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Informativo do IFRS - Campus Feliz - nº 07/2015 Confira o Bate-Papo com Osvaldo Casares Pinto, novo reitor do IFRS. Página 08 Veja o que foi destaque nos últimos meses no Campus Feliz. Páginas 04 e 05 >> DESTAQUES Saiba mais na página 03 IFRS Solidário: Campanha em prol dos atingidos pelas enchentes

InFoRmeS nº 07/2015

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Informativo do projeto de extensão Comunica Campus Feliz (IFRS)

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Informativo do IFRS - Campus Feliz - nº 07/2015

Confira o Bate-Papo comOsvaldo Casares Pinto,novo reitor do IFRS. Página 08

Veja o que foi destaque nos últimos meses no Campus Feliz. Páginas 04 e 05

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IFRS Solidário: Campanha em proldos atingidos pelas enchentes

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Diversidade e Inclusão2

NapneNesta edição, gostaríamos de sugerir duas animações com tema inclusivo paraassis�r com os pequenos. O primeiro é Procurando Nemo (2003), a história fofa de um peixinho que tem uma nadadeira assimétrica e, perdido na imensidão do mar, é ajudado por uma peixinha com déficit de atenção. A outra dica é o curta es-panhol Cordas (2013), que conta como a convivência entre dois órfãos, uma me-nina muito esperta e um garoto com paralisia cerebral, define o futuro dela. Am-bas as animações são comoventes! O NAPNE deseja a todos um Feliz 2016!!!"

Assistência Estudan�lNo ano de 2015, a Assistência Estudan�l lançou o edital do Programa de Auxílio Estudan�l, contemplando quatro etapas de inscrição ao longo do ano. A finalida-de é subsidiar parte das despesas dos estudantes relacionadas às questões esco-lares que prioritariamente se enquadram em critérios de renda e vulnerabilidade social, de modo a fortalecer suas condições de frequência, aproveitamento e per-manência. No programa deste ano, foram contemplados 97 alunos dos cursos técnicos integrados, subsequentes e superiores do Campus Feliz.

No dia 20 de novembro de 2015, os estudantes dos cursos técnicos integrados em Informá�ca e Química e os membros do NEABI e da Assistência Estudan�l do Campus Feliz par�ciparam de uma ação alusiva ao Dia da Consciência Negra, proposta pela professora Izandra Alves. A intervenção, realizada em espaço público no Centro de Feliz, contou com fala acerca da temá�ca, recitação de poema e som de instrumentos de percussão. Ainda, o público recebeu bonecas Abayomi* confeccionadas pelos alunos.*Abayomi: Para acalentar seus filhos durante as viagens em navios negreiros, as mães africanas rasgavam retalhos de suas saias e a par�r deles criavam pequenas bonecas, feitas de tranças ou nós, que serviam como amuleto de proteção. As bonecas, símbolo de resistência, ficaram conhecidas como Abayomi, termo que significa 'Encontro precioso', em Iorubá, uma das maiores etnias do con�nente africano cuja população habita parte da Nigéria, Benin, Togo e Costa do Marfim. Fonte: Site Afreaka

Neabi

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Capa 3

Campus participa da campanha IFRS Solidário Com o obje�vo de arrecadar dona�-vos para os desabrigados das enchen-tes de São Sebas�ão do Caí, a Assistên-cia Estudan�l do Campus Feliz, junta-mente com a Reitoria, realizou a cam-panha IFRS Solidário. Durante cerca de 10 dias, foram arrecadados mais de 800 itens entre roupas infan�s, cober-tores, alimentos, produtos de limpeza e de higiene pessoal.

A campanha contou com a colabora-ção dos estudantes, servidores, comu-nidade externa e da Reitoria do IFRS. A Escola Capital do Saber, do município de Feliz, arrecadou brinquedos entre os estudantes da Educação Infan�l e se juntou à a�vidade.

Alguns alunos do Campus, preocu-pados com itens específicos e neces- sários e com preço mais elevado e que previsivelmente seriam menos doa-dos (como fraldas), realizaram uma co-leta de valores entre os estudantes e servidores para comprá-los e incluí-los nas doações.

“A campanha foi bem acolhida e a quan�dade de doações foi bastante significa�va. Gostaríamos de agrade-cer e parabenizar a todos os envolvi-dos de alguma forma”, diz Ana Paula Wilke François, psicóloga e uma das organizadoras da ação.

Os dona�vos foram entregues no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de São Sebas�ão do Caí.

Outros campi do IFRS par�ciparam da campanha, des�nando os itens ar-recadados a outras comunidades a�ngidas pelas enchentes.

