Enade 2014 - Sistema de Informação

Duração do simulado: 3 horas.

Tempo mínimo de permanência: 1 hora.

Ao término, entregue CARTÃO e FOLHAS DE

RESPOSTAS, assim como o caderno de ques-

tões do simulado.

Responda a todas as questões sem deixar

qualquer delas em branco – seja na discursi-

va, seja na de múltipla escolha. Lembre-se

que esta é uma das condições para você re-

ceber as horas de AAC.

Após o início da prova é proibida a utilização

de qualquer aparelho eletrônico (exemplos:

notebook, tablet, câmera fotográfica, calcu-

ladora etc) .

II Simulado Enade Estácio – Setembro de 2014.

1. Leia as Questões Discursivas de Conheci-mento Específico e esboce a resposta;

2. Faça as Questões Objetivas de Conheci-mento Específico que souber, pule as que tiver dúvida;

3. Escreva a Resposta das Discursivas de Co-nhecimento Específico na folha de respos-tas;

4. Responda TODAS as Questões Objetivas de Conhecimento Específico no cartão de resposta;

5. Esboce as respostas das Questões Discur-sivas de Formação Geral;

6. Faça as Questões Objetivas de Formação Geral que souber, pule as que tiver dúvi-das;

7. Escreva a Resposta das Discursivas de For-mação Geral na folha de respostas;

8. Responda TODAS as Questões Objetivas de Formação Geral no cartão de resposta.

Prezado(a) Aluno(a), Parabéns! Você está prestes a reali-zar o 2º Simulado ENADE Estácio. Esta prova foi produzida exclusiva-mente para o seu curso e é um pas-so importante na preparação para sua carreira e futuro profissional. Um bom desempenho no ENADE valoriza ainda mais o seu diploma e o coloca à frente nas disputas do mercado de trabalho. Se você planeja prestar concurso público, aproveite: essa também é uma excelente preparação para as provas que estão por vir. Siga as instruções e prepare-se para o ENADE em 23 de novembro! BOA PROVA!

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

2º Simulado Estácio - ENADE 2014

Formação Geral

QUESTÃO 01 .........................................................__....__

A Morte — O Sol do Terrível

Com tema de Renato Carneiro Campos

Mas eu enfrentarei o Sol divino,

o Olhar sagrado em que a Pantera arde.

Saberei porque a teia do Destino

não houve quem cortasse ou desatasse.

Não serei orgulhoso nem covarde,

que o sangue se rebela ao toque e ao Sino.

Verei feita em topázio a luz da Tarde,

pedra do Sono e cetro do Assassino.

Ela virá, Mulher, afiando as asas,

com os dentes de cristal, feitos de brasas,

e há de sagrar-me a vista o Gavião.

Mas sei, também, que só assim verei

a coroa da Chama e Deus, meu Rei,

assentado em seu trono do Sertão.

(Ariano Suassuna - http://www.jornaldepoesia.jor.br/ari.html)

No texto de Ariano Suassuna, o autor sugere que:

A Ele se considera um fraco.

B O destino pode ser comandado por nós.

C O Sertão é lugar sagrado.

D A tarde é um período do dia bom para dormir.

E A morte é como uma mulher delicada.

ÁREA LIVRE .

QUESTÃO 02 .......................................................____

O Cerrado, que ocupa mais de 20% do território

nacional, é o segundo maior bioma brasileiro, menor

apenas que a Amazônia. Representa um dos hotspots

para a conservação da biodiversidade mundial e é

considerado uma das mais importantes fronteiras

agrícolas do planeta.

Considerando a conservação da biodiversidade e a

expansão da fronteira agrícola no Cerrado, avalie as

afirmações a seguir.

I. O Cerrado apresenta taxas mais baixas de

desmatamento e percentuais mais altos de

áreas protegidas que os demais biomas

brasileiros.

II. O uso do fogo é, ainda hoje, uma das práticas

de conservação do solo recomendáveis para

controle de pragas e estímulo à rebrota de

capim em áreas de pastagens naturais ou

artificiais do Cerrado.

III. Exploração excessiva, redução progressiva

do habitat e presença de espécies invasoras

estão entre os fatores que mais provocam o

aumento da probabilidade de extinção das

populações naturais do Cerrado.

