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GRUPO 17

INTRODUÇÃO À ARQUIVOLOGIA

1ª QUESTÃO

Os documentos podem ser classificados em gêneros, conforme suas características, formas e conteúdos. A opção que apresenta SOMENTE gêneros documentais é A) textuais, filmográficos, sonoros, informáticos. B) ofícios, micrográficos, iconográficos, audiovisuais. C) catálogos, sonoros , espécies, tipos. D) audiovisuais, iconográficos, métodos, microfilmes. E) microfichas, disquetes, fotografias, balancetes.

2ª QUESTÃO

O Decreto nº 4.073, de 3 de janeiro de 2002, estabelece, no Brasil, o Sistema Nacional de Arquivos-SINAR, que tem por finalidade implementar a política nacional de arquivos públicos e privados, visando à gestão, à preservação e ao acesso aos documentos de arquivo. O órgão central do SINAR é A) o Arquivo Nacional. B) a Casa Civil. C) o Conselho Nacional de Arquivos. D) a Câmara dos Deputados. E) a Administração Pública. 3ª QUESTÃO

O Conselho Internacional de Arquivo, em sua “norma internacional de descrição arquivística”, atualizada em 2000, define ____________ de arquivo (record) como “informação registrada, independentemente de forma ou suporte, produzida ou recebida e mantida por uma instituição ou pessoa no decurso de suas atividades públicas ou privadas”. Define, ainda, ____________ (médium) como o “material físico no qual a informação é registrada (por exemplo, argila, papiro, papel, pergaminho, filme, fita magnética)”.

As duas palavras que preenchem as lacunas, respectivamente, são: A) gênero – formato. B) documento – suporte. C) pasta – forma. D) política – gênero. E) informação – mídia.

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4ª QUESTÃO

O Governo Federal promulgou a Medida Provisória 2.200-2, de 24 de agosto de 2001, que instituiu a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileiras (ICP-Brasil), visando garantir a autenticidade, a integridade e a validade jurídica de documentos em forma eletrônica e a realização de transações eletrônicas seguras. A MP instituiu como autoridade certificadora raiz dessa infraestrutura A) o Arquivo Nacional. B) o Ministério do Planejamento. C) o Conselho Nacional de Arquivos. D) o Instituto Nacional de Tecnologia da Informação. E) a Presidência da República.

5ª QUESTÃO

No que se refere à questão dos arquivos públicos, de acordo com o Decreto Nº 4.073, de 3 de janeiro de 2002, é INCORRETO afirmar: A) São considerados arquivos públicos os conjuntos de documentos produzidos e

recebidos por órgãos e entidades públicas federais, estaduais, do Distrito Federal e municipais, em decorrência de suas funções administrativas, legislativas e judiciárias.

B) São considerados arquivos públicos os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por agentes do Poder Público, no exercício de seu cargo ou função.

C) São considerados arquivos públicos os conjuntos de documentos produzidos e recebidos pelas empresas públicas e pelas sociedades de economia mista.

D) São considerados arquivos públicos os conjuntos de documentos produzidos e recebidos pelas Organizações Sociais, definidas como tal pela Lei nº 9.637, de 15 de maio de 1998, e pelo Serviço Social Autônomo Associação das Pioneiras Sociais, instituído pela Lei nº 8.246, de 22 de outubro de 1991.

E) São considerados arquivos públicos os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por entidades religiosas anteriormente à vigência da Lei nº 3.071, de 1º de janeiro de 1916, de acordo com o art. 16 da Lei nº 8.159, de 1991.

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6ª QUESTÃO

No que se refere aos tipos básicos de instrumentos de pesquisa, é INCORRETO afirmar: A) Guia é a obra destinada à orientação dos usuários do conhecimento e na utilização

dos fundos que integram o acervo de um arquivo permanente. B) Inventário sumário é o instrumento de pesquisa no qual as unidades de

arquivamento de um fundo ou de uma de suas divisões são identificadas e descritas sucintamente.

C) Repertório é o instrumento de pesquisa no qual as unidades de arquivamento de um fundo ou de uma de suas divisões são identificadas e descritas sucintamente.

D) Índice é uma lista sistemática, pormenorizada, dos elementos do conteúdo de um documento ou grupo de documentos, disposta em determinada ordem para indicar sua localização no texto.

E) Tabela de equivalência é um instrumento de pesquisa auxiliar que dá a equivalência de antigas notações para as novas que tenham sido adotadas, em decorrência de alterações no sistema de arranjo.

