INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMON BOLIVAR Nit 819002409-9 - Dane: 247001002711

Cra. 10 No 18- 83 (Gaira) - Teléfono: 4222501 Gaira - Santa Marta D.T.C.H

G U I A D E A C T I V I D A D E S No. 5

ÁREA: Desarrollo humano y social ASIGNATURA: Turismo/ Educación Artística y Cultural

NIVEL: B. SECUNDARIA.

GRADO: OCTAVO MODALIDAD : No presencial

FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE de 2020

DOCENTE: Raquel Marina Angulo de Hernandez

HORARIO : VIERNES 7:30 -9: 40 AM

1. ESTANDAR BASICO O DBA: Analiza cómo en las sociedades antiguas y sus primeros pobladores surgieron las primeras ciudades y

el papel de la agricultura y el comercio para la expansión de estas y su relación con el turismo.

2. EJES TEMATICOS/CONTENIDOS: COMPONENTES DE LA OFERTA TURISTICA:COMPONENTES DE LA OFERTA TURISTICA:

• COMPONENTES DE LA OFERTA TURÍSTICA.◦ Recursos Turísticos◦ Patrimonio Cultural◦ Tipos de patrimonios ◦ Legislación ◦ Atractivo Turístico◦ Servicios Turísticos◦ Prestadores y servicios turísticos. ◦ Servicios Complementarios o facilidades ◦ Producto turístico. Componentes y Características

• RECURSOS TURÍSTICOS Y ESPACIO GEOGRÁFICO.◦ COLOMBIA Y LA REGION CARIBE◦ Espacio geográfico ◦ Conceptos del Espacio Geográfico. ◦ Infraestructura de apoyo◦ Superestructura turística◦ Planta turística o estructura turística ◦ Operadores de mercado

3. INDICADOR DE DESEMPEÑO • Reconoce cada uno de los componentes de la oferta turística y su complejo engranaje en el

funcionamiento sistémico del turismo• Describe cada uno de los elementos presentes en el espacio geográfico o destino turistico.

4. METODOLOGIALos conocimientos previos y la activación cognitiva, Estudio independiente por parte del estudiante, esteaccede a la información, la procesa, asimila y aplica en un trabajo individual, Las estrategias de enseñanzaque se utilizan de acuerdo a los parámetros establecidos en el P.E.I. previamente articulados CAT y SENAserán a traves de:

Guías de aprendizajesSon el principal medio para desarrollar procesos de aprendizajes, talleres, mapas conceptuales gráficos y deimágenes (mapas, gráficos, videos), preguntas contextualizadas, entre otros. Estos elementos dejan de serun recurso cuando se convierten en un medio para aprender.

Para cerrar está el docente orientador y mediador del proceso pedagógico, responsable e diseñar y ejecutarestrategias de mediación y situaciones de enseñanza para poner en acción el proceso de aprendizaje en elestudiante.

5. ACTIVIDADES PLANTEADAS: ACTIVIDAD No. 1

• Realiza el mapa conceptual del patrimonio cultural en Colombia y tipos de patrimonio o clasificación • Realiza el Mapa conceptual de Atractivos Turísticos y su clasificación o tipos.

ACTIVIDAD No. 2- Arte Realiza Ejercicio H Anexo A. Organice tres listados de los recursos .Haga un listado de los recursos/sitios/patrimonio natural, patrimonio cultural y actividades turísticas de Santa Marta D.T.C.H B. Realizar el mapa de Santa Marta D.T.C.H Ubique en el mapa los recursos con el icono que corresponda a Recursos naturales yotro Recursos culturalesICONO: Los iconos son ideogramas o imágenes, la diferencia de los símbolos y los iconos es que lossímbolos tienen tras si todo un mensaje, o sea, un significado explícito u oculto, mientras que los iconospueden ser una imagen característica de algo, pero sin un concepto filosófico, religioso, político, o idealistaque dar.

