Colégio: CETEP

Curso: Técnico em meio ambiente.

Área de conhecimento: Citologia.

Componente Curricular: Biologia

Série / Turma / Turno: 1º Ano/ Meio ambiente/ Vespertino

Professor (a) Regente: Zuleide

Profª orientadora: Cláudia Souza

Estagiário: Cássio Cunha Dourado

Data: 12 e 19 de julho de 2010

Plano de Aula VI

Tempo previsto: 200 minutos (04 aulas)

Tema: Divisão Celular

Objetivos:

Identificar as fases de intérfase e da divisão celula (mitose e meiose).

Reconhecer a importância para as células vivas.

Conteúdos Conceituais:

Descrição do periodo intérfase

Descrição mitose e meiose

Diferenciação da divisão em células animais e vegetais.

Conteúdos Procedimentais:

Observação da célula em divisão através de figuras expostas na tv pen drive

Participação na exposição oral

Resolução de exercícios

Conteúdos Atitudinais:

Valorização dos fenômenos biológicos existentes nas células e reconhecimento

da importância da divisão celular para os organismos vivos.

Procedimentos Metodológicos:

Técnicas: Aula expositiva

Sequencia didática:

Data: 12 de julho

A aula será iniciada com perguntas sobre cromossomos e núcleo (visto q esses

assuntos foram tratados na aula anterior, sendo de grande imortância para melhor

compreensão de divisão celular) verificando o conhecimento prévio dos alunos sobre o

assunto. Depois, serão expostas aulas utilizando a TV pen drive, abordando dentro da

célula, os assuntos: por que as células de dividem, intérfase, mitose. Ao longo da exposição

será feito perguntas sobre os assuntos a incitá-los à participação.

Ao final, os alunos interpretarão o assunto através de exercícios feitos em sala de

aula. Os exercícios serão analisados e corrigidos para reforçar seus conhecimentos e

habilidades sobre o tema.

Data: 19 de julho

A aula será iniciada com perguntas sobre mitose(visto que esse assunto foi tratado na

aula anterior, sendo de grande imortância para melhor compreensão da meiose) verificando

o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Depois, serão expostas aulas utilizando

a TV pen drive, abordando dentro da célula, os assuntos: Introdução a meiose, fases da

meiose. Ao longo da exposição será feito perguntas sobre os assuntos a incitá-los à

participação.

Ao final, os alunos interpretarão o assunto através de exercícios feitos em sala de

aula. Os exercícios serão analisados e corrigidos para reforçar seus conhecimentos e

habilidades sobre o tema.

Recursos:

Quadro de giz, giz, tv pen drive.

Avaliação:

A avaliação será feita durante toda a aula e através dos exercícios passado por mim

no final da aula.

9- REFERÊNCIA

PAULINO, W. R. Biologia: Citologia/Histologia. 1° Ed., São Paulo: Ártica, 2005.

OBS:

Data dia 12: Não passei exercício

Data dia 19: Passei exercício de mitose e meiose.

10- ANEXOS

Questões:

1- Embora já tenha sido chamado de período de repouso, sabemos atualmente que a

intérfase é um momento de grande atividade celular. Dê exemplos de reações que se

processam no núcleo e no citoplasma de uma célula em intérfase.

2- Cite duas características que diferenciam mitose e meiose.

3- Determine a fase da mitose em que ocorrem os seguintes fenômenos:

a- desorganização da carioteca e do núcleo

b- migração de cada um dos cromossomos-filhos para um dos pólos da célula

c- estado máximo de condensação dos cromossomos

d-reorganização da carioteca e do nucléolo

4- Uma célula, ao se dividir, apresenta as seguintes características:

I- É anastral ou acêntrica

II- Forma-se o fragmoplasto, membrana derivada do complexo golgiense

III- A citocinese é centrífuga

Com essas informações, responda:

a- Que tipo de célula, ao se dividir, apresenta essas características?

b- Justifique sua resposta , conceituando o termo anastral.

5- Considere os processos de mitose e meiose:

a- Qual o número de cromossomos das células originadas pelos dois processos, na espécie

humana?

b- Qual a importância biológica da meiose?