IV. Elevação da renda, diversificação das

economias e o consequente aumento da

oferta de produtos agrícolas e da melhoria

social das comunidades envolvidas estão

entre os benefícios associados à expansão

da agricultura no Cerrado.

É correto APENAS o que se afirma em

A I.

B II.

C I e III.

D II e IV.

E III e IV.

1


Formação Geral

QUESTÃO 03 .......................................................____

A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos

que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for

abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a

continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida

natural de plantas e animais significa que a floresta

nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem

sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é

abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se

para sempre. Trata-se de um custo que será suportado

por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É

por isso que os ambientalistas têm razão quando se

referem ao meio natural como um “legado mundial”.

Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas

com essas questões amanhã? As crianças e os jovens,

como indivíduos principais das futuras gerações, têm

sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes

fechados, onde podem relacionar-se com jogos de

computadores, celulares e outros equipamentos

interativos virtuais, desviando sua atenção de questões

ambientais e do impacto disso em vidas no futuro,

apesar dos esforços em contrário realizados por alguns

setores. Observe-se que, se perguntarmos a uma

criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos

seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou

passear em uma praça, não é improvável que escolham

a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças

preocupam tanto quanto o descaso com o

desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã.

SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p.

292 (adaptado).

É um título adequado ao texto apresentado acima:

A Computador: o legado mundial para as

gerações futuras

B Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença

quanto à preservação das florestas

C Preferências atuais de lazer de jovens e

crianças: preocupação dos ambientalistas

D Engajamento de crianças e jovens na

preservação do legado natural: uma

necessidade imediata

E Redução de investimentos no setor de

comércio eletrônico: proteção das gerações

futuras

QUESTÃO 04 .......................................................____

Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil.

PORQUE

Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A As duas são proposições verdadeiras, e a

segunda é uma justificativa correta da primeira.

B As duas são proposições verdadeiras, mas a

segunda não é uma justificativa correta da

primeira.

C A primeira é uma proposição verdadeira, e a

segunda, falsa.

D A primeira é uma proposição falsa, e a segunda,

verdadeira.

E Tanto a primeira quanto a segunda asserções

são proposições falsas.

2

Formação Geral


QUESTÃO 05 .......................................................____

Na tabela abaixo, é apresentada a distribuição do número de empregos formais registrados em uma cidade

brasileira, consideradas as variáveis setores de atividade e gênero, de acordo com a Relação Anual de Informações

Sociais (RAIS).

Número de empregos formais por total de atividades e gênero, de 2009 a 2011.

Com base nas informações da tabela apresentada, avalie as afirmações a seguir.

I. O setor com o melhor desempenho em termos percentuais foi o da Administração Pública, com a

geração de 7 490 postos de trabalho entre 2010 e 2011.

II. De uma forma geral, comparando-se os dados de gênero, as mulheres vêm ocupando mais postos de

trabalho na Administração Pública e perdendo postos na Construção civil.

III. Entre 2010 e 2011, o aumento na distribuição dos postos de trabalho entre homens e mulheres foi mais

equilibrado que o ocorrido entre 2009 e 2010.

IV. O setor com o pior desempenho total entre 2010 e 2011 foi o da Agropecuária, extração vegetal, caça

e pesca, que apresentou aumento de somente 7 postos de trabalho.

É correto APENAS o que se afirma em:

A I e II.

B I e IV.

C III e IV.

D I, II e III.

E II, III e IV.

3

Formação Geral


QUESTÃO 06 .....................................................____

O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa

Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma

partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor

no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado

descobertas importantes, mesmo antes da sua

confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na

pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em

pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos

detectores do acelerador de partículas large hadron

colider (LHC), que serão utilizados em materiais de

diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o

câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz

pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em

busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas

temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para

lidar com problemas inéditos será útil para algum setor.”

CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado

de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado).

Considerando o caso relatado no texto, avalie as

seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. É necessário que a sociedade incentive e financie

estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo

que não haja perspectiva de aplicação imediata.

PORQUE

II. O desenvolvimento da ciência pura para a busca

de soluções de seus próprios problemas pode

gerar resultados de grande aplicabilidade em

diversas áreas do conhecimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A As asserções I e II são proposições

verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B As asserções I e II são proposições

verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da

I.

C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a

II é uma proposição falsa.

D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é

uma proposição verdadeira.

E As asserções I e II são proposições falsas.