7ª QUESTÃO

O processo que pressupõe a existência de uma Comissão Permanente de composição multidisciplinar, visando definir, dentro do ciclo de vida documental, quais os prazos em que os documentos deverão ser preservados, quando deverão ser preservados e quando deverão ser eliminados ou destinados ao arquivo permanente, segundo o valor e o potencial de uso que apresentam para a administração que os gerou e para a sociedade, é uma atividade arquivística denominada A) descrição. B) classificação. C) avaliação. D) arquivamento. E) arranjo.

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8ª QUESTÃO

O termo arquivo pode também ser usado para designar: I. conjunto de documentos. II. móvel para guarda de documentos. III. local onde o acervo documental deverá ser conservado. IV. órgão governamental ou institucional cujo objetivo seja o de guardar e conservar

a documentação. São CORRETAS: A) I; II; III apenas. B) I, III; IV apenas. C) I; II; IV apenas. D) II; III; IV apenas. E) I; II; III; IV.

9ª QUESTÃO

A classificação de documentos arquivísticos, quanto ao sigilo, tem como critério A) a natureza do assunto. B) a atividade funcional. C) a fase do arquivamento. D) a entidade produtora. E) o método de arquivamento.

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10ª QUESTÃO

Ordene os dossiês dos correspondentes a seguir, obedecendo à numeração que foi atribuída segundo o método dígito-terminal. 002.443 – Antônio Ferreira de Farias. 002.440 – Letícia de Moraes. 980.124 – Antônio Lucas da Silva. 483.920 – Maria Aparecida Ferreira. 159.324 – Fernando Silva Alves. 129.129 – Antônio Costa de Andrade. A opção que apresenta a ordenação CORRETA é: A) 483.920; 980.124; 159.324; 129.129; 002.440; 002.443. B) 002.440; 002.443; 129.129; 159.324; 483.920; 980.124. C) 002.443; 129.129; 159.324; 002.440; 002.440; 980.124. D) 980.124; 483.920; 159.324; 129.129; 002.443; 002.440. E) 002.443; 002.440; 980.124; 483.920; 159.324; 129.129.

11ª QUESTÃO

Ordene os dossiês dos correspondentes a seguir, obedecendo ao método alfabético.

I. Antônio Ferreira de Farias. II. Letícia de Moraes. III. Antônio Lucas da Silva. IV. Maria Aparecida Ferreira. V. Fernando Silva Alves. VI. Antônio Costa de Andrade.

A opção que apresenta a ordenação CORRETA é: A) VI-III-I-V-II-IV. B) I-III-IV-V-II-VI. C) V-VI-I-IV-II-III. D) III-II-IV-I-VI-V. E) IV-III-II-I-VI-V.

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12ª QUESTÃO

No que se refere à terminologia arquivística, é CORRETO afirmar: A) Descrição é o ato pelo qual a autoridade competente libera a consulta a documentos

anteriormente caracterizados como sigilosos. B) Item documental é a unidade de arquivamento formada por documentos diversos,

pertinentes a um determinado assunto ou pessoa. C) Listagem de eliminação é o instrumento de destinação que determina os prazos em

que os documentos devem ser mantidos e armazenados ou eliminados. D) Fundo é a principal unidade de arranjo funcional nos arquivos permanentes,

constituída de documentos provenientes de uma mesma fonte geradora de arquivos. E) Classificação é o processo intelectual de sintetizar elementos formais e conteúdo

textual de unidades de arquivamento, adequando-se ao instrumento de pesquisa que se tem em vista produzir.

13ª QUESTÃO

2.000 Comissões Temporárias 2.000-0 Política Geral 2.000-1 Generalidades 2.000-2 Comissões parlamentares de inquérito 2.000-3 Comissões especiais 2.000-4 Comissões de representações Trata-se, no esquema acima, de A) listagem de eliminação. B) tabela de temporalidade. C) plano de classificação. D) índice remissivo. E) tesauro.

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14ª. QUESTÃO

Arquivos e Bibliotecas são órgãos de documentação com características distintas. Marque com o número I as características próprias dos arquivos e com o número II as características próprias das bibliotecas. ( ) O acervo é composto de documentos impressos, cartográficos, audiovisuais e

eletrônicos adquiridos por compra ou doação. ( ) O acervo é composto de documentos textuais, audiovisuais, cartográficos e

eletrônicos produzidos e conservados para fins funcionais de entidades públicas e privadas.

( ) Os documentos são classificados usando-se classificação específica para cada instituição, e a descrição é aplicada a conjuntos documentais.

( ) Os documentos são classificados segundo um método predeterminado, e a descrição é aplicada a unidades isoladas.

( ) A significação do acervo tem caráter orgânico, existindo um inter-relacionamento dos documentos.

( ) A significação do acervo não depende da relação que os documentos tenham entre si.

