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ESTRUCURA DEL PROYECTO
AMASI
PAOLA ANDREA BENITO CALDERÓN 1101
IVAN FELIPE GARZÓN OSPINA 1103
COLEGIO VENECIA I.E.D J.M
GESTIÓN DE PROYECTOS
BOGOTÁ D.C, mayo de 2013
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 PREGUNTA PROBLEMA.
¿Cómo, mediante la comunicación y los medios audiovisuales incentivar a los
estudiantes del colegio Venecia Ciclo IV hacia el óptimo cuidado del entorno
natural y el debido uso de los desechos generados por la sociedad?
1.2 JUSTIFICACIÓN
En los últimos años se ha observado una terrible desinformación en la
sociedad, especialmente de la localidad sexta de Tunjuelito, en la ciudad de
Bogotá, acerca de los temas que tratan el cuidado ambiental. El tema es
notorio cuando los desechos desfilan incesantemente en las calles de los
barrios de la localidad, incluso en los sitios públicos como: parques, zonas
verdes, colegios, estos últimos que serán tratados en el proyecto expuesto, de
una manera más singular y especifica: el Colegio Venecia I.E.D Sede A.
El patio del colegio, al término de los veinte minutos de descanso planteados
por el Manual de Convivencia del Colegio, además de ser un espacio de
recreación y relax, es la cuna de los irrespetos ambientales de los estudiantes
de la Institución, el gran espacio que ofrece el Colegio es el motivo para
muchos de arrojar sus desechos en cualquier parte, además de la obvia actitud
de pereza que los inmoviliza para no depositar los desechos generados por sus
consumos, en las canecas de basura que ofrece el plantel. Muchas excusas se
basan en los servicios que ofrecen los entes de aseo que trabajan para la
Institución, pero esa no es una razón para contaminar las instalaciones del
colegio, pues se supone que los valores para la vida, en gran parte se
adquieren en el Colegio.
El problema data de la educación y no de tipo formal como son: matemáticas,
sociales, química, etc., sino de la educación de personas capaces de
representar y cuidar la cultura eso quiere decir, también, todo lo que al territorio
humano pertenezca, incluso el cuidado de su hábitat ya sea directa o
indirectamente, y aunque sean terceras personas las que den un grano de
arena más, a la lenta destrucción de la verdadera belleza, como lo anuncia un
artículo en Wikipedia:
“A partir de los años 1960 la localidad de Tunjuelito presenta una
problemática ambiental grave, que se hizo evidente en los años 1980.
Sus causas son el desinterés de los habitantes de la zona por el cuidado
ambiental, el crecimiento urbano no planificado, y la industrialización del
sector, con procesos altamente contaminantes como la preparación de
detergentes y la instalación de curtiembres” 1
1- http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Tunjuelo
1.3 DESCRIPCIÓN
La contaminación ambiental es un problema que data de hace muchos años,
antes nada de atención se le prestaba y ahora, gracias a la poca conciencia
ambiental del país es un problema de alta magnitud, a pesar de eso, aún son
pocos los esfuerzos para salvar el entorno ambiental Colombiano. Las grandes
ciudades colombianas hoy en día son enormes basureros que poseen grandes
problemas de salud y contaminación, como así lo demuestra un estudio del
MINISTERIO DE AMBIENTE que dice que a un 65% de los 2000 entrevistados
jamás han recibido las óptimas recomendaciones para cuidar el medio
ambiente.
La manera de educar a los colombianos para cuidar el medio ambiente es
mínima y los colegios del país solo ofrecen dos tipos de talleres ecológicos en
todo el año lectivo, talleres disfuncionales, inútiles, pues sus patios del área de
recreación llenos de incesante basura que es trasladada por el viento, son la
forma de dar poca importancia en el tema a los futuros ciudadanos activos del
país. Hoy en día los Colegios solo se enfocan en la educación formal como:
matemáticas, sociales, ciencias naturales, etc., pero totalmente olvidando la
ética, esa que en realidad hace al ser humano grande.