ACTIVIDAD No.3 TRABAJO INDIVIDUAL:realiza ejercicio I anexo.Responder las preguntas del ejercicioI. exploracion de la oferta

ACTIVIDAD No,4- Creación ArtísticaResponde con un video, video-arte, dibujo o afiche teniendo en cuenta el lema 2020 “Turismo yDesarrollo Rural” celebración del día internacional del turismo 27 de Septiembre, resignificando yrecreando la siguiente reflexión al respecto:El turismo se puede convertir en la vía para elevar el nivel de calidad de vida generando nuevas oportunidadde empleo y puestos de trabajo en las zonas rurales, pero de igual manera y si no existe una regulacióneficaz, puede incidir negativamente, afectando los recursos naturales y la dinámica social.

6. TUTORIA A DISTANCIA:Docente Raquel Marina Angulo de Hernandez, Correo Electrónico rakelmarina@gmail com ,chat viaaplicación whatsapp IEDSB 6°2, TurArte 6°1, TurArt 6°3 teléfono celular 3003962802

APRENDIZAJE ABIERTOhttps://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/Paginas/default.aspx

RECURSOS:Celular, Wifi, Contactos telefónico , Dirección de Correos Electrónicos, Planes de Área Educación Artística y Cultural y Turismo 2020, ABC del Turismo Blog, Libros virtuales

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:Se cuenta con una intensidad horaria de 2 horas semanales en Turismo y dos 2 horas semanales enEducación Artística y Cultural programadas a partir del dia 03 de septiembre del 2020, durante 4 semanaspara un total de 16 horas de trabajo dosificadas por temas y actividades.

FECHA DEASIGNACION

ACTIVIDADES TIEMPO EMPLEADO FECHA DE ENTREGA DE LAACTIVIDAD

03/09/2020 ACTIVIDAD N°1 4 HORAS TURISMO / HORAS ARTISTICA

10/09/2020

10/09/2020 ACTIVIDAD N°2 4 HORAS TURISMO / HORAS ARTISTICA

1709/2020

1709/2020 ACTIVIDAD N°3 4 HORAS TURISMO / HORAS ARTISTICA

30/09/2020

30/09/2020 ACTIVIDAD N°4 4 HORAS TURISMO /HORAS ARTISTICA

30/09/2020

8. BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA: http://www.citur.gov.co/directories#gsc.tab=0

9. EVALUACION :Será de tipo colaborativo, en donde los padres aportarán en el proceso de estudio en casa y virtual un ambiente de confianza. Los estudiantes enviarán por Whatsapp o por correo los talleres realizados y también estarán en retroalimentación por el mismo medio. Observarán los temas en familia y le aportarán ayudas de estudio para aprender el je temático señalado. Correo del docente: rakelmarina@gmail.com

10. AUTOEVALUACION.

EL PROCESO DE AUTOEVALUACION DE LOS ALUMNOS TIENE UN PESO EN LA NOTA DEL 20%

GRADO ___________ASIGNATURA________________________________________________

EN PRIMER LUGAR SE LE PLANTEAN INDICADORES RESPECTO DE SU ACTITUD FREN-TE AL TRABAJO.

Coloque frente a cada Actitud el número del indicador que usted considere le corresponde a cada uno:

INDICADORES No.

ACTITUD FRENTE AL TRABAJO No.

Muy de acuerdo 1 Estoy comprometido con el desarrollo de las guías de Tu-rismo /Artistica

De acuerdo 2 He aprovechado las clases de Turismo /Artisticapara acla-rar dudas.

En Desacuerdo 3 Me siento satisfecho con el trabajo realizado en Turismo /Artistica

Muy en des-acuerdo

4 He cumplido oportunamente con mis trabajos de Turismo /ArtisticaHe asistido regularmente a clases.

EN SEGUNDO LUGAR SE LE DA LA OPORTUNIDAD AL ALUMNO QUE SE CALIFIQUE

RANGO DE LA NOTA INDICADOR DE LOGRODe 20 a 40 No cumplí con la entrega de las Guías y no asistí a las clases programadas

DE 41 A 60 Cumplí con la entrega de alguna de las Guías y asistí a algunas de las cla-ses programadas.

