-
1
ANEXO I
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA - MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL -
Los siguientes mapas curriculares incluyen los espacios
curriculares de los Títulos
correspondientes a cada Especialidad de Nivel Secundario en la
Modalidad Educación Técnico
Profesional con su denominación y respectiva carga horaria:
Especialidad Aeronáutica
a. Técnico en Aeronautica - pág 2
b. Técnico en Avionica – pág 3
Especialidad Automotores - pág 4
Especialidad Equipos e Instalaciones Electromecánicas - pág
5
Especialidad Electricidad – pág 6
Especialidad Electrónica – pág 7
Especialidad Industrialización de la Madera y el Mueble – pág
8
Especialidad Industrias de los Alimentos – pág 9
Especialidad Industrias de los Procesos – pág 10
Especialidad Informática
a. Técnico en Informatica Profesional y Personal – pág 11
b. Técnico em Programacion – Pág 12
Especialidad Maestro Mayor de Obras – pág 13
Especialidad Mecánica – pág 14
Especialidad Mecanización Agropecuaria – pág 15
Especialidad Minería – pág 16
Especialidad Óptica oftálmica e Instrumental – pág 17
Especialidad Producción Agropecuaria – pág 18
Especialidad Química – pág 19
-
2
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 96 4
Física 96 4 Física 96 4 Electrotecnia y Electrónica 96 4
Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3
Economía y Gestion de la
Producción Industrial
Aeronautica
96 4
Marco Jurídico
Aeronautico y
Aeroespacial
96 4
Aerodinamica I 96 4 Aerodinamica II 96 4 Normas y Procedimientos
72 3
Termodinamica de los
Sistemas Aeronauticos72 3
Prevención de Accidentes
Aeronauticos y Factores
Humanos
72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 504
21
36 Dibujo Tecnico 72 3 36Conocimiento de los
Materiales72 3 36 Materiales Especiales 72 3 36
Comportamiento de las
Estructuras 72 3
57Estructuras de la Aeronave
I96 4 76
Estructuras de la Aeronave
II96 4 76
Estructuras de la Aeronave
III96 4 76
Ensayo y Evaluacion de
Aeronaves96 4
115 Planta de Poder I 144 6 115 Planta de Poder II 144 6 115
Planta de Poder III 144 6 76Ensayo y Evaluacion de
Planta de poder96 4
115 Sistemas de la Aeronave I 144 6 115 Sistemas de la Aeronave
II 144 6 115Sistemas de la Aeronave
III144 6 76
Instrumentos y Avionica
Ensayo y Evaluacion 96 4
115Anteproyecto de
Aeronaves144 6
323 SUBTOTAL 456 19 342 SUBTOTAL 456 19 342 SUBTOTAL 456 19 379
SUBTOTAL 504 21
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
323 TOTAL 4° AÑO 1272 53 342 TOTAL 5° AÑO 1320 55 342 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 619 TOTAL 7° AÑO 1248 52
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
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TA
LL
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Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN
AERONÁUTICA
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Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
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3
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 96 4
Física 96 4 Física 96 4 Electrotecnia Aeronautica 72 3
Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3
Economía y Gestion de la
Producción Industrial
Aeronautica
72 3
Marco Jurídico
Aeronautico y
Aeroespacial.
96 4
Teoría de Circuitos I 96 4 Teoría de Circuitos II 72 4
Aerodinamica 96 4
Normas y Procedimientos 72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 360 15 SUBTOTAL 456
19
36 Dibujo Tecnico 72 3 36Sistema de Control e
Instrumentacion Virtual72 3 36
Prevencion de Accidentes
y Factores Humanos72 3 60
Sistemas de
Comunicaciones y
Microondas
120 5
76Electrónica y Sistemas de
Comunicaciones I96 4 96
Electrónica y Sistemas de
Comunicaciones II120 5 115
Electrónica y Sistemas de
Comunicaciones III144 6 60
Sistemas de Control de
Vuelo120 5
115Instrumental y Sistemas
Electricos I144 6 96
Instrumental y Sistemas
Electricos II120 5 115
Instrumental y Sistemas
Electricos III144 6 48
Computadoras de
Aeronaves96 4
115Aeronaves y Sistemas
Mecanicos I144 6 115
Aeronaves y Sistemas
Mecanicos II144 6 115
Aeronaves y Sistemas
Mecanicos III144 6 48
Sistemas Navegación de
la Aeronave96 4
96
Sistemas Instrumental de
la Aeronave 120 5
342 SUBTOTAL 456 19 343 SUBTOTAL 456 19 381 SUBTOTAL 504 21 312
SUBTOTAL 552 23
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
342 TOTAL 4° AÑO 1272 53 343 TOTAL 5° AÑO 1320 55 381 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 552 TOTAL 7° AÑO 1248 52
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
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TA
LL
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AB
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LL
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Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO AVIÓNICO
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dadana y
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Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
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4
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3 Estructura del Vehículo 96 4Marco
Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Sistemas Hidráulicos y
Neumáticos72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 360 15 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 312
13
86 Motores Endotérmicos I 144 6 117 Motores Endotérmicos II 168
7 134Verificación y Ensayo de
Motores168 7 96
Ensayo de Componentes,
Sistemas e Instalaciones
del Automotor
120 5
57 Materiales y Ensayos 96 4 84Materiales y Procesos de
Mecanizado120 5 100
Sistemas de Transmisión,
Dirección, Suspensión y
Frenos
144 6 115
VerifIcación y
Mantenimienro de los
Sistemas de Transmisión,
Dirección, Suspensión y
Frenos
144 6
76Representación Gráfica e
Interpretación de Planos96 4 67
Sistemas de Alimentación.