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Olimpíada de QuímicaPelo Campus Feliz 4

No segundo semestre de 2015, o projeto de extensão “Ceramicando” foi apresentado em dois seminários. O primeiro foi o 33º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (Seurs), que ocorreu na Unipampa, em Bagé (RS), de 05 a 07 de agosto. Na ocasião a bolsista Pauline Krindges Bisutti apresentou o trabalho "Cera-micando 2015: a cerâmica educan-do". Já de 02 a 04 de setembro, Pauline, acompanhada da docente e coordenadora da ação, Viviane Diehl, participou do IV Seminário Interna-cional - A Cerâmica na Arte Educação, na cidade de São João Del Rei (MG). Neste evento, a bolsista apresentou o trabalho "A Arte Cerâmica Educando - reverberações possíveis", sendo a única aluna do ensino médio. O obje-tivo foi dar mais visibilidade às ações na área cerâmica artística e ao traba-lho desenvolvido no Campus Feliz, “Foi interessante porque além de conhecer a cidade histórica, pude co-nhecer pessoas de várias nacionalida-des, como argentinos e colombianos,

Ceramicando

No dia 17 de outubro, o Campus Feliz sediou, pela primeira vez, a Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul. Participaram estudantes dos cursos de Técnico em Química e Técnico em Informática (ambos do Campus Feliz) e de escolas da região como Sinodal (Portão) e Felipe Camarão (São Sebastião do Caí). Segundo o docente Eduardo de Oliveira da Silva (coordenador da atividade no Campus), a prova contou com 15 questões objetivas e 5 descritivas e foi organizada pela Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, sendo realizada em 20 cidades-polo no Estado. Os classificados da Olimpíada de Química do RS além de ganhar medalhas e certificados, irão participar da etapa nacional.

e assim trocar ideais e experiências, além de trazer ao nosso Campus e ao projeto Ceramicando 2015 novas ideias'', diz Pauline. Ainda durante a 4ª Mostra Técnica do Campus Feliz, de 26 a 28 de outubro, os integrantes do projeto realizaram oficinas, apresentações de trabalhos e a exposição “Cerâmica no Céu”, que contou com pássaros artísticos feitos pelos alunos e pelo coletivo “Bando de Barro”.

Divulgação

Exposição Cerâmica no Céu

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Programação

De 26 a 28 de outubro, o Campus Feliz realizou sua 4ª Mostra Técnica, que teve como tema "Fomentando Futuros". A abertura do evento ocorreu no Centro Cultural de Feliz e contou com a presen-ça de integrantes do IFRS, tal como a pró-reitora de Extensão do IFRS, Viviane Silva Ramos, que na ocasião represen-tou a reitora da instituição, Cláudia Schiedeck Soares de Souza; o diretor-geral do Campus Feliz, Giovani Forgiarini Aiub; e a diretora de Administração e Planejamento da unidade e coordenadora do evento, Vivian Treichel Giesel; e da cidade de Feliz, como os secretários da Fazenda e da Educação, Lazer e Desporto, Clovis Freiberger Junior e Marcia Maristela Fetzer, respectivamente. Ainda durante a abertura, o professor Gustavo Reis ministrou a palestra "Conhecimento, Criatividade e Inovação" e houve apresentação do espetáculo "Um pouquinho de Brasil iá, iá" do Campus

4ª Mostra Técnica

No dia 21 de novembro, o Campus Feliz pro- moveu sua 2ª Maratona de Programação. Aatividade envolveu os estudantes dos cursosTécnico em Informática Integrado ao EnsinoMédio e Superior de Tecnologia em Análisee Desenvolvimento de Sistemas.De acordo com o professor Vinícius Ferreira,os alunos resolveram desafios de programa-ção. As equipes com maior número de reso-luções foram as vencedoras. Confira: 1º lu-gar: Rodrigo Zietlow, Bruno Henrique Grie-bler, Morgana Ligabue; 2º lugar: Igor Santi-ni Steinmetz, Lucas Elias Freiberger, MiguelGueiss Arnhold; e 3º lugar: Arthur Schreiber,Mariana Martini Ruschel, Júnior Antonio Morgenstern.

Pelo Campus Feliz 5

Osório do IFRS e da banda Dinamite Joe.Ao longo dos demais dias, além de tra-balhos de Ensino, Pesquisa e Extensão, houve oficinas, apresentações culturais e visitas de escolas. A relação dos trabalhos premiados pode ser consultada no blog mostraifrsfeliz.blogspot.com.br.

Troféus do evento criados pelos alunos do curso Técnico em Cerâmica.