De 61 a 80 Cumplí con la entrega de las Guías, pero falté a alguna de las clases pro-gramadas

De 81 a 90 Cumplí con la entrega de todas las Guías y asistí a la mayoría de las cla-ses programadas.

De 91 a 100 Cumplí con la entrega de todas las Guías y asistí a todas las clases progra-madas.

CONSIDERANDO CON MUCHA OBJETIVIDAD Y HONESTIDAD LO EXPRESADO EN MI AUTOEVALUA-CION Y TENIENDO EN CUENTA EL TRABAJO DESARROLLADO POR MI COMO ALUMNO, ME CALIFICOCON LA NOTA:

NOTA:___________

GUIA DE ACTIVIDADES N° 5. COMPONENTES DE LA OFERTA TURISTICA

El anterior modulo se vio El funcionamiento del turismo como sistema y los elementos que componen elsistema turistico OMT-integrado por 4 elementos: espacio geográfico, demanda, oferta y operadores delmercado. En este capítulo usted podrá conocer los aspectos relacionados con los componentes de la ofertaturística: recurso turistico turística: y el espacio turístico y los operadores del mercado conocimientos previosGUIA N°3 Funcionamiento del turismo como sistema

LA OFERTA TURISTICALa oferta turística es el “conjunto de productos turísticos y servicios puestos a disposición del usuario turísticoen un destino determinado, para su disfrute y consumo” (Sancho, 1998). De acuerdo con el tipo de servicioque adquiera el turista este puede recibir otras denominaciones como huésped (hotel), comensal(restaurante), pasajero (transporte), visitante (destino turístico) o asistido (guianza). La actividad turísticaúnicamente tiene lugar si existen recursos transformados en atractivos, que motiven el desplazamiento de laspersonas, ya sea local o internacionalmente.

COMPONENTES DE LA OFERTA TURÍSTICA: RECURSO TURÍSTICOConstituye la existencia de unconjunto de bienes materiales oinmateriales que pueden utilizarsemediante un proceso detransformación para hacer posible laactividad turística y satisfacer lasnecesidades de la demanda (Sancho,1998, p. 186). Pueden ser naturales oculturales. Ejemplo: un río, un sitiohistórico. Es el recurso turístico quese ha adecuado para ser visitado yque motiva un viaje para conocerlo.Ese proceso de transformación delrecurso en atractivo consiste enfacilitar servicios básicos yactividades turísticas para hacer queel recurso sea conocido y visitable.Pueden ser naturales o culturales.Ejemplo: un bosque donde se puederealizar una ruta de senderismo ohacer un recorrido de avistamiento deaves (existe señalización, caminosdemarcados, información sobre laflora y fauna que se puede observar,etcétera).

TIPOS DE PATRIMONIOSe clasifica en dos grupos: patrimonio natural y patrimonio cultural.

PATRIMONIO CULTURAL“Se define como el conjunto de bienes y manifestaciones culturales materiales e inmateriales, que seencuentra en permanente construcción sobre el territorio transformado por las comunidades. Estos bienes ymanifestaciones se constituyen en valores que conforman sentidos y lazos de permanencia, identidad ymemoria para un grupo o colectivo humano” (Ministerio de Cultura, 2005, p. 30).

PATRIMONIO MATERIAL“Se caracteriza por tener un cuerpo físicoque puede ser dimensionado y percibidosensorialmente. Está constituido por elterritorio geográfico, con sus recursosambientales y naturales como hábitathumano; los hechos construidos, lasmanifestaciones físicas de la estructuraproductora y de los procesos depoblamiento; los sistemas de transporte ylas obras de infraestructura como vías,caminos y puentes, entre otros; y todo eluniverso de herramientas, utensilios,máquinas y demás objetos que apoyan lavida productiva y cotidiana de los sereshumanos. Se agrupa en dos grandesáreas: inmueble y mueble ” (Ministerio deCultura, 2005, p. 30).