QUESTÃO 07 .....................................................____

A definição de desenvolvimento sustentável mais

usualmente utilizada é a que procura atender às

necessidades atuais sem comprometer a capacidade

das gerações futuras. O mundo assiste a um

questionamento crescente de paradigmas estabelecidos

na economia e também na cultura política. A crise

ambiental no planeta, quando traduzida na mudança

climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento

das potencialidades dos países.

O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar

os enormes desafios que se acumulam. Abriga

elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte

significativa da biodiversidade e da água doce existentes

no planeta; grande extensão de terras cultiváveis;

diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas

naturais.

O campo do desenvolvimento sustentável pode ser

conceitualmente dividido em três componentes:

sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica

e sustentabilidade sociopolítica.

Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável

pressupõe

A a preservação do equilíbrio global e do valor das

reservas de capital natural, o que não justifica a

desaceleração do desenvolvimento econômico e

político de uma sociedade.

B a redefinição de critérios e instrumentos de

avaliação de custo-benefício que reflitam os

efeitos socioeconômicos e os valores reais do

consumo e da preservação.

C o reconhecimento de que, apesar de os recursos

naturais serem ilimitados, deve ser traçado um

novo modelo de desenvolvimento econômico

para a humanidade.

D a redução do consumo das reservas naturais

com a consequente estagnação do

desenvolvimento econômico e tecnológico.

E a distribuição homogênea das reservas naturais

entre as nações e as regiões em nível global e

regional.

4

Formação Geral


QUESTÃO 08 ................. ....................................____

Nelson Rolihlahla Mandela, (M vezo em 1918 -Joanesburgo em 2013) - Nascido numa família de nobreza tribal,

numa pequena aldeia do interior onde possivelmente viria a ocupar cargo de chefia, recusou esse destino aos 23

anos ao seguir para a capital, Joanesburgo, e iniciar sua atuação política. Passando do interior rural para uma vida

rebelde na faculdade, transformou-se em jovem advogado na capital e líder da resistência não violenta da juventude;

é considerado o político mais galardoado em vida, responsável pela refundação do seu país, como uma sociedade

multiétnica.

Considere as alternativas abaixo:

I. O apartheid foi oficializado em 1948 na África do Sul e negava aos negros (maioria da população),

mestiços e asiáticos (uma expressiva colônia de imigrantes) direitos políticos, sociais e econômicos.

II. A luta contra a discriminação no país levou Mandela a ser acusado de traição, sabotagem e conspiração

contra o governo em 1963, tendo sido condenado à prisão perpétua

III. Em 1993, Nelson Mandela recebeu o prêmio Nobel da Paz por sua luta e na ocasião, ele dividiu o prêmio

com Frederik de Klerk, ex-presidente da África do Sul que iniciou o término do regime segregacionista e

o libertou da prisão.

IV. Em 1994, Mandela foi eleito presidente da África do Sul, adotando um tom de reconciliação e superação

das diferenças, com a realização da Copa Mundial de Rúgbi, em 1995, no país.

É correto o que se afirma em:

A I e II, apenas.

B I e III, apenas.

C III e IV, apenas.

D I, II e III, apenas.

E I, II, III e IV.

5

2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Formação Geral

QUESTÃO 09 – DISCURSIVA 01 – FORMAÇÃO GERAL .........

A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial, com vistas à crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio de novas relações de ensino-aprendizagem.

O Censo da Educação Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do número de matrículas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participação da EaD na Educação Superior passou de 1,4% para 14,1%, totalizando 838 mil matrículas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD estão na pós-graduação e que 42% estão fora do seu estado de origem.

O total de alunos matriculados na educação superior brasileira ultrapassou a marca de 7 milhões em 2012. É o que apontam os dados do Censo da Educação Superior divulgados pelo Ministério da Educação em setembro de 2013. Esse número representa aumento de 4,4% no período 2011–2012. Enquanto o número de matrículas nas instituições públicas cresceu 7%, o aumento na rede particular, responsável por 73% do total, foi de 3,5%.

Se considerarmos o período de 2001-2012, podemos verificar que há tendência de crescimento nesta modalidade.

Considerando as informações acima, enumere três vantagens de um curso a distância, justificando brevemente cada uma

delas.

6

2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Formação Geral

QUESTÃO 10 – DISCURSIVA 02 – FORMAÇÃO GERAL .........