A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é: A) (II); (I); (I); (II); (I); (II). B) (II); (II); (I); (II); (I); (I). C) (I); (I); (II); (I); (II); (I). D) (I); (II); (II); (I); (I); (II). E) (I); (II); (I); (II): (II); (I).

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15ª. QUESTÃO

O nascimento da arquivística tal como hoje é conhecida se deu na modernidade. Julgue os itens abaixo, colocando V para aqueles que são causas do nascimento da arquivística e F para os que não são.

I - A revolução francesa e a emergência do Estado-Nação. ( ) II - O aumento do número de bibliotecas. ( ) III - O advento das universidades privadas. ( ) IV - O aparecimento dos mecenas nas artes. ( )

A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é: A) F;F; F; F. B) F; V; F; V. C) F; F; V; V. D) V; V; V; V. E) V; F; F; F.

16ª. QUESTÃO

Quando da constituição do Estado-Nação, os arquivos nacionais na França se tornaram um modelo para toda a Europa, como uma instituição-serviço, com atribuições específicas. Julgue os itens abaixo, colocando V para aqueles que constituem atribuições específicas dos arquivos nacionais e F para os que não constituem.

I - Gerir informação/documentação referente aos títulos e demais documentos pertencentes aos detentores do Antigo Regime que passaram para a posse do Estado.

( )

II - Auxiliar nos processos inventivos da indústria emergente. ( ) III - Trabalhar na extração de bens naturais. ( ) IV - Servir à preservação da memória. ( )

A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é: A) V; F; F; V. B) F; V; V; V. C) V; F; V; F. D) V; V; F; V. E) F; F; F; F.

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17ª. QUESTÃO

Na opinião da autora Fernanda Ribeiro, a arquivística deve integrar o campo do saber da Ciência da Informação. Julgue os itens abaixo, colocando V para os que expressam justificativas para essa integração e F para os que não expressam.

I - O estatuto probatório dos arquivos. ( ) II - A gestão integrada e sistemática da produção documental. ( ) III - A informação como objeto de estudo em comum. ( ) IV - A síntese com a área de sistemas tecnológicos. ( ) A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é: A) F; V; V; V. B) V; V; V; V. C) V; F; F; F. D) V; F; V; F. E) F; F; F; F.

Leia o TEXTO 1 para responder à questão 18.

TEXTO 1

18ª. QUESTÃO

Os princípios arquivísticos aos quais se refere o TEXTO 1 são:

I. Autenticidade II. Indivisibilidade III. Unicidade IV. Inter-relacionamento. É CORRETO o que se afirma em: A) I, II, III, IV. B) I e II apenas. C) III e IV apenas. D) I e III apenas. E) II e IV apenas.

A qualidade de um arquivo só sobrevive em sua totalidade se sua forma e relações originais forem mantidas.

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19ª. QUESTÃO

Existem três grandes categorias de documentos sistematicamente excluídos do direito de livre acesso, na maioria dos países. Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1 para estabelecer a correlação correta entre esses três grupos de documentos e os dados neles incorporados. Coluna 1 Coluna 2 (1) Documentos relativos à

segurança nacional e à ordem pública.

( )

Dados relativos a pesquisas científicas e a segredos industriais e comerciais.

(2) Documentos relativos à vida privada.

( )

Dados relativos à saúde, ao patrimônio, a processos penais e criminais, à vida profissional, a opiniões políticas, filosóficas e religiosas.

(3) Documentos relativos aos segredos protegidos por lei.

( )

Dados relativos à defesa nacional, à política externa, à segurança pública, a questões fiscais, à moeda e ao crédito público.

A numeração CORRETA , de cima para baixo, da coluna 2 é: A) (1); (2); (3). B) (3); (2); (1). C) (2) ;(3); (1). D) (1); (3); (2). E) (3); (1); (2).

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20ª. QUESTÃO

A autora Luciana Duranti aponta a necessidade de se repensar o papel das instituições arquivísticas e, consequentemente, os preceitos que regem a profissão do arquivista. Sobre as causas dessa necessidade, julgue os itens a seguir, colocando V para as causas verdadeiras e F para as falsas.

I - Mudança de atitude em relação ao direito à informação. ( ) II - Possibilidade de manipulação e volatilidade dos documentos eletrônicos. ( ) III - Dependência dos sistemas tecnológicos, em relação aos equipamentos e

programas. ( )

IV - Fracasso dos profissionais da tecnologia da informação no entendimento da finalidade dos registros documentais e na proteção da autenticidade desses registros.

( )

A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é A) F;F;F;F. B) F;F;V;V. C) F;V;V;V. D) V;V;V;V. E) V;F;F;F.