CULTURAL INMUEBLEEs el conjunto de bienes caracterizados por tener un cuerpo físico que puede ser dimensionado y seencuentra fijo a la tierra, que a su vez se relaciona con su entorno; asimismo, posee valores que conformanlazos de pertenencia, identidad y memoria para una comunidad (Ministerio de Cultura, s.f.). Por ejemplo, enesta categoría encontramos patrimonio arquitectónico, sitios históricos, zonas u objetos arqueológicos, ycalles y puentes, entre otros. Por ejemplo: Archivo General de la Nación, Capitolio Nacional, Puente deBoyacá, sector antiguo de la ciudad de Villa de Leyva.

Es el conjunto de bienes que las comunidades, los grupos sociales y las instituciones públicas y privadasreconocen como parte de sus memorias e identidades, o de las memorias e identidades de la nación, toda vezque les atribuyen, entre otros, valores colectivos, históricos, estéticos y simbólicos. Por lo general, estosbienes son protegidos y transmitidos a las futuras generaciones (Ministerio de Cultura, s.f.). Este patrimonio abarca: 4 Obras de arte en museos, colecciones o recintos cerrados, como pinturas yesculturas. 4 Obras en espacios públicos, como monumentos, estatuas, esculturas, pilas, faroles, relojes,fuentes, y murales, entre otros. 4 Colecciones de carácter científico, como especímenes biológicos,geológicos y cuerpos astronómicos.

PATRIMONIO CULTURAL MUEBLEEl patrimonio cultural mueble (PCMU) es el conjunto debienes que las comunidades, los grupos sociales y lasinstituciones públicas y privadas reconocen como parte desus memorias e identidades, o como parte de las memorias eidentidades de la nación, toda vez que les atribuyen, entreotros, valores colectivos, históricos, estéticos y simbólicos.Por lo general, estos bienes son protegidos y transmitidos alas futuras generaciones.  Los bienes que conforman el patrimonio cultural mueblepueden ser representativos 1) para un grupo, colectividad, comunidad o pueblo;2) para un municipio;3) para un distrito;4) para un departamento;5) para la nación, o6) para el mundo.

PATRIMONIO INMATERIAL Son los usos, representaciones, expresiones, conocimientos, saberes ytécnicas, junto con la elaboración y la tradición de objetos y espaciosculturales inherentes a las comunidades, a los grupos y en algunos casosa los individuos, y que sean reconocidos como parte integrante de supatrimonio cultural (Ministerio de Cultura, s.f.). Por ejemplo, el Carnavalde Barranquilla, el sistema normativo de la cultura wayúu, losconocimientos ancestrales de los chamanes jaguares de Yuruparí, lasfiestas de San Francisco de Asís en Quibdó, la música de marimba, y loscantos y los bailes tradicionales del Pacífico, entre otros.

PATRIMONIO NATURALLo conforman “aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, quetienen un valor relevante desde el punto de vista estético, científico y medioambiental. El patrimonio natural, loconstituyen las reservas, los monumentos naturales, parques nacionales y los santuarios de la naturaleza”(Unesco, 1972, p. 2). Por ejemplo, la red de Parques Nacionales Naturales del país, las Reservas de Biosferadeclaradas por la Unesco que incluyen: Cinturón Andino en el macizo colombiano, El Tuparro en Vichada,Sierra Nevada de Santa Marta, Ciénaga Grande de Santa Marta en Magdalena y Seaflower en el archipiélagode San Andrés, Providencia y Santa Catalina.

LEGISLACIÓN VIGENTE:• Constitución Política de Colombia de 1991. Artículos 63 y 72. • Ley 397 de 1997 – Ley General de Cultura. Por la cual se desarrollan los artículos 70, 71 y 72 y

demás concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentosy estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias.