PremiaçõesAo longo do 2º semestre de 2015, o Cam-

pus Feliz obteve alguns destaques com tra-balhos de Pesquisa e Extensão em Eventos. Um deles foi o projeto de Extensão Comuni-ca Campus Feliz que recebeu dois destaquesno IV Salão de Extensão do Campus Canoas,

no início de novembro, com os bolsistas Gustavo Gohlke e Matheus Koch.

No mesmo mês, outros destaques recebidos foram durante o 4º Seminário de IniciaçãoCientífica e Tecnológica do IFRS. Os traba-lhos premiados foram: Línguas maternas e estrangeiras: um estudo da constituição do

sujeito, com a bolsista Victoria de Matos, e Índice Regional de Preços ao Consumidor no Vale do Caí, com o bolsista Felipe Ledur.

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Pelo Vale da Felicidade

São Vendelino

Bom Princípio

Caí debate base curricular do ensino no PaísEducadores de São Sebas�ão do Caí es�veram reunidos, no dia 10/12, com o representante do RS na comissão da Base Nacional Comum, Vitor Powac-zruk, para discu�r as mudanças na ba-se curricular do ensino no País. A pro-posta da comissão é ouvir os profissio-nais a fim de conhecer suas demandas e opiniões. A nova base curricular de-verá vigorar a par�r de 2017.

São Sebastião do Caí

A Biblioteca Pública Municipal Erico Veríssimo, de Bom Princípio, começa o ano de 2016 com um acervo maior. No dia 22 de dezembro, o prefeito Vasco Alexandre Brand recebeu o casal Norbert e Brigi�a Friedrich - visitantes da cidade coirmã na Alemanha, Klusserath – que presentearam o mu-nicípio com seis obras infan�s, todas em alemão: 101 Dalma�ner; Aladdin; Das Dschungelbuch (Mogli, o menino da selva); Peter Pan; Scheewi�chens abenteuer im dal (Branca de Neve e os 7 anões); e Die Marchenbahn. Além disso, no início do mês, a senhora

Biblioteca Erico Veríssimo recebe doações

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Município aborda o tema da diversidade Ao longo de 2015, a rede municipal deeducação de São Vendelino trabalhou com a temá�ca de respeito à diversida-de e ao patrimônio público com o tema “A diferença nos enriquece... O respeito nos une”. As ações desenvolvidas foramapresentadas na 1ª Mostra de Prá�cas Pedagógicas da Rede Municipal de Ensi-no, ocorrida no dia 25 de novembro. Além dos estudantes, os projetos con-taram com a par�cipação dos familiarese funcionários das unidades. Entre as a�vidades realizadas estão o tabuleiro de jogos africanos desenvolvi-do por uma professora de matemá�ca afim de trabalhar geometria; jogos indíge-nas; chás africanos e indígenas; visitas àApae; entre outras.

Divulgação/Prefeitura Caí

Eliana Schmitz de Medeiros doou 32 livros. São eles: As Redes Secretas do Poder, de Pablo Allegri�; Melancia, de Marian Keyes; O Livreiro de Cabul, de Asne Seierstad; O Úl�mo Jurado, de John Grisham; O Caçador de Pipas, Khaled Hosseini; Um Dia, de David Nicholls; A Úl�ma Música, de Nicholas Sparks; As Pontes de Madison, de Robert James Waller; e À Sombra do Vento, de Carlos Ruiz Zafón.Em setembro, a Biblioteca recebeu em doação, 50 clássicos da literatura: "Os Imortais da Literatura Universal", doados por Nelcy Carrard.

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Pelo Vale da Felicidade

Feliz

Nos úl�mos meses de 2015 (novem-bro e dezembro), estudantes do município de Feliz receberam me-dalhas em compe�ções nacionais. A primeira foi recebida pelo aluno Richard Ludwig, da Escola Alfredo Spier, na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáu�ca. Ao con-correr com mais de 800 mil estudan-tes de todo o País, Richard conquis-tou a medalha de bronze. Ele foi orientado pela professora Fá�ma Fabbris.Já em dezembro, o destaque foi na11ª Olimpíada Brasileira de Mate-má�ca das Escolas Públicas (OBMEP),na qual o aluno Augusto Menin, do9º ano da Escola Cônego Alberto Schwade, conquistou medalha de bronze. Ele também recebeu um convite do Ministério da Educação para par�cipar do Programa de Ini-ciação Cien�fica em 2016.

