26
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PÓLO MACE Evaldo dos Santos Ribeiro RA: 369018 Luiz Carlos Soares Leite RA: 368608 Paulo Vinicius de Souza Carretoni RA: 375346 Tania Silva Domingues RA: 381578 Livia Almeida Ferreira RA: 383508 GESTÃO DE DESEMPENHO

gestão de desenpenho final.doc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: gestão de desenpenho final.doc

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

PÓLO MACE

Evaldo dos Santos Ribeiro RA: 369018

Luiz Carlos Soares Leite RA: 368608

Paulo Vinicius de Souza Carretoni RA: 375346

Tania Silva Domingues RA: 381578

Livia Almeida Ferreira RA: 383508

GESTÃO DE DESEMPENHO

Campo Grande

2013

Page 2: gestão de desenpenho final.doc

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

PÓLO MACE

Evaldo dos Santos Ribeiro RA: 369018

Luiz Carlos Soares Leite RA: 368608

Paulo Vinicius de Souza Carretoni RA: 375346

Tania Silva Domingues RA: 381578

Livia Almeida Ferreira RA: 383508

GESTÃO DE DESEMPENHO

Trabalho apresentado como pré-

requisito para conclusão da disciplina de

Técnicas de Recrutamento e Seleção da

Faculdade Anhanguera – Uniderp. Sob

orientação da professora Lucia Helena

Campo Grande

2013

Page 3: gestão de desenpenho final.doc

INTRODUÇÃO

Atualmente percebemos a importância que a avaliação de desempenho tem para os

funcionários e o quanto também ela é valiosa para as empresas. Nas duas situações esse

recurso possui vital significância, pois para o funcionário traz a oportunidade de receber o

feedback sobre seu desempenho, possibilitando a melhoria deste, e para as empresas cria a

possibilidade de desenvolver o potencial de cada funcionário, e com isso, gerando melhores

resultados organizacionais.

Primeiramente precisamos compreender o que é avaliação de desempenho. Segundo

Chiavenato, "a Avaliação de Desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de

cada pessoa, em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem

alcançados e do seu potencial de desenvolvimento". Ou seja, é uma avaliação realizada

mediante a qualidade de entrega de todo profissional dentro de uma organização.

A avaliação de desempenho é uma ferramenta muito importante no universo organizacional,

pois através dela, o funcionário tem a oportunidade de ver a forma pela qual o seu superior

vem enxergando seu trabalho, de como ele está sendo analisado pelo seu superior.

Consequentemente, para a empresa também é importante, pois possibilita ajustar

determinadas falhas e promovendo o aproveitamento desse capital humano avaliado, tendo

em vista que o superior pode ter em mãos um talento que precisa apenas de uma

oportunidade.

Existem vários objetivos para trabalhar com a avaliação de desempenho nas empresas,

dentre eles:

- Ajustar o perfil do funcionário ao local de trabalho que ele mais se identifica.

- Aperfeiçoamento contínuo do funcionário.

- Indica se o funcionário tem as qualificações exigidas pelo cargo.

- Indica o funcionário com potencial para promoções.

- Propicia geração de aumentos salariais.

- Diagnostica necessidades de treinamentos/qualificações.

- Evidencia problemas de relacionamentos.

- Demonstra evolução dos funcionários.

- Gera motivação e satisfação no trabalho.

Page 4: gestão de desenpenho final.doc

Através dessa ferramenta, avalia-se o desempenho para saber a forma pela qual as atividades

estão sendo realizado, corrigir desvios, melhorar produtividade, criar um momento entre

avaliado e avaliador para conversarem a respeito de como está sendo desenvolvido o trabalho,

apontando mudanças em comportamento, em atitudes e em questões técnicas que precisam ser

melhoradas. Permitir ao avaliado saber como o seu superior o enxerga, também é importante

que o avaliador abra para que o avaliado possa pontuar o que ele acha a seu respeito também.