• Ley 1185 de 2008. Por la cual se modifica y adiciona la Ley 397 de 1997 –Ley General de Cultura– y se dictan otras disposiciones.

• Decreto 3322. Por el cual se modifica el Artículo Tercero del Decreto 1313 de 2008• Decreto 763 de 2009. Por el cual se reglamentan parcialmente las Leyes 814 de 2003 y 397 de 1997

modificada por medio de la Ley 1185 de 2008, en lo correspondiente al Patrimonio Cultural de la Nación de naturaleza material.

• Decreto 2941 de 2009. Por el cual se reglamentan parcialmente las Leyes 814 de 2003 y 397 de 1997modificada por medio de la Ley 1185 de 2008, en lo correspondiente al Patrimonio Cultural de la Nación de naturaleza inmaterial.

• Resolución 983 de 2010. Por la cual se desarrollan algunos aspectos técnicos relativos al Patrimonio Cultural de la Nación de naturaleza material.

ATRACTIVO TURÍSTICOEs el recurso turístico que se ha adecuado para ser visitado y que motiva un viaje para conocerlo. Eseproceso de transformación del recurso en atractivo consiste en facilitar servicios básicos y actividadesturísticas para hacer que el recurso sea conocido y visitable. Pueden ser naturales o culturales. Ejemplo: unbosque donde se puede realizar una ruta de senderismo o hacer un recorrido de avistamiento de aves (existeseñalización, caminos demarcados, información sobre la flora y fauna que se puede observar, etcétera)SERVICIOS TURÍSTICOSSon aquellos que se prestan a los turistas antes, durante y después de su viaje y permanencia en uno o variosdestinos turísticos, con el fin de facilitarles experiencias turísticas. Pueden ser tangibles (alojamiento,restauración, guianza) o intangibles (hospitalidad, amabilidad). SERVICIOS COMPLEMENTARIOS O FACILIDADESSon aquellos que ofrecen otros sectores y complementan o facilitan la actividad turística. Ejemplo: acceso,servicios básicos, comunicaciones, seguridad, servicios de salud, sistema bancario, servicio de transportediversos, comercio en general, entre otros.

PRODUCTO TURÍSTICOEs la combinación de atractivos y servicios que se ofrecen en el mercado a un precio determinado con el finde satisfacer necesidades, requerimientos o deseos de los turistas (Ley 300 de 1996). Ejemplo: “La Cartagenade Gabo”, una ruta que articula 35 escenarios de la ciudad de Cartagena de Indias que marcaron la vida yobra de Gabriel García Márquez Productos pertinentes y rentables. Cuando analizamos la demanda, las diferentes tipologías del turismo y lastendencias, se observa cómo las motivaciones de los visitantes han ido evolucionando y buscan productosmás especializados, innovadores y personalizados. Estos deben ser pertinentes y rentables para lacomunidad local que los ofrece. Producto turístico: factores y características

COMPONENTES. De acuerdo con la OMT (2013), todo producto está constituido por la combinación de los siguientes factores:Vivencial, Emocional y Físico Vivencial Asociado con la participación en festivales, actividades, comunidad, eventos, comidas yentretenimiento, compras, seguridad, servicios. Emocional. Recursos humanos, culturales e históricos, hospitalidad. Ejemplo de producto: paquete turístico “Amazonas Colombiano”, que integra: un itinerario y algunos de losservicios demandados por el visitante como pueden ser: transporte, alojamiento, alimentación, guianza yactividades. Día 1: llegada a Leticia. Desplazamiento a Puerto Nariño, cena y alojamiento. Día 2: desayuno. Caminata ecológica por la selva. Almuerzo, regreso al hotel, cena y alojamiento. Así sucesivamente los días que dure el viaje propuesto.Fisico: Infraestructura, recursos naturales, alojamiento, restaurantes.CARACTERÍSTICAS. Según Galán (2015) las características del producto turístico son:

• INTAGIBILIDADLos consumidores no están seguros de lo que compran, ni de lo que obtendrán cuando lo consuman.Como máximo, reducirán la incertidumbre buscando información sobre el producto-paquete. Unproducto en turismo es un conglomerado de servicios intangibles.