Admisión y Escape96 4 96
Verificación y
Mantenimiento de los
Sistemas de Alimentación,
Admisión y Escape
120 5 96Proyecto de Componentes,
Sistemas e Instalaciones
del Automotor
120 5
57Electricidad y Electrónica
del Automóvil96 4 67
Instalaciones Eléctricas y
Electrónicas96 4 96
Verificación y
Mantenimiento de
Instalaciones Eléctricas y
Electrónicas
120 5 57 Diseño del Automóvil 96 4
276 SUBTOTAL 432 18 335 SUBTOTAL 480 20 426 SUBTOTAL 552 23 364
SUBTOTAL 480 20
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
276 TOTAL 4° AÑO 1248 52 335 TOTAL 5° AÑO 1320 55 426 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 604 TOTAL 7° AÑO 1032 43
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
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LL
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Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN
AUTOMOTORES
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Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
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Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 72 3 Física 72 3 Física 72 3 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3Economía y Gestión de la
Producción Industrial 96 4
Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Informatica Aplicada a
Procesos72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 264 11 SUBTOTAL 336 14 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 312
13
84Máquina Herramienta y
Control Dimensional I120 5 84
Máquina Herramienta y
Control Dimensional II120 5 84
Máquina Herramienta y
Control Dimensional III120 5 100
Cálculo y Diseño de
Elementos de Máquinas II144 6
72 Materiales y Ensayos 120 5 100Op. y Mant. de Comp.
Electromecánicos144 6 117
Operación y Mant. de
Equipos Electromecánicos168 7 100
CNC-CAD-CAM Aplicados
a los Procesos de
Producción
168 7
76Representación Gráfica e
Interpretacion de Planos I 96 4 76
Representación Gráfica e
Interp. de Planos II96 4 76
Cálculo y Diseño de
Elementos de Máquinas I96 4 86
Máquinas Eléctricas, Mont.
e Inst. Electromecánicas II144 6
72 Electrotécnia I 120 5 72 Electrotécnia II 120 5 117Máquinas
Eléctricas, Mont.
e Inst. Electromecánicas I168 7
304 SUBTOTAL 456 19 332 SUBTOTAL 480 20 394 SUBTOTAL 552 23 286
SUBTOTAL 456 19
288Formación en Ambiente en
Trabajo288 12
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 288 SUBTOTAL 288 12
304 TOTAL 4° AÑO 1248 52 332 TOTAL 5° AÑO 1296 54 394 TOTAL 6°
AÑO 1248 52 574 TOTAL 7° AÑO 1056 44
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN EQUIPOS E
INSTALACIONES ELECTROMECÁNICAS
Cam
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Ciu
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Cam
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Form
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Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
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OR
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6
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3Mecánismos y elementos
de máquinas96 4
Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Electrónica 96 4Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 312
13
57 Electrotecnia 144 6 86 Máquinas Electricas I 144 6 86
Máquinas Eléctricas II 144 6 72Centrales y Canalizaciones
Eléctricas144 6
115 Instalaciones Eléctricas I 144 6 115 Instalaciones
Eléctricas II 144 6 115 Instalaciones Eléctricas III 144 6 115
Instalaciones Eléctricas IV 144 6
57 Mediciones Eléctricas I 96 4 57 Mediciones Eléctricas II 96 4
48 Automatización Industrial I 96 4 86 Automatización Industrial II
144 6
50Proyecto y Representación
Gráfica I72 3 50
Proyecto y Representación
Grafica II72 3 48 Electrónica Industrial I 96 4 57 Electrónica
Industrial II 96 4
50Proyecto y Representación
Grafica III72 3
279 SUBTOTAL 456 19 308 SUBTOTAL 456 19 347 SUBTOTAL 552 23 330
SUBTOTAL 528 22
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
279 TOTAL 4° AÑO 1272 53 308 TOTAL 5° AÑO 1320 55 347 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 570 TOTAL 7° AÑO 1080 45
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO
ELECTRICISTA
Cam
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e F
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tica,
Ciu
dadana y
Hum
anís
tica G
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y H
G)
Cam
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Form
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n C
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Tecnoló
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FC
T)
Cam
po d
e
Form
ació
n T
écnic
a E
specíf
ica
(FT
E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
FO
RM
AC
IÓN
P
RO
PE
DÉ
UT
ICA
-
7
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 216 9 SUBTOTAL 312
13
67 Electrónica Digital I 96 4 67 Electrónica Digital II 96 4 100
Electrónica Digital III 144 6 84 Electrónica Digital IV 120 5
72 Electrónica Analógica I 120 5 100 Electrónica Analógica II
144 6 100 Electrónica Industrial I 144 6 84 Electrónica Industrial
II 120 5
72 Electrotecnia I 120 5 86 Electrotecnia II 144 6 86
Telecomunicaciones I 144 6 84 Telecomunicaciones II 120 5
50 Informática Electrónica I 72 3 96 Informática Electrónica II
120 5 117 Instalaciones Industriales 168 7 144 Proyecto Integrador
144 6
261 SUBTOTAL 408 17 349 SUBTOTAL 504 21 403 SUBTOTAL 600 25 396
SUBTOTAL 504 21
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
261 TOTAL 4° AÑO 1224 51 349 TOTAL 5° AÑO 1272 53 403 TOTAL 6°
AÑO 1224 51 636 TOTAL 7° AÑO 1056 44
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN
ELECTRÓNICA
Cam
po d
e F
orm
ació
n É
tica,
Ciu
dadana y
Hum
anís
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gic
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FC
T)
Cam
po d
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Form
ació
n T
écnic
a E
specíf
ica
(FT
E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
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TA
LL
ER
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AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
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TA
LL
ER
- L
AB
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AT
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RM
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RO
PE
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ICA
-
8
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3Indusrialización de la
Primera Transformación96 4
Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Recursos Forestales 96 4Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 312