Page 5: gestão de desenpenho final.doc

SOBRE A GESTÃO DE PESSOAS

O conceito de gestão de pessoas tem demonstrado uma forte evolução ao longo dos

anos, se por volta da II Guerra Mundial o Homem era visto apenas como um simples recurso

nas organizações, atualmente considera-se que o fator mais importante, para qualquer

organização vingar no mercado competitivo corrente, são as pessoas. Com a evolução

tecnológica que se tem vivido nos últimos anos, surge mesmo um novo conceito na era da

gestão de recursos humanos, a gestão do conhecimento.

Deste modo, é essencial que todas as organizações estabeleçam métodos de gestão de

pessoas eficazes garantindo altos níveis de motivação e satisfação dos seus colaboradores e,

consequentemente, melhores desempenhos conduzindo, assim, à retenção de talentos.

Para pensarmos em implantar um modelo de Gestão de desempenho que toma por base as

competências pessoais temos que entender a agilidade, mobilidade e inovação que as

organizações precisam para lidar com as mudanças constantes, ameaças e oportunidades

emergentes. Só é possível quando os colaboradores conhecem bem a organização, ou seja, sua

missão, visão e valores organizacionais, para que as competências possam ser alinhadas a

isso.

São essas mudanças que levam a própria empresa a rever suas estratégias

organizacionais e também avaliar as competências necessárias ou desejáveis aos profissionais

atualmente e também no futuro. e seus conhecimentos e competências passam a ser a base

principal da empresa, deixando de ser “recursos” e são vistas como seres dotados de

habilidades, conhecimentos, atitudes, sentimentos, emoções, aspirações, etc.

Nesse modelo a avaliação é apenas uma ferramenta que auxilia o funcionário a clarear

para si mesmo e para a organização, o que ele é e o que deve buscar desenvolver ou

incrementar, levando em consideração às competências essenciais para a organização.

Quando observamos a opinião de especialistas, vemos que existem várias formas de

classificação de competências. Uma delas classifica em três blocos, que são:

Competências Conceituais (conceitos e teorias que embasam as técnicas);

Competências técnicas (técnicas especificas a área de trabalho)

Competências interpessoais (Atitudes e valores pessoais).

Já o Mapeamento de competências é um pouco mais abrangente e classifica as competências

da seguinte maneira:

Técnicas – são as que compõem o perfil do profissional para determinados cargos.

Suporte – são as competência que agregam as técnicas, e fazem a diferença no

Page 6: gestão de desenpenho final.doc

perfil do Profissional como por exemplo: Autodesenvolvimento, Flexibilidade, Capacidade

empreendedora, Capacidade de negociação, Comunicação.

Essenciais - atividades mais elevadas que são a chave para a sobrevivência da

organização e centrais para a formulação da estratégia.

Distintivas: atividades que os clientes reconhecem como diferenciadores de seus

concorrentes e que proveem vantagens competitivas.

Organizacionais: Competências e atividades chaves esperadas de cada unidade de

negócios da empresa.

Dinâmicas: Capacidades de uma empresa de adaptar suas importantes para a mudança.

Outra forma de classificação é o CHA (CONHECIMENTO, HABILIDADE E

ATITUDE), que é a integração de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que

produzem uma atuação diferenciada, e que permite um resultado satisfatório em situações

reais no trabalho.

O conhecimento tem relação com a formação acadêmica e o conhecimento teórico. A

habilidade está ligada ao prático, a vivência e ao domínio do conhecimento. Já a Atitude

representa as emoções, os valores e sentimentos das pessoas, isto é, o comportamento

humano.

Page 7: gestão de desenpenho final.doc

VANTAGENS DA IMPLEMENTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

Podemos verificar que a gestão por competência é uma ferramenta que auxilia a

organização a enxergar o que realmente necessita para treinar os colaboradores evitando com

isso perda de tempo e investimento. Permite que seja realizada uma padronização tanto das

competências técnicas quanto comportamentais, para que um profissional assumirá um

determinado cargo. Possibilitando, ainda, a obtenção clara de dados para realizar o LNT

(Levantamento das Necessidades de Treinamentos), utilizando-se os gap's das competências

exigidas e existentes.

