GRELHA DE CORRECO E COTAO( TOTAL DE 200 PONTOS)

1. Todos os organismos unicelulares ou pluricelulares so capazes de se reproduzir. A reproduo implica diviso celular.1.1 - Observe o esquema abaixo:1.1.1 - De que figura se trata? ( 2 pontos) R: trata-se de Cromossomo; 1.1.2 - I e II indicam: ( 2 pontos)

R: a) cromtides-irms;

2. A figura 2 esquematiza a experincia de Griffith.

2.1 - Procure interpretar os resultados das experincias de Griffith.

( 10 pontos)

R: Frederick Griffith trabalhava com bactrias, conhecidas na poca comopneumococos e que so, atualmente, classificadas como pertencentes espcieStreptococcus pneumoniae. Algumas estirpes de S. pneumoniae produzem uma cpsulade polissacardeos, enquanto que outras estirpes so desprovidas de cpsula. Quandocultivadas em placas de Petri, as estirpes que produzem cpsula formam colnias comaspeto liso, enquanto que as estirpes no capsuladas crescem, originando colniascom aspeto rugoso. Devido ao aspeto das colnias, as estirpes capsuladas sodesignadas por "tipo S", enquanto que as estirpes no produtoras de cpsula sochamadas "tipo R". As estirpes lisas de S. pneumoniae so virulentas, podendo provocar pneumonia eoutras infees em mamferos. Particularmente, nos ratos, estas infees so geralmentefatais. 3. - D-se o nome de nucleosido ao conjunto formado por uma base nitrogenada e a pentose a ela associada. A figura 3 representa uma das trs bases.

3.1 - Com base na figura 3 d o nome das bases, 1, 2, 3, 4 e 5.

(5 pontos) R: 1- Guanina, 2- Adenina, 3- Citosina, 4- Timina, 5- Uracilo

3.2 - Construa na folha de realizao de teste um pedao da cadeia polinucleotdica do RNA com as bases n 1 , 2 , 5 (10 pontos)

R:

4. Analise a etapa da sntese proteica esquematizada na figura 4.

4.1 - Como se designa a etapa esquematizada?(2 pontos) RESPOSTA: Traduo. 4.2 - A cada um das letras da figura faa corresponder com os nmeros da chave.(5 pontos) RESPOSTAS: 1- B; 2- E; 3- C e D; 4- E; 5- A 4.3 - Quais os anti-codes relativos aos RNA de transferncia representados?( 2 pontos) R: Anticodo AAC 5. Analise as proposies abaixo.

R: d)todas as proposies esto correctas. (2 pontos)

6. Desde h milhares de anos que o homem tem mostrado interesse em problemas de hereditariedade. H registos com seis mil anos sobre a criao de animais e plantas, tais como o cavalo e o arroz.

- Observa a figura 5, explique por que teve Mendel que escolher a planta ervilha (Pisum sativun),na sua experincia? (20 pontos, 5x4)

R: O material escolhido e utilizado em sua pesquisa foi a ervilha-de-cheiro (Pisum sativum). Os motivos que levaram Mendel a escolher essa espcie de planta, foram: - Fcil cultivo; - Produz grande nmero de descendentes frteis; - Variedades de fcil identificao e com caractersticas distintas; - Ciclo de vida curto, o que permite vrias geraes em pouco tempo; - Facilidade na polinizao artificial.

6.1 - Explique porque Mendel isolou as ervilheiras num centro de incubao para fazer a sua experincia?(10 pontos)R: Para evitar a polinizao feita pelos insectos. Caso contrrio dificultaria-lhe ter resultados convincentes.

6.2 - O que quer dizer gentipo e fentipo?

(10 pontos)

R: Gentipo o conjunto formado pelos genes de um indivduo que no so modificados naturalmente. O fentipo refere-se s caractersticas visveis que podem ser modificadas

7. Do cruzamento parental entre cavalos pretos de linhagem pura e cavalos brancos de linhagem pura resultou uma descendncia de cavalos castanhos.