13
86 Diseño I 144 6 86 Diseño II 144 6 86 Diseño III 144 6 67
Diseño IV 96 4
76 Materiales y Equipos I 96 4 76 Materiales y Equipos II 96 4
76 Materiales y Equipos III 96 4 230Procesos Constructivos en
Madera IV288 12
153Procesos Constructivos en
Madera I192 8 153
Procesos Constructivos en
Madera II192 8 230
Procesos Constructivos en
Madera III288 12 76 Estructuras en Madera 96 4
315 SUBTOTAL 432 18 315 SUBTOTAL 432 18 392 SUBTOTAL 528 22 373
SUBTOTAL 480 20
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
315 TOTAL 4° AÑO 1248 52 315 TOTAL 5° AÑO 1296 54 392 TOTAL 6°
AÑO 1248 52 613 TOTAL 7° AÑO 1032 43
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
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AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN
INDUSTRIALIZACIÓN DE LA MADERA Y EL MUEBLE
Cam
po d
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tica
, C
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Hum
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) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
OR
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TIC
A
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9
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Geografía 72 3 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Historia 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Inglés 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Educación Artística 48 2 Inglés 72 3 Educación Artística 48
2
Educación Fisica 72 3 Educación Artística 48 2 Educación Física
72 3
Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 432 18 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Biología 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Física 96 4 Nutrición 72 3Energías Renovables y
Ambiente96 4
Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Tecnología de los
Materiales72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 312
13
134 Química Orgánica 144 6 67 Química Biológica 96 4 67
Microbiología General 96 4 100Microbiología de los
Alimentos144 6
134Química General e
Inorgánica192 8 100 Química Analítica General 144 6 67
Bromatología 96 4 100 Bromatología y Toxicología 144 6
43Legislación Alimentaria y
Sanitaria72 3 115
Tecnologia de los
Alimentos I144 6 115
Tecnología de los
Alimentos II144 6 57
Biotecnología en
Alimentos96 4
84Operaciones y
Tecnologías de Control120 5 115 Industrias Alimentarias I 144 6
115 Industrias Alimentarias II 144 6
57 Estadística Aplicada 72 3
311 SUBTOTAL 408 17 366 SUBTOTAL 504 21 421 SUBTOTAL 552 23 372
SUBTOTAL 528 22
288Formación en Ambiente en
Trabajo288 12
SUBTOTAL SUBTOTAL SUBTOTAL 288 SUBTOTAL 288 12
311 TOTAL 4° AÑO 1224 51 366 TOTAL 5° AÑO 1272 53 421 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 660 TOTAL 7° AÑO 1128 47
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN INDUSTRIAS
DE LOS ALIMENTOS
Cam
po d
e F
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ació
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tica,
Ciu
dadana y
Hum
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gic
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FC
T)
Cam
po d
e
Form
ació
n T
écnic
a
Específ
ica
(FT
E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
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TA
LL
ER
- L
AB
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10
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Geografía 72 3 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Historia 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Inglés 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Educación Artística 48 2 Inglés 72 3 Educación Artística 48
2
Educación Fisica 72 3 Educación Artística 48 2 Educación Física
72 3
Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 432 18 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Biología 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4
Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Física 96 4Energías Renovables y
Ambiente96 4
Informática Aplicada a
Procesos96 4
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
Tecnología de los
Materiales72 3
SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 216
9
67Representación Gráfica e
Interpretación de Planos96 4 134
Química Analítica Gral e
Instrumental192 8 67 Procesos Microbiológicos 96 4 100
Emprendimiento
Productivo144 6
100Química General e
Inorgánica144 6 100
Operación y Control de
Procesos I144 6 100
Operación y Control de
Procesos II144 6 67
Control Estadistico de la
Producción96 4
100Electrotecnia y Electrónica
Industrial144 6 100 Química Orgánica 144 6 100 Proceso
Productivo I 144 6 100 Proceso Productivo II 144 6
84Automatización y Control
de Procesos Industriales 120 5 100 Tratamiento de Emisiones 144
6
267 SUBTOTAL 384 16 334 SUBTOTAL 480 20 351 SUBTOTAL 504 21 367
SUBTOTAL 528 22
288Formación en Ambiente en
Trabajo288 12
SUBTOTAL SUBTOTAL SUBTOTAL 288 SUBTOTAL 288 12
267 TOTAL 4° AÑO 1200 50 334 TOTAL 5° AÑO 1272 53 351 TOTAL 6°
AÑO 1224 51 655 TOTAL 7° AÑO 1032 43
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
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OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
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LL
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- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
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AB
OR
AT
OR
IO
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN INDUSTRIAS
DE PROCESOS
Ca
mp
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) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
OR
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TIC
A
-
11
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 96 4
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3 Estadistica 96 4Marco Jurídico de
las
Actividades Industriales 72 3
Recursos Humanos 72 3Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 336
14
115Laboratorio de
Aplicaciones I144 6 115 Gestion de datos 144 6 115
Laboratorio de
Programacion144 6 134
Mantenimiento de
hardware monousuario y
software
192 8
76Introducción a la
programación96 4 86 Sistemas y Organizaciones 144 6 115 Base de
datos 144 6 115
Instalación y
administración de redes
locales
144 6
76Laboratorio de Sistemas
Operativos96 4 153 Laboratorio de Hardware 192 8 115
Laboratorio de
Aplicaciones II144 6 115
Conexión de redes
extendidas144 6
267 SUBTOTAL 336 14 354 SUBTOTAL 480 20 345 SUBTOTAL 432 18 364
SUBTOTAL 480 20
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
267 TOTAL 4° AÑO 1152 48 354 TOTAL 5° AÑO 1248 52 345 TOTAL 6°