• CADUCIDADProductos turísticos no se pueden almacenar. Si no se consumen cuando corresponde, se pierden.Por ejemplo, hoteles y aerolíneas utilizan varios canales de distribución con el objetivo de vender conla suficiente antelación (a través de intermediarios, directamente al público, entre otros).

• AGREGABILIDADLos productos turísticos se forman a partir de agregar varios elementos como atractivos, serviciosturísticos y facilidades

• HETEROGENEIDADConformada por diferentes componentes. Es consecuencia de la característica de agregabilidad.Permite confeccionar productos “a la medida” estandarizados de antemano: “estandarizaciónheterogénea

• ESTACIONALIDADLos flujos de turistas tienden a concentrarse en determinadas épocas del año, ya sea por factoresnaturales (ejemplo, clima y naturaleza, etcétera) o factores institucionales (ejemplo, periodos devacaciones)

• ELEVADOS COSTOS FIJOS DE LAS OPERACIONESEl sector turismo se nutre y se desarrolla a través de su infraestructura o de su planta turística hoteleraen determinadas áreas geográficas. Es necesario que este sector estimule continuamente a lademanda para que se puedan cubrir los costos fijos de operación.

• SIMULTANEIDAD DE PRODUCCION Y CONSUMO Primero el producto turístico se compra, luego es producido y consumido (al mismo tiempo). Elproducto no se lleva al consumidor, sino lo contrario: se lleva el consumidor a donde está el producto.

COLOMBIA Y LA REGION CARIBE Nuestro territorio Cada región de Colombia tiene características únicas representadas en sus ecosistemas,flora, fauna y cultura. Estos conforman un espacio para la diversidad y son complemento en el desarrollo deproyectos turísticos. NUESTRO TERRITORIO REGION CARIBE COMO DESTINO TURISTICO.

Comprende las llanurascosteras del Caribecolombiano y los gruposmontañosos de los Montes deMaría, entre losdepartamentos de Sucre yBolívar, y la Sierra Nevada deSanta Marta. Al norte de laregión, en la península de LaGuajira, hay grandesdesiertos donde prevalece elclima árido. El Caribe colombiano es unaregión tropical detemperaturas que lleganhasta alrededor de los 30°C.En esta región se ubican losParque Nacionales Naturalesde: Tayrona, Corales delRosario y de San Bernardo,Sierra Nevada de SantaMarta, Vía Parque Isla deSalamanca y Macuira. Y losSantuarios de Flora y Faunade Los Colorados y LosFlamencos.

ESPACIO GEOGRAFICO Y OPERADORES DE MERCADO:Estos son dos componentes adicionales del sistema turístico, además de la oferta y la demanda. Conceptos del espacio geográfico

Se define como: “Base física donde tiene lugar la conjunción o encuentro entre la oferta y la demanda y endonde se sitúa la población residente en sí misma un elemento turístico, se considera un importante factor decohesión o disgregación, según se la haya tenido en cuenta o no a la hora de planificar la actividad turística”(Sancho, 1998, p. 47). El concepto más común para denominar este espacio geográfico es el destino turístico.

DESTINO TURISTICOLa OMT define un destino como: El espacio físico en el que un visitante pernocta por lo menos una noche. Incluye productos turísticos comoservicios de apoyo, atractivos, recursos turísticos e infraestructura de soporte. Tiene límites físicos yadministrativos que definen su gestión e imágenes, y percepciones que precisan su competitividad en elmercado. Los destinos locales lo incorporan a varias partes interesadas que a menudo incluyen una comunidad local, ypueden albergar o formar una red para conformar destinos amplios (OMT, 2002).

