INSTITUTO UNIVERSITÁRIO MILITAR Área de Ensino Especifica

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO MILITARÁrea de Ensino Especifica da Força Aérea

Estudos do Poder AeroespacialDocente: TCOR ENGEL Cabedal dos SantosContacto: [email protected]


IUM


4EPA 01- Estudos do Poder Aeroespacial

“NÃO CLASSIFICADO”

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO MILITARÁrea de Ensino Especifica da Força Aérea Estudos do Poder Aeroespacial

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De que se trata?

“NÃO CLASSIFICADO”EPA 01- Estudos do Poder Aeroespacial


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Analisar:

-desenvolvimento do Poder Aeroespacial e das organizações, capacidades e estratégias inerentes à sua aplicação;

-organização, capacidades e emprego do Poder Aeroespacial nacional;

-aplicação do Poder Aeroespacial em operações militares

Teorias do Poder Aeroespacial (TPA)

Atividades do Poder Aeroespacial (AEPA)

Comando e Controlo (CC)

Análise de Conflitos (AC)

Direito e Legislação Aérea (DLA)

ObjetivosGerais

Módulos

Unidade Curricular

EPA 01- Estudos do Poder Aeroespacial


7

Unidade Curricular

Poder Aéreo TPA-01

Poder Aeroespacial TPA-02

Estratégias de Coação TPA-03

Operações aéreas nas operações de resposta a crises TPA-04

Teóricos do Poder Aéreo (Discussão Dirigida) TPA-06

Introdução ao Poder Aeroespacial EPA-01



8

Unidade Curricular

Operações Aéreas Conjuntas AEPA-01

Luta Aérea AEPA-02

Contribuição do Poder Aéreo para Operações Terrestres (AP Counter-Land Operations)

AEPA-03

Sistema de Armas F-16 AEPA-04

Emprego do Tactical Air Controlo Party AEPA-05

Ataque Estratégico AEPA-06

Ataque Estratégico (Discussão Dirigida) AEPA-07

Contribuição do Poder Aéreo para Operações Marítimas(AP Counter-Maritime Operations)