Padronização do processo de recrutamento de avaliação por competências. Clareza nos

requisitos de contratação que agreguem valor ao negócio, ao mesmo tempo em que torna a

organização um local atrativo para captação e retenção de talentos.

Estímulo ao aumento da produtividade individual e das equipes. O ambiente torna-se

participativo, uma vez que as pessoas têm ciência da importância do papel que exercem na

empresa. Comprometimento dos colaboradores torna-se evidente, pois passam a ver sentido e

valor nas suas atividades, melhorando, consequentemente, a autoestima e a motivação dos

profissionais.

Os líderes e as equipes tornam-se mais fortalecidas e com maior capacidade de superar

desafios, inclusive, aqueles que se não bem conduzidos podem levar a conflitos e um índice

preocupante de estresse. Os profissionais atuam com foco em resultados, com maior chance

de acertos e de identificação de pontos falhos que precisam ser trabalhados. Consciência de

que a competitividade faz parte do dia a dia e deve ser considerada como oportunidade, para

que a organização apresente diferencial significativo no mercado.

Dessa forma é possível também que sejam aplicadas as seguintes culturas dentro da

organização.

- SENSIBILIZAÇÃO: envolver a todos, reuniões, circulares, jornais internos, palestras,

seminários, grupos.

- DEFINIÇÃO DE PERFIS: definir competências essenciais e básicas.

- AVALIAÇÃO DE POTENCIAL E FORMAÇÃO DO BANCO DE TALENTOS:

entrevistas, diagnósticos e seminários.

- CAPACITAÇÃO: Abaixo da média: motivos, possível adequação, aconselhamento,

reaproveitamento.

Mantenedores: aconselhamento, feedback e estímulos são bem-vindos nesse grupo;

Page 8: gestão de desenpenho final.doc

- EMPREENDEDORISMO: lideram novos projetos, assumem desafios importantes para o

negócio, tomam decisões em seus espaços funcionais e fazem acontecer.

- CAPACIDADE NEGOCIAL: decisões unilaterais vêm sendo substituídas por decisões

consensuais por intermédio de negociação.

COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO: a comunicação é a competência que faz a ponte entre as

pessoas.

- CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO: sempre que estiver em uma situação de impasse, pense

em pelo menos três soluções novas para a resolução do seu problema.

- CULTURA DA QUALIDADE: o comprometimento e o envolvimento das pessoas com

resultados, de forma a ganhar mercados e clientes fiéis e satisfeitos.

- LIDERANÇA: têm a chance de exercer essa competência na liderança de projetos, de contas

de clientes, de grupos-tarefa e nos diversos blocos de negócios internos.

- MOTIVAÇÃO E ENERGIA: trabalham mais felizes, geram melhores resultados e são vistas

como melhores profissionais.

- ORIENTAÇÃO PARA RESULTADOS: exige que o quadro permanente atue com foco em

resultados.

- PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO: têm mais tempo para dedicar a tarefas importantes

e são bem vistas nas empresas.

- RELACIONAMENTO INTERPESSOAL: têm maiores chances de formar equipes

motivadas, angariar a adesão de superiores e pares e, consequentemente, de obter ascensão

- TOMADA DE DECISÃO: processo de escolha entre mais de um caminho possível; por

envolver perda, apresenta-se como processo difícil.

- TRABALHO EM EQUIPE: evitam pensar, decidir e agir de forma individualista para

trabalhar em equipe.

Page 9: gestão de desenpenho final.doc

DESCRIÇÃO DA EMPRESA

A Omega Informática é uma empresa brasileira que atua no setor de Assistência Técnica em

computadores, impressoras e notebooks e tem 5 anos de atuação no mercado.

Fundada por seu atual presidente, Rafael dos Santos, a Omega exibe uma trajetória de

excelência na comercialização de seus serviços e no atendimento às necessidades de seus

diversos públicos de interesse.

FILOSOFIA DA EMPRESA

Desde o início, a filosofia de manter equilibrada a relação capital-trabalho. Porque, além de

serviços de qualidade, colabora com o desenvolvimento tecnológico e a geração de empregos

em nosso país.

