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A Sesame Workshop é a organização educacional sem fins lucrativos, filiada à Sesame Street, que atinge 156 milhões de crianças em mais de 150 países. A missão da Sesame Workshop é usar o poder educativo da mídia para contribuir no desenvolvimento integral e potencial das crianças. Veiculados por meio de uma variedade de plataformas - incluindo programas de televisão, experiências digitais, livros e engajamento comunitário - os programas são fundamentados em pesquisas que orientam o desenvolvimento de conteúdos educacionais significativos, considerando a realidade e os desafios educacionais de cada contexto. Para saber mais sobre a Sesame Workshop, visite www.sesameworkshop.org.

A Fundação MetLife foi criada em 1976 para continuar a longa tradição de contribuições corporativas e engajamento comunitário da MetLife. Hoje, a Fundação está dedicada a promover a inclusão financeira, investindo 200 milhões de dólares ao longo dos próximos cinco anos para ajudar a construir um futuro seguro para indivíduos e comunidades ao redor do mundo. A Fundação MetLife é filiada à MetLife, uma companhia líder global de seguros, capitalização e programas de benefícios dos empregados, servindo 90 milhões de clientes. Por meio de suas subsidiárias e afiliadas, a MetLife mantém posições de liderança no mercado dos Estados Unidos, Japão, América Latina, Ásia, Europa e Oriente Médio. Para saber mais sobre a Fundação MetLife, visite www.metlife.org.

O Grupo DSOP é formado pela DSOP Educação Financeira e Editora DSOP que, juntas, contribuem para a criação de uma nova geração de pessoas independentes financeiramente. Para saber mais sobre a DSOP Educação Financeira, visite www.dsop.com.br.

Modelo de emissora pública, a TV Cultura é o principal veículo de comunicação da Fundação Padre Anchieta. Uma emissora moderna, comprometida em oferecer programação qualificada, atrativa, crítica, democrática e inovadora para os mais diversos públicos e faixas etárias.Para saber mais sobre a TV Cultura, visite http://cmais.com.br/.

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OLÁ, CRIANÇAS!

ESTE É O GIBIZÃO DA TURMA DA VILA SÉSAMO. QUEREMOS SER SEU AMIGO. VAMOS CONHECER AS NOSSAS AVENTURAS? DEPOIS, TAMBÉM QUEREMOS

CONHECER AS SUAS HISTÓRIAS...

DESENHE SEU RETRATO AQUI!

EU SOU A BEL.

EU SOU O COME COME. EU SOU O ELMO.

EU SOU

O GROVER.EU SOU A CHAMKY.

EU SOU

A LOLA.

EU SOU A LILY.

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Enquanto observa os quadrinhos junto com a criança, o mediador

pode motivá-la a compreender a história e a relacionar o que é vivido

pelos personagens com o cotidiano. Para isso, ele pode seguir algu-

mas orientações.

1. Comece apresentando o título da tirinha. Peça para a criança ima-

ginar sobre o que poderia ser uma história que tenha aquele nome.

2. Em seguida, olhem rapidamente para os quadrinhos e peça à

criança para responder: “Você conhece algum desses persona-

gens?”; “Onde eles estão?”; “O que eles estão fazendo?”.

3. Depois, aponte os quadrinhos – em sequência – para que a criança

descreva o que está acontecendo em cada um deles. Você pode dialo-

gar com ela para prolongar a conversa, perguntando, por exemplo: “O

que ele está fazendo?”; “O que ele está sentindo?”; “Por que ele está

se sentindo assim?”; “Como ele poderia resolver esse problema?”. Aju-

de a criança a compreender as expressões e ações dos personagens.

4. Relacione a tirinha com as experiências de vida da criança, pergun-

tando, por exemplo: “Você já fez isso?”; “Você saberia fazer isso?”;

“Você já se sentiu assim?”; “Como você se sentiria se fizesse isso?”.

5. Depois de observarem a tirinha, incentive a criança a pensar de

forma crítica e criativa. Ajude-a a imaginar diferentes maneiras para

Palavras-chave:

aspiração, autoconfiança, orgulho, meio ambiente

Personagens:

Elmo, Grover, Bel, Come Come

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Plantando para o futuro”?

• O que está acontecendo em cada qua-drinho: quem são esses personagens? Onde eles estão? O que eles estão fazen-do? O que eles estão sentindo?

• Qual problema Elmo e Bel tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já plantou ou já quis plantar uma flor ou uma árvore? O que você gostaria muito de fazer? O que você poderia fazer para cuidar do meio ambiente? Você já se orgulhou de alguma coisa que você fez, do quê?

resolver os problemas que aparecem nas histórias. Questione se ela

fosse o/a personagem, como faria para resolver e se ela resolveria

de outra maneira.

6. Por fim, incentive a criança a contar e a desenhar as histórias vividas

por ela. Aproveite a oportunidade para saber mais sobre o que ela vive

e como ela se sente em casa, na escola e na comunidade e sobre os

conflitos com os quais ela se depara e que busca resolver diariamente.

