Its Teens - Floripa 01

CULTURA POPCONFIE NO

SEU ESTILO!

GALERIASOS MELHORES INTERVALOS E EVENTOS ESTÃO AQUI!

www.portalits.com.br | edição 01

Revi

sta

its T

eens

ed

ição

01

2015

| R$

9,8

0

Os alunos: Gabriel Jardim, Analice Saraiva, Amanda Walter e Davi Moguilhott da Escola Virgílio Várzea

12ITS MY WAY

22 | TIMELINEAntes mesmo de sermos viciados em canais do Youtube ou de capricharmos nos filtros do Instagram para garantir o maior número de likes, outras redes existiram, e serviram de cabo para o upgrade virtual no qual eu e você estamos inseridos.

12 | ITS MY WAYFomos atrás de algumas das músicas mais bombadas no Brasil, e analisamos as letras pra ver quais estilos têm mais repercussão na internet. Afinal, queremos cantar mais sobre o amor ou outras coisas?

conteúdoEDIÇÃO 01

8 | CULTURA POPQuando se pensa em dança, é muito comum enxergá-la como algo que, para fazer, você precisa saber. Mas será que ela não pode ser algo libertador para todos fazerem, mesmo sem técnica, usando apenas a emoção e a paixão? Pois é o que a queridinha Taylor Swift brilhantemente representa no seu clipe “Shake It Off”.

10 | WI-FI“O meu controle é diferente.” “Esse controle está com o bo tão ruim.” “O joystick tá velho.” Para os jogadores de games, essas são frases muito comuns dos adversários que querem jogar a culpa toda nos controles, mas o XBOX Elite chegou para acabar com todas as desculpas e reclamações.

14 | HAITIHaitianos e outros imigrantes estão na escola para aprender português, saber mais sobre o Brasil e nos informar sobre seus países de origem.

26 | TÁ NA MODANeste inverno, deixe seu senso fashion transbordar, estamos aqui para inspi rar vocês com dicas. LET’S DO THIS!

4 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

18 30

14EDUCAÇÃO

CAPA

GALERIAS

EXPEDIENTE

facebook.com/revistaits

youtube.com/revistaits

instagram.com/revistaits

Grupo RICFundador e Presidente EméritoMário J. Gonzaga Petrelli

Grupo RIC SCPresidente ExecutivoMarcello Corrêa Petrelli | [email protected]

Diretor SuperintendenteReynaldo Ramos | [email protected]

Diretor Administrativo e FinanceiroAlbertino Zamarco | [email protected]

Diretor Núcleo JovemRiadis Dornelles | [email protected]

Revista its é umapublicação da Editora Mais SC

Gerente de RelacionamentoBruno Filomeno | [email protected]

Diretor de arte Eduardo Motta | [email protected]

ConteúdoJéssica Stierle | [email protected]

DistribuiçãoHannah [email protected]

NÚCLEO COMERCIAL REDESanta CatarinaFabiano Aguiar | [email protected]

Rio Grande do Sul e ParanáGondil Kurtz | [email protected]

São Paulo, Distrito Federal,Minas Gerais e Rio de JaneiroNilton Aquino | [email protected] Gerências Comerciais SCGerente Comercial ChapecóJorge Furtado | [email protected]

Gerente Comercial Meio OesteDalcides Ana Gonzaga | [email protected]

Gerente Comercial JoinvilleCristian Vieceli | [email protected]

Gerente Comercial BlumenauEdson Zonta | [email protected]

Gerente Comercial ItajaíMaristela A. dos Santos | [email protected]

EXECUTIVOS CONTAS SCSul Augusto Silva | [email protected] FlorianópolisCrystiano [email protected] [email protected]

ItajaíCristiane Mattos | [email protected]

Os artigos assinados não refletem necessaria-mente a opinião da revista, sendo de inteira responsabilidade de seus autores. É permitida a reprodução total ou parcial de reportagens e textos, desde que expressamente citada a fonte.

Tiragem: 2,402 mil exemplares

NÃO VACILA, FALA AÍ(47) [email protected]

Pontos de distribuição:Escolas Básicas Municipais de Florianópolis

O SOM QUE ROLOU NO NOSSO TIMmusic by Deezer ENQUANTO FECHÁVAMOS A EDIÇÃO:

Demi Lovato - In Real LifeTaylor Swift - Bad Blood feat. Kendrick LamarCalvin Harris - Outside feat. Ellie GouldingKings Kaleidoscope - Felix CulpaJorge e Mateus - Os Anjos Cantam

LUCIANAPAULA

MATÉRIADE CAPA

LUCAS RAMIRO

SAIDEIRA

JARDEL EDEBRAN

TÁ NA MODA

VICTORBARBATTO

CULTURA POP

editorialFala galerinha!Estamos de volta, yeah!

Mais uma vez vamos poder fazer da sua escola um lugar inesquecível, com você.

