EM SARAH MAZZEO ALVES

2° ROTEIRO DE ABRIL – ATIVIDADES DOMICILIARES

5º ANO – 2021

NOME: ____________________________________________5 ° ANO______________

PROFESSORA___________________________________________________________

FIQUE INFORMADO:

PORTUGUÊS

Gênero textual anedota ou piada: leitura e entendimento / atividades

Anedota ou piada é um gênero textual que apresenta narrativa composta por diálogos

diretos e situações do cotidiano que surpreendem o interlocutor. ... Um dos poucos

gêneros textuais capazes de despertar o riso, é usada como um recurso humorístico do

cotidiano.

Atividades

1) Este texto é uma piada porque:

( ) é engraçada

( ) ensina fazer algo

( ) traz uma notícia

2) Quem são os personagens do texto?

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3) Onde está a marca de humor da fala da professora? Reescreva abaixo.

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4)Escreva corretamente as palavras que Pedro pronunciou errado:

ZÓIO –

ZOREIA –

ZOITO –

5) Retire do texto duas frases interrogativas.

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6) A que nota a professora se referia que começa com a letra Z?

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7) Escreva uma piada e não esqueça de colocar os sinais de pontuação.

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Estudar os sinais de pontuação / atividades

1) CONFORME O QUADRO DE SINAIS DE PONTUAÇÃO, PONTUE A PIADINHA ABAIXO:

JOÃOZINHO ESTAVA OBSERVANDO SUA MÃE LAVAR A LOUÇA E PERGUNTOU ( )

( ) POR QUE VOCÊ TEM TANTOS CABELOS BRANCOS ( ) MAMÃE ( )

A MÃE RESPONDEU ( )

( ) CADA VEZ QUE VOCÊ FAZ ALGO ERRADO OU ME DEIXA TRISTE NASCE UM CABELO

BRANCO ( )

JOÃOZINHO FICOU PENSANDO ALGUNS INSTANTES E DISSE ( )

( ) MÃE ( ) POR QUE TODOS OS CABELOS DA MINHA AVÓ ESTÃO BRANCOS ( )

Ortografia c ou ç / Completar as palavras

ORTOGRAFIA C OU Ç

ATENÇÃO:

1) Complete com c ou ç:

dan___a fuma___a có___ega ___inema

ba___ia ___em cal___ado pa___oca

ber___o pesco__o on___a ___ilada

sele___ão cáli___e peda__o capa___ete

MATEMÁTICA

Resolução de problemas:

1) A direção da escola resolveu comprar brinquedos para os alunos. Veja os preços dos

produtos e responda as questões:

patins → 155 reais

carrinho→ 30 reais

bicicleta → 360 reais r

boneca → 68reais

Observe a tabela e responda os problemas:

1) Observe a tabela abaixo e veja quantos ovos de pácoa foram vendidos durante a

semana:

Dia da semana Ovos de páscoa

Domingo 338

Segunda-feira 50

Terça feira 69

Quarta-feira 93

Quinta-feira 214

Sexta-feira 269

Sábado 190

Observe a tabela e responda. Efetue os calculos nos espaços acima.

a) Quantos ovos de Páscoa foram vendidos durante semana toda?__________________

b) Qual a diferença de ovos de páscoa vendidos entre o domingo e a quinta-feira? _____

_______________________

c) Se juntarmos os ovos de páscoa vendidos na quarta-feira e no sábado e multiplicarmos por 2,

teremos quantos ovos ? ____________________________________

d) Se pegarmos a diferença entre os ovos vendidos no sábado e na segunda-feira e repartimos

entre 2 crianças, quantos ovos receberá cada uma?______________________

a) Para comprar 8 carrinhos a direção

precisou de quantos reais?

b) Para comprar uma bicicleta e um par de

patins, quanto à direção gastará?

c) Qual é a diferença de preço entre a

bicicleta e a boneca?

d) Quanto a direção gastaria se comprasse um

brinquedo de cada?

Resolva e estude a tabuada:

Complete e estudem as tabuadas que são essenciais para o aprendizado da matemática

CIÊNCIAS

Leitura do texto :Transformações reversíveis ou irreversíveis / Atividades

Transformações da matéria

Toda e qualquer modificação que ocorre com a matéria pode ser considerada um fenômeno.

