Estratégia de Leitura

Curso: Melhor Gestão Melhor Ensino (MGME)

Angela Maria Guimarães FortunatoDaniela Regina da Silva CamargoErika Cardoso Ferreira CemiankoFabiana Aparecida BenicáFlavia Salvadeo FrancoJuliana Patricia Fernandes

A) Checagem de hipóteses:

O que aparece na imagem? Que fatos podem gerar alvoroço de pessoas? As pessoas que você pode ver na imagem são capazes de

identificar o fato real?

B)Apresentação do título da crônica “Aconteceu alguma coisa” de Carlos Drummond de Andrade:

Que tipo de enredo você espera encontrar neste texto?

Aparecerão personagens? Que tipos de personagens?

Pode se tratar de uma notícia? Um poema? Uma música? Justifique:

Seria um fato contado no momento presente ou passado?

Passado distante ou recente?

C) Apresentação do texto “Aconteceu alguma coisa” omitindo-se a última fala do discurso:

Roda de leitura / Leitura compartilhada.

D) Contextualização/reflexão Linguagem Elementos narrativos

A partir da leitura o que deve ter acontecido realmente?

De onde o texto foi retirado? Quem é o autor? O que vocês conhecem sobre ele? Já leram outros textos de sua autoria?

Quantas personagens apresentam sugestões para o que ocorreu? Como você observou a mudança de interlocutor?

Que tipo de linguagem as personagens utilizam? Por quê? Cite passagens que comprovem:

Onde a história se passa (espaço)?Qual a duração do enredo (tempo)?Qual é o foco narrativo?

E) Produção textual:Em grupos elaborem um

desfecho cômico ou trágico para a crônica.

F) Socialização Apresentação das produções

textuais dos grupos;Apresentação da crônica original

na íntegra.

G) Estudo comparativo:Semelhanças e diferenças entre as

produções textuais e o final da crônica: confirmação ou não das hipóteses levantadas anteriormente;

Os desfechos estão coerentes com os títulos? Os títulos deveriam ser trocados?

Qual a crítica social que pode ser apreendida da crônica de Drummond?

H) Jogo da coesão e coerência textual: uma brincadeira bem atrativa.Vi ontem um bichoNa imundície do pátioCatando comida entre os

detritos.

Quando achava alguma coisa,Não examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão;Não era um gato,Não era um rato.

O bicho, meu deus, era um ...

Escolha uma palavra que complete de forma

coerente o poema.(coesão e coerência

textuais) Partilha das palavras

escolhidas e comentários

Apresentação do poema completo

I) Relação entre os textos:Semelhanças e diferenças:Críticas sociais presentes:

J) Trabalhando oralidade:Leitura dramatizada da crônica

“Aconteceu alguma coisa” – finais produzidos pelos alunos ou original.