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21ª. QUESTÃO

Quando se menciona o estatuto probatório dos arquivos, entende-se que os documentos arquivísticos, para serem usados como prova de fatos, ações e transações dos quais falam e resultam, devem se reger por algumas regras. Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1, de forma a estabelecer uma correlação correta dessas regras com seus respectivos conteúdos. Coluna 1 Coluna 2 ( 1 ) Melhor prova ( ) Introdução de alguma outra prova exterior

ao próprio documento para demonstrar que ele é o que se propõe ser.

( 2 ) Autenticação ( ) Requisitos relacionados ao contexto de produção, como a participação efetiva do produtor e a exigência de que o documento seja produzido no curso regular das transações.

( 3 ) Garantia circunstancial de fidedignidade

( ) Suposição de que um documento original seja a fonte mais confiável daquilo que ele contém.

A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é A) 1; 2; 3. B) 2; 3; 1. C) 1; 3; 2. D) 2; 1; 3. E) 3; 2; 1.

22ª. QUESTÃO

Os documentos provenientes dos locais naturais de custódia são considerados autênticos. Esses locais são A) centros de distribuição e logística. B) locais de triagem de correspondências. C) instituições arquivísticas. D) depósitos e armazéns. E) arquivos pessoais e familiares.

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Leia o TEXTO 2 para responder à questão 23.

TEXTO 2

23ª. QUESTÃO

Julgue os itens abaixo, colocando V para aqueles que são atributos de um registro documental completo e F para os que não são.

I - integridade ( ) II - precisão ( ) III - inteireza ( )

IV - especificidade ( ) V - relevância ( ) VI - adequação ( ) VII - oportunidade ( )

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é A) F; F; V; V; V; V; V. B) F; F; V; F; F; V; V. C) V; F; V; V; V; F; V. D) V; V; V; V; V; V; V. E) V; F; F; F; F; F; V.

Um registro documental completo é o mais objetivo dos informantes e, portanto, o meio mais efetivo de cobrar responsabilidades.

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24ª. QUESTÃO

A autora Luciana Duranti aposta no casamento da Arquivística com a Diplomática, no mundo contemporâneo. Com relação aos motivos que levam à necessidade de se fazer a citada interface científica, considere os seguintes itens:

I. Para assegurar a imparcialidade dos documentos. II. Para dirimir dúvidas do arquivista quanto à fidedignidade de um documento. III. Para preservar fisicamente o documento. IV. Para poder eleger, em bases científicas, o documento eletrônico como a melhor

prova. É INCORRETO o que se afirma em A) I e IV apenas. B) I, II e IV apenas. C) II apenas. D) III apenas. E) III e IV apenas.

25ª. QUESTÃO

A classificação funcional para os documentos arquivísticos é a mais adotada, porque espelha uma estrutura organizacional determinada, suas competências, funções e atividades. Considere, a seguir, as atividades ou fases para implantação da classificação funcional:

I. Realizar previamente o levantamento organizacional para se conhecerem os vários contextos de produção documental.

II. Elaborar um plano de classificação que, partindo do geral para o específico, componha os títulos dos grupos e das séries documentais em correspondência com as grandes funções e atividades institucionais, respectivamente.

III. Convencer o gestor da instituição de que o método funcional é o melhor nos casos de massas documentais acumuladas.

IV. Conhecer a documentação previamente à elaboração do plano de classificação. São atividades ou fases da implantação da classificação funcional o que se afirma em

A) I e II apenas. B) I e IV apenas. C) II; III e IV apenas. D) III e IV apenas. E) I; II; III e IV.

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LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o TEXTO 1 e responda às questões de nº 26, 27 e 28.

TEXTO 1

(Disponível em: <http://www.papodepm.com/2011/08/charge-lei-seca.html>. Acesso em: 2 abr. 2012.)

26ª QUESTÃO

Na charge, o humor está associado ao fato de A) o motorista embriagado responder à pergunta feita inicialmente pelo policial. B) a expressão facial do policial sugerir total discordância do motorista. C) a garrafa estar de cabeça para baixo, revelando o motivo da embriaguez do

motorista. D) o motorista embriagado ter atribuído outro sentido à expressão Lei Seca. E) o motorista se recusar a fazer o teste do bafômetro.

27ª QUESTÃO

Em relação à linguagem verbal da charge, é INCORRETO afirmar: A) Na expressão Lei Seca, a palavra seca funciona da mesma maneira que em: “A

seca e o clima muito quente prejudicaram a formação das lavouras” (Folha de São Paulo, 29/03/2012).

B) A linguagem coloquial usada pelo motorista se associa à manifestação despojada com que se dirigiu ao policial.