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define violência como o uso de força física ou poder, por ameaça ou na

prática, contra si próprio, outra pessoa ou contra um grupo ou comunidade, que resulte ou possa resultar em

sofrimento, morte, dano psicológico, desenvolvimento prejudicado ou privação. Essa definição agrega a

intencionalidade à prática do ato violento propriamente dito, desconsiderando o efeito produzido.

DAHLBERG, L. L.; KRUG, E. G. Violência: um problema global de saúde pública. Disponível em: <http://www.scielo.br>. Acesso em: 18 jul. 2012 (adaptado).

A partir da análise das charges acima e da definição de violência formulada pela OMS, redija um texto dissertativo

a respeito da violência na atualidade. Em sua abordagem, deverão ser contemplados os seguintes aspectos:

tecnologia e violência;

causas e consequências da violência na escola;

proposta de solução para o problema da violência na escola.

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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação

QUESTÃO 11 .................................... .....................__....__

Em determinado período letivo, cada estudante de um curso universitário tem aulas com um de três professores, esses identificados pelas letras X, Y e Z. As quantidades de estudantes (homens e mulheres) que têm aulas com cada professor é apresentada na tabela de contingência abaixo.

A partir do grupo de estudantes desse curso universitário, escolhe-se um estudante ao acaso. Qual é a probabilidade de que esse estudante seja mulher, dado que ele tem aulas apenas com o professor X?

QUESTÃO 12 ........................... ..............................__....__

Um ponto crítico para as organizações é a gerência de seus sistemas legados. Quanto a esses sistemas, é importante decidir se eles devem sofrer uma reengenharia, sendo reimplementados, ou não. Essa decisão é tomada após se avaliarem os sistemas legados com base em dois parâmetros: valor estratégico para a organização, ou seja, o valor que ele agrega para os serviços e produtos da organização; e qualidade do sistema, ou seja, o custo de manutenção uma vez que sistemas de baixa qualidade possuem alto custo de manutenção. Essa avaliação classifica esses sistemas de acordo com as situações de I

a IV indicadas abaixo.

Em qual(ais) dessas situações um sistema legado deve ser classificado para ser indicado a uma reengenharia?

A Apenas na situação I. B Apenas na situação IV. C Apenas nas situações I e II. D Apenas nas situações II e III. E Apenas nas situações III e IV.

QUESTÃO 13 ...................................... ...................__....__

QUESTÃO 14 ............................. ............................__....__

8


QUESTÃO 15 ................... ......................................__....__

QUESTÃO 16 ................................ .........................__....__

QUESTÃO 17 ........................... ..............................__.. ..__

QUESTÃO 18 ....................................... ..................__....__

Ao medir o desempenho de um certo sistema, verificou-se

que este passava muito tempo com a CPU ociosa e tinha um

alto volume de acessos a disco.

Assinale a alternativa que apresenta a solução traduzida na

melhoria de desempenho desse sistema.

A Troca da CPU por uma mais rápida.

B Aumento na capacidade de memória do sistema.

C Aumento na capacidade de armazenamento do disco.

D Uso de memória cache.

E Troca do sistema operacional.

9


QUESTÃO 19 ............................................ .............__....__

QUESTÃO 20 ..................... ....................................__....__

QUESTÃO 21 ................................... ......................__....__

Qual dos parâmetros a seguir tem maior impacto sobre o desempenho de algoritmos distribuídos?

A O volume total de dados transferidos.

B A transparência de dados.

C A transparência de execução.

D A política de escalonamento de tarefas em cada nó

do sistema.

E O número de mensagens trocadas.

10


QUESTÃO 22 .............................. ...........................__....__

QUESTÃO 23...................... ...................................__....__

QUESTÃO 24........................... ..............................__....__

Observe a Árvore Binária de Busca (ABB) a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a

sequência de inserção que gera essa ABB.

A 30, 15, 40, 10, 20, 60, 80

B 30, 15, 40, 10, 20, 80, 60

C 30, 15, 60, 10, 20, 40, 80

D 30, 60, 20, 80, 15, 10, 40

E 30, 60, 40, 10, 20, 15, 80

11


QUESTÃO 25 .................... ....................................__....__

Em linguagens orientadas a objetos, o polimorfismo refere-

se à ligação tardia de uma chamada a uma ou várias

implementações diferentes de um método em uma

hierarquia de herança.