AÑO 1224 51 604 TOTAL 7° AÑO 1056 44
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN INFORMÁTICA
PROFESIONAL Y PERSONAL
Ca
mp
o d
e F
orm
ació
n É
tica
, C
iud
ad
an
a y
Hu
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tica
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FC
T)
Ca
mp
o d
e
Fo
rma
ció
n T
écn
ica
Esp
ecíf
ica
(F
TE
) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
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TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
FO
RM
AC
IÓN
P
RO
PE
DÉ
UT
ICA
-
12
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 96 4
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3 Estadistica 96 4Marco Jurídico de
las
Actividades Industriales 72 3
Recursos Humanos 72 3Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 336
14
76 Informatica Aplicada I 96 4 153 Informatica Aplicada II 192 8
115 Base de Datos I 144 6 115 Base de Datos II 144 6
48 Logica matematica 96 4 72 Sistemas de Informacion 144 6
100Sistemas y
Telecomunicaciones144 6 153 Laboratorio de Informatica 192 8
115 Programacion I 144 6 115 Programacion II 144 6 115
Programacion III 144 6 115Aplicación de Nuevas
Tecnologias144 6
239 SUBTOTAL 336 14 340 SUBTOTAL 480 20 330 SUBTOTAL 432 18 383
SUBTOTAL 480 20
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
239 TOTAL 4° AÑO 1152 48 340 TOTAL 5° AÑO 1248 52 330 TOTAL 6°
AÑO 1224 51 623 TOTAL 7° AÑO 1056 44
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN
PROGRAMACIÓN
Ca
mp
o d
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orm
ació
n É
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, C
iud
ad
an
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Hu
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Ge
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T)
Ca
mp
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e
Fo
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n T
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Esp
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(F
TE
) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
OR
MA
CIÓ
N
PR
OP
ED
ÉU
TIC
A
-
13
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Construcción96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3Marco Jurídico de la
Construcción 72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 216 9 SUBTOTAL 312
13
67 Instalaciones Electricas 96 4 67 Instalaciones Sanitarias 96
4 67Instalaciones de Gas y
Especiales96 4 67 Asesoramiento Tècnico 96 4
50 Construcciones I 72 3 67 Construcciones II 96 4 84
Construcciones III 120 5 57Administracion y
Conduccion de Obra96 4
57Sistemas de
Representacion96 4 96 Proyecto I 120 5 108 Proyecto II 120 5 96
Proyecto III 120 5
96Estatica y Resistencia de
los Materiales96 4 72 Estructuras I 120 5 100 Estructuras II 144
6 100 Estructuras III 144 6
96Materiales para la
Construccion96 4 72 Topografia I 120 5 43 Topografia II 72 3 86
Sismologìa 144 6
172 Trabajo Integrador Final 192 8
270 SUBTOTAL 456 19 374 SUBTOTAL 552 23 402 SUBTOTAL 552 23 578
SUBTOTAL 792 33
96Formación en Ambiente en
Trabajo96 4 144
Formación en Ambiente en
Trabajo144 6
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 96 SUBTOTAL 96 4 144 SUBTOTAL 144
6
270 TOTAL 4° AÑO 1272 53 374 TOTAL 5° AÑO 1320 55 498 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 722 TOTAL 7° AÑO 1248 52
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: MAESTRO MAYOR DE
OBRAS
Cam
po d
e F
orm
ació
n É
tica,
Ciu
dadana y
Hum
anís
tica G
enera
l (F
EC
y H
G)
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fico
Tecnoló
gic
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FC
T)
Cam
po d
e
Form
ació
n T
écnic
a E
specí
fica
(FT
E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
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LL
ER
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TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
FO
RM
AC
IÓN
P
RO
PE
DÉ
UT
ICA
-
14
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 96 4 Física 120 5Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Química 72 3 Química 72 3Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 216 9 SUBTOTAL 312
13
80 Máquinas -Herramientas I 144 6 122 Máquinas - Herramientas II
192 8 122Máquinas - Herramientas
III192 8 160
Máquinas - Herramientas
IV240 10
40Materiales y Resistencia
de Materiales144 6 36 Elementos de Máquinas I 144 6 40 Elementos
de Máquinas II 144 6 54
Termodinámica y
Máquinas Térmicas144 6
22 Electrotecnia I 72 3 22 Electrotecnia II 96 4 30Instalaciones
y
Mantenimiento Industrial96 4 54
Equipos e Instalaciones
Industriales144 6
50Rep. Gráfica e
Interpretación de Planos I96 4 50
Rep Gráfica e
Interpretación de Planos II96 4 22 Diseño Mecánico I 72 3 76
Diseño Mecánico II 96 4
192 SUBTOTAL 456 19 230 SUBTOTAL 528 22 214 SUBTOTAL 504 21 344
SUBTOTAL 624 26
144Formación en Ambiente en
Trabajo144 6 192
Formación en Ambiente en
Trabajo192 8
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 144 SUBTOTAL 144 6 192 SUBTOTAL 192
8
192 TOTAL 4° AÑO 1272 53 230 TOTAL 5° AÑO 1320 55 358 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 536 TOTAL 7° AÑO 1128 47
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO MECÁNICO
Cam
po d
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ació
n É
tica,
Ciu
dadana y
Hum
anís
tica G
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l (F
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y H
G)
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T)
Cam
po d
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Form
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n T
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specíf
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(FT
E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
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LL
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TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
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IÓN
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RO
PE
DÉ
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ICA
-
15
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Geografía 72 3 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Historia 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Inglés 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Educación Artística 48 2 Inglés 72 3 Educación Artística 48
2
Educación Fisica 72 3 Educación Artística 48 2 Educación Física
72 3
Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 432 18 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Biología 96 4 Física 120 5Economía y Gestión de la