Boa diversão!

DICAS PARA MEDIADORESTIRINHA 1 – PLANTANDO PARA O FUTURO

Neste Gibizão, você vai encontrar os seguintes ícones:

ESCOLHER

COMPARTILHAR

MEIO AMBIENTE

CONVERSAR

PLANEJAR

GASTAR

POUPAR

SONHAR

TM and © 2015 Sesame Workshop.

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TIRINHA 3 – O GUARDA-CHUVA VOADORTIRINHA 2 – NA COZINHA, COM ALEGRIA

Palavras-chave:

escolhas, necessidades, desejos,

gastos

Personagens:

Lily, Elmo, Mae, Grover

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “O guarda-chuva voador”?

• O que está acontecendo em cada qua-drinho? Quem são esses personagens? Onde eles estão? O que eles estão fazen-do? O que eles estão sentindo?

• Qual problema Lily e Elmo tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• O que precisamos usar em um dia de chuva? Alguma vez você já ficou em dúvi-da sobre o que comprar? Você já perdeu alguma coisa importante? O que foi e como você se sentiu quando isso acon-teceu, ou como se sentiria se isso acon-tecesse?

Palavras-chave:

escolhas, planejamento, poupar, economizar

Personagens:

Elmo, Chamki, Louie, Come Come

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Na Cozinha, com alegria”?

• O que está acontecendo em cada qua-drinho. Quem são esses personagens? Onde eles estão? O que eles estão fazen-do? O que eles estão sentindo?

• Qual problema Elmo e Chamki tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já cozinhou ou já quis cozinhar algo gostoso? O que foi e quem o ajudou ou poderia ter ajudado? Quais ingredien-tes e equipamentos você utilizou ou pre-cisaria utilizar? O que você iria sentir se preparasse uma comida saborosa? Quem você convidaria para comer essa comida?

TM and © 2015 Sesame Workshop. TM and © 2015 Sesame Workshop.

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TIRINHA 4 – VOANDO ALTO

Palavras-chave:

planejamento, escolhas, meio ambiente

Personagens:

Bel, Elmo, Mae, Louie

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Voando alto”?


• Qual problema Bel e Elmo tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já construiu ou já quis construir uma pipa ou outro brinquedo? Como você fez ou faria? Quem o ajudou ou po-deria ter ajudado? Quais materiais você utilizou ou precisaria utilizar? O que você iria sentir se construísse um brinquedo novo? Quem você convidaria para brincar com você?

TIRINHA 5 – UM LANCHE PARA DOIS

Palavra-chave:

compartilhamento

Personagens:

Elmo, Lola, Lily, Bel, professora, Come Come e Grover

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Um lanche para dois”?


• Qual problema Lola e Elmo tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já se esqueceu de levar o lanche para algum lugar? Você já dividiu ou quis dividir um lanche com um amigo? Quan-do e onde isso aconteceu? Como você se sentiria ao dividir o lanche com outra pessoa? O que mais você poderia com-partilhar com os seus amigos?


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TIRINHA 6 – QUANDO EU CRESCER...

Palavras-chave:

aspirações, sonhos, profissão

Personagens:

Elmo, Chamki, Lola, Bel, Lily, Louie

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Quando eu crescer...”?


• Qual problema Elmo teve que resolver nessa história? Que solução ele encon-trou? Quais outras soluções ele poderia ter imaginado?

• Você conhece ou já ouviu falar de al-gum cientista, jogador de futebol, profes-sor ou cozinheiro? O que eles fazem de importante? Você conhece alguma outra profissão? Se sim, o que faz essa pessoa na profissão dela? Qual profissão você gostaria de ter quando for adulto? Por que você gostaria de ter essa profissão?

TIRINHA 7 – PARQUE DE DIVERSÕES

Palavras-chave:

gastos, compartilhamento

Personagens:

Elmo, Lily, Grover, Come Come

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Parque de diversões”?


• Qual problema Lily e Elmo tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já foi a um parque de diversões? Com quem? Do que você brincou lá? Você ganhou algum prêmio? Você já quis com-prar alguma coisa e não tinha dinheiro suficiente? O que você fez quando isso aconteceu? Você já comprou ou gostaria de comprar um presente para um ami-go? O quê? Para quem?


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TIRINHA 8 - ERA MEU, AGORA É SEU!

Palavras-chave:

doação, compartilhamento, troca

Personagens:

Chamki, Lily, Lola, Bel, Elmo, Grover

• O que poderia acontecer em uma his-tória chamada “Era meu, agora é seu!”?


• Qual problema Chamki e Lily tiveram que resolver nessa história? Que solução elas encontraram? Quais outras soluções elas poderiam ter imaginado?

• Você já ganhou de presente algo que era de um amigo? Você já deu alguma coisa que era sua para um amigo? Como você se sentiu quando isso aconteceu? Você tem roupas, brinquedos, livros, CDs que não utiliza mais? Para quem você poderia doá-los? Com quem você pode-ria trocá-los por outras coisas?