Alto Feliz

Para fomentar o número de leitoresa Secretaria Municipal de Educação,Cultura e Desporto lançou, neste ano,o Projeto Leitura. A proposta tem di-versas ações, sendo uma delas “A Hora do Conto” que ocorre todas as terças-feiras, na Biblioteca. As crian-ças são convidadas a ouvir histórias e debatê-las. A ideia é que esse espaçoseja aberto à comunidade e possa contar com a ajuda de contadores voluntários para o projeto. Outra a�-vidade que ocorre nas escolas é a “Leitura Deleite”, na qual, durante trinta minutos semanais, todos os es-tudantes e professores param suas a�vidades e se dedicam à leitura. O projeto também contempla ações pa-ra o público adulto. Paralelamente à Feira do Livro ocorreo Concurso Literário que es�mula osmunícipes a se aventurarem no uni-verso da prosa e da poesia, premian-do os melhores textos. Em outubro deste ano, foi lançado o primeiro livrodo concurso, contendo todos os traba-lhos inscritos. Outra ação, lançada em julho, foi a criação de uma página no Facebookpara a Biblioteca Pública Sidnei IsmaelRauber. O obje�vo é es�mular o con-tato com os leitores, também no uni-verso digital, e apresentar sugestõesde livros, autores e gêneros literários.Para acessar a esse canal basta entrarem Biblioteca-Pública-Sidnei-Ismael-Rauber.

Divulgação/Prefeitura Feliz

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Estudantes felizensesrecebem medalhas

Richard Ludwig entre o diretor do Alfredo Spier, Moisés Schmitz, e a professora Fátima Fabbris.

Projeto estimula leitura para todas as idades

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Identificação do Projeto e Expediente

Expediente: Joana Paloschi (jornalista e coordenadora do projeto), Tarcísio da Silva (vice-coordenador do projeto), Cristina Alves Teixeira (colaboradora), Gustavo Gohlke (bolsista), Matheus Henrique Koch (bolsista), Paula Biegelmeier Leão (revisora), Ricardo Sampaio (diagramação) e Ubaldininha da Costa Torres Luize (colaboradora)

Papo de IFiano

Com Victória Lackman

*Estudante da Licenciatura em Letras - Português/Inglês

** Atividade ocorreu no Campus Feliz no dia 15 outubro

Bate-PapoO “Bate-papo” desta edição é com o novo reitor do IFRS, professor Osvaldo Casares Pinto, eleito em 08 de outubro de 2015, e que estará à frente da ins�tuição de 2016 a 2019.Quais serão as prioridades da sua gestão?A primeira é a consolidação das estruturas e processos. Nosso plano de ação foi colo-do para votação e ficou ní�da a preocupa-ção da comunidade em alguns pontos que vamos priorizar: o inves�mento na ar�cula-ção e produção acadêmica dos servidores e no acervo bibliográfico e a presença mais constante da gestão junto à comunidade.O Brasil passa por um momento de dificul-dade econômica e isso reflete em cortes. Como percebe isso e como fará a gestão desta forma?O corte principal é no orçamento de inves-�mento. O de custeio teve uma redução, mas não foi tão significa�va. Eu acredito que apertando um pouquinho, a gente con-segue lidar com isso sem comprometer a nossa qualidade. Nós temos que lidar mais com a questão do inves�mento. Temos que pensar em alterna�va para a captação de recursos externos. Para isso, �nhamos uma proposta em nosso plano de gestão que va-mos colocar em prá�ca, que é a criação do Escritório de Projetos.O que a comunidade acadêmica do Cam-pus Feliz pode esperar da nova gestão?O Campus Feliz tem mostrado muita quali-dade na sua atuação, com os resultados de avaliações mostrando um trabalho de exce-lência, apesar das dificuldades de infraes-trutura que enfrenta. A comunidade pode esperar muito empenho e trabalho da Rei-toria, integrada com a direção local, para que estas difi-culdades sejam superadas e o Campus possa seguir em sua caminhada rumo à consolidação e ao fortalecimen-to de sua ação de protagonismo regional.

O InFoRmeS é uma publicação bimestral do projeto de extensão Comunica Campus Feliz. Para recebê-la, preencha o formulário no site do Câmpus Feliz ( , aba www.feliz.ifrs.edu.brComunicação, Informa�vo). Colabore para que possamos melhorar o informa�vo preenchen-do o formulário de avaliação disponível no endereço eletrônico citado.

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O Assalto Poé�co** foi uma oportuni-dade de pres�giar os professores pelo seu dia e mostrar aos outros alunos um pouco sobre a turma de Licenciatura em Letras. Também proporcionou uma noite com muita literatura: espalhamos pelo Campus, em lugares inusitados, as mais diversas poesias escolhidas. Foi uma forma de atrair leitores para a Literatura de autores consagrados, que de alguma forma, tem algum significa-do para nós, alunos de Letras.

Foto: Fernando Menegatti