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Fé e Crenças Os jovens poderão descobrir práticas e crenças de diferentes religiões mundiais tais como o Budismo, Cristianismo e o Islamismo, percebendo que a maioria das religiões são compostas por vários grupos. Por exemplo, Mahayana, Theravada e Budismo Esotérico; Islamismo Sunita e Xiita; Católico, Protestante e Cristão Ortodoxo. Também poderão descobrir religiões, tais como Shinto, no Japão, ou Induísmo, na Índia, que são proximamente conectadas à maneira de viver em determinadas sociedades. Essa é uma boa oportunidade para que os jovens aprendam mais sobre a sua própria fé e a fé de outras pessoas ao redor do mundo. Sugestões de atividades para o ELO Nacional 1) Perguntar aos escoteiros que outras religiões diferentes das suas eles conhecem. 2) Instigar os escoteiros a pensar em suas reações ao encontrar alguém, por exemplo, que não seja Cristão, em uma atividade internacional escoteira, como o Jamboree, ou em outra situação normal do dia-a-dia. 3) Pensar como as religiões podem contribuir para a paz mundial.

Fé e Crenças

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Escotismo

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Page 1: Fé e Crenças

Fé e CrençasOs jovens poderão descobrir práticas e crenças de diferentes religiões mundiais tais como o Budismo, Cristianismo e o Islamismo, percebendo que a maioria das religiões são compostas por vários grupos. Por exemplo, Mahayana, Theravada e Budismo Esotérico; Islamismo Sunita e Xiita; Católico, Protestante e Cristão Ortodoxo. Também poderão descobrir religiões, tais como Shinto, no Japão, ou Induísmo, na Índia, que são proximamente conectadas à maneira de viver em determinadas sociedades. Essa é uma boa oportunidade para que os jovens aprendam mais sobre a sua própria fé e a fé de outras pessoas ao redor do mundo.

Sugestões de atividades para o ELO Nacional

1) Perguntar aos escoteiros que outras religiões diferentes das suas eles conhecem.

2) Instigar os escoteiros a pensar em suas reações ao encontrar alguém, por exemplo, que não seja Cristão, em uma atividade internacional escoteira, como o Jamboree, ou em outra situação normal do dia-a-dia.

3) Pensar como as religiões podem contribuir para a paz mundial.