ENSINO FUNDAMENTAL - 8º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO Athos: língua portuguesa: 8º ano. São Paulo: FTD, 2014. Dicionário BUENO, Francisco da Silveira. Minidicionário da língua portuguesa. 2. ed. São Paulo: FTD, 2007. Leituras Dirigidas: • O aluno deverá escolher, dentre os títulos sugeridos a seguir, DOIS (2) de seu interesse. A forma e data, como esse trabalho se dará, estarão mencionadas em cronograma e melhor detalhado em orientações do professor no início de cada trimestre.

• Todos os trimestres, o estudante lerá um TERCEIRO

título o qual será avaliado na PROVA. 1º TRIMESTRE

CARRASCO, Walcyr; VICTOR HUGO. Os miseráveis. São Paulo: Moderna. DAUVILLIER, Loïc. Oliver Twist. São Paulo: Salamandra. DUMAS, Alexandre. O Conde de Monte Cristo. São Paulo: Scipione. TAKAHASHI, Jiro; HUGO, Victor. O corcunda de Notre-Dame. São Paulo: Scipione. STOKER, Bram. Drácula. Porto Alegre: L&PM. Para a PROVA:

DICKENS, Charles. Um conto de natal. Porto Alegre: L&PM. HISTÓRIA DOMINGUES, Joelza Ester. Projeto Athos: história: 8º ano. São Paulo: FTD, 2014. CIÊNCIAS GOWDAK, Demétrio; MARTINS, Eduardo. Corpo humano. São Paulo: FTD. (Ciências Novo Pensar – 8° ano) MATEMÁTICA BONJORNO, José Roberto; SOUSA, Paulo Roberto C. de; GUSMÃO, Tania. Projeto Athos: matemática: 8º ano. São Paulo: FTD, 2014.

LÍNGUA INGLESA GOES, Ana; GONTOW, Cris. In @ction, 8: new edition. São Paulo: FTD, 2008. Obs.: Caso o(a) estudante não possua um dicionário bilíngue Português – Inglês / Inglês – Português dar preferência para o seguinte: BUENO, Silveira. Minidicionário: inglês-português, português-inglês. São Paulo: FTD, 2007. GEOGRAFIA CASTELLAR, Sonia; SEFERIAN, Ana Paula G. Projeto Athos: geografia: 8º ano. São Paulo: FTD, 2014. Obs.: Caso o(a) estudante não possua um Atlas dar preferência para o seguinte: GIRARDI, Gisele; ROSA, Jussara Vaz. Atlas geográfico do estudante. São Paulo: FTD, 2011. EDUCAÇÃO PARA O PENSAR

1 caderno pequeno de 98 folhas. ENSINO RELIGIOSO

1 caderno pequeno de 98 folhas. MATEMÁTICA

1 caderno

1 caderno quadriculado

Régua/Transferidor PORTUGUÊS

1 caderno para Produção Textual CIÊNCIAS Para uso no Laboratório:

1 jaleco mangas longas – branco – (será usado nos próximos anos)

1 pacote de luvas. ARTE

O material de arte será de uso coletivo, visando à qualidade dos trabalhos, assim como o aproveitamento real do conteúdo. Na primeira aula de Arte em 2016, os estudantes deverão entregar à professora o que foi solicitado, para que fique guardado na sala, sendo utilizado conforme a necessidade. Dividimos os materiais para que ficasse equilibrado para todas as famílias.

Enfatizamos, uma vez que, o material será utilizado por todos, é necessário que seja de boa qualidade a fim de durar o ano todo.

1 pct de 100 folhas de ofício brancas, tamanho A4;

1 bloco de 20 folhas de papel para desenho, branco ou creme, tamanho A3;

2 folhas de papel color set ou cartaz, nas cores rosa e amarelo;

tinta para tecido, 3 cores (uma branca ou preta);

conjunto de pincéis chatos n° 08, 12 e 16;

1 rolo de espuma para pintura;

1 apontador;

2 borrachas;

2 lápis comuns nº2;

1 lápis 6b;

3 fitas adesivas (durex). OBS.: Conforme o projeto da turma poderá ser solicitado algum material complementar.

Material de uso diário e pessoal

Um caderno de 200 folhas/10 matérias (dividir entre alguns componentes curriculares).

Lápis, borracha, canetas.

Régua, cola, tesoura e lápis de cor.

Agenda Marista. Observações:

Informamos que os livros da Editora FTD que forem adquiridos na livraria Arte da Leitura (no colégio) terão desconto especial.

Para as aulas de Educação Física os estudantes devem estar com camiseta do uniforme do colégio, calça e calçado adequado para a prática esportiva e trazer uma garrafa de água.