7.1 - Indica, justificando, a relao dominncia/recessividade entre o alelo que condiciona a cor preta e o alelo que condiciona a cor branca.(10 pontos)Gentipo progenitor: PP X BB deu PB

7.2 - Determina, recorrendo ao xadrez mendeliano, as propores fenotpicas e genotpicas dos indivduos da segunda gerao (F2). (15 pontos) PB

PPPPB

BPBBB

Gentipo: 25% de Cavalos pretos; 50% cavalos castanhos; 25 de cavalos brancos

8. A figura 6 representa duas teorias interpretativas da origem das espcies. a. - Identifica o autor de cada uma das teorias evolucionistas a que podem corresponder os esquemas I e II da Figura 6.(5 pontos)R: Esquema I- Lamarckismo; Esquema I- Darwinismo.

b. - Com base na figura 6, refira, para cada caso, um dado que apoie a sua resposta pergunta anterior. (20 pontos)

R: I- Lamarckismo: O exemplo do pescoo da girafa um dos mais ilustrativos da teoria de Lamarck. Antigamente, as girafas tinham o pescoo curto. Com a escassez de alimentao em determinados perodos, foi necessria uma mudana de comportamento por parte destes animais para garantir a sobrevivncia. Para poder alcanar o topo das rvores e comer as folhas, as girafas esticaram o pescoo. A cada gerao de girafas, elas nasciam com o pescoo um pouco maior.II- o darwinismo explica o longo pescoo do animal e o grande desenvolvimento de suas patas dianteiras de uma maneira diferente daquela defendidapelo lamarckismo.Darwin entendia que, no passado, os ancestrais das atuais girafas exibiam pescoo e patas dianteiras com tamanhos variveis.

Mas a competio pelo alimento disponvel favoreceu os indivduos portadores de pescoo longo e patas dianteiras desenvolvidas, que, dotados de tais variaes "favorveis", teriam acesso s folhagens situadas no alto das rvores.A seleo natural fixou os indivduos portadores dessas variaes, em detrimento das girafas de pescoo e patas dianteiras curtas, que lentamente foram se extinguindo.

9. Os seres vivos do Reino protista so eucarionntes, podem ser unicelulares ou pluricelulares, embora de estrutura muito simples. Fazem parte principalmente os protozorios e as algas. 9.1 - A figura 7 corresponde as caractersticas do grupo dos Protozorios.

9.1.1 - Identifica os microrganismos A e B.

(5 pontos)A- Amiba B- Paramcia

9.1.2 - Faa a legenda da figura 7, utilizando as letras da coluna I.(Desenhe a figura para a tua folha de resoluo de teste). (9 pontos)R:

9.1.3 - A cada uma das letras das estruturas da coluna I faa corresponder um nmero da coluna II.

(5 pontos) R: a 3 b 1 d e 4 f 5 g 2 10. A malria o transmissor de um parasita que causa uma doena no homem. Assinale a alternativa que indica respectivamente o parasita e a doena:(5 pontos)R: b) Plasmodium vivax

11. Qual das alternativas abaixo apresenta substncias economicamente importantes extradas da parede celular de algas vermelhas e utilizadas na indstria de alimentos?(5 pontos)c) Agar e Celulose12. O diagrama representa as relaes filogenticas entre algas e os principais grupos de plantas.

12.1 - Faa a legenda do diagrama.( 9 pontos)

R: 1- Briofitas; 2- Felicinias; 3- Gimnosprmicas

12.2 - Porque as algas so consideradas ancestrais das plantas?

( 5 pontos)

R: Porque possuem a clorofila a e b, os carotenides e cloroplastos.

12.3 - Compara a planta 1 e 2 quanto

A- A organizao do corpo;( 10 pontos)

R: A planta 1- Briofitas so simples, to estruturas especializadas como a planta 2 as felicinias, no tem raiz, caule, folhas e frutas com a planta 2, possui rizides, caulides e filides.

B- Aos tecidos de transporte;(7 pontos)

R: planta 1- Briofitas, no possui tecidos de transportes e vasos condutores, xilema e fluema, enquanto que a planta 2 possui.

C- Ao ciclo de vida. (10 pontos)R: Planta 1: Fase gametoftica mas duradoura que a fase esporoftica, Depende da gua para a reproduo enquanto que planta 2: Fase gametoftica mas duradoura que a fase esporoftica. Depende tambm da gua para a reproduo.