VISÃO

Ser reconhecida como uma empresa preocupada com as necessidades de seus clientes e a

excelência de atendimento, como referência em conduta ética e responsabilidade social, como

investimento compensador e como o melhor local para seus empregados se desenvolverem

profissionalmente.

MISSÃO E VALORES

A missão é prestar assistência técnica na área de informática, para atender às necessidades dos

clientes, com qualidade e a preço justo. Respeitar o meio ambiente, ser leal com seus

parceiros, gerar satisfação para os empregados, defender a rentabilidade e o crescimento

esperado pelos sócios e apoiar seus colaboradores de tal forma que, aos clientes seja garantida

a prestação de serviço com conforto, praticidade, segurança e rapidez.

Os valores são a satisfação e segurança do consumidor, ética e respeito na relação com

concorrentes e parceiros, valorização dos empregados: reconhecimento, oportunidades e

desenvolvimento profissional, cumprimento da legislação vigente e a responsabilidade social

e ambiental; respeito às comunidades circunvizinhas, desenvolvimento de projetos

socioculturais, respeito ao meio ambiente.

PRINCIPAIS PRODUTOS/SERVIÇOS

A Omega Informática é uma empresa nacional, com mais de 5 anos de atividade, integrada na

prestação de serviços de Manutenção de Computadores. Sempre preocupada em fornecer os

Page 10: gestão de desenpenho final.doc

produtos e serviços mais adequados às necessidades de cada cliente, a Omega oferece

soluções diversas para cada perfil de cliente de acordo com suas necessidades.

Para os clientes residenciais, a melhor alternativa é o serviço de orçamento grátis com Busca e

Entrega da produto sem taxa adicional, com taxa de visita. Já entre os clientes do segmento

empresarial, observa-se uma maior diversidade de necessidades, que a Omega procura

contemplar oferecendo uma ampla variedade de serviços.

A empresa fornece pacotes mensais de assistência para empresas que varia o seu valor de

acordo com a quantidade de maquinas que será coberta pelo contrato e pela estrutura da rede.

Nesses contratos, o cliente paga um valor mensal que isenta de qualquer cobrança sobre

serviços de mão de obra nas máquinas, sendo cobrado apenas o valor de peças, caso haja

necessidade de troca das mesmas. As visitas podem ser presencias ou feitas via acesso

remoto no computador do cliente.

PRINCIPAIS CONCORRENTES

Zornimat, Suprimac, Mayor Informática, entre outras.

PRINCIPAIS CLIENTES

Lares e estabelecimentos comerciais.

NEGÓCIO DA EMPRESA

Sempre preocupada em fornecer os produtos e serviços mais adequados às necessidades de

cada cliente, a Omega oferece soluções diversas para cada perfil de cliente de acordo com

suas necessidades.

Para os clientes residenciais, a melhor alternativa é o serviço de orçamento grátis com Busca e

Entrega do produto sem taxa adicional, com taxa de visita. Já entre os clientes do segmento

empresarial, observa-se uma maior diversidade de necessidades, que a Omega procura

contemplar oferecendo uma ampla variedade de serviços.

A empresa fornece pacotes mensais de assistência para empresas que varia o seu valor de

acordo com a quantidade de maquinas que será coberta pelo contrato e pela estrutura da rede.

Nesses contratos, o cliente paga um valor mensal que isenta de qualquer cobrança sobre

serviços de mão de obra nas máquina, sendo cobrado apenas o valor de peças, caso haja

necessidade de troca das mesmas. As visitas podem ser presencias ou feitas via acesso

remoto no computador do cliente.

Page 11: gestão de desenpenho final.doc

LOCALIZAÇÃO DA EMPRESA

Rua João Pedro de Souza, 541, Jd Monte Libano. Campo Grande, MS

NUMERO DE FUNCIONÁRIOS: 13

1 Diretor

1 Gerente Administrativo

1 Gerente financeiro

1 Assistente Administrativo

1 telefonista

1 Auxiliar financeiro

1 Office boy

1 Gerente de área técnica / Software e Hardware

3 Técnicos / Assistência Técnica

1 Auxiliar de assistência técnica

1 Técnico de Suporte Remoto

Departamento de Recursos Humanos

Os aspectos de recursos humanos vêm sendo cada vez mais importantes dentro das

empresas, às pessoas não são mais consideradas como peças dentro da organização, mas sim

como participantes da mesma.

