos

3 Resultados Parciais

4 Considerações Finais


Introdução

Introdução


Aplicativos Educacionais

Software com objetivos de aprimorar os processos de ensino eaprendizagem

BenefíciosMotivaçãoInteratividadeRetroação (feedback )


Aplicativos Educacionais

Podem ser classificados em três categorias

Apoio, Gerenciamento (SGC)Apresentação de ConteúdoAtividades Interativas


Módulos de Aprendizagem Interativa (iMA)

Aplicativos de Atividade com:Integráveis em SGCFerramentas de Autoria para professoresInteratividadeRetroação (feedback )


iComb


iGeom


iMA Existentes

iMA atuaisiCombiGeomiGrafiVProg

Desenvolvidos de forma ad-hoc


Desenvolvimento de Aplicativos Educacionais

Duas etapas:Projeto InstrucionalProjeto de Software e Implementação


Problemática

Problema do trabalhoDificuldade em desenvolver, manter e evoluir iMA.


Justificativa

Justificativas do trabalhoComunidade (mais e melhores aplicativos)Fornecedores (melhor e mais barato)Grupo de Pesquisa (mais e melhores contribuições)


Objetivo

Objetivo geral do trabalho

Reduzir a dificuldade em desenvolver, manter e evoluir iMA.


Métricas

Avaliação do objetivo:

DificuldadeTempo de desenvolvimentoNúmero de linhas de código


Métricas

Avaliação do objetivo:

Qualidade de softwareMétricas de qualidade de códigoDocumentação do processo de desenvolvimento


Métodos

Métodos


Abordagem

Técnicas de Engenharia de Software:

Criar método sistemático de desenvolvimentoFornecer código fonte para reuso

O usuário das contribuições deste trabalho é o desenvolvedor.


Linha de Produto de Software

Definição:

Conjunto de métodos e técnicas de engenharia de softwarepara o desenvolvimento de famílias de aplicativos similares.

Estrutura:Engenharia de DomínioEngenharia de Aplicação


Engenharia de Domínio

Definição:

Limitação do domínioFornecimento de arquitetura comumFornecimento de funcionalidades comunsFornecimento de método de desenvolvimento



Etapas:Análise de DomínioProjeto de SoftwareImplementação


Análise de Domínio

Feature Oriented Domain Analysis (Kang et al. 1990)


Projeto de Software

Método PLUSProduct Line UML-based Software EngineeringInclui a variabilidade da análise de características para famíliasde aplicativos nos diagramas UML.

Casos de UsoClasseColaboração


Implementação

Arcabouço de Aplicação

Conjunto de código que fornece:Arquitetura padrão (inversão de controle)Funcionalidades prontasFuncionalidades a serem estendidas

Java e JDeveloper


Engenharia de Aplicação

Definição:Usa a arquitetura comumUsa as funcionalidades comunsUsa o método de desenvolvimento

Cria um aplicativo e suas funcionalidades específicas


Engenharia de Aplicação

Execução:

Forma de verificar contribuições de usar a LPSEstudo de caso: iCombEstudo de caso: iGeom

Realizados por outros programadores para não enviesar aavaliação


Estudo de Caso: iComb

Refatoração do iComb

Verificar contribuições da LPS para o desenvolvimento de iMA


Estudo de Caso: iGeom

Extensão do iGeomVerificar contribuições da LPS para a inclusão de novasfuncionalidades nos iMA (evolução)


Resultados Parciais

Resultados Parciais


Resultados Parciais


Análise de DomínioProjeto de Software e Implementação do arcabouçoMétodo de utilização do arcabouço



Requisitos dos iMA existentes:Funcionar em navegadores WebTer o protocolo de comunicação com SGCAutoria de atividades por professoresOperações de domínio (interatividade)



Requisitos adicionais:Comportamento estávelFácil manutençãoCódigo livre


Funcionalidades dos iMA


Funcionalidades dos iMA

Categorias:

Operações de domínio (interno à atividade)Funcionalidades de sistema (externo à atividade)Funcionalidades sobre operações de domínio


Características dos iMA

Mapeamento de funcionalidades para características:Operações de domínio - alternativa e específicaFuncionalidades de sistema - obrigatórias e comunsFuncionalidades sobre operações de domínio - opcionaise comuns


Características dos iMA


Projeto de Software do Arcabouço


Arcabouço de Aplicação

Estado atual:48 classes e interfaces1584 linhas de códigoContém todas funcionalidades exceto Comunicação


Instanciação Exemplo

Estado atual:16 classes e interfaces622 linhas de códigoSerá usado na documentação para utilização doarcabouçoTesta as funcionalidades


Método de Utilização do Arcabouço

Etapas:Modelo de AtividadeGUIControle



Modelo de Atividade:No qual as operações de domínio devem ser baseadas

Objetos de DomínioAções de Domínio



GUI:Modelo no qual a interface com o usuário deve ser criada

GUI-BaseGUI-AtividadeGUI-Domínio



Controle:Modelo para a comunicação entre os componentes flexíveis eo arcabouço

SystemControlSystemFactory


Gerenciamento da Variabilidade

Etapas:Domínio - herança de classes de operações e objetosespecíficosGUI - herança de classes de interface com o usuárioAvaliação Automática - opcional (GUI)Funcionalidades sobre operações de domínio - opcionais(GUI)


Método de Expansão do Arcabouço

Funcionalidades sobre operações de domínio:Plug-ins

AnimaçõesTutoria InteligenteColaboração


Método de Expansão do Arcabouço

Funcionalidades sobre comunicação:Plug-ins

Formatos de ArquivosPadrões de MetadadosComunicação de outros plug-ins


Considerações Finais

Considerações Finais


Conclusões

Conclusões Parciais:Dificuldades de desenvolvimentoMétodo bem estabelecidoArcabouço praticamente implementado


Próximas Etapas

Próximas etapas:Estudo de caso com o iCombImplementação de uma característica opcionalEstudo de caso com o iGeom


Cronograma


Publicações

WIE 2010 - Melhorando a Geometria Interativa com o usode Tutores Rastreadores de Padrões: iGeom e CTATSBIE 2010 - Sistemas de Geometria Interativa e TutoresInteligentes: desafios e perspectivas de uma abordagemconjuntaIGIP 2011 - Interactive Learning Modules in EngineeringEducation and as a Motivational tool for Middle and HighSchool StudentsFIE 2011 - Work in Progress - Enhancing InteractiveGeometry Systems with Intelligent Tutoring FeaturesFIE 2011 - Work in Progress - A Framework for BuildingInteractive Learning Modules


Agradecimentos

Agradecimentos:

Obrigado à FAPESP pela bolsa, processo 2010/06805-2.


Agradecimentos

Obrigado pela atenção!

Questões?

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