Neste contexto, considere as seguintes classes descritas na

Linguagem C++.

#include <iostream>

Using namespace std;

class PosComp1{

public:

int Calcula()

{ return 1; };

};

class PosComp2: public PosComp1 {

public:

virtual int Calcula ()

{ return 2; }

};

class PosComp3: public PosComp2 {

public:

int Calcula ()

{ return 3; }

};

Se estas classes forem utilizadas a partir do programa

a seguir

int main () {

int Result=0;

PosComp *Objs[3];

Objs[0] = new PosComp1();



for (int i=0; i<3; i++)

Result += Objs[i]->Calcula();

cout << Result << endl;

return 0;

}

a saída desse programa será:

A 0

B 3

C 5

D 6

E 9

QUESTÃO 26 ..................................... ....................__....__

Embora existam muitas abordagens para o

desenvolvimento rápido de software, elas compartilham

algumas características fundamentais.

Sobre essas características compartilhadas, assinale a

alternativa correta.

I. Esses processos de desenvolvimento rápido

requerem que os requisitos estejam todos

especificados completamente para, em seguida,

projetar, construir e testar o sistema.

II. O software não é desenvolvido como uma única

unidade, mas como uma série de incrementos,

onde cada incremento inclui uma nova ou novas

funcionalidades do sistema (software).

III. Os usuários finais e outros stakeholders do sistema

são envolvidos na especificação e na avaliação de

cada versão (incremento do software). Eles podem

propor alterações ao software e novos requisitos a

serem implementados em versões posteriores do

software.

IV. São métodos de desenvolvimento incremental em

que os incrementos, incluídos em uma nova versão

do sistema, são disponibilizados aos clientes a

cada duas ou três semanas, por exemplo.

Assinale a alternativa correta.

A Somente as afirmativas I e II são corretas.

B Somente as afirmativas I e IV são corretas.

C Somente as afirmativas III e IV são corretas.

D Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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QUESTÃO 27 ...... ................... ............................ ..____

O código de ética da Organização de Instituições Supremas de Auditoria (INTOSAI) define como valores e princípios

básicos da atuação da auditoria a independência, a objetividade, a imparcialidade, o segredo profissional e a

competência. Ao iniciar um trabalho de auditoria sem definir claramente a finalidade da auditoria e o modelo de

conformidade no qual a auditoria se apoia qual valor ou princípio um auditor estaria primariamente falhando em

atender?

A Independência

B Objetividade

C Imparcialidade

D Segredo profissional

E Competência

QUESTÃO 28 ...... ................... ..............................____

As estruturas de dados lineares (fila, pilha e lista) são muito utilizadas para resolver problemas computacionais. Cada uma

dessas estruturas pode ser implementada com diferentes características e atendem a diferentes tipos de problemas. Sobre

as características dessas estruturas de dados, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas a seguir.

Em uma pilha, o último elemento a entrar é o primeiro a sair.

Em uma fila, o primeiro elemento a entrar é o último a sair.

Uma lista permite que as inserções possam ser feitas em qualquer lugar (posição), mas as remoções,não.

Em uma lista circular com encadeamento simples, o primeiro elemento aponta para o segundo e para o último.

Para remover um elemento de uma lista duplamente encadeada, deve-se alterar o encadeamento dos elementos anterior e próximo ao elemento removido.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A V, F, V, F, V.

B V, F, F, V, F.

C V, F, F, F, V.

D F, V, V, F, F.

E F, F, V, V, V.

QUESTÃO 29 .. ....................... ..............................____

O gerenciamento dos sistemas de entrada/saída de dados é normalmente implementado em duas camadas: uma

responsável pelo controle do dispositivo e outra, pelo gerenciamento de entrada/saída:

A Porque permite o uso de duas linguagens de programação na sua implementação, pois o controle do dispositivo

exige a programação em linguagem de máquina.

B Porque permite separar as operação de entrada das operações e saída de dados.

C Porque permite o compartilhamento dos dispositivos de entrada/saída através do gerenciamento de

entrada/saída.

D Porque permite evitar o uso de DMA para a operação de entrada/saída.

E Porque permite separar características de hardware de características funcionais do dispositivo de entrada/saída.

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QUESTÃO 30 ......................... ..............................____

Com relação às consultas, assinale a alternativa correta.

A Apenas as consultas C2 e C3 são equivalentes.

B Todas as consultas são equivalentes.