TIRINHA 9 – PIQUENIQUE SURPRESA

Palavras-chave:

planejamento, solidariedade, meio ambiente

Personagens:

Grover, Bel, Elmo, Mae, Louie, Lola, Chamki, Lily

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Piquenique surpresa”?


• Qual problema Bel e Grover tiveram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já participou de um piquenique ou de uma festa surpresa? Você gostaria de organizar um piquenique ou uma festa surpresa? Quem você gostaria de con-vidar? O que precisaria ser organizado antes? Quem poderia te ajudar? O que poderia dar errado? O que você faria se isso acontecesse?


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TIRINHA 10 - BRINCAR JUNTO É DIVERTIDO

Palavras-chave:

escolhas, compartilhamento

Personagens:

Chamki, Elmo, Mae, Grover, Come Come, Lola

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Brincar junto é divertido”?


• Qual problema Elmo teve que resolver nessa história? Que solução ele encon-trou? Quais outras soluções ele poderia ter imaginado?

• Você gosta de jogar futebol com os seus amigos? Do que você gosta de brin-car com os seus amigos? Você já ganhou um presente e não quis emprestá-lo para os seus amigos? O que você sentiu quan-do isso aconteceu? O que os seus amigos sentiram quando isso aconteceu? Você prefere brincar sozinho ou com os seus amigos? Por quê?

TIRINHA 11 – TUDO TEM A SUA HORA

Palavras-chave:

escolhas, necessidades, desejos, paciência, autocontrole

Personagens:

Grover, Lola, Come Come

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Tudo tem a sua hora”?


• Qual problema Come Come e Lola ti-veram que resolver nessa história? Que solução eles encontraram? Quais outras soluções eles poderiam ter imaginado?

• Você já cozinhou biscoitos ou um bolo com um adulto? Você teve que esperar eles ficarem prontos? Isso demorou? Você já teve que esperar para conseguir alguma outra coisa? O que você fez en-quanto esperava? Como você se sentiu enquanto esperava?


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TIRINHA 12 – DIVERSÃO NA PRAIA

Palavras-chave:

escolhas, necessidades, desejos

Personagens:

Lola, Lily, Chamki, Bel, Mae

• O que poderia acontecer em uma histó-ria chamada “Diversão na praia”?


• Qual problema Lola, Lily, Chamki e Bel tiveram que resolver nessa história? Que solução elas encontraram? Quais outras soluções elas poderiam ter imaginado?

• Você já foi à praia? Já foi passear com os seus amigos em algum outro lugar? Para onde vocês foram? O que vocês precisaram levar para o passeio? O que mais vocês quiseram levar?

TIRINHA 13 – QUANDO CRESCER, EU VOU SER...

Palavras-chave:

identidade, aspiração, profissão

Personagens:

criança e quem mais ela escolher

• O que você gostaria de fazer quando for adulto?

• Qual profissão você gostaria de ter? Por quê?

• O que você precisa fazer para ter essa profissão?

• Quem pode ajudar você?

Com base nessa conversa, ajude a crian-ça a pensar sobre o que ela pode fazer no dia a dia. Por exemplo, se ela quer ser esportista, pode começar por comer um café da manhã saudável e praticar espor-tes regularmente com os amigos. Ajude-a a desenhar nos quadrinhos essas ideais.

TM and © 2015 Sesame Workshop.

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TIRINHA 15 – NOSSO SONHO, NOSSA HISTÓRIA

Palavras-chave:

identidade, aspiração, planejamento, criatividade

Personagens:


• Qual é o sonho que você e as pessoas da sua família têm em comum?

• O que vocês precisam fazer para con-seguir alcançá-lo?

• O que vocês vão precisar?

• Quem pode ajudar vocês?

Com base nessa conversa, ajude a crian-ça a criar uma história em que as pes-soas da família são os protagonistas. Ajude-a a desenhar nos quadrinhos algo que todos possam fazer juntos para rea-lizar esse sonho coletivo.

TIRINHA 14 – MEU SONHO, MINHA HISTÓRIA

Palavras-chave:

identidade, aspiração, planejamento, criatividade

Personagens:


• Qual é o seu sonho? O que você gosta-ria de ter, ser ou fazer?

• O que você deve fazer para conseguir isso?

• O que você vai precisar?

• Quem pode te ajudar?

Com base nessa conversa, ajude a crian-ça a criar uma história em que ela é a per-sonagem principal. Ajude-a a desenhar nos quadrinhos algo que ela possa fazer para realizar um grande sonho e as pes-soas que poderiam ajudá-la.

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http://fortalecimentofinanceiro.vilasesamo.org

Nesse site, você vai conhecer mais sobre a iniciativa Sonhar, Planejar, Alcançar: Fortalecimento Financeiro para Famílias e ter acesso gratuito aos outros recursos desenvolvidos, como jogos digitais, clipes, animações, artigos, gibis, atividades para imprimir e muito mais!


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