No mês das férias, a Revista its chega cheia de novidades e histórias boas, que vão desde Canasvieiras até Haiti.

A tag da vez é a #inclusão e nós fomos conhecer o Davi, aluno da Escola Virgílio Várzea que apesar das limitações físicas participa de várias atividades dentro e fora da sala de aula.

O mundo da tecnologia aparece por aqui em um wi-fi lotado de dicas iradas para você. Tem o que vem por aí no segundo semestre das escolas e nas tendências de moda também.

Se liga, aproveite e lembre-se sempre:

Revista its, é na escola que a gente acontece

Um beijo


Jéssica Stierle

OSCULPADOS

Por Victor Barbattofb.com/victorBt

CULTURA POP

seu estilo!Confie no

Quando se pensa na dança, é muito comum enxergá-la como algo que, para fazer, você precisa saber. E por estarmos imersos em um mundo pop cheio de coreografias, fica fácil de se intimidar. Mas será que a dança não pode ser algo libertador para todos, mesmo sem técnica, usando apenas a emoção e a paixão? Dançar como se ninguém estivesse olhando!


Pois é o que a queridinha Taylor Swift brilhantemente representa no seu clipe “Shake It Off”. Ela não só mostra todo o seu jeito único desengonçado de ser e dançar, mas também põe isso em contraste com os dançarinos mais talentosos do mundo ao seu redor. Como? Para este clipe, a cantora chamou os melhores dançarinos de cada modalidade para dançar com ela, propositalmente retratando a diferença.

A mensagem que o clipe passa é que você pode simplesmente se

divertir dançando, sem ligar para o que os outros pensam. Mesmo se você não sabe dançar você pode adorar sentir as batidas e curtir muito. Algo que podemos levar para tudo na vida: fazer as coisas do seu jeito, e aceitar as diferenças.

Outra curiosidade é o fato de que as pessoas aleatórias, que dan-çam com ela em uma cena, são na verdade fãs que foram surpreendi-dos com a notícia de que estariam no vídeo clipe! Para os fãs, a men-sagem que Taylor quer passar é: confie em si mesmo.

Foto

s: Di

vulg

ação

FACEBOOK.COM/REVISTAITS 9

Faça as coisas da sua ma-neira, sem achar que não é o suficiente para os outros. Te-nha seu estilo próprio e não pense no que os outros vão dizer. No vídeo do Making Of, ela explica: “Muitas pessoas que vão se identificar com este clipe não estão se sentindo bem consigo mesmas e não se acham as mais populares. Mas se tem uma coisa que aprendi é que você pode conseguir tudo o que você quer na vida mesmo não sendo o mais cool da ga-lera. Não acho que isso seja a coisa mais importante do mun-do. Tudo que eu conquistei foi sendo eu mesma”.

E, convenhamos, o seu sucesso não é pouca coisa né, Tay?! =)

Uma coisa que aprendi é que você pode conseguir tudo que você quer na vida mesmo não sendo o mais cool da galera. Não acho que isso seja a coisa mais importante do mundo. Tudo que eu conquistei foi sendo eu mesma

“

“

DIZ AÍ

“

“

Thaynara RosaEscola Osmar Cunha

Sempre gostei muito da Taylor, pelo seu jeito simples e descontraído de levar a vida. Me identifico com esse jeito meio "desajeitado" para a dança e acho que tem que ser assim mesmo. Se joga garota, não ligue para o que os outros irão pensar ou dizer, apenas seja você mesma.

WIFI


Por Victor [email protected]

MUNDO TECH AS NOVIDADES DO MÊS PRA VOCÊ

GMAILMandou um email e viu que cometeu um erro? Não se pre-

ocupe, pois o GMAIL agora tem a solução. No dia 22 de Junho o GMAIL anunciou a função de desfazer o envio. Como funciona? Você pode ativar a função de fila de espera, onde pode escolher cancelar o envio até 30 segundos depois de clicar em enviar. Ago-ra podemos cometer menos gafes!

XBOX ELITE “O meu controle é diferente”, “esse controle tá com o bo-

tão ruim”, “o joystick tá velho”. Para os jogadores de games, essas são frases muito comuns dos adversários que querem jogar a culpa toda nos controles. O controle XBOX Elite che-gou para acabar com todas as desculpas e reclamações. Com design inovador, pegada mais firme e peças removíveis, ele se torna o controle mais avançado do seu tipo. Nele, você pode mudar de joysticks para adequá-los melhor ao jogo, pode controlar a profundidade dos botões, escolher alavancas que vão atrás do controle, escolher a ordem dos botões e mui-tas outras personalizações. Pra quem é gamer, com certeza é algo de se sonhar em ter!