Esses fenômenos podem ser reversíveis (físicos) ou irreversíveis (químicos).

Transformações reversíveis – são aquelas que podem ser desfeitas, revertidas ao estado

original.

Exemplo: A água líquida se colocada em temperatura muito fria muda de estado, se transforma

em água sólida. Porém essa água sólida se exposta a temperatura quente volta ao estado

líquido, ou seja, reverte ao estado original.

Transformações irreversíveis – são aquelas que não podem ser desfeitas, revertidas ao estado

2 3 4 5 6 7 8 9 10

2X0= 3X0= 4X0= 5X0= 6X0= 7X0= 8X0= 9X0= 10X0=

2X1= 3X1= 4X1= 5X1= 6X1= 7X1= 8X1= 9X1= 10X1=

2X2= 3X2= 4X2= 5X2= 6X2= 7X2= 8X2= 9X2= 10X2=

2X3= 3X3= 4X3= 5X3= 6X3= 7X3= 8X3= 9X3= 10X3=

2X4= 3X4= 4X4= 5X4= 6X4= 7X4= 8X4= 9X4= 10X4=

2X5= 3X5= 4X5= 5X5= 6X5= 7X5= 8X5= 9X5= 10X5=

2X6= 3X6= 4X6= 5X6= 6X6= 7X6= 8X6= 9X6= 10X6=

2X7= 3X7= 4X7= 5X7= 6X7= 7X7= 8X7= 9X7= 10X7=

2X8= 3X8= 4X8= 5X8= 6X8= 7X8= 8X8= 9X8= 10X8=

2X9= 3X9= 4X9= 5X9= 6X9= 7X9= 8X9= 9X9= 10X9=

2X10= 3X10= 4X10= 5X10= 6X10= 7X10= 8X10= 9X10= 10X10=

original.

Exemplo: Um ovo cru, se aquecido, sofre uma transformação que não pode ser desfeita.

2) Considere os itens citados abaixo e analise quais deles poderiam se manter preservados ou

não em caso de aquecimento.

Itens (matéria)

Em caso de

aquecimento o que

ocorre?

(veja dica abaixo da

tabela)

Esta mudança é ou

não reversível?

(sim ou não)

Chocolate - derrete Reversível (sim)

Milho - cozinha Irreversível (não)

Água -

papel

tecido

carne

Dica: Na coluna “o que ocorre“, use termo como: cozinha, derrete, queima, evapora, ferve..

HISTÓRIA

Leitura O que forma um povo do nomadismo aos primeiros povos sedentarizados

A ORIGEM DO SER HUMANO

Há muito tempo atrás, antes do desenvolvimento da agricultura e das cidades, muitos

povos eram nômades. Esses povos se deslocavam de uma região para outra em busca de

alimentos para si ou para seus animais.

Quando o homem passou a dominar a técnica da agricultura, ele tornou-se sedentário,

ou seja, ele passou a viver em um só lugar. No início, o homem passou a ocupar áreas às

margens dos rios, onde teria acesso à água e às terras mais férteis. A produção de alimentos

era destinada ao consumo do dia a dia. Quando essa produção aumentou em quantidade,

eles passaram a estocar os alimentos. Aos poucos a população começou a crescer e foram

aparecendo as primeiras vilas e, depois, as cidades.

Atividades

1) Após a leitura do texto, responda as questões a seguir, identificando quais são

nômades e quais são sedentários.

Conhecem técnicas da agricultura._____________________________

Não dependem somente da caça e da coleta._____________________

Deslocam-se constantemente em busca de alimento._______________

Não possuem habitação em um lugar fixo._______________________

2) Observe as imagens e escreva se são nômades ou sedentários:

A) ___________________________ B) _______________________________

GEOGRAFIA

Leitura e atividades: Zona Rural e Urbana

ZONA URBANA

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) define zona urbana como toda

sede de município (cidade) e de distrito (vila).

Algumas características básicas de zona urbana são: edificações contínuas,

habitações,calçadas, rede de iluminação, serviços de saúde, educação, saneamento ambiental,

lazer, entre outros.

Sendo assim, a população urbana tem mais facilidade de acesso a hospitais, escolas,

tratamento de esgoto, água encanada e lazer.

ZONA RURAL

Zona rural é uma região que não integra o perímetro urbano, ou seja, é uma área do

município não classificada como zona urbana ou seja, é o campo.

