Estrategia revisada

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    06-Aug-2015

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<ol><li> 1. Estratgia deLeitura </li><li> 2. A) Checagem de hipteses: O que aparece na imagem? Que fatos podem gerar alvoroo de pessoas? As pessoas que voc pode ver na imagem so capazes deidentificar o fato real? </li><li> 3. B)Apresentao do ttulo dacrnica Aconteceu algumacoisa de Carlos Drummond deAndrade: Que tipo de enredo voc espera encontrarneste texto? Aparecero personagens? Que tipos depersonagens? Pode se tratar de uma notcia? Umpoema? Uma msica? Justifique: Seria um fato contado no momentopresente ou passado? Passado distante ou recente? </li><li> 4. C) Apresentao do texto Aconteceualguma coisa omitindo-se a ltimafala do discurso: Roda de leitura / Leitura compartilhada. </li><li> 5. D) Contextualizao/reflexoLinguagemElementos narrativos A partir da leitura o que deve teracontecido realmente? De onde o texto foi retirado? Quem o autor? O que vocs conhecemsobre ele? J leram outros textos desua autoria? Quantas personagens apresentamsugestes para o que ocorreu? Comovoc observou a mudana deinterlocutor? </li><li> 6. Que tipo de linguagem as personagensutilizam? Por qu? Cite passagens quecomprovem: Onde a histria se passa (espao)? Qual a durao do enredo (tempo)? Qual o foco narrativo? </li><li> 7. E) Produo textual: Em grupos elaborem um desfechocmico ou trgico para a crnica. </li><li> 8. F) Socializao Apresentao das produes textuaisdos grupos; Apresentao da crnica original nantegra. </li><li> 9. G) Estudo comparativo: Semelhanas e diferenas entre asprodues textuais e o final da crnica:confirmao ou no das hipteseslevantadas anteriormente; Os desfechos esto coerentes com osttulos? Os ttulos deveriam ser trocados? Qual a crtica social que pode serapreendida da crnica de Drummond? </li><li> 10. H) Jogo da coeso e coernciatextual: uma brincadeira bematrativa.Vi ontem um bichoNa imundcie do ptioCatando comida entre os detritos.Quando achava alguma coisa,No examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.O bicho no era um co;No era um gato,No era um rato.O bicho, meu deus, era um ... Escolha uma palavra quecomplete de forma coerenteo poema.(coeso e coernciatextuais) Partilha das palavrasescolhidas e comentrios Apresentao do poema </li><li> 11. I) Relao entre os textos: Semelhanas e diferenas: Crticas sociais presentes: </li><li> 12. J) Trabalhando oralidade: Leitura dramatizada da crnicaAconteceu alguma coisa finaisproduzidos pelos alunos ou original.</li></ol>