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Diabetes - A criança na Escola -

Diabetes - A criança na Escola -. O que é a diabetes Aumento anormal e crónico de glicose no sangue Origem da glicose = Hidratos de carbono = “açúcares”

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O que é a diabetes Aumento anormal e crónico de glicose no sangue

Origem da glicose = Hidratos de carbono= “açúcares”

Transformada a partir dos alimentos Produzida pelas células Armazenada no fígado e músculo

A glicose é transformada em energia

Precisamos de energia para tudo! Para viver!

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Diabetes Mellitus tipo 1Vs tipo 2Diabetes Mellitus tipo 1 Destruição das células dos ilhéus

pancreáticos, de causa auto-imune, causando deficiência absoluta de insulina

Diabetes Mellitus tipo 2 Deficiência relativa de insulina

devido a insulinorresistência, associada a defeito progressivo na secreção de insulina

ObesidadeHipertensão arterial

Dislipidémia

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Na criança sem diabetesPâncreas

Energia

ReservasAlimentos

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Na criança com diabetes tipo 1

Energia

PâncreasReservasAlimentos

Destruição das células

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Perda líquidosDesidratação

Fome celular Açúcar elevado sangue= Hiperglicémia

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Diabetes Mellitus tipo 1

Criança sem diabetes• Produção natural de insulina

• Glicémia (açúcar no sangue) Normal

Criança com diabetes• Sem produção natural de insulina

• Glicémia (açúcar no sangue) Elevada

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Diabetes Mellitus tipo 1… Como se trata?

70-140mg/dLAVALIAÇÃO DA GLICÉMIA

ADMINISTRAÇÃO DE INSULINA

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EXERCÍCIO FÍSICO

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Como se trata?

AVALIAÇÃO DA GLICÉMIA

Antes das refeições

Antes, durante e após o exercício físico

Sempre que sintomas de hipoglicémia

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Como se trata?

ADMINISTRAÇÃO DE INSULINA

Imitar a secreção fisiológica de insulina pelo pâncreas

Manter a glicémia normal

Evitar as complicações a curto e longo prazo

70-140mg/dL

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Como se trata?

ADMINISTRAÇÃO DE INSULINA

70-140mg/dLInsulina Rápida (refeições)

Insulina Lenta (ceia)

Glicémia

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Como se trata?

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Como se trata?

ADMINISTRAÇÃO DE INSULINA

Insulina Rápida

Insulina lenta

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Como se trata?

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

• Pode-se comer de tudo, fazendo uma contagem correta dos equivalentes e administrando a insulina

• Não é necessária rigidez nos horários das refeições• Doces em dias de festa

3 refeições principais3 lanches

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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVELCONTAGEM DE HIDRATOSDE CARBONO

Como se trata?

• Tabelas de equivalentes• Leitura de rótulos• Balança

1 equivalente ou porção = 12 g de hidratos de carbono

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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVELCONTAGEM DE HIDRATOS DE CARBONO

Como se trata?

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Como se trata?

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EXERCÍCIO FÍSICOAntes do exercício físico

• Pode-se diminuir a dose da Insulina Rápida em média 20%• Glicémia

Durante o exercício físico • Glicémia a cada 45´• Ingere hidratos de carbono se necessário

Após o exercício físico• Glicémia (pode existir hipoglicémia ou hiperglicémia transitória)

Como se trata?

Aumenta a sensibilidade à insulina

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EXERCÍCIO FÍSICO

Informação aos colegas/professores Conhecimento prévia da existência de esquema de insulina e de material da Diabetes.

Usar ficha de identificação, ter sempre companhia Usar calçado apropriado, ingerir água Estar atento a hipoglicemias durante e algumas horas após o exercício Ter acesso a hidratos carbono de absorção rápida e lenta

Como se trata?

Aumenta a sensibilidade à insulina

<70mg/dL Corrigir hipoglicémia e só depois exercício (quando >100mg/dL)

80-125mg/dL ingerir hidratos de carbono e depois pode praticar exercício

151-249mg/dL pode praticar exercício físico

>250mg/dL avaliar cetonémia. Se < 0,6, corrigir hiperglicémia

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Como agir em caso de…

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Como agir em caso de…Hipoglicémia

CAUSAS

• Contagem incorreta de equivalentes• Insulina Rápida administrada em

excesso• Exercício físico intenso• Saltar refeição• Doença aguda (vómitos, por

exemplo)• Álcool

Variabilidade individual

Glicémia <70mg/dL

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Como agir em caso de…Hipoglicémia

COMO CORRIGIR1º Avaliar glicémia.

<70mg/dL açúcar

2º Reavaliar glicémia após 5 minutos<100 mg/dL açúcar

3º Reavaliar glicémia após 10 minutos<100mg/dL açúcar

4º Reavaliar glicémia após 10 minutos<100mg/dL Glucagen

>100 mg/dL comer

AçúcarSe peso < 30Kg – 9g

Se peso > 30Kg – 15g

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Como agir em caso de…Hipoglicémia

COMO CORRIGIRSe:

• Alterações da fala• Alterações do comportamento• Convulsões• Alterações da visão• Alteração ou perda de consciência

Hipoglicémia grave

Depende da ajuda de terceiros para corrigir

Não dar nada por via oral

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Como agir em caso de…Hipoglicémia

COMO CORRIGIR

Hipoglicémia grave

Depende da ajuda de terceiros para corrigir

Se alteração do estado de consciência/coma administrar Glucagen ® por via intramuscular

Deve atuar a pessoa mais próxima, no momento.

Chamar 112, acompanhar o aluno e contactar encarregado de educação

O Glucagen deve estar no frigorífico da

escola

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Como agir em caso de…Hiperglicémia

• Oferecer bastante bebidas não açucaradas para evitar a desidratação

• Administrar insulina adicional para reduzir os níveis elevados de glicose.

Se:

Glicémia > 250 mg/dl

Avaliar cetonémia (corpos cetónicos no sangue)

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Perda líquidosDesidratação

Fome celular Açúcar elevado sangue= Hiperglicémia

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Perda líquidosDesidratação

Fome celular

VómitosDor abdominalDesorientaçãoSonolência coma

Corpos cetónicos“tóxicos”

Açúcar elevado sangue= Hiperglicémia

“Queimar” gordurasPara ter energia

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Como agir em caso de…Hiperglicémia

Avisar os paisProcurar assistência médica

Na sua forma extrema, hiperglicemia + desidratação

levam ao

Coma diabético = cetoacidose

Se corpos cetónicos positivos(> 0,6)

Se açúcares elevados + vómitos

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Material sempre DisponívelPlano de indicações médicas e esquema de insulina

Glicómetro e tiras para determinação da glicémia; lancetas

Caneta de Insulina Rápida

Pacotes de açúcar

Lanche

Glucagen® deve existir facilmente disponível, mesmo nas viagens (geleira)

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Diabetes Mellitus tipo 1… O que muda?

Vigilância das glicémias

Insulinoterapia

Alimentação saudável (contagem de equivalentes)

Cuidados no exercício físico

Consultas médicas regularesESTILO DE VIDA

SAUDÁVEL!

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Diabetes Mellitus tipo 1… O que não muda?

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Diabetes- A criança na Escola -

Obrigada!