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INFORMATIVO: Retrospectiva de alguns momentos inesquecíveis em 2015 Carnaval da alegria Começamos o ano cantando a alegria de ser criança num ambiente onde as cores, a música e a diversão se encontraram no “Vovó Chiquinha”. Foi nosso primeiro passo rumo à descoberta da cultura e da arte do nosso Brasil. Bailarinas, princesas, heróis, índios, piratas fizeram a alegria no nosso baile de carnaval, entre confetes, serpentinas, adereços, muita música e brincadeira, resgatando um momento de diversão e cultura para nossas crianças.

INFORMATIVO - vovochiquinha.com.br · brincadeiras envolvendo cantigas de roda e parlendas ( serra, serra serrador, bate ... terra e cuidando da horta, experimentando verduras, legumes

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INFORMATIVO:

Retrospectiva de alguns momentos inesquecíveis em 2015

Carnaval da alegria

Começamos o ano cantando a alegria de ser criança num ambiente onde as cores, a

música e a diversão se encontraram no “Vovó Chiquinha”. Foi nosso primeiro passo

rumo à descoberta da cultura e da arte do nosso Brasil.

Bailarinas, princesas, heróis, índios, piratas fizeram a alegria no nosso baile de

carnaval, entre confetes, serpentinas, adereços, muita música e brincadeira,

resgatando um momento de diversão e cultura para nossas crianças.

Conhecendo nossa cidade

Da nossa história, quem somos, nossa família e nossa casa, partimos para conhecer

a nossa escola e amigos. O próximo passo foi a aventura de “Conhecer nossa

cidade”, promovendo a interação das crianças com o meio social e a percepção do

meio urbano no processo de reconhecimento dos seus entornos. Animadas

conversas, perguntas, comentários e diferentes oportunidades levaram as crianças

a fazer suas próprias descobertas a partir de sua capacidade de investigação e

observação.

Com blocos, colagem, desenhos, modelagem, composição, construíram casas,

prédios, ruas, bonecos... As placas de sinalização despertaram grande interesse e

numa aventura de leitura das imagens, novos conceitos foram vivenciados em

brincadeiras divertidas e repletas de significado. Significados estes que chegaram

ao convívio familiar em que o que aprenderam passou a ser manifestado ao andarem

de carro e a pé,

Foi muito sugestiva a construção coletiva de uma linda maquete, em que todos

puderam visualizar uma mini cidade.

Conceitos, capacidades, habilidades, valores, organização espacial, coordenação,

atenção, enriquecimento do vocabulário, interação e observação foram alguns dos

aspectos enriquecidos em múltiplas linguagens.

As crianças maiores fizeram um passeio por Curitiba e foram conhecer o Museu

Oscar Niemeyer com suas obras de arte e participar de uma oficina de artes.

E, se não bastasse, os pequenos foram surpreendidos no nosso salão com a

construção de uma cidade em tamanho proporcional ao deles com casas, prédios,

rua com faixa para pedestre, placas de sinalização, árvores estilizadas, carro e

triciclo. Todos foram convidados a entrar na nossa cidade e vivenciar uma rica

experiência compartilhada como resultado desse grande aprendizado.

Páscoa: tempo de vivenciar a bondade e a solidariedade

Aprendemos que a Páscoa é uma história de amor.

Ajudamos a montar a cesta para as crianças do Lar Infantil Sol Amigo.

No universo da literatura infantil

Através das cantigas de ninar, o bebê tem o primeiro contato com a literatura

infantil... Em seguida, numa sequência que intuitivamente parece acompanhar seu

desenvolvimento psíquico e linguístico, o bebê é estimulado a participar de

brincadeiras envolvendo cantigas de roda e parlendas ( serra, serra serrador, bate

palminha). Ao mesmo tempo, escuta as primeiras narrativas de ficção e histórias

sobre os animais, brinquedos e contos de fada.

Agora, tudo irá depender da forma como o adulto/professor conduzirá este

processo. É preciso estar preparado ao aproximar o livro do mundo da criança,

integrá-lo a sua linguagem e universo, aos seus brinquedos e interesses, torná-lo

tão significativo quanto carrinhos e bonecos.

Como agente formador, cabe ao adulto/professor situar a história e seus

personagens no cotidiano infantil, levantando questões e provocando desafios e,

enquanto conta ou dramatiza o conteúdo com seriedade e paixão.

O mundo da história leva a criança a se colocar no lugar do outro, permite que olhe

"de fora" e analise a situação de modo mais amplo. Com ela, os pequenos atribuem

significado ao que estão vivendo e ganham repertório para lidar com o mundo que

os cerca. Por meio das histórias e da identificação com os personagens, eles

entram em contato com suas percepções de mundo, refletem sobre o modo como

estão se inserindo nele, questionam, pensam, elaboram seus conflitos e nomeiam

seus sentimentos.

Este projeto é contínuo e está sendo um sucesso tão grande, que as crianças

continuam pedindo por novas histórias que as ajudam a construir seu imaginário,

além de estimular sua criatividade, enriquecer seu vocabulário e informações,

organizar seu pensamento e ajudar a construir seus princípios e valores .

As crianças do Infantil 4 e 5 produziram seu primeiro livro individual, intitulado

POR QUE EU TE AMO? Deram de presente para sua mamãe. Participaram de

todas as fases: oficina de ideias, criação do texto, ilustração, montagem,

embalagem de presente, tarde de autógrafos. Ficou muito lindo e especial,tendo a

orientação da profa. Dafni que com sua empolgação e dinamismo vibrou com a

conquista de seus autores.