Page 12: gestão de desenpenho final.doc

A empresa possui um responsável que coordena, armazena, controla e arquiva toda a

documentação burocrática dos colaboradores, bem como, é responsável por todo o processo

de recrutamento, seleção e contratação dos candidatos à vaga de trabalho na empresa.

O processo de recrutamento e seleção da empresa e feito através de um banco de

currículos onde são armazenados os dados dos candidatos e quando necessária é feito uma

busca por perfil, experiência, qualificação etc. A política de contratação da empresa baseia-se

em contratar candidatos que estudam ou que já tenham ao menos o ensino médio completo,

existem exceções onde funcionários que estão sem estudar são contratados, mas também

incentivados a continuarem estudando.

As características presentes nos gestores da empresa apresentam da seguinte forma:

empreendedorismo, visão de mercado, preocupação com a capacitação dos colaboradores

(treinamentos) e feedback periódico.

Avaliação de Desempenho:

Diversos métodos são aplicados na empresa para realizar as avaliações de

desempenho.

Método Escalas gráfica de classificação:

São enumerados os fatores de desempenho críticos para a organização tais como capacidade

de cooperação, iniciativa e criatividade, é uma escolha de fatores padrão que permite que os

indivíduos sejam comparados entre si.

Avaliação por objetivo ou por resultado:

Tem como referência o processo de comparação, o individuo é avaliado segundo a sua

capacidade de cumprir metas planejadas e estabelecidas para um período de tempo.

Avaliação 360º:

Onde o funcionário é avaliado por outro individuo que possua algum tipo de contato com ele,

com gerente, supervisores, clientes externos, internos ou fornecedores, o avaliado opina sobre

o desempenho de cada um destes elementos, é feito também uma auto avaliação, necessário

para dar o feedback o método envolve todos colaboradores que constitui uma grande

vantagem em relação as outras avaliações, favorecendo o desenvolvimento de uma visão

sistêmica, á medida que estimula cada funcionário a pensar no funcionamento da organização.

Método de formulação de questionário: É uma avaliação individual que o colaborador faz de

diversos fatores dentro da empresa. Segue o modelo de questionário.

Page 13: gestão de desenpenho final.doc

FORMULÁRIO

Avaliação de Desempenho Enc. Do Setor.

Avaliador:xxxxxxxxxxxxxx

Funcionário: XXXXXXXXXX

Devolver até: xx/xx/xxxx

Data Admissão:

Data Da ultima Avaliação:

Instruções: Faça a revisão do desempenho do colaborador pelo período completo do trabalho.

Evite basear em julgamento de eventos, e fatos isolados. Utilizado a escala de avaliação

colocando um X nos itens de avaliação.

Escala de avaliação: 1: Insatisfatório, 2: Precisa melhorar 3: Satisfatório, 4: Bom, 

5: Excelentes.

1-Habilidades Profissional: Conhece adequadamente as técnicas, métodos e procedimentos

necessários:

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

2- Capacidade de analise: Habilidade para julgar e emitir recomendações adequadas sobre

assuntos relativos à sua área.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

3- Iniciativa: Resolve sempre de maneira correta os problemas e tem facilidade para colocar

me praticas suas idéias.

1 | 2 | 3 | 4 |5 |

4-Liderança: Promove a participação de seu pessoal mantendo autoridade.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

5- Capacidade de Organização: Conhece as reais possibilidades de trabalho de seu pessoal e

consegue manter a produção sem acúmulos de trabalho.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

6- Relacionamento com Cliente: Estabelece contatos pessoais independente do nível de

Page 14: gestão de desenpenho final.doc

hierárquico, de forma assertiva.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

7- Conhecimento do trabalho: Reúne conhecimentos práticos e teóricos do seu trabalho e

busca aperfeiçoamento constante.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

8- Flexibilidade: Facilidade para utilizar novos métodos e procedimento de ferramentas. 