Producción Agropecuaria96 4 Emprendimientos 96 4
Física 96 4 Química 72 3Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Química 72 3Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 216 9 SUBTOTAL 312
13
100 Procesos de Mecanizado 144 6 100Hidraúlica y Neumática
Aplicada192 8 100 Maquinas Agricolas 192 8 100
Construcción y
Mantenimiento de
Estructuras
192 8
40Materiales y Resistencia
de Materiales144 6 70 Elementos de Máquinas I 144 6 70 Elementos
de Máquinas II 144 6 100 Motores Endotermicos 192 8
30 Electrotecnia I 72 3 50 Electrotecnia II 96 4 40 Electrónica
Industrial 72 3 140Mantenimiento de Equipos
en Instalaciones Rurales240 10
50Representación Gráfica e
Interpretación de Planos I96 4 50
Proyecto y Diseño de
Componentes de
Máquinas Agricolas I
96 4 60
Proyecto y Diseño de
Componentes de
Máquinas Agricolas II
96 4
220 SUBTOTAL 456 19 270 SUBTOTAL 528 22 270 SUBTOTAL 504 21 340
SUBTOTAL 624 26
144Formación en Ambiente en
Trabajo144 6 192
Formación en Ambiente en
Trabajo192 8
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 144 SUBTOTAL 144 6 192 SUBTOTAL 192
8
220 TOTAL 4° AÑO 1272 53 270 TOTAL 5° AÑO 1320 55 414 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 532 TOTAL 7° AÑO 1128 47
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN MECANIZACIÓN
AGROPECUARIA
Cam
po d
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ació
n É
tica,
Ciu
dadana y
Hum
anís
tica G
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l
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FC
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Cam
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Form
ació
n T
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Específ
ica
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E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
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LL
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TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
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P
RO
PE
DÉ
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-
16
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Biología 96 4 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Geografía 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Historia 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Inglés 72 3 Inglés 72 3 Educación Artística 48 2
Educación Artística 48 2 Educación Artística 48 2 Educación
Física 72 3
Educación Fisica 72 3 Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 528 22 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Física 72 3 Física 72 3Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Geotecnia 96 4
Química 72 3 Química 72 3 Física 72 3Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Geografía Física 72 3Química Analítica Y
Geoquímica72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 264 11 SUBTOTAL 336 14 SUBTOTAL 360 15 SUBTOTAL 312
13
84 Mineralogía y Petrología 120 5 84 Yacimientos Minerales 120 5
67Operación de Carga y
Transporte96 4 50
Evaluación de Impacto
Ambiental72 3
57Topografia e Interpretación
de Imágenes I96 4 84
Topografia e Interpretación
de Imágenes II120 5 100
Métodos y Técnicas de
Análisis de Laboratorio144 6 43
Operación y Control de
Procesos 72 3
96Método y Técnica de
Prospección y Exploración 120 5 96
Métodos y Técnicas de
Análisis de Campo120 5 115 Tratamiento de Minerales I 144 6 72
Proyecto Minero 120 5
57Máquinas y Equipos
Mineros96 4 67
Servicio y Matenimiento
Minero96 4 72
Tratamiento de Minerales
II120 5
84Métodos de explotación y
voladura120 5
294 SUBTOTAL 432 18 331 SUBTOTAL 456 19 282 SUBTOTAL 384 16 321
SUBTOTAL 504 21
120Formación en Ambiente en
Trabajo120 5 192
Formación en Ambiente en
Trabajo192 8
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 120 SUBTOTAL 120 5 192 SUBTOTAL 192
8
294 TOTAL 4° AÑO 1224 51 331 TOTAL 5° AÑO 1272 53 402 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 513 TOTAL 7° AÑO 1008 42
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO MINERO
Ca
mp
o d
e F
orm
ació
n É
tica
, C
iud
ad
an
a y
Hu
ma
nís
tica
Ge
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Ca
mp
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FC
T)
Ca
mp
o d
e
Fo
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ica
Esp
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ica
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TE
) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
OR
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TIC
A
-
17
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Geografía 72 3 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Historia 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Inglés 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Educación Artística 48 2 Inglés 72 3 Educación Artística 48
2
Educación Fisica 72 3 Educación Artística 48 2 Educación Física
72 3
Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 432 18 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Biología 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Física 96 4 Química 72 3Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Química 72 3Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 216 9 SUBTOTAL 312
13
84 Óptica Geométrica 120 5 84 Óptica Física 120 5 134 Lentes de
Contacto 192 8 67Òptica Instrumental y
Mecánica de Precisión96 4
57 Dibujo Técnico Optico 72 3 67 Oftálmica I 96 4 67 Oftálmica
II 96 4 115
Laboratorio y
Mantenimiento de
Instrumental Óptico
144 6
129 Laboratorio de Óptica I 144 6 129 Laboratorio de Óptica II
144 6 129 Laboratorio de Óptica III 144 6 86 Laboratorio de Óptica
IV 96 4
43 Anatomofisiología del Ojo 72 3 43 Alteraciones de la Visión
72 3 57 Electrotecnia 96 4 67 Oftálmica III 96 4
57Informática y Estadística
Aplicada72 3 57
Informática Aplicada a la
Óptica72 3 76 Fotografía y Video 96 4
313 SUBTOTAL 408 17 380 SUBTOTAL 504 21 444 SUBTOTAL 600 25 411
SUBTOTAL 528 22
288Formación en Ambiente en
Trabajo288 12
SUBTOTAL SUBTOTAL SUBTOTAL 288 SUBTOTAL 288 12
313 TOTAL 4° AÑO 1224 51 380 TOTAL 5° AÑO 1272 53 444 TOTAL 6°
AÑO 1224 51 699 TOTAL 7° AÑO 1128 47
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN ÓPTICA
OFTÁLMICA E INSTRUMENTAL
Ca
mp
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ació
n É
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, C
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Ca
mp
o d
e
Fo
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n T
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Esp
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ica
