Polo Estrella de Ensino Niterói,_____ de ___________________________ de 2015

AAluno(a):______________________________________Professora: Ana Carolina 5° ano

REVISÃO E INTERPRETAÇÃO

Pra Tudo se Acabar na Quarta-Feira

Martinho da Vila

A grande paixãoQue foi inspiraçãoDo poeta é o enredo Que emociona a velha-guardaLá na comissão de frenteComo a diretoriaGlória a quem trabalha o ano inteiroEm mutirãoSão escultores, são pintores, bordadeirasSão carpinteiros, vidraceiros, costureirasFigurinista, desenhista e artesãoGente empenhada em construir a ilusãoE que tem sonhosComo a velha baiana Que foi passistaBrincou em alaDizem que foi o grande amor de um mestre-sala O sambista é um artistaE o nosso Tom é o diretor de harmoniaOs foliões são embaladosPelo pessoal da bateriaSonho de rei, de pirata e jardineiraPra tudo se acabar na quarta-feiraMas a quaresma lá no morro é coloridaCom fantasias já usadas na avenidaQue são cortinas, e são bandeirasRazão pra vida tão real da quarta-feiraÉ por isso que eu canto

1) Copie do texto as palavras diretamente ligadas ao desfile de uma Escola de Samba.

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2) De acordo com o samba, qual a ordem natural da integrante da escola de samba ao passar dos anos?

a) Ala, bateria, passista, baianab) Passista, ala, velha-guarda, baianac) Diretor de harmonia, bateria, comissão de frente, baianad) Ala, passista, baiana, velha-guardae) Passista, ala, baiana, velha-guarda

3) Segundo o texto, quais as fantasias mais comuns que se veem nos desfiles carnavalescos?

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4) Após o desfile, qual o destino de muitas vestimentas usadas pelos foliões?

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5) “Razões para vida/ Tão real da quarta-feira”. Explique por que o autor afirma que a vida se torna tão real na quarta-feira.

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6) “Mas a quaresma lá no morro é colorida”. Quaresma é o período entre o término do Carnaval e a Páscoa. Ela se inicia na quarta-feira de cinzas. A quaresma corresponde ao período de:

a) Quinze diasb) Vinte diasc) Trinta diasd) Quarenta diase) Sessenta dias

7) “Dizem que foi o grande mestre-sala” e “Pra tudo se acabar na quarta-feira”.

O plural das palavras destacadas é:

a) Mestres-salas e quarta-feirasb) Mestres-sala e quarta-feirasc) Mestres-salas e quartas-feirasd) Mestre-salas e quartas-feira

e) Mestres-sala e quartas-feira

8) A oposição do adjetivo em relação ao substantivo, em alguns casos, acarreta a mudança de significado. Explique o significado do adjetivo VELHA abaixo:

a) Como a velha baiana

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b) Como a baiana velha

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9) Observe a oração a seguir e faça o que se pede.

Dizem que foi o grande amor de um mestre-sala.

a) Sublinhe o verbo e identifique o tempo verbal em que se encontra.

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b) Escreva o substantivo composto que aparece na oração.

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c) Circule o único adjetivo presente nessa frase.

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d) Qual é o sujeito dessa oração? Explique.

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