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

9- Comunicação: Se expressa com clareza e objetividade:

1 | 2 | 3 | 4 |5 |

10-Trabalho em equipe: Habilidade para interagir com os outros .

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

11- Responsabilidade: Cumpre com os compromissos exigidos pelo seu trabalho.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

12- Ética profissional – Respeita normas e regras estabelecidas , zela pela imagem e

patrimônio da empresa.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

13-Planejamento: Elabora e prepara com perfeição os planos dos objetivos traçados pela

empresa.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

14- Dedicação a empresa: É dedicado ao trabalho e procura atender aos interesses da empresa.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Faça uma avaliação geral do colaborador em questão:

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

Page 15: gestão de desenpenho final.doc

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

____________________________________

Data da avaliação: xx/xx/xxxx

Page 16: gestão de desenpenho final.doc

COMPETÊNCIAS POR CARGO

No processo de recrutamento e seleção, são observadas algumas competências

necessárias para as funções dentro da empresa. Para classificar essas competências é

observado o seguinte modelo (FLEURY, 1999)

Competências Técnicas/Profissionais: específicas à uma operação, ocupação ou tarefa.

Competências Sociais: saber ser, incluindo atitudes e comportamentos necessários

para o relacionamento entre pessoas.

Competências do Negócio: compreensão do negócio, seus objetivos, relações com o

mercado, ambiente sociopolítico.

Seguindo essa orientação, abaixo estão algumas competências para os cargos da empresa:

Competências

Técnicas/ProfissionaisCompetências Sociais

Competências do

Negócio

DiretorExperiência: 5 anos (mínimo) na função, Escolaridade:

Superior (Administração de Empresas)

Desejável especialização em gestão empresarial e RH

Boa comunicação, Bom Relacionamento

Interpessoal, Iniciativa, Conduta Ética Liderança,

Autocontrole, Confiança.

Domínio de Técnicas administrativas -

Gestão de Pessoas, Análise de

resultados, Conhecimento da parte

operacional da empresa.

Gerente

Administrativo

Experiência: 2 anos (mínimo) na função, Escolaridade:

Superior (Administração de Empresas)

Boa comunicação, Organização, Bom

Relacionamento Interpessoal, Iniciativa, Conduta

Ética, Liderança, Autocontrole, Confiança.

Domínio de Técnicas administrativas

Gerente financeiroEscolaridade: Superior (Administração de Empresas /

Contabilidade), Especializações como Matemática

Financeira e Excel avançado

Boa comunicação, Bom Relacionamento

Interpessoal, Iniciativa, Conduta Ética, Organização,

Liderança, Concentração.

Domínio de elaboração de relatórios,

Balanços, facilidade com números.

Assistente

Administrativo

Experiência: 2 anos (mínimo) na função, Escolaridade:

Nível médio, Cursos profissionalizantes na área Adm.

E Informática

Boa comunicação, Organização, Concentração.

Elaboração de folha de pgto,

Organização de documentações, notas,

tributos.

TelefonistaEscolaridade: Nível médio, Cursos profissionalizantes

de Recepção e Atendimento e Informática.Boa comunicação, Organização, Concentração.

Filtrar telefonemas de acordo com

assuntos e a quem direcionar os mesmos

Auxiliar

financeiro

Escolaridade: Nível médio, Cursos profissionalizantes

na área contábil, matemática financeira e Informática

Boa comunicação, Organização, Bom

Relacionamento Interpessoal, Iniciativa, Conduta

Ética, Liderança, Concentração.

Organizar e agendar pagamentos de

boletos, auxiliar as funções do gerente

financeiro, facilidade com números.

Office boy Escolaridade: 2º grau completo ou (cursando)

Atenção Concentrada, Organização, Bom

Relacionamento Interpessoal, Iniciativa, Conduta

Ética.

