8/16/2019 Guia Del Dramatico

1/4

  Docente: Daniela Frez V.

 Asignatura: Lenguaje y comunicación

GUÍA EVALUADA C/1 8º Año Básico _____ NOMBRE: ____________________________________________________________   FECHA: ______________________________________________________________ 

PuntajeTotal Puntaje!teni"o Cali#icaci$n!teni"a

8/16/2019 Guia Del Dramatico

2/4

  Docente: Daniela Frez V.

 Asignatura: Lenguaje y comunicación

Objetivos de aprendizaje o habilidades a evaluar:

1. Co%&'en"e' el si(ni#ica"o lite'al "e los te)tos*2. +n#e'i' si(ni#ica"os no lite'ales "e los te)tos*3. Anali,a' e inte'&'eta' te)tos con "i-e'sos ni-eles "e co%&leji"a"*

4. .econoce ca'acte'sticas "e la co%e"ia 0 la t'a(e"ia*

+* Lee el si(uiente te)to 0 'es&on"e las &'e(untas*

2A.C A C3 U3A 4 LA ALTE.3AT+VA C..ECTA

15 De 6u7 t'ata el #'a(%ento le"oa9 De los ca%!ios "e las #ases "e la Luna*

 !9 De lo i%&osi!le 6ue es ju'a' &o' la Luna*c9 De una &a'eja 6ue se ju'a a%o' ete'no*"9 De una &a'eja en &'o!le%as*

:* 5Cuál es el senti%iento "e .o%eo 6uie'e e)&'esa' a ;ulieta

a9 A%o' &'o#un"o*

8/16/2019 Guia Del Dramatico

3/4

  Docente: Daniela Frez V.

 Asignatura: Lenguaje y comunicación

 !9 A%o' "eses &e'a"o*c9 +"olat'a en#e'%i,a*"9 Pasi$n "eli'ante*

=* 5Po' 6u7 ;ulieta co%&a'a el &acto con un 'elá%&a(o

a9 Po' la #ue',a "e los 'elá%&a(os* !9 Po' la &asi$n 6ue sienten a%!os*c9 Po' la #u(aci"a" "el 'elá%&a(o*"9 Po' la t'iste,a "el in-ie'no*

>* 5Po' 6u7 ;ulieta no consi"e'a a"ecua"o ju'a' &o' la lunaa9 Po'6ue te%e 6ue el ju'a%ento sea tan #'o co%o la luna*

 !9 Po'6ue no c' ee 6ue los ju'a%entos sean una !uena #o'%a "e co%& 'o%ete'se*c9 Po'6ue te%e 6ue el ju'a%ento 'esulte "e%asia"o #'á(il*"9 Po'6ue &'e#ie'e no ju'a' en %o"o al(uno*

?* 5A 6u7 se &ue"e at'i!ui' 6ue ;ulieta no se con#o'%e con el &acto ni los ju'a%entos "e esa noc@ea9 A 6ue sa!e 6ue las &ala!'as se las lle-a el -iento*

 !9 A 6ue no con#a 'eal%ente en los senti%i entos 6ue le con#iesa .o%e o*c9 A 6ue &'e#ie'e un co%&'o%iso esta!le co%o el %at'i%onio*"9 A 6ue &iensa 6ue es %u0 ta'"e &a'a @ace' ju'a%entos 0 co%&'o%isos*

* 5u7 "esea .o%eo 6ue le ent'e(ue ;ulietaa9 Una %uest'a "e su co%&'o%iso*

 !9 Una ca'ta 6ue le con#iese su in%enso a%o '*c9 Al(o 6ue llene su -aco*

"9 Un ju'a%ento "e a%o' constante*9 5Con 6u7 &'o&$sito ;ulieta 6uisie'a anula' su ju'a%entoa9 Pa'a acla'a' 6ue no siente lo %is%o 6ue .o%eo*

 !9 Pa' a &o"e' ju'a'le nue-a%ente*c9 Pa'a "e%ost'a'le 6ue ella es "ueña "e su a%o'*"9 Pa'a co%&a'a' los ju'a%entos con la inconstancia "e la luna*

8* 5En 6u7 se &a'ece el a%o' "e ;ulieta al %a'a9 En lo a(ita"o e inconstante*

 !9 En lo a&asiona" o 0 -iolento*

c9 En lo &'o#un"o e in%enso*"9 En lo oscu'o 0 &eli('oso*

* 5C$%o se &ue"e inte'&'eta' la si(uiente a#i'%aci$n "e ;ulieta "Cuanto más te entrego, más me queda"

a9 El a%o' es un senti%iento 6ue no tiene l$(ica al(una* !9 El a%o ' c'ece cuan"o se %a ni#iesta a la &e'sona a%a"a*c9 ;ulieta no sa!e c$%o e)&'esa' sus senti%ientos @acia .o%eo*"9 ;ulieta está con#un"i"a 0 no sa!e lo 6ue siente*

1* 5u7 se &ue"e in#e'i' "e las Flti%as &ala!'as "e ;ulieta"¡Oigo ruido adentro! ¡Adiós, querido, adiós!"

a9 ue ;ulieta se a!u''i$ 0 no 6uie'e @a!la' %ás* !9 ue "e! en %an tene' su 'elaci$n en sec 'eto*c9 ue 0a está "e%asia"o a-an,a"a la noc@e 0 "e!en "o'%i'*"9 ue a .o%eo lo esta!an &e'si(uien"o*

++* V o * Heñala si las si uientes i"eas son -e'"a"e'as o #alsas*

8/16/2019 Guia Del Dramatico

4/4

  Docente: Daniela Frez V.

 Asignatura: Lenguaje y comunicación

+++*Pintala

alte'nati-a co''ecta*

La o!'a "'a%ática co''es&on"e al te)to lite'a'io "'a%ático*

Las o!'as "'a%áticas se ca'acte'i,an &o' &'esenta' un con#licto ent'e #ue',as o&uestas*

La o!'a teat'al co''es&on"e a la 'e&'esentaci$n "e la o!'a "'a%ática en un escena'io 0 #'ente a

un &F!lico*El acto' es 6uien se enca'(a "e t'ans#o'%a' el te)to "'a%ático en teat'o

La acci$n "'a%ática es la #o'%a est'uctu'a"a 6ue su&one la inte'acci$n ent'e los &e'sonajes 0ase(u'a el "esa''ollo 0 soluci$n "el con#licto

1* El (7ne'o "'a%ático se ca'acte'i,a &o'6ueIA* Posee una est'uctu'a "ialo(a"aB* L

os &e'sonajes nos 'elatan la @isto'iaC* .e&'esenta una 'eali"a" t'á(icaD* El tie%&o 0 el es&acio son #icticios*

:* +"enti#i6ue la &'o&osici$n +3C..ECTA en'elaci$n a la o!'a "'a%ática*

A* Tiene co%o #inali"a" se' 'e&'esenta"a*

B* Las acciones son ent'e(a"as a t'a-7s "el "iálo(o"e los &e'sonajes*C* Ja si"o c'ea"a &a'a se' 'e&'esenta"a en unescena'io*D* El con#licto &ue"e conce!i'se co%o anta(onis%o"e #ue',as a!st'actas*

=* El len(uaje "e acotaciones in#o'%a ace'ca "eI+* Las acciones 6ue "e!en 'eali,a' los &e'sonajes