C Apenas as consultas C1 e C3 são equivalentes.

D Apenas as consultas C1 e C4 são equivalentes.

E Apenas as consultas C1, C2 e C3 são equivalentes.

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QUESTÃO 31 ........................ . ..............................____

A UML (Unified Modeling Language) é uma linguagem visual para visualizar, especificar, construir e documentar os artefatos dos sistemas. A palavra visual é importante, pois a UML é uma notação diagramática.

Em relação aos diagramas da UML, é correto afirmar:

A Os diagramas de interação descrevem como grupos de classes colaboram em algum comportamento. O

diagrama de sequência é um diagrama de interação que, normalmente, captura o comportamento de vários

cenários, mostrando como as classes e mensagens são passadas no contexto de um conjunto de casos de uso.

B O diagrama de máquina de estados permite visualizar um workflow ou um processo de negócio. É especialmente

útil para detalhar um caso de uso que descreve um workflow complexo envolvendo muitas partes e ações

concorrentes.

C A UML 2_0 divide os diagramas em duas categorias: (i) diagramas estruturais (ou estáticos) e (ii) diagramas

comportamentais (ou dinâmicos). O diagrama de componentes é um diagrama comportamental que representa

a topologia física do sistema, bem como os vários componentes de software de um sistema e suas

dependências.

D O diagrama de casos de uso apresenta as funcionalidades externamente observáveis do sistema e os elementos

externos ao sistema que interagem com ele. No diagrama de casos de uso, um elemento externo que interage

com o sistema é denominado de ator. Os atores podem ser, por exemplo, pessoas, outros sistemas e

equipamentos.

E Um modelo de domínio é ilustrado com um conjunto de diagramas de classes. O termo “Modelo de domínio"

significa uma representação de classes conceituais do mundo real e as restrições inerentes a tecnologia a ser

utilizada na solução. É importante constarem neste modelo os atributos e operações de cada classe.

QUESTÃO 32 ............. ............ ..............................____

Segundo o modelo COBIT (control objectives for information technology), os processos de TI devem ser auditados por

meio de um processo composto pelas etapas de:

I. compreensão dos riscos relacionados aos requisitos de negócios e das medidas de controle relevantes;

II. avaliação da adequabilidade (propriedade) dos controles declarados;

III. avaliação de conformidade por meio do teste de funcionamento consistente e contínuo dos controles,

conforme prescritos; e

IV. substanciação do risco dos objetivos de controle não serem alcançados por meio de técnicas analíticas e(ou)

consulta a fontes alternativas.

Com relação a essas etapas, assinale a opção correta.

A Durante a etapa de SUBSTANCIAÇÃO, são realizadas entrevistas com o gestor e os empregados que

desempenham o processo de TI, visando identificar leis e regulamentos aplicáveis.

B Durante a etapa de CONFORMIDADE, são documentadas as fraquezas dos controles em prática, com a

indicação das ameaças e vulnerabilidades presentes.

C Durante a etapa de ADEQUABILIDADE, são obtidas evidências diretas e indiretas aplicáveis a determinados

artefatos e períodos de tempo diretamente relacionados ao processo de TI, visando-se garantir que os

procedimentos em prática sejam compatíveis com os controles declarados.

D Durante a etapa de COMPREENSÃO, são identificados e documentados impactos reais e potenciais para a

organização, empregando-se análises de causa-raiz.

E Durante a etapa de ADEQUABILIDADE, é avaliada a conveniência das medidas de controle adotadas para o

processo de TI, por meio da consideração de critérios bem definidos, práticas padronizadas da indústria, fatores

críticos de sucesso para as medidas de controle, bem como o julgamento profissional pelo auditor.

15


QUESTÃO 33 ..... .................... ..............................____

Em relação aos conceitos e paradigmas de Iinguagens de programação, considere as afirmativas a seguir.

I. A programação funcional oferece recursos de Iinguagem para processamento de listas, cuja necessidade surgiu

a partir das primeiras aplicações na área de inteligência artificial.

II. A programação imperativa classifica os problemas que utilizam modelos conexionistas para a modelagem e

representação dos dados de entrada e saída do conjunto de treinamento.

III. A programação orientada a objetos trabalha com tipos de dados abstratos, vinculação dinâmica e herança, o que

faz com que esse paradigma seja Iento e impróprio para problemas reais.