Brincar é como respirar

Até os 6 anos, a criança está numa fase de acelerado desenvolvimento em vários

níveis: físico, motor, social, cognitivo, emocional e linguístico. Desenvolvimento e

aprendizagem andam de mãos dadas. As relações e interações que as crianças

estabelecem com o brinquedo e com os amigos são experiências que proporcionam

novas aprendizagens inesquecíveis e conquistas que as deixam muito felizes.

“Se uma fada fosse mãe, seria mãe da alegria,

toda mãe é um pouco fada... Nossa mãe fada seria.”

Com muita alegria e entusiasmo nossas crianças esperaram ansiosas o momento de

festejar a sua mamãe! Foi com carinho, graça e emoção que deram a maior

demonstração de amor!

A vida no campo:

os encantos de desvendar costumes e a natureza.

Fomos convidados para uma viagem pelo ambiente de quem mora distante das

grandes cidades, com curiosidades que despertam a atenção e o prazer das

crianças: os animais, plantações, moradia, culinária, música, dança, festas,

tradições e costumes em geral.

Neste cenário cativante as crianças foram construindo o ambiente do Sítio da

Alegria em seu espaço, conhecendo as características dos animais, mexendo na

terra e cuidando da horta, experimentando verduras, legumes e frutas, na culinária

ajudando a elaborar receitinhas que fazem parte da mesa dos brasileiros,

participando ativamente no cenário decorado da Festa Junina, conhecendo e

cantando as músicas, participando das danças e brincadeiras, desvendando os

costumes que resgatam um pouco das nossas tradições. As famílias foram

convidadas para curtir um pouco da nossa alegria na hora da interação, quando

dançamos e nos deliciamos na mesa junina, farta de delícias do campo.

Nossos avós merecem...

todo nosso respeito, admiração e carinho

Num clima de ternura e alegria recebemos os avós em nosso espaço para brindar

esta relação tão importante na vida das crianças.

“Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para

realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo nem culpa de sentir prazer.

Fases douradas em que a gente pode criar e recriar a vida à nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e

entregar-se a 4todos os amores sem preconceito nem pudor. Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que

a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo NOVO, de NOVO e de NOVO, e quantas vezes for preciso.

Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se PRESENTE e tem a duração do instante que passa.” (Mário Quintana)

Papai, você me ensina a voar...

mas também me ensinou que eu sempre posso voltar.

Num clima de entusiasmo e expectativa as crianças se empenharam para receber o

papai para com ele viver momentos de muita alegria! Do desfile caracterizado com

a roupa do papai, à oficina de artes e às práticas desportivas com o papai muitas

surpresas e empolgação. Para completar uma surpresa muito especial de presente

para ele: a horta do papai, pois vamos ao longo da vida, semear, cuidar e colher

todos os frutos de uma união que se renova e se enriquece a cada instante.

Comemorando nossas tradições, nosso folclore...

Num grande projeto a cultura do nosso país tomou conta dos nossos espaços e da

curiosidade de nossas crianças. Cantigas, imagens, lendas, versos, parlendas,

brincadeiras, a culinária e a arteestiveram presentes no nosso cotidiano

despertando a imaginação e o encantamento.

Como sempre, a partir do universo de informações e descobertas a criatividade foi

altamente incentivada e comemoramos nossas conquistas em mais um momento de

interação junto com as famílias!

Civismo e ética aprendemos desde pequenos...

No “Vovó Chiquinha” a comunicação é ponto chave para que nossas crianças

desenvolvam suas linguagens e aprendam a importância do civismo e do

respeito/ética na vida de todos nós.

Os pequeninos do berçário, a partir das cores e das formas, reconhecem a

bandeira, se deliciam marchando, pintando, colando e apreciando seus registros que

enfeitam seu espaço. A cada turma uma curiosidade diferente! As crianças do

infantil 2 recontam a história com entusiasmo, as do infantil 3 se empolgam

construindo sua bandeira. Os maiores do pré 4 e 5 se interessaram pela história e

pelos símbolos da nossa pátria. Muitos deles, cantam o Hino Nacional numa atitude

de respeito e civismo, pedindo para escutar o Hino do Paraná e cantarolando o Hino

da Independência.

Nas conversas e trocas de ideias surgiram comentários sobre nossa história e

sobre temas atuais que escutam na televisão em suas casas, como a “Lava Jato” e

perguntas sobre o que é corrupção. Crianças que surpreendem com seus

argumentos e opiniões definidas, como: “Quando eu faço alguma coisa e meu pai

pergunta: - quem foi? Respondo que fui eu, pois fui mesmo!”

O verde e amarelo, a bandeira, o hino nacional e nossa história passam assim a

fazer parte da vida de nossas crianças, ao incorporarem valores e princípios por

toda sua vida. Através da arte, em suas diferentes linguagens (musical, visual,

teatral,...) deixam registradas o que aprendem, o que mais apreciam, o que retrata

suas experiências e descobertas.

Em breve, muitas novidades para vocês:

Viva a natureza!

Feira de ciências: o pequeno

cientista

A aventura do pequeno príncipe no

mundo da arte

Mostra de arte infantil

Fábrica de sonhos na música

Tempo de natal

Auto de Natal