AEPA-08



9

Unidade Curricular

Sistema de Armas P-3 AEPA-9

Sistema de Armas C-130 AEPA-10

Sistema de Armas EH-101 AEPA-11

Sistema de Armas C-295 AEPA-12

Informações de combate AEPA-13

Sistemas de Comunicação e Informação AEPA-14

Proteção da Força AEPA-15

Sistemas Aéreos Não Tripulados AEPA-16



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Unidade Curricular

O Comando e Controlo nas Operações Aéreas Conjuntas CC-01

O Sistema de Comando e Controlo Aéreo (ACCS-NATINADS-POACCS) CC-02

A organização de um Air Operations Center(AOC) e seu Comandante JFACC

CC-03

Análise de conflitos- metodologia AC-01

Trabalho prático de Análise de Conflitos AC-02

Teste Escrito EPA-T1

Análise da Unidade Curricular EPA-02



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Unidade Curricular


Quadro normativo regulador do Uso da Força DLA-01

Estatutos dos envolvidos DLA-02

Conceito de Direito Aéreo DLA-03

Convenção de Chicago DLA-04

O Direito Aéreo em Estado de Emergência e de Guerra DLA-05


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Fase 1

Teorias do PA

Fase 2

Atividades Essenciais do PA; C2;DLA

Fase 3

Análise de Conflitos

Fase 4

CPOS Componente Conjunta Lições: 27 TE

DD : 12 TESimpósio: 18 TEPalestras: 15 TEAvaliação: 2 TE

Total Hrs: 74

Metodologia de ensino



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Materiais de estudo



Capstone & Keystone Allied Joint Publications

AJP-9

CIMIC

Allied Joint Publications

AJP-01

Allied Joint

Doctrine

AJP-2

Int

AJP-2.2

Counter

Int

AJP-2.1

Int

Procedures

AJP-4

Logs

AJP-4.9

Multinat

Log Supp

AJP-4.5

Host Nation

Supp

AJP-4.6

MJLC

AJP-4.4

Mvmt &

Trans

AJP-3.6

EW

Ops

AJP-3.4.1

Peace Supp

Ops

AJP-3.4

Non Art

5 CRO

AJP-3.3

Air

Ops

AJP-3.12

Joint

Eng

AJP-3.10.1

PsyOps

AJP-3

Ops

AJP-3.3.2

CAS & AI

AJP-3.10

Info

Ops

AJP-3.3.3

Air-Mar

Co-ord

AJP-3.8

NBC

Defence

AJP-3.11

METOC

Supp

AJP-3.1

Maritime

Ops

AJP-3.4.2

Non-Comb

Evac Ops

AJP-3.9

Joint

Targeting

AJP-3.14

Force

Protection

AJP-3.13

Deployment

of Forces

AJP-3.5

Special

Ops

AJP-6

CCIS

AJP-3.2

Land

Ops

AJP-4.7

Petroleum

AJP-5

Op

Planning

AJP-2.3

Human

Int

AJP-3.15

C-IED

Ops

AJP-2.5

Captured

Persons

AJP-2.7

Recon &

Surv

AJP-3.2.3.3

Military

Police

AJP-4.10

Medical

Supp

AJP-3.3.9 *

PR

AJP-3.4.3

Supp to Civil

Authorities

AJP-3.4.4

COIN

Legend

Promulgated AJP

AJP under ratification

AJP under development/study

draft

Promulgated AJP

New Version under ratification

* on hold

Promulgated AJP

New Version under

development/study draft

AJP-4.11

Asset

Visibility

AJP-3.3.1

Counter

Air

AJP-3.3.5

AirSpace

Control



• Aquisição de conhecimentos sobre o conceito de Poder Aeroespacial, evolução,

organização e estratégias de emprego;

• Capacidade analítica para explicar a importância das capacidades, atividades

essenciais, organizações, processos e produtos inerentes ao Poder Aeroespacial e da

forma como a Força Aérea Portuguesa emprega os seus sistemas de armas no

cumprimento das missões que lhes estão atribuídas;

• Aplicação de conhecimentos para exercer um pensamento crítico acerca do emprego

do Poder Aeroespacial como instrumento militar decisivo ao longo da história.

16

Competências



• Discussões Dirigidas

• Teóricos do Poder Aéreo

• Ataque Estratégico

• Trabalho de Aplicação de Grupo (TAG) – Análise de um conflito

• Simpósio com apresentação e defesa

• Teste Escrito

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Instrumentos de Avaliação



•Debater temáticas do Poder Aeroespacial, em que a matéria de estudo é previamente

distribuída, com o intuito de se trocarem conhecimentos, esclarecerem ideias ou obterem

conclusões, aprofundando conteúdos ministrados nas aulas teóricas;

• Aferir da aprendizagem e/ou a aquisição das competências definidas para a Unidade

Curricular, através da interação entre discentes e docentes.

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Discussões Dirigidas



• Lições, Conferências e leituras disponibilizadas

• Papel do docente: Conduzir a discussão

• Conversa fluida, sintetizar ideias e conceitos….ARGUMENTANDO

• Classificação quantitativa individual (Intervenção e argumentação)

• Pertinência do argumento, domínio da temática e de conceitos, aplicação dos conteúdos

das leituras preparatórias

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• Textos preparatórios

• Essenciais para compreensão e análise da temática

• Outras textos ou referências doutrinárias para complemento – Disponíveis no Moodle