C) Em Tô nessa!, a palavra nessa foi utilizada com vistas a retomar a expressão Lei Seca.

D) Na frase Secar é comigo mesmo, a palavra mesmo sinaliza a presença de um locutor masculino.

E) Tanto a frase interrogativa quanto as duas exclamativas presentes na charge são enunciações do motorista embriagado.

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28ª QUESTÃO

Considerando o enunciado Secar é comigo mesmo, a alternativa em que a palavra mesmo foi empregada com sentido igual ao da charge é: A) “Governo quer que motorista bêbado seja punido mesmo que não se submeta ao

bafômetro” (Gazeta online, 31/01/2012). B) “Mesmo com presença de curiosos, área de desabamento começa a voltar à rotina”

(Gazeta online, 31/01/2012). C) “STF decide que lei Maria da Penha vale mesmo sem representação da vítima”

(Gazeta online, 09/02/2012). D) “Convento não seria o mesmo não fosse Pedro Palácios” (Gazeta online,

11/04/2012). E) “Promotor militar polonês atira contra si mesmo” (Gazeta online, 09/01/2012).

Leia o TEXTO 2 e responda às questões de nº 29 e 30.

TEXTO 2

Lei Seca A coluna de Janio de Freitas sobre a Lei Seca ("Poder", ontem) desconsidera as milhares de mortes, por ano, relacionadas à mistura álcool e direção. Motoristas bêbados são muitas vezes os agentes das mortes, e não as vítimas.

Osias Baptista Neto (Belo Horizonte, MG)

(Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/34786-painel-do-leitor.shtml>. Acesso em: 2 abr. 2012.)

29ª QUESTÃO

Em relação ao TEXTO 2, é INCORRETO afirmar: A) O texto 2 estabelece um diálogo em relação a um outro texto, escrito anteriormente. B) O texto 2 constitui uma carta endereçada a Janio de Freitas, acerca de um texto

escrito por ele. C) O texto 2 constitui uma carta do leitor, visto que apresenta o nome da pessoa que o

escreveu, bem como o local onde mora. D) O argumento utilizado pelo locutor do texto 2 revela uma opinião contrária à que foi

expressa no texto preexistente. E) O diálogo com o texto preexistente fica claro com a presença das aspas, chamando

a atenção para o título da coluna onde aparece esse texto.

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30ª QUESTÃO

Com relação aos aspectos linguísticos do TEXTO 2, é CORRETO afirmar: A) Em A coluna de Janio de Freitas sobre a Lei Seca, a expressão em negrito poderia

ser substituída, sem prejuízo do sentido, por a cerca da. B) Na forma verbal desconsidera, des- tem a mesma função que em designa. C) No texto, a palavra vítimas funciona da mesma forma que em “O bando teria feito ao

menos 50 vítimas” (Folha de São Paulo, 13/04/2012). D) Em motoristas bêbados, bêbados é um atributo da palavra motoristas, funcionando

da mesma forma que em “Uma decisão protege o estuprador, a outra, o bêbado” (Folha de São Paulo, 01/04/2012) .

E) No texto, a expressão mistura álcool e direção tem como função completar o sentido da palavra desconsidera.

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31ª QUESTÃO

Leia, com atenção, o outdoor abaixo.

TEXTO 3

(Disponível em: <http://temosisso.blogspot.com.br/2009/03/bebeu-e-esta-dirigindo-viva-o-marketing.html>. Acesso em: 2 abr. 2012.)

A respeito do outdoor, considere as seguintes proposições:

I. Está previsto, no texto, um interlocutor ao qual se faz uma recomendação: que não dirija se beber.

II. Como resposta à pergunta inicial Bebeu e está dirigindo?, tem-se a oração Dirigir e beber é suicídio, numa tentativa de conscientização em relação ao efeito causado pela associação álcool/direção.

III. A oração Se o carro pegar fogo, vai ser cremado possibilita uma única interpretação: a de que somente o carro será cremado, se [ele] pegar fogo por ter sido usado de forma inadequada.

Sobre as proposições acima, é CORRETO afirmar que

A) somente I é verdadeira. B) somente II é verdadeira. C) somente III é verdadeira. D) I e II são verdadeiras. E) II e III são verdadeiras.

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32ª QUESTÃO

Leia a tira abaixo com atenção.

TEXTO 4

(Disponível em: http://oeremitadoiceberg.blogspot.com.br/2012/04/tira-386-lei-seca.html. Acesso em: 2 abr. 2012.)

Considerando os aspectos linguísticos da tira, é INCORRETO afirmar: A) A palavra já, no primeiro quadrinho, reforça uma ação que ocorre no momento

presente. B) A palavra desculpas poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido, por

justificativas. C) O conector mas, utilizado no segundo quadrinho, não apresenta valor semântico de

adversidade, uma vez que, nesse contexto, assume o valor de intensificação da ideia apresentada no primeiro quadrinho.