Infraestructura de apoyoLa infraestructura turística de un país está conformada por los elementos interconectados que permitan a losturistas llegar, permanecer y disfrutar del atractivo turístico de su destino, haciendo que su viaje seaplacentero, entre los cuales están:

Servicios básicos: suministro de agua, electricidad, telecomunicaciones, recolección de desechos,salud e higiene, seguridad y protección.

Sistema vial: autopistas, carreteras, caminos y senderos. Transporte: aeropuertos, puertos marítimos, embarcaciones fluviales, redes ferroviarias, autobuses,

taxis. Alojamiento: hoteles, posadas, apartamentos, campamentos. Gastronomía: restaurantes, establecimientos de comida rápida, tabernas, cafés. Servicios para actividades culturales: arte y entretenimiento, museos, reservas naturales, parques

zoológicos. Servicios para actividades deportivas y recreativas: alquiler de artículos deportivos y recreativos, salas

de juego y apuestas, parques de atracciones, campos de golf, canchas deportivas, buceo, esquí. Otros servicios: información al turista, alquiler de equipos y vehículos, servicios bancarios. Red de tiendas y comercios en general. Servicios de seguridad/protección al turista.

Las entidades comerciales, como hoteles o restaurantes, crean y explotan infraestructuras para servir a susclientes (turistas). Las entidades públicas desarrollan infraestructura no sólo para el servicio de los turistassino, principalmente, para la creación de condiciones para el desarrollo de la región, atendiendo a toda lasociedad (incluyendo los turistas) y la economía.I.

Comprende las instalaciones que permiten satisfacer las necesidades de residentes y visitantes. Se trata de los bienes y los servicios que tiene un territorio para sostener sus estructuras sociales y productivas. Por ejemplo, los servicios básicos, y el sistema vial y de transporte, entre otros.

SUPERESTRUCTURA TURISTICA:

Está compuesta por las entidades públicas y privadas de orden local, regional, nacional e internacional, responsables de definir políticas y fomentar y controlar la ejecución de planes, programas y proyectos turísticos.

LAS FUNCIONES QUE CUMPLE LA SUPERESTRUCTURA, DEPENDIENDO DE SI ES PÚBLICA O PRIVADA, SON LAS SIGUIENTES:

1. Pública: promoción turística en el extranjero y del turismo interno, control de la calidad, control de losprecios, planificación del desarrollo, promoción de inversiones en la actividad privada, desarrollo deturismo social, construcción de equipamiento e instalaciones turísticas.

2. Privada: creación de organizaciones para compatibilizar y defender intereses comunes (asociacioneshoteleras, profesionales del turismo, etc.).

En el Directorio de entidades MINCIT, encuebtra todas las entidades del orden publico y privado a nivelnacional . Ejemplo de algunas en colombia.

• Situr Magdalena http://www.siturmagdalena.co• Situr Magdalena consolidará información confiable sobre la ocupación hotelera, la cantidad de visitas

que reciben el Departamento y sus ciudades, características sociodemográficas, comportamiento ygasto entre otros.

• COTELCO MAGDALENA, SANTA MARTA-MAGDALENA• La Asociación Hotelera y Turística de Colombia – COTELCO es un gremio federado con amplia

trayectoria, reconocimiento y presencia nacional que representa y apoya los intereses del sectorhotelero y turístico colombiano fortaleciendo su competitividad y productividad mediante la prestaciónde servicios que permitan dar respuesta a las necesidades de nuestros afiliados y del turismo engeneral.

• Migración ColombiaEn línea con los enfoques estratégicos de la OIM a nivel global y la estrategia regional, la OIMColombia busca apoyar al gobierno en la protección de los derechos de los migrantes, apoyar lagestión migratoria por medio de los diálogos sobre migraciones, y fortalecer el vínculo entre Migracióny Desarrollo. Bajo esta línea la OIM espera contribuir a una migración ordenada en el marco deprocesos internacionales y regionales, así como de desarrollo territorial inclusivos, tanto en el ámbitorural como urbano.