IV. O cálculo de predicado é a notação usada na programação Iógica. Nesse paradigma, os programas não declaram

exatamente como um resultado deve ser computado, em vez disso, descrevem a forma do resultado.

Assinale a alternativa correta.




D Somente as afirmativas I, Il e III são corretas.


QUESTÃO 34 ......................... ..............................____

Sabendo que os pontos de conexão entre as linhas estão destacados em negrito, considere os circuitos lógicos a seguir.

Sabendo que os pontos de conexão entre as linhas estão destacados em negrito, considere os circuitos lógicos a seguir.

A Somente os circuitos I e II fornecem a mesma saída lógica.

B Somente os circuitos I e IV fornecem a mesma saída lógica.

C Somente os circuitos III e IV fornecem a mesma saída lógica.

D Somente os circuitos I, II e III fornecem a mesma saída lógica.

E Somente os circuitos II, III e IV fornecem a mesma saída lógica.

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QUESTÃO 35 ........................ . ..............................____

Com relação as técnicas de teste de software, considere as afirmativas a seguir.

I. O teste Caixa Preta visa encontrar os seguintes erros: funções não encontradas ou incorretas e erros de

interface.

II. O teste Caixa Branca é utilizado para garantir que todos os caminhos independentes dentro de um módulo

tenham sido executados pelo menos uma vez e executar todas as decisões lógicas nos caminhos verdadeiro

e falso.

III. O teste de Estruturas de Controle é utilizado para verificar a hierarquia entre as diferentes classes do sistema

e identificar possíveis problemas de conexão entre as classes.

IV. Testes baseados em cenários concentram-se no produto, para identificar possíveis erros e a correção dos

mesmos no menor tempo possível.




D Somente as afirmativas I, II e III são corretas.


QUESTÃO 36 ........... ............. . ..............................____

Considere o diagrama ER (Entidade-Relacionamento), a seguir, sobre Médicos, suas especialidades e vários telefones.

Nesse diagrama, as entidades são retângulos, os relacionamentos são losangos, os atributos são ovais, os atributos

multivalorados são ovais com linhas duplas, as entidades fracas são retângulos com linhas duplas e os relacionamentos

identificadores são losangos com linhas duplas. Esse diagrama precisa ser mapeado a fim de armazenar dados em um

Sistema de Gerenciamento de Bancos de Dados Relacional.

Com base nas regras de mapeamento e da Terceira Forma Normal (3FN), atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas

a seguir.

A chave primaria da tabela Telefone será composta por CRM e número.

Uma tabela específica será criada para Médico e outra para Telefone, com uma chave estrangeira.

Uma tabela específica será criada para Médico e outra para Telefone, sem qualquer chave estrangeira.

Uma tabela específica será criada para o atributo Especialidade com uma chave estrangeira para a tabela

Médico.

Uma tabela específica será criada para o relacionamento entre Médico e Telefone, com as respectivas

chaves estrangeiras.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A V, V, F, V, F.

B V, F, V, F, V.

C F, V, F, V, F.

D F, V, F, F, V.

E F, F, V, V, V.

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QUESTÃO 37 ..................... . ..............................____

A arquitetura TCP/IP inclui protocolos de aplicação que fornecem importantes serviços como FTP, SMTP, SNMP, DNS e HTTP. Com relação aos protocolos de aplicação da arquitetura TCP/IP, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

O FTP usa duas conexões paralelas para transferir arquivos: uma conexão de controle e uma conexão de dados.

O SMTP transfere mensagens do servidor de e-mail do remetente para o servidor de e-mail do destinatário.

O SNMP utiliza o protocolo de transporte TCP, pois não tolera as perdas de dados que podem ocorrer com o UDP.

O DNS é organizado de forma distribuída e hierárquica para proporcionar escalabilidade na resolução de nomes.

No HTTP, o método INVITE é utilizado para que o cliente comunique ao servidor que deseja estabelecer uma sessão.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. A V, V, F, V, F.

B V, F, V, F, F.

C F, V, V, V, F.

D F, V, F, V, V.

E F, F, V, F, V.

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QUESTÃO 38 – DISCURSIVA 03 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ......................... .. .........................

A Secretaria de Saúde de determinado município está executando um projeto de automação do seu sistema de

atendimento médico e laboratorial, atualmente manual. O objetivo do projeto é melhorar a satisfação dos usuários com

relação aos serviços prestados pela Secretaria. O sistema automatizado deve contemplar os seguintes processos:

marcação de consulta, manutenção de prontuário do paciente, além do pedido e do registro de resultados de exame

laboratorial.