El problema nace en la poca educación e ignorancia en el tema. Y es que
últimamente al ciudadano de cualquier edad no le importa arrojar sus desechos
en cualquier lugar, con tal de no incomodarse con la basura, y es por eso que
el ciudadano colombiano le importa un bledo, lanzar la basura en lugares
públicos y no depositarla en el debido lugar, porque jamás, vio el daño que su
acto le está causando al planeta, nunca se lo enseñaron, y aquí es cuando el
sentido común falla o es adoptado según la cultura, la educación inculcada por
su familia que quizás hacía lo mismo y un colegio que solo se limita en enseñar
disciplina y matemáticas. Mientras que el planeta se desborona en mil pedazos
a la educación solo le importa estudiar algebra y tener personas de mala
calidad, cuando el mundo necesita nuevos humanos, más sofisticados y
valientes para los nuevos retos de todo carácter que trae el siglo XXI.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Incentivar mediante la comunicación y los medios audiovisuales a los
estudiantes del Ciclo IV del Colegio Venecia I.E.D a un óptimo cuidado del
medio ambiente para crear consciencia y así desarrollar personas capaces
de representar y proteger el entorno natural.
2.2 OBEJTIVOS ESPECÍFICOS
Bajar los índices de contaminación en las instalaciones del colegio.
Crear en los estudiantes el hábito de reciclar.
Desarrollar un espacio informativo audiovisual mediante la plataforma de
videos YouTube, comunicando el desarrollo del proyecto y los
problemas que se presentan.
Informar a los estudiantes por medio de panfletos y videos el buen
cuidado de la naturaleza
Lograr un lugar destacado en la sociedad, para que el proyecto sea
tomado en cuenta en el futuro, cumpliendo así el propósito de un
entorno sano y limpio
3. PRESENTACIÓN DEL NOMBRE DEL PROYECTO
PROYECTO AMÁSI
El proyecto surge con la misión de aportar un cambio en la mentalidad de los
integrantes del Colegio Venecia, en el cual su patio luego de los veinte minutos
de esparcimiento, resulta como un basurero. Si es así en el Colegio, donde
supuestamente se inculcan los valores para ser mejores seres humanos para
una nueva sociedad, no se imagina donde pueda llegar el planeta con estos
nuevos integrantes de la Colombia del siglo XXI.
¿Cómo se hará un cambio de conciencia?
De esta pesquisa nace el arma general para combatir la ignorancia y es la
INNOVACIÓN para sanar aunque sea un poco el AMBIENTE, sencillamente
todo lo que nos rodea.
A: Ambiente más I: Innovación
AMÁSI
4. LOGOTIPO
5. W QUESTIONS
¿Qué se va a hacer?
Se va a utilizar el uso del arte de los medios audiovisuales y literarios para
crear una mejor consciencia en los estudiantes del Colegio Venecia Ciclo IV
para cuidar los espacios naturales y de la institución.
¿Por qué se va a hacer?
El proyecto se va a hacer pensando en el medio social y natural que afecta la
calidad de vida de las personas.
¿Para qué se va a hacer?
Para que los estudiantes del Colegio Venecia Ciclo IV aprendan a cuidar el
medio ambiente enseñando que es su propia vida la que está en juego cuando
deciden contaminar en entorno.
¿Cuándo se va a hacer?
Los meses restantes del año lectivo.
¿Dónde se va a hacer?
Se va a hacer en el Colegio Venecia I.E.D de la localidad sexta de Tunjuelito,
en la ciudad de Bogotá, Colombia.
¿Cómo se va a hacer?
Se van a usar los medios audiovisuales o medios didácticos para llegar al
estudiante de una forma moderna y emprendedora.
¿A quién se va a hacer?
Es una ayuda a la sociedad en general, pero como la base del proyecto se
encuentra en el Colegio Venecia I.E.D.