Ela é de fundamental importância para as nossas vidas, pois nelas são desenvolvidas as

atividades como cultivo de vários alimentos (arroz, feijão, frutas,

legumes, etc.) e a criação de animais (bois, vacas, porcos, entre outros).

Outra característica da zona rural é o ecoturismo, também chamado de turismo rural.

São atividades como essa realizada de forma consciente e ecologicamente correta, que segue

os princípios elementares de desenvolvimento sustentável.

1) Escreva, de acordo como texto, o que significa zona urbana e zona rural:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2) Cite três características para cada espaço indicado abaixo, de acordo com o texto.

CARACTERÍSTICAS

ZONA URBANA ZONA RURAL

3) Observe a foto abaixo.

ESCREVA, no quadro abaixo, espaço rural ou espaço urbano de acordo com as quadrículas

indicadas.

A4

B1

C1

C5

ARTE

Fazendo arte / Criatividade

Fazendo Arte

A Arte está nas imagens, na dança, na literatura, no cinema e no teatro.

Ela pode ser explorada por qualquer pessoa. É só querer.

O que você acha de bancar o artista expor sua sensibilidade e talento? Para isso use sua

criatividade e se expresse livremente no espaço abaixo. Utilize o tipo de arte que tiver vontade,

pode ser um desenho, utilizando suas próprias características, um poema, uma letra de música,

uma paisagem etc.

Aluno: ______________________________________________________ 5º ano__________

Educação Física – PROFª DÉBORA

Essa é a segunda etapa do mês de abril de 2021!

Aula 1: As Olimpíadas

As olimpíadas foram adiadas por conta da pandemia do Covid-19. Elas seriam realizadas no ano

de 2020, porém reprogramada para este ano de 2021. Seu início se dará em 23 de julho e terminará em

08 de agosto. O revezamento da tocha olímpica já está acontecendo. Foi dada a largada! O revezamento

da tocha olímpica começou oficialmente na noite do dia 24 de março de 2021, manhã de quinta no Japão.

E o primeiro local a receber a chama que cruzará o país até o início dos Jogos, previstos para começar

23 de julho, não poderia ser mais simbólico. Fukushima, área devastada há 10 anos por um terremoto,

tsunami e o derretimento de três reatores nucleares, com 18 mil mortes, foi escolhida. Ao todo, serão 121

dias de revezamento com 10 mil corredores esperados para cruzar 47 prefeituras até a capital Tóquio.

Modalidades das Olimpíadas de 2021

Atletismo-Badminton- Basquetebol -Basquete3x3 - Beisebol/Softball –Basebol-Softbol –

Boxe –Canoagem –Slalom –Velocidade-Caratê- Ciclismo-Estrada Pista-BMX -Mountain bike –

Freestyle - Esgrima –Escalada –Futebol =Ginástica Artística Rítmica Trampolim -=Golfe –

Halterofilismo-Handebol-Hipismo -Hóquei sobre a grama –Judô –Lutas –Livre Greco-romana –

Aquáticos Natação Artística Natação Saltos ornamentais -Pentatlo moderno -Polo aquático –

Remo -Rugby sevens –Skate Street Park –Surfe –Taekwondo –Tênis- Tênis de mesa –Tiro -Tiro

com arco –Triatlo- Vela –Vôlei Quadra Praia

Aula 2: Responda

a) Qual país será a sede dos jogos olímpicos de 2021?

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b) Quando iniciará os jogos este ano?

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c) Das modalidades dos jogos olímpicos, qual você mais se identifica?

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d) Qual primeiro local onde a tocha passará?

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MUSICALIZAÇÃO – PROFº DANIEL

2º ROTEIRO DO MÊS DE ABRIL (DE 12 A 16 DE ABRIL)

NOME DO ALUNO:_______________________________________________ 5º ANO______

JOGO DOS 7 ERROS: VAMOS ENCONTRAR AS 7 DIFERENÇAS ENTRE OS DOIS

DESENHOS?

MARQUE UM X NOS LUGARES DIFERENTES APENAS NA SEGUNDA ILUSTRAÇÃO!!

APÓS ENCONTRÁ-LOS, PINTE COM CAPRICHO SOMENTE A PRIMEIRA ILUSTRAÇÃO.

DIVIRTAM-SE!