(F
TE
) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba F
OR
MA
CIÓ
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ED
ÉU
TIC
A
-
18
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Geografía 72 3 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Historia 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Inglés 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Educación Artística 48 2 Inglés 72 3 Educación Artística 48
2
Educación Fisica 72 3 Educación Artística 48 2 Educación Física
72 3
Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 432 18 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Biología 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Agropecuaria120 5
Marco Jurídico de las
Actividades Agropecuarias72 3
Física 96 4 Química 72 3
Nuevas Tecnologías
Aplicadas a la Producción
Agropecuaria
120 5Higiene y Seguridad
Laboral72 3
Química 72 3
SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 288 12 SUBTOTAL 360 15 SUBTOTAL 216
9
72
Ciencias Naturales
Aplicadas a la Producción
Agropecuaria
120 5 117 Instalaciones Agropecuarias 168 7 100 Maquinaria
Agrícola 144 6 100Formulación de Proyectos
Agropecuarios144 6
86
Producción Vegetal I:
Introducción a la
Producción Vegetal
144 6 117 Producción Vegetal II (*) 168 7 117Producción vegetal
III:
Forraje168 7 117
Producción Vegetal IV:
Produccion de Granos168 7
86
Producción Animal I:
Introducción a la
Producción Animal
144 6 117Producción Animal II:
Porcinos168 7 117
Producción Animal III
Producción de Carne (*)168 7 117
Producción Animal IV :
Producción de Leche (*)168 7
117Industrialización de
Productos Agropecuarios168 7
244 SUBTOTAL 408 17 351 SUBTOTAL 504 21 334 SUBTOTAL 480 20 451
SUBTOTAL 648 27
240Formación en Ambiente en
Trabajo240 10
SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 SUBTOTAL 0 0 240 SUBTOTAL 240 10
244 TOTAL 4° AÑO 1224 51 351 TOTAL 5° AÑO 1272 53 334 TOTAL 6°
AÑO 1248 52 691 TOTAL 7° AÑO 1104 46
Producción Vegetal II (*) Producción Animal III Producción de
Carne (*) Producción Animal IV : Produción de Leche (*)
Opcion N° 1: Horticultura Opción N°1: Rumiantes Mayores Opción
N°1: Rumiantes Mayores
Opción N°2: Fruticultura Opción N°2 : Rumiantes Menores Opción
N°2 : Rumiantes Menores
Opción N°3: Vivero
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO EN PRODUCCIÓN
AGROPECUARIA
Ca
mp
o d
e F
orm
ació
n É
tica
, C
iud
ad
an
a y
Hu
ma
nís
tica
Ge
ne
ral
(FE
C y
HG
)
Ca
mp
o d
e
Fo
rma
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n C
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FC
T)
Ca
mp
o d
e
Fo
rma
ció
n T
écn
ica
Esp
ecíf
ica
(F
TE
) Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
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TA
LL
ER
- L
AB
OR
AT
OR
IO
FO
RM
AC
IÓN
P
RO
PE
DÉ
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ICA
-
19
Espacios Curriculares
Hs.reloj
anuales
de práct
CUARTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
QUINTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEXTO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Hs.reloj
anuales
de práct
SEPTIMO AÑO
Horas
Reloj
anuales
Horas
Cátedras
semanales
Lengua y Literatura 96 4 Lengua y Literatura 72 3 Lengua y
Literatura 72 3
Geografía 72 3 Psicología 72 3 Filosofía 72 3
Historia 72 3 Geografía 72 3 Ciudadania y politica 72 3
Inglés 72 3 Historia 72 3 Inglés 72 3
Educación Artística 48 2 Inglés 72 3 Educación Artística 48
2
Educación Fisica 72 3 Educación Artística 48 2 Educación Física
72 3
Educación Fisica 72 3
SUBTOTAL 432 18 SUBTOTAL 480 20 SUBTOTAL 408 17 SUBTOTAL 0 0
Matemática 120 5 Matemática 120 5 Análisis Matemático 120 5
Inglés Técnico 72 3
Biología 96 4 Física 96 4Economía y Gestión de la
Producción Industrial96 4 Emprendimientos 96 4
Física 96 4Energías Renovables y
Ambiente96 4
Marco Jurídico de las
Actividades Industriales 72 3
Tecnología de los
Materiales72 3
Higiene y Seguridad
Laboral72 3
SUBTOTAL 384 16 SUBTOTAL 312 13 SUBTOTAL 216 9 SUBTOTAL 312
13
134 Química General 192 8 84Operaciones y Procesos
Químicos I120 5 84
Operaciones y Procesos
Químicos II120 5 100
Química Analitica
Cuantitativa II144 6
134 Química Inorgánica 192 8 134Química Analitica
Cualitativa192 8 100
Química Analitica
Cuantitativa I144 6 168 Química Industrial II 240 10
134 Química Orgánica I 192 8 134 Química Orgánica II 192 8 50
Estadística Aplicada 72 3
134 Química Industrial I 192 8
268 SUBTOTAL 384 16 352 SUBTOTAL 504 21 452 SUBTOTAL 648 27 318
SUBTOTAL 456 19
288Formación en Ambiente en
Trabajo288 12
SUBTOTAL SUBTOTAL SUBTOTAL 288 SUBTOTAL 288 12
268 TOTAL 4° AÑO 1200 50 352 TOTAL 5° AÑO 1296 54 452 TOTAL 6°
AÑO 1272 53 606 TOTAL 7° AÑO 1056 44
Modalidad Educación Técnico Profesional
Nivel Secundario
Estructura Curricular del Segundo Ciclo: TÉCNICO QUÍMICO
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Específ
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E)
Dirección General de Educación Técnica y Formación
Profesional
Secretaría de Educación
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Campo de Formación
Práctica Profesionalizante
(FPP)
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-
20
Anexo II
CONTENIDOS/ACTIVIDADES
Trayectoria Formativa páq 21
Campo de Formación Ética, Ciudadana y Humanística General (FEC y
HG) pág22 - 85
Especialidad Aeronáutica
a. Técnico en Aeronautica - pág 86-145
b. Técnico en Avionica - pág 146-204
Especialidad Automotores - pág 205-256
Especialidad Equipos e Instalaciones Electromecánicas - pág
257-302
Especialidad Electricidad - pág 303-364
Especialidad Electrónica - pág 365-409
Especialidad Industrialización de la Madera y el Mueble - pág
410-454
Especialidad Industrias de los Alimentos - pág 455-504
Especialidad Industrias de los Procesos - pág 505-572
Especialidad Informática
a. Técnico en Informatica Profesional y Personal - pág
573-625
b. Técnico em Programacion - Pág 626-677
Especialidad Maestro Mayor de Obras - pág 678-749
Especialidad Mecánica - pág 750-809
Especialidad Mecanización Agropecuaria - pág 810-873
Especialidad Minería - pág 874-923
Especialidad Óptica oftálmica e Instrumental - pág 924-989
Especialidad Producción Agropecuaria - pág 990-1053
Especialidad Química - pág 1054-1102
-
21
Anexo II
TRAYECTORIA FORMATIVA DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACION
SECUNDARIA
MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL
Acorde a la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26058, se
contempla la presencia
de 4 (cuatro) Campos de Formación articulados entre sí:
o Ética, Ciudadana y Humanística General. o
Científico-Tecnológica. o Técnica Específica. o Práctica
Profesionalizante.