D) Para, utilizado no primeiro quadrinho, apresenta valor semântico de finalidade pela qual se apresentam as diversas desculpas.

E) O pronome essa, empregado no segundo quadrinho, retoma a palavra desculpas, particularizando-a.

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Leia o TEXTO 4 e responda às questões de nº 33 a 38.

TEXTO 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

COMUNICAÇÃO É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se entrando numa loja para comprar um... um... como é mesmo o nome? "Posso ajudá-lo, cavalheiro?" "Pode. Eu quero um daqueles, daqueles..." "Pois não?" "Um... como é mesmo o nome?" "Sim?" "Pomba! Um... um... Que cabeça a minha. A palavra me escapou por completo. É uma coisa simples, conhecidíssima." "Sim, senhor." "O senhor vai dar risada quando souber." "Sim, senhor." "Olha, é pontuda, certo?" "O quê, cavalheiro?" "Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende? Depois vem assim, assim, faz volta, aí vem reto de novo, e na outra ponta tem uma espécie de encaixe, entende? Na ponta tem outra volta, só que esta é mais fechada. E tem um... um... uma espécie de... como é que se diz? De sulco. Um sulco onde encaixa a outra ponta, a pontuda, de sorte que o, a, o negócio, entende, fica fechado. É isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende?" "Infelizmente, cavalheiro..." "Ora você sabe do que estou falando." "Estou me esforçando, mas..." "Escuta. Acho que não podia ser mais claro. Pontudo numa ponta, certo?" "Se o senhor diz, cavalheiro." "Como, eu digo? Isso já é má vontade. Eu sei que é pontudo numa ponta. Posso não saber o nome da coisa, isso é um detalhe. Mas sei exatamente o que eu quero." "Sim, senhor. Pontudo numa ponta." "Isso. Eu sabia que você compreenderia. Tem?" "Bom, eu preciso saber mais sobre o, a, essa coisa. Tente descrevê-la outra vez. Quem sabe o senhor desenha para nós?" "Não. Eu não sei desenhar nem casinha com fumaça saindo da chaminé. Sou uma negação em desenho." "Sinto muito." "Não precisa sentir. Sou técnico em contabilidade, estou muito bem de vida. Não sou um débil mental. Não sei desenhar, só isso. E hoje, por acaso, me esqueci do nome desse raio. Mas fora isso, tudo bem. O desenho não me faz falta. Lido com números. Tenho algum problema com os números mais complicados, claro. O oito, por exemplo. Tenho que fazer um rascunho antes. Mas não sou débil mental, como você está pensando." "Eu não estou pensando nada, cavalheiro." "Chame o gerente."

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44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

"Não será preciso, cavalheiro. Tenho certeza de que chegaremos a um acordo. Essa coisa que o senhor quer é feita do quê?" "É de, sei lá. De metal." "Muito bem. De metal. Ela se move?" "Bem... É mais ou menos assim. Presta atenção nas minhas mãos. É assim, assim, dobra aqui e encaixa na ponta, assim." "Tem mais uma peça? Já vem montado?" "É inteiriço. Tenho quase certeza de que é inteiriço." "Francamente..." "Mas é simples! Uma coisa simples. Olha: assim, assim, uma volta aqui, vem vindo, vem vindo, outra e clique, encaixa." "Ah, tem clique. É elétrico." "Não. Clique, que digo, é o barulho de encaixar." “Já sei." "Ótimo." "O senhor quer uma antena externa de televisão." "Não! Escuta aqui. Vamos tentar de novo..." "Tentemos por outro lado. Para que serve?" "Serve assim para prender. Entende? Uma coisa pontuda que prende. Você enfia a ponta pontuda por aqui, encaixa a ponta no sulco e prende as duas partes de uma coisa." "Certo. Esse instrumento que o senhor procura funciona mais ou menos como um gigantesco alfinete de segurança e..." "Mas é isso! É isso! Um alfinete de segurança!" "Mas do jeito que o senhor descrevia parecia uma coisa enorme, cavalheiro!" "É que eu sou meio expansivo. Me vê aí um... um... Como é mesmo o nome?"

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comunicação. In: Para gostar de ler. 3. ed. São Paulo: Ática, v.7, 1982.)