A Secretaria possui vários postos de saúde e cada um deles atende a um ou mais bairros do município. As consultas a

cada paciente são realizadas no posto de saúde mais próximo de onde ele reside. Os exames laboratoriais são realizados

por laboratórios terceirizados e conveniados. A solução proposta pela equipe de desenvolvimento e implantação da

automação contempla, entre outros, os seguintes aspectos:

sistema computacional do tipo cliente-servidor na web, em que cada usuário cadastrado utiliza login e senha para

fazer uso do sistema;

uma aplicação, compartilhada por médicos e laboratórios, gerencia o pedido e o registro de resultados dos

exames. Durante uma consulta o próprio médico registra o pedido de exames no sistema;

uma aplicação, compartilhada por médicos e pacientes, permite que ambos tenham acesso aos resultados dos

exames laboratoriais;

uma aplicação, compartilhada por médicos e pacientes, que automatiza o prontuário dos pacientes, em que os

registros em prontuário, efetuados por cada médico para cada paciente, estão disponíveis apenas para o paciente

e o médico específicos. Além disso, cada médico pode fazer registros privados no prontuário do paciente, apenas

visíveis por ele;

uma aplicação, compartilhada por pacientes e atendentes de postos de saúde, que permite a marcação de

consultas por pacientes e(ou) por atendentes. Esses atendentes atendem o paciente no balcão ou por telefone.

Considerando as informações apresentadas no texto e considerando ainda que entre os principais benefícios de um

projeto de melhoria de sistema de informação destacam-se o aumento da: (I) eficiência; (II) eficácia; (III) integridade; e (IV)

disponibilidade, faça o que se pede a seguir.

A) Cite 4 vantagens da solução proposta, frente à atual, para tratar a interação entre pacientes e os serviços de saúde,

sendo duas delas relativas à eficiência e duas relativas à eficácia.

B) Descreva 2 riscos de segurança da informação que aumentam quando se substitui o sistema atual pelo sistema

proposto, e que são relativos à interação entre pacientes e os serviços da referida secretaria de saúde. Um dos riscos

deve ser relativo à perda de disponibilidade e o outro, à perda de integridade.

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QUESTÃO 39 – DISCURSIVA 04 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ......................... ........... ................

Durante a análise de um sistema de controle de contas bancárias (SCCB), um analista elaborou o diagrama de classes

acima, em que são especificados os objetos de negócio da aplicação, por meio do qual foram distribuídas as

responsabilidades e colaborações entre os elementos do modelo. Foi atribuída a outro analista a tarefa de elaborar o

diagrama de sequência do caso de uso chamado DUPLA_CONTA, que apresenta o seguinte comportamento: cria um

banco, cria uma agência bancária, cria um cliente e duas contas bancárias associadas ao cliente e agência bancária

anteriormente criados e, por fim, realiza uma transferência de valores entre essas duas contas bancárias.

O diagrama de sequência em UML apresentado abaixo foi elaborado com o intuito de corresponder ao caso de uso em

questão.

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A) Descreva, textualmente, três falhas de tipos distintos presentes no diagrama de sequência apresentado,

relativas ao uso da sintaxe e(ou) da semântica da UML.

B) Descreva, textualmente, três falhas distintas presentes no diagrama de sequência apresentado, relativas à

especificação das classes, responsabilidades e colaborações propostas no diagrama de classe mostrado.

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QUESTÃO 40 – DISCURSIVA 05 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ..... .................... ...........................

Considere um sistema de locação de filmes em que um cliente solicita a locação de alguns filmes em DVD e após ter-se identificado ao funcionário e escolhido os filmes, ele os leva para casa, sabendo dos prazos de devolução de cada filme e do valor do aluguel a ser pago. Com relação a essa situação, a) desenhe o diagrama de Caso de Uso correspondente à situação apresentada.

b) descreva o Caso de Uso relativamente a: atores, pré-condições, pós-condições e fluxo principal. c) descreva os tratamentos de exceção do Caso de Uso, considerando duas exceções: cliente em débito (quitação do débito) e filme reservado para outro cliente (filme não pode ser alugado ao cliente).

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Enade 2014 - Sistema de Informação