Esta articulación se realiza en torno a la integración de
capacidades, contenidos y
actividades de enseñanza y aprendizaje.
El Campo de Formación Ética, Ciudadana y Humanística General es
el que se requiere para participar activa, reflexiva y críticamente
en los diversos ámbitos de la vida social, política, cultural y
económica para el desarrollo de una actitud ética respecto del
continuo cambio tecnológico y social. Da cuenta de las áreas
disciplinares que conforman la formación común exigida a todos los
estudiantes del nivel secundario y de carácter propedéutica.
El Campo de Formación Científico-Tecnológica otorga sostén a los
conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes propios
del campo profesional en cuestión. Comprende, integra y profundiza
los contenidos disciplinares imprescindibles que están a la base de
la práctica profesional del técnico, resguardan la perspectiva
crítica y ética, e introducen a la comprensión de los aspectos
específicos de la formación técnico profesional.
El Campo de Formación Técnica Específica aborda los saberes
propios del campo profesional, así como también la
contextualización de los desarrollados en la formación
científico-tecnológica, da cuenta de las áreas de formación
específica ligada a la actividad de un técnico, necesaria para el
desarrollo de su profesionalidad y actualización permanente. Estos
aspectos formativos posibilitan el desarrollo de saberes, que
integran tanto procesos cognitivos complejos, como de habilidades y
destrezas con criterios de responsabilidad social.
El campo de Formación Práctica Profesionalizante posibilita la
aplicación y el contraste de los saberes construidos en la
formación de los campos descriptos, y garantiza la articulación
teoría-práctica en los procesos formativos a través del
acercamiento de los estudiantes a situaciones reales de
trabajo.
La práctica Profesionalizante constituye una actividad formativa
a ser cumplida por
todos los estudiantes, con supervisión docente y la escuela debe
garantizarla durante la
trayectoria formativa.
Dado que el objeto es familiarizar a los estudiantes con las
prácticas y el ejercicio
técnico-profesional vigentes, puede asumir diferentes formatos
(como proyectos productivos,
microemprendimientos, actividades de apoyo demandados por la
comunidad, pasantías,
alternancias, entre otros), llevarse a cabo en distintos
entornos (como laboratorios, talleres,
unidades productivas, entre otros) y organizarse a través de
variado tipo de actividades
(identificación y resolución de problemas técnicos, proyecto y
diseño, actividades
experimentales, práctica técnico-profesional supervisada, entre
otros).
-
22
A) – Contenidos/Actividades del Campo de Formación Ética,
Ciudadana y Humanística
General (FEC y HG)
El Campo de Formación Ética, Ciudadana y Humanística General es
común a todas
las especialidades a excepción de: Industrias de los Alimentos,
Industrias de
Procesos, Mecanización Agropecuaria, Óptica Oftálmica e
Instrumental,
Producción Agropecuaria y Química que desplazan el espacio
curricular Biología al
Campo de Formación Científico- Tecnológica con los ajustes
pertinentes a cada
una.
CUARTO AÑO
ESPACIO CURRICULAR: Lengua y Literatura
UBICACIÓN: 4° Año
CARGA HORARIA: 96 horas reloj anuales. 4 (cuatro) horas cátedra
semanales
FUNDAMENTACIÓN:
Desde la concepción del lenguaje como matriz constitutiva de la
identidad individual y
social y como actividad humana, mediadora de todas las demás,
este espacio curricular
organiza una serie de saberes y prácticas, a partir de las
cuales en el Segundo Ciclo de la
Educación Técnico Profesional - y dando continuidad a la
trayectoria iniciada en el Primer Ciclo
- la Escuela y los docentes asumen el compromiso de formar a los
estudiantes como
ciudadanos sujetos de las prácticas del lenguaje
Se pretende orientar la acción de la enseñanza hacia:
- La inclusión efectiva de todos los jóvenes en auténticos
contextos de participación y diálogo democráticos, habilitando la
posibilidad de disfrutar de los bienes de la cultura y apropiarse
de la palabra.
- La diversificación de experiencias educativas que permitan a
los jóvenes ampliar sus posibilidades de participación en variados
ámbitos sociales y culturales en un mundo cada vez más diverso y
plural.
- El desarrollo de una actitud analítica, reflexiva y
responsable a través de la participación en experiencias
individuales y sociales que involucren diferentes modos de leer e
interpretar los textos, disponer de la escritura, comprender los
intercambios orales y participar en ellos. .
- La promoción de prácticas de oralidad, lectura y escritura en
el ámbito de la literatura que instalen la experiencia literaria en
una zona de cruce entre lo personal y lo social, entre la propia
historia y la de la comunidad, entre lo regional, lo nacional y lo
universal.
- El fortalecimiento de la formación de lectores literarios con
repertorios de lectura cada vez más ricos y capaces de establecer
vínculos de sentido entre la literatura y otras manifestaciones
artísticas en tanto voces de las culturas.
- La generación de situaciones didácticas y proyectos de
escritura que permitan a los estudiantes apropiarse de saberes y
prácticas cada vez más especializados para reelaborar la
-
23
información obtenida, comunicar a otros lo que sienten, creen,
saben, piensan y opinan; interactuar socialmente y crear nuevos
mundos posibles.
- Un trabajo destinado a la construcción de aprendizajes desde
nuevas prácticas letradas que permitan interpretar y recuperar las
coordenadas socioculturales de los discursos sociales.
- La construcción de estrategias reflexivas y dialógicas que
favorezcan el desarrollo pleno de la autonomía de los estudiantes,
tanto en la acción como en la expresión.