Familiaridade com rotinas e expedientes

de escritório e via telefone

Gerente de área

técnica / Software

e Hardware

Experiência: 2 anos (mínimo) na função, Escolaridade:

Superior (Ciências da Computação/engenharia da

computação)

Boa comunicação, Organização, Bom

Relacionamento Interpessoal, Iniciativa, Conduta

Ética, Liderança, Autocontrole, Confiança

Disciplina e capacidade de gerenciar e

coordenar um projeto, capacidade de

atribuir funções e cobrar para que todas

estejam sendo realizadas no prazo hábil.

Técnicos /

Assistência

Técnica

Escolaridade: Nível médio, Cursos profissionalizantes

na área de T.I.

Boa comunicação, Organização, Bom

Relacionamento Interpessoal, Iniciativa, Conduta

Ética, Liderança, Autocontrole, Confiança

Elaboração de orçamentos e definições

operacionais e funcionais de projetos e

sistemas para processamento de dados,

informática e automação;

Auxiliar de

assistência técnica

Escolaridade: Nível médio, Cursos profissionalizantes

na área de T.I.

Boa comunicação, Organização, Iniciativa, Conduta

Ética, Autocontrole, Confiança.

Capacidade de identificação de

necessidades da Equipe técnica,

Agilidade de atendimento

Técnico de

Suporte Remoto

Escolaridade: Nível médio, Cursos profissionalizantes

na área de T.I.

Boa comunicação, Organização, Iniciativa, Conduta

Ética, Autocontrole, Confiança.

Auxiliar com clareza aos usuários que

solicitam a assistência

Page 17: gestão de desenpenho final.doc

VANTAGENS DO BANCO DE TALENTOS

Na gestão das competências, é fundamental conhecer a força de trabalho disponível,

identificando os pontos de excelência e insuficiência de cada colaborador.

A alta competitividade obriga as empresas que querem sobreviver com algum diferencial a

maximizar a capacidade produtiva e a buscar resultados por meio do desempenho de suas

equipes.

Os investimentos em tecnologias de última geração, o preço do produto ou serviço e

marca não são mais fatores de decisão do cliente. Estão ganhando a preferência do

consumidor empresas cujos profissionais demonstram estar preparados para exercer suas

funções de forma diferenciada.

O banco de talentos permite à empresa desenhar um raio X do seu potencial humano, servindo

de base para a tomada de diversas decisões gerenciais, entre elas:

Uso de critérios objetivos e justos na escolha de profissionais para participação em

processos sucessórios

Elaboração de planos de treinamento e desenvolvimento de pessoal com base nas

competências em déficit;

Aproveitamento de potenciais em evidência na formação de equipes multidisciplinares

e complementares. As competências reunidas ampliam as possibilidades de alcançar

os resultados pretendidos em um prazo menor e com menos esforço.

Page 18: gestão de desenpenho final.doc

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos

nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999. 

MAXIMIANO, Antonio C. A. Introdução à Administração. São Paulo: Editora Atlas,

1995. 

GESTÃO por Competências. Disponível em:

https://docs.google.com/open?id=0B9lr9AyNKXpDR3p6ZHRTUDZnVGc

Acesso em: 30 maio 2013.

AVALIAÇÃO de Desempenho. Disponível em:

https://docs.google.com/open?id=0B9lr9AyNKXpDZmJySjNNU3BkdTA

Banco de Talentos – Estratégia empresarial para a Gestão de Pessoas. Artigo.

Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B9lr9AyNKXpDaGI0ZDVvVU1HX00

Acesso em: 30 maio 2013.

GRAMIGNA, Maria R. M. Modelo de Competências e gestão de talentos. 2. ed. São

Paulo: Pearson, 2007

Gestão de Desempenho com Base em Competências. Disponível em:

https://docs.google.com/open?id=0B9lr9AyNKXpDQk9TcnhDRFdPUDA Acesso em: 30

maio 2013.

BISPO, Patrícia. Gestão por Competências na prática. Disponível em:

https://docs.google.com/open?id=0B9lr9AyNKXpDLVlnOUlWNG9CR3c