26
Department of Homeland Security Department of Homeland Security United States Coast Guard United States Coast Guard POR OR ORT STAT TAT TATE CONTROL ONTROL ONTROL IN IN IN THE THE THE UNITED NITED NITED STAT TAT TATES ANNUAL NNUAL NNUAL REPOR EPOR EPORT 2007 2007 2007

GUIÕES DE AULA Um dia na minha vida dia.pdf · períodos do dia (manhã, tarde e noite). Passo 2. Solicitar aos alunos que escrevam, seguindo o mesmo esquema, as tarefas que realizaram

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: GUIÕES DE AULA Um dia na minha vida dia.pdf · períodos do dia (manhã, tarde e noite). Passo 2. Solicitar aos alunos que escrevam, seguindo o mesmo esquema, as tarefas que realizaram

GUIÕES DE AULA

Nível: B1

Um dia na minha vida

Principal competência visada: Gramática

Passo 1. Introduzir o tema: Rotinas diárias. Aceder ao exercício «Dois dias na vida de

Afonso»: http://escola.ciberduvidas.pt/index.php?action=test&id=475284 e observar em

conjunto o horário da rotina de dois dias. Identificar: locais de ações, refeições e

períodos do dia (manhã, tarde e noite).

Passo 2. Solicitar aos alunos que escrevam, seguindo o mesmo esquema, as tarefas que

realizaram no dia anterior.

Passo 3. Ler o exercício referido no passo 1 e esclarecer o sentido das palavras e expressões

que surgem nas alternativas de resposta.

Passo 4. Resolver o exercício.

Passo 5. Solicitar aos alunos que escrevam um breve texto acerca da sua rotina no dia

anterior, recorrendo agora às palavras e expressões que surgem no exercício e ao esquema

elaborado no passo 2.

Obs.: Todos os alunos têm de ter acesso a computador (pelo menos um computador por cada dois alunos) e têm de

estar registados no nível B1.