• Duração 2TE

• 2 Grupos

20




21

Grupo 1 Grupo 2



CAP PILAV FREDERICO ALEXANDRE GOMES DE SOUSA BA6

CAP PSI HUGO MIGUEL MARTINS FAZENDEIRO CPSIFA

CAP JUR MARIA MANUELA LOPES FERNANDES MORINHA SJD

CAP ADMAER LUÍS MIGUEL COSTA PERES BA11

CAP ADMAER ANA MARGARIDA SILVA RAMOS SAF

CAP PILAV PEDRO ALVES LUÍS BA6

CAP PILAV GUILHERME ALEXANDRE MONTEIRO BORGES LOPES GUERRA BA6

CAP PA-OFI PEDRO DINIS ROGNES PERES RESENDES CT

CAP TOCART TIAGO ALEXANDRE REBELO DE SOUSA PINTO BA11

CAP TMMA JORGE FILIPE NUNES RAFAEL BA5

CAP TINF MARIA MANUELA MACHADO SABARIGO DCSI

CAP TMMA JOÃO PAULO DA SILVA PINTO BA6

CAP PA-OFI BRUNO LUÍS SALVADOR DOMINGOS AFACAP TOCC MARIA GORETI DA CRUZ PEREIRA AM1CAP TMMEL JOAQUIM ISAÍAS DE OLIVEIRA MONTEIRO CMECAP TODCI RUI FILIPE GOMES RODRIGUES CFMTFACAP ENGAED FERNANDO RICARDO DA SILVA LOPES DI

CAP PILAV RODRIGO JOSÉ FONSECA SERRA E SILVA BA5

CAP ENGEL PEDRO FILIPE RODRIGUES SANTOS

CAP TOCC NUNO MIGUEL GOMES NEVES

CAP ADMAER MARIA FILIPA PINTO E CARVALHO

CAP PILAV JOÃO MANUEL DOS SANTOS MARREIROS

CAP PILAV DIAMANTINO JOSÉ COSTA FERREIRA

CAP PILAV LUÍS MANUEL DO BEM NUNES DA ROCHA

CAP PILAV ARIEL SIMÃO FERNANDES MORGADO ABREU

CAP NAV ANA SOFIA DOMINGUES ALVES MENDES DA SILVA

CAP TOCART ANDREIA ALEXANDRA DE CARVALHO TELES ESPINGARDEIRO

CAP TMMA JOÃO CARLOS DOS SANTOS GUERREIRO

CAP TPAA ANA RITA CARDOSO SILVEIRA LOPES

CAP TINF NUNO MANUEL PALHOTAS CAETANO

CAP TINF FERNANDO MIGUEL VIEIRA CARDOSO

CAP TMMA SIMÃO ANDRADE QUARTEL

CAP TOCC BRUNO DA SILVA JUSTINO

CAP NAV TIAGO CÔRTE-REAL REGO ANDRADE

CAP PILAV PAULO RICARDO TOIPA DA SILVA

CAP TODCI HUGO DANIEL VALENTE HENRIQUES


• Textos de apoio

• Exemplares disponíveis na biblioteca

• Preparação

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NATO, 2016, Allied Joint Doctrine for Air and Space Operations 3.3, Edition (B) Version 1

MEILINGER, Phillip, 1996, Dez proposições referentes ao Poder Aéreo, Air & Space Power Journal, AirUniversity



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• Estudos do Poder Aeroespacial não são apenas para pilotos

• Bibliografia em inglês

• “Resposta descritiva no teste final” – discriminação positiva

• “As DD não devem ser avaliadas…” – compensa Teste Final

• “As DD devem ser mais…” – calendário insuficiente

• “A demasiada importância atribuída aos teóricos do PA e à doutrina” – a prática advém da teoria e da doutrina…

• “Muita leitura obrigatória” – aprendizagem com ênfase no auditor

• “A cultura do `sigalês´” – compilar lista – Recorrer aos especialistas…

• “A demasiada avaliação a que foram sujeitos” – testar competências

Mitos e realidades sobre UC



• Gerais

• Aprender é divertido

• “This course requires english skills”…”and a lot of reading”

• O temas do Poder Aeroespacial não são “branco e preto” : tons de cinzento

• Não existem verdades absolutas na guerra e na estratégia (ciência e arte)

• Palavras chave: NORMALMENTE e DEPENDE

• O nosso laboratório expande-se para lá da realidade de FAP

• O CPOS é um TAG

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Regras de empenhamento



• Específicas

• Não somos donos da verdade

• Aprendizagem bidirecional

• Críticas são essenciais para melhorar o ensino…desde que fundamentadas e prescritivas

• Questionário Reação à Formação

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Regras de empenhamento



“The most powerful tool any soldier carries is not his weapon

but his mind. These days, and for the days ahead as far as we

can see, what soldiers at all ranks know is liable to be at least

as important to their success as what they can physically do.”

-- Gen. David Petraeus



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Competências


Documents

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