• Fondo Nacional de Turismo – FONTUR:Fondo Nacional de Turismo, es un Patrimonio Autónomo del Ministerio de Comercio, Industria yTurismo, creada para el manejo de los recursos provenientes de la contribución parafiscal, la cual sedebe destinar a la promoción y competitividad del turismo, el manejo de estos recursos, debe ceñirse a

los lineamientos de la política turística definidos por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Losrecursos provenientes del impuesto con destino al turismo se destinarán a su promoción ycompetitividad y su ejecución se hará a través de Procolombia para la promoción internacional, y conla entidad Administradora del Fondo Nacional de Turismo para la promoción interna y lacompetitividad. El acceso a estos recursos es a través de la presentación de proyectos por parte de lossectores aportantes de la contribución parafiscal, los gremios que agrupan a los aportantes de lacontribución parafiscal, las entidades territoriales, las entidades mixtas de promoción turística, elMinisterio de Comercio, Industria y Turismo, Procolombia y la entidad administradora del FondoNacional de Turismo, lo anterior de acuerdo con los procedimientos establecidos en el Manual para ladestinación de recursos y presentación de proyectos.

Representar a la industria de los parques de diversión de Colombia ante entidades públicas o privadas -nacionales o internacionales- en pro de los intereses gremiales, procurando el crecimiento sostenible delsector y buscando atender las necesidades de desarrollo de sus asociados.

Organización Mundial del Turismo (OMT) http://www.unwto.orgLa Organización Mundial del Turismo (OMT) es el organismo de las Naciones Unidas encargado de lapromoción de un turismo responsable, sostenible y accesible para todos. La OMT, como principalorganización internacional en el ámbito turístico, aboga por un turismo que contribuya al crecimientoeconómico, a un desarrollo incluyente y a la sostenibilidad ambiental, y ofrece liderazgo y apoyo al sector paraexpandir por el mundo sus conocimientos y políticas turísticas. La OMT defiende la aplicación del Código ÉticoMundial para el Turismo para maximizar la contribución socioeconómica del sector.Lema del día mundial del turismo año 2020:

“Turismo y Desarrollo Rural” con Sede en los países de MERCOSUR (Argentina, Brasil, Paraguay yUruguay).

“Turismo y Desarrollo Rural” será el lema en el 2020 con el que la Organización Mundial del Turismo buscahacer conciencia sobre la importancia de defender, proteger y desarrollar las zonas rurales y elevar el nivel debienestar de las personas que viven en ellas, así como debatir las múltiples ventajas y desventajas ...PLANTA TURISTICA Está compuesta por todas aquellas instalaciones creadas para prestar servicios turísticos, como: alojamientos,restaurantes, parques temáticos; agencias mayoristas, agencias de viajes y turismo, agencias operadoras;transporte especializado, así como las personas que prestan servicio de orientación e interpretación deatractivos turísticosOperadores de mercado. Los operadores de turismo son aquellos agentes que participan en la actividadturística, por lo general en calidad de intermediarios entre elconsumidor final (el turista, la demanda turística) y elproducto turístico (bien o servicio, destino turístico), si bienpuede extender su acción de intermediación al resto de laoferta complementaria (restaurantes, hotel y conjunto de laoferta de alojamiento, entre otros) (Sancho, 1998, p. 55). Esasí, como las empresas y los organismos tienen comoobjetivo facilitar la interrelación entre la oferta y la demanda.Por ejemplo, las agencias de viajes, las compañías detransporte regular y aquellos organismos públicos y privadosque mediante sus acciones son artífices de la ordenación, lapromoción y la comercialización del turismo. Son los que, endefinitiva, que diseñan, promocionan, venden, compran,distribuyen y comercializan los productos y serviciosturísticos. SON:

1. Agencias de viajes2. Centrales de reservas3. Tour Operadores4. Bróker5. Consorcios de turismo

Los consorcios de turismo son los que promocionan y comercializan los productos turísticos en un territorio determinado.