Generalidades Del Texto

8/17/2019 Generalidades Del Texto

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Introducción. Todos los organismos estamos constituidos por células y por esto es tan importante saber como son las células y como funcionan. De hecho, todavía no se sabe del todo cómo funcionan ni comocontrolan por si mismas cuando toca hacer una cosa y cuando tienen que dejar de hacerlo. Las célulaslo hacen y esto es suficiente, ecepto cuando dejan de hacerlo bien y empie!an las denominadas

enfermedades degenerativas, como por ejemplo el c"ncer, en el que las células no paran nunca dedividirse y provocan la muerte del organismo. #l mundo de las células es un mundo apasionante, llenode misterios y en el que pr"cticamente cada a$o se hacen grandes descubrimientos. De todo ello trataeste tema.

Actividades a realizar . Lee las eplicaciones sobre la célula y los tejidos y reali!a el Test de respuestam%ltiple &'.& Después lee el teto sobre las tres funciones vitales y reali!a el Test de respuesta m%ltiple&'.(, el )rucigrama &' y el )ompletar frases &'.

1 . La célula. #s la estructura viva m"s sencilla que se conoce, es decir que es capa! de reali!ar las tresfunciones vitales, que son nutrirse, relacionarse y reproducirse. )onsta de dos partes que son lamembrana plasmática y el citoplasma.

• Membrana plasmática. #s la capa que delimita la célula. *egula la entrada y salida de

sustancias.

• Citoplasma. #s el contenido de la célula. #n él se puede diferenciar un medio líquido

denominadoplasma o citosol y una serie de estructuras denominadas orgánulos celulares. Losprincipales son los ribosomas, las vacuolas, las mitocondrias, el retículo endoplasm"tico,el aparato de +olgi y, sólo en las células que hacen la fotosíntesis, también los cloroplastos.

#n el interior de la célula hay una o m"s moléculas de una sustancia denominada ADN. e trata de unasmoléculas muy alargadas, tan largas que tienen el aspecto de un hilo de coser, que contienenlainormación genética, es decir la información de como es y como funciona la célula. -na copia deestas moléculas se pasa a cada una de las células hijas para que puedan eistir. eg%n que lasmoléculas de D/ estén dispersas en el citosol o rodeades de una membrana especial formando unaestructura denominada n!cleo, se diferencian dos tipos de células0 las procariotas y las eucariotas.

Células procariotas. on las células que no tienen n!cleo, es decir son las que presentan su D/m"s o menos condensado en una región del citoplasma pero sin estar rodeado de una membrana. #lejemplo m"s importante de células procariotas son las bacterias. on células muy sencillas, susorg"nulos pr"cticamente sólo son los ribosomas, los mesosomes1unos org"nulos eclusivos de estas

células2 y algunas también tienen unos flagelos muy sencillos.



Células eucariotas. on las células que tienen n!cleo, es decir son las que presentan su D/ rodeadode una membrana. Tienen estructura eucariota las células delos animales,plantas, algas, hongos y proto!oos.

" . La célula eucariota. #s puede definir como una estructura biológica constituida por tres partesdenominadas membrana plasmática, citoplasma y n!cleo , y que es capa! de reali!ar las tresfunciones vitales. La célula eucariota es la unidad estructural y funcional de todos los organismospluricelulares. 3resenta formas y tama$os muy diferentes. +eneralmente tienen una medida de unosunos ','(' mm, pero algunas células eucariotas, como la yema del huevo de gallina, tienen m"s de uncentímetro de di"metro

# . $ipo de células eucariotas. e diferencian dos tipos principales que son las constituyen losanimales y las que constituyen los vegetales.

% Células animales. e caracteri!an por nopresentar membrana de secreción o, si lapresentan, nunca es de celulosa, portener vacuolas mu& pe'ue(as, por la carencia decloroplastos y por presentar centrosoma) unorg"nulo relacionado con la presencia de cilios y deflagelos.

% Células vegetales. e caracteri!an por presentaruna pared gruesa de celulosa situada en el eterior1sobre la membrana plasm"tica2, por tener grandesvacuolas y cloroplastos 1unos org"nulos de colorverde debido a que contienden clorofila, que es lasustancia gracias a la cual pueden reali!ar lafotosíntesis2 y por que no tienen ni cilios ni flagelos.



*. $e+idos. #s un conjunto de células especializadas en realizar una determinada actividad. 3orejemplo recubrir superficies como hace el tejido epitelial, o en contraerse cómo hace el tejido muscular.

$est de respuesta m!ltiple 1,.1

-elacionar dibu+os con nombres 1,.

. La unción de nutrición. #s la función de captación de materia y energía.

% Nutrición autótroa. #s la nutrición en la que se incorpora materia inorgánica. i para ello se utili!aenergía luminosa se habla de fotosíntesis y si se utili!a la energía desprendida en reacciones químicasse denomina quimiosíntesi . on organismos otosintéticos las algas, las plantas y determinadasbacterias. on organismos 'uimiosintéticos algunos pocos tipos de bacterias. #n la fotosíntesis quehacen las algas y las plantas se desprende oígeno. La reacción 'u/mica de la otos/ntesis es0

Materia inorgánica1dióid de carbono 4 agua2

4 luz 0000002Materia orgánica

4o3/geno

% Nutrición 4eterótroa. #s la nutrición en la que se capta materia orgánica. #n la naturale!a estamateria solo la producen los seres vivos, por lo tanto alimentarse de materia org"nica quiere deciralimentarse de otros organismos, ya sean vivas o muertas. #n una primera etapa se produce ladigestión de los alimentos hasta llegar a unas moléculas peque$as 1nutrientes2 capaces de entrar enlas células. Dentro de ellas, en unos org"nulos denominados mitocondrias, reaccionan con el oígeno

1la denominada respiración celular2, liberando la energía que precisa el ser vivo. #l resto de las



moléculas de nutrientes se utili!an para crear reservas de energía o para generar estructuras y así

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