33ª QUESTÃO

Sobre a crônica de Veríssimo, é INCORRETO afirmar que A) ao longo do texto, há personagens que dialogam como forma de demonstrar as

afirmações contidas nos dois primeiros períodos do texto. B) as personagens que participam do diálogo são o vendedor e o comprador. C) o comprador apresenta dificuldades para realizar a compra, uma vez que não se

recorda do nome do objeto pretendido. D) já no primeiro parágrafo do texto, determina-se o espaço onde ocorrerá o diálogo. E) não há, no texto, qualquer manifestação de um narrador.

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34ª QUESTÃO

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que, A) por não se lembrar do nome do objeto de que precisava, o comprador começa a

descrevê-lo. B) embora observe a dificuldade do comprador, o vendedor não propõe alternativas

para resolver o problema. C) em um dado momento, o comprador aceita a sugestão do vendedor e começa a

desenhar o objeto. D) por diversas vezes, o vendedor se irrita com a dificuldade apresentada pelo

comprador. E) quando o comprador se lembra, enfim, do nome do objeto, o impasse se resolve

plenamente.

35ª QUESTÃO

Considerando o gênero em questão e a linguagem nele utilizada, é CORRETO afirmar: A) O emprego de termos técnicos por parte do vendedor dificulta a compreensão do

comprador. B) A presença de marcas da oralidade descaracteriza o texto em sua literariedade. C) A linguagem utilizada no texto deveria ser formal, do ponto de vista do gênero. D) O vendedor demonstra-se polido e objetivo, dada a situação profissional; enquanto o

comprador é mais espontâneo. E) As gírias nele utilizadas não constituem um recurso adequado de expressão.

36ª QUESTÃO

Entre os itens lexicais abaixo, o que não foi empregado no texto com vistas a substituir alfinete de segurança, enquanto não se conseguia determinar o nome do objeto, é A) coisa simples (linha 10). B) desse raio (linha 38). C) clique (linha 54). D) coisa pontuda (linha 62). E) esse instrumento (linha 65).

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37ª QUESTÃO

O texto de Veríssimo constitui uma crônica, gênero que se caracteriza por apresentar o ponto de vista do cronista-narrador. Os fragmentos abaixo foram extraídos do texto. O ÚNICO que expressa esse ponto de vista do cronista é A) “É importante saber o nome das coisas”. B) "Posso ajudá-lo, cavalheiro?" C) "O senhor vai dar risada quando souber." D) "Sim, senhor." E) "Serve assim para prender. Entende?”

38ª QUESTÃO

A única alternativa em que o valor semântico da palavra sublinhada NÃO foi devidamente identificado dentro dos parênteses é A) “...Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer.” (Alternativa) B) “Eu sabia que você compreenderia...” (Explicação) C) “Mas não sou débil mental, como você está pensando." (Conformidade) D) "O senhor vai dar risada quando souber." (Tempo) E) “Você enfia a ponta pontuda por aqui, encaixa a ponta no sulco e prende as duas

partes de uma coisa." (Adição)

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39ª QUESTÃO

TEXTO 5

A lógica é simples: a gente ganha mercado lá fora,mais profissionais ganham mercado aqui dentro. A união da Perdigão e da Sadia deu origem à Brasil Foods, a maior empresa de alimentos do país. E deu origem também ao sonho de vários profissionais. Hoje a BRF é uma das maiores empregadoras do Brasil: gera mais de 155.000 empregos diretos e mais de 200.000 indiretos. Ser grande assim nos dá a capacidade de competir com as potências mundiais. [...].

(Época, 25/7/2011) A relação de sentido expressa no primeiro parágrafo do TEXTO 5 é de A) adição e subtração. B) explicação e contradição. C) inclusão e fracasso. D) afirmação e regressão. E) causa e consequência. Leia o TEXTO 6 e responda às questões de nº 40 e 41.

TEXTO 6

OS TABLETS CHEGAM À SALA DE AULA As universidades descobriram que o aparelhinho mais cobiçado do momento é um bom aliado para atrair alunos, e por isso fazem acordos para colocar conteúdo de livros didáticos nesses equipamentos

(Cristiano Zaia - ISTOÉ Dinheiro, 3/8/2011).

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40ª QUESTÃO

O uso do diminutivo em aparelhinho (linha 1) denota A) pejoratividade. B) reconhecimento. C) atenuação. D) dimensão. E) rejeição.

41ª QUESTÃO

Entre os itens abaixo, o único que NÃO remete a palavra anteriormente expressa é A) o aparelhinho. B) mais cobiçado. C) bom aliado. D) conteúdo de livros. E) nesses equipamentos.