- La promoción de prácticas que permitan a los estudiantes
compartir sus producciones y lecturas y relacionarse con los
diversos circuitos de socialización, incluidos aquéllos ofrecidos
por las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Para cuarto año se propone el abordaje de obras de la Literatura
Universal, con el
objetivo de ofrecer a los estudiantes experiencias de lectura
que los orienten a la
interpretación, apreciación y valoración de la producción
literaria de los más diversos lugares y
momentos; les permitan profundizar y ampliar su visión del mundo
mediante la lectura crítica
y comparativa de los textos; les brinden la posibilidad de
relacionar la literatura con las ideas
estéticas dominantes en su contexto, así como con las
transformaciones sociales, culturales y
artísticas, y también de indagar y descubrir la pervivencia de
temas y mitos universales y
comunes a todas las épocas.
CONTENIDOS BÁSICOS:
Eje temático: Oralidad, lectura y escritura en el ámbito de la
literatura
Participación en situaciones de intercambio dialógico:
conversaciones, discusiones y debates
sobre temas propios del ámbito de la literatura. Frecuentación
de obras de de la literatura
universal de género narrativo, lírico y dramático de diversas
épocas y autores. Construcción de
itinerarios personales de lectura, a partir del seguimiento de
un autor, un género, un tema, un
personaje, teniendo en cuenta obras de la literatura universal.
Incorporación de convenciones
de los distintos géneros como claves para el enriquecimiento de
las posibilidades
interpretativas. Construcción de relaciones temáticas,
simbólicas y estilísticas entre la
producción literaria, otras artes y multimedios. Resignificación
de sentidos de textos leídos
poniendo en juego saberes sobre sus contextos sociohistóricos y
culturales de producción.
Construcción de líneas de continuidad y ruptura en la serie
histórica de movimientos,
corrientes y generaciones de la literatura universal
considerando géneros, subgéneros,
tópicos, formas de representación de la realidad y la
experiencia, estilos de autor. Lectura,
escucha y escritura de textos de opinión que dan cuenta de la
interpretación y análisis crítico
de una obra o de un corpus variado de ellas. Exploración,
reflexión y apreciación de las
funciones personales y sociales y los sentidos atribuidos a la
literatura en distintas épocas y
culturas. Participación en situaciones de lectura de textos
literarios de diversos géneros y
subgéneros que permitan el análisis y la reflexión de la
literatura como creación artística con
sus leyes propias; producción particular en la que el autor
comunica sentidos. Reconocimiento
y significación de diferentes formas de intertextualidad:
Intertextualidad general (vinculación
de la literatura con otros discursos sociales y estéticos);
Intertextualidad limitada (vinculación
entre obras de un mismo autor). Lectura, interpretación y
valoración de relatos de procedencia
oriental y occidental. Comparación y análisis de relatos
mitológicos que permitan identificar
diferentes modos de explicar los orígenes de una civilización:
cosmogonía y teogonía de los
pueblos. Búsqueda y rastreo de la presencia de grandes mitos
universales y sus personajes en
-
24
otros géneros, otras historias y otras épocas. Seguimiento de
líneas de continuidad,
transformación y ruptura en la literatura universal de matriz
épica en diferentes géneros: épica
heroica y épica didáctica; tragedia épica; épica de aventura;
épica de ciencia ficción; fantasía
épica. Análisis de personajes de obras de la literatura
universal, poniendo en juego conceptos
de la teoría literaria que enriquezcan las interpretaciones:
héroe mitológico, héroe moderno,
superhéroe y antihéroe; tipos, estereotipos y arquetipos.
Lectura de textos dramáticos
representativos de la literatura universal. Análisis de
relaciones intertextuales entre literatura,
artes plásticas, cine, música: observación, reconocimiento y
comparación de pervivencias,
adaptaciones, reformulaciones, etc. Lectura y producción de
textos académicos (de estudio)
y críticos (de análisis) de Literatura, acordes a los ejes
abordados. Producción de biografías de
autores de obras literarias leídas. Invención de biografías
apócrifas y entrevistas ficticias a un
autor. Producción de semblanzas –atendiendo a las convenciones
de la variedad textual- para
una galería de personajes. Participación en proyectos de
escritura de ficción colaborativa en
redes virtuales de escritores adolescentes y jóvenes
Eje temático: Oralidad, lectura y escritura en el ámbito de
estudio
Selección, confrontación y registro de información y opiniones
provenientes de diversas
fuentes como soporte de discusiones sobre temas propios del
área. Discriminación de hechos,
temas, problema y opiniones en sus intervenciones y las de los
demás. Identificación, registro y
sistematización de núcleos informativos relevantes en
exposiciones sobre temáticas diversas a
cargo de los pares, el docente y especialistas invitados (toma
de apuntes y elaboración de
organizadores gráficos). Organización de estructura y contenido
en presentaciones orales de
carácter informativo, con inclusión de recursos gráficos de
apoyo. Apropiación de estrategias
básicas para formular opiniones, construir y enunciar argumentos
y proporcionar pruebas a
partir de consulta de fuentes diversas y elaboraciones
personales. Selección estratégica y
empleo de los recursos paraverbales (entonación, tonos de voz,
volumen, ritmo) y no
verbales (postura corporal, gestos, desplazamientos, mirada)
como refuerzo de la oralidad.
Selección de fuentes –impresas y electrónicas- en el contexto de
una búsqueda temática.
Consulta de índices generales y analíticos, para la búsqueda de
información específica.
Localización de datos por búsqueda en la web para ampliar
información y resolver problemas.
Lectura detenida de textos expositivos haciendo anticipaciones a
partir de paratexto verbal
(títulos, notas, prólogo, etc.) e icónico (en medios impresos y
digitales). Reconocimiento de los
procedimientos específicos de los diferentes tipos textuales
(definiciones, reformulaciones,
citas, comparaciones y ejemplos) y su utilización como claves de
la construcción de sentido.
Registro de información relevante y elaboración de resúmenes
aplicando procedimientos de
supresión, generalización y construcción en textos expositivos.
Lectura cooperativa y
dialógica a partir de proyectos a través de herramientas de
búsqu