42ª QUESTÃO

Considere os textos a seguir, sobre Mercado Digital (ISTOÉ Dinheiro, 29/02/2012). I. O sistema de segurança precisa aprender como o cliente se comporta para não

importuná-lo sem necessidade (Fernando M. de Souza , da Cyber Source). II. Chegaremos a um ponto em que o comportamento das máquinas poderá ser

confundido com o de uma pessoa (Fábio Gandour, cientista chefe da IBM). III. Assistentes virtuais agem de forma proativa, aprendendo sozinhos como atender

às demandas do chefe (Guilherme Lindroth, fundador da Guille 3D). IV. Os buscadores falham ao deparar com questões subjetivas porque o

conhecimento prático está na cabeça das pessoas (Horácio Poblete, fundador da LedFace).

V. Nos Estados Unidos, estima-se que 70% das transações de compra e venda de ações nas bolsas de valores sejam feitas automaticamente por computadores (Rodrigo Caetano, repórter ISTOÉ Dinheiro).

Em relação a aspectos sintáticos e semânticos de elementos do texto, a alternativa INCORRETA é A) Em (I), lo refere-se a cliente. B) Em (II), chegaremos expressa um sujeito oculto. C) Em (III), proativa pode ser interpretada como dinâmica, criativa. D) Em (IV), questões subjetivas podem ser interpretadas como pessoais, particulares. E) Em (V), estima-se não apresenta concordância verbal adequada.

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43ª QUESTÃO

Na tira, o humor se justifica porque A) só ganha dinheiro quem compra livros. B) rico é quem compra livros para vender. C) comprar todos os livros é surpreendente. D) nem todos podem comprar todos os livros. E) o conhecimento não é o fator da riqueza.

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44ª QUESTÃO

O trecho da propaganda da CEF que apresenta marca linguística indicadora de futuro está na opção A) É uma música. B) Mais uma vez, eu sei. C) Não vale a pena acreditar no sonho que se tem. D) Mas é claro que o sol vai voltar amanhã. E) Caixa – o banco que acredita nas pessoas.

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45ª QUESTÃO Ladrões inovam no ataque a mulheres em carro. A ambiguidade expressa no enunciado se justifica por A) impropriedade vocabular. B) inadequação da estrutura sintática. C) ausência de pontuação. D) erro no emprego dos tempos verbais. E) desvio de concordância.

46ª QUESTÃO

Você pode evitar descendentes. Mas não há nenhuma pílula para evitar certos antepassados (Millôr Fernandes, A Tribuna, 29/03/2012). O processo de formação da palavra antepassados, empregada por Millôr Fernandes, é o mesmo da palavra A) hipermercado. B) formação. C) fingimento. D) despachar. E) higiênico.

47ª QUESTÃO

A sugestão de uso abaixo, extraída do rótulo de um determinado medicamento, apresenta um problema de construção:

Tomar 4 cápsulas 2 vezes ao dia, antes das principais refeições com água.

A redação CORRETA para a orientação da ingestão desse medicamento é A) Tomar 4 cápsulas, 2 vezes com água ao dia, antes das principais refeições. B) Tomar, 4 cápsulas, com água, 2 vezes, ao dia , antes das principais refeições. C) Tomar 4 cápsulas com água, 2 vezes ao dia, antes das principais refeições. D) Tomar, 4 cápsulas, 2 vezes ao dia, antes, das principais refeições com água. E) Tomar, 4 cápsulas, 2 vezes ao dia, com água antes das principais refeições.

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48ª QUESTÃO

Tendo em vista que a pontuação é um fator que interfere na produção de sentidos de um texto, compare os dois enunciados a seguir: I - O aluno apressado sempre vai mal em concurso. II - O aluno, apressado, sempre vai mal em concurso. Com relação aos enunciados, é CORRETO afirmar: A) Em I, o termo apressado expressa característica do estado emocional provocado

pelo evento. B) Em II, o termo apressado expressa desorganização permanente do aluno. C) Em I e II, o termo apressado expressa característica de um estado acidental. D) Em I, o termo apressado expressa característica intrínseca do aluno. E) Em I e II, o termo apressado expressa característica intrínseca do aluno.

49ª QUESTÃO

Considerando os diversos usos do verbo dar, é CORRETO afirmar que ele está sendo empregado metaforicamente em A) O estudante deu um presente para o professor. B) O estudante deu uma mãozinha. C) O estudante deu um grito assustado. D) O estudante deu duas vezes a mesma resposta. E) O estudante deu uma volta no campus.

50ª QUESTÃO

Como dois e dois são quatro Sei que a vida vale a pena Embora o pão seja caro e a liberdade pequena

(GULLAR, Ferreira. Toda poesia. São Paulo: Círculo do Livro, 1981, p. 234)

O uso de embora no terceiro verso introduz uma informação que A) se opõe à anterior. B) se soma à anterior. C) reforça a anterior. D) complementa a anterior. E) exclui a anterior.