APPLE MUSIC 25 milhões de músicas! Sempre inovando, a Apple se tornou uma das maiores empresas de tecnologia do mundo. Ligada

diretamente com a música, ela lançou no dia 30 de junho o Apple Music, que veio para competir com o Spotify e o Deezer. O que tem de diferente? Que tal milhões de musicas a mais que o Spotify, um sis-tema inteligente que vai conhecendo melhor o usuário de acordo com o que ele escuta, sugestões de outros artistas que podemos e um design super top? Além de tudo isso, os assinantes poderão curtir estações de rádio da Apple Music, salvar músicas offline e acompanhar os artistas preferidos. Para os usuários de Androids, a Apple garante que ainda esse ano oferecerá o serviço para todos os aparelhos. Agora corre lá e garante a promoção dos três primeiros meses de graça!

A SUA COMUNIDADE AINDA MAIS CONECTADA

SEM DESCONTAR DA FRANQUIA DE INTERNETTEXTO, ÁUDIO, VÍDEO E FOTO.

MENSAGENS

Clientes novos do plano Infinity Pré com a oferta web + torpedo ativada poderão, promocionalmente, enviar mensagens pelo WhatsApp (texto, áudio, vídeo e foto), sem descontar da sua franquia de dados. A velocidade de conexão de referência é de até 1 Mbps na rede 3G e 5 Mbps na rede 4G. O benefício do WhatsApp não inclui chamadas de VoIP realizadas e/ou recebidas no aplicativo. A utilização da funcionalidade VoIP irá implicar desconto dos dados processados na franquia disponível, caso haja. Clientes da base que quiserem ativar essa oferta e o benefício do WhatsApp devem ligar para *223. Oferta por tempo limitado e com abrangência nacional, exceto no Estado do RS. Consulte mais informações e o regulamento da oferta no site tim.com.br.

Se já é Infinity, ligue *223 e cadastre-se. O BENEFÍCIO PROMOCIONAL NÃO INCLUI CHAMADAS REALIZADAS E RECEBIDAS VIA WHATSAPP (VOIP).

AF126 An rodape WhatsAPP julho2015 20x8cm.indd 1 26/06/15 17:29

TONY HAWKPra quem ama os jogos de skate, aí vem uma no-

vidade! O novo jogo Tony Hawk’s Pro Skater será lançado dia 29 de setembro e promete trazer muitas novidades. Inicialmente para Playstation 3 e XBOX One, o jogo será composto por várias fases e missões dife-rentes, com objetivos diversos a serem cumpridos. Até o momento, os skatistas confirmados, além de Tony e Riley Hawk, são Nyjah Huston, Aaron Homoki, Ishod Wair, Lizzie Armanto, Chris Cole, David Gonzalez, Andrew Rey-nolds e a brasileira Leticia Bufoni. Irado!

NÃO JOGUE FORA!Você tem um celular antigo e não sabe o que fazer com

ele? Listamos aqui 3 dicas para deixar o seu celular antigo útil novamente! 1- USE COMO E-BOOK! Para quem sempre quis ter um, por-

que não usar o celular velho para isso? Assim você não mistura as utilidades do seu celular atual com o seu novo E-book! Tudo o que você precisa fazer é baixar um apli-cativo específico para isso. Existem vários, como Moon+, Aldiko, Cool Reader ou o app Kindle!

2 - CÂMERA DE SEGURANÇA! Se você não tem uma câmera de segurança na sua residência, nem precisa comprar uma. Bora reutilizar este aparelho antigo! Nesse caso, você tam-bém precisará de um aplicativo. Há vários gratuitos dis-poníveis: Security Cam, IP-Kamera e vMEye, entre outros.

3 - FALTANDO ESPAÇO NO SEU COMPUTADOR? Por que não faz do seu aparelho um HD externo ou até um reprodutor de mídias? Além de poder usar o espaço dele para armaze-nar arquivos, tendo um cabo de streaming para ligar na TV você poderá reproduzir conteúdo na telinha.

4º LUGAR

de visualizações

194 MIL

LUDMILLA

CURTIDAS

MILHÕES42

HOJE

3º LUGAR

de visualizações

408 MIL

LUAN SANTANA

CURTIDAS

MILHÕES39

ESCREVE AÍ

6º LUGAR

de visualizações

41 MIL

GUSTAVO LIMA

CURTIDAS

MILHÕES9

“SE É PRA BEBER EU

BEBO”

5º LUGAR

de visualizações

155 MIL

ANITTA

CURTIDAS

MILHÕES21

RITMO PERFEITO

ITSMYWAYPor Victor Barbato

12

bALADAAmorouO “It’s my Way” foi tomado pela equipe de pesqui-

sas da ITS pra trazer um levantamento curioso pra galera. Fomos atrás de algumas das musicas mais bombásticas do momento no Brasil e demos uma olhada nas letras pra ver quais delas mais re-percutem na internet. Afinal, queremos cantar mais sobre o amor ou outras coisas?

Depois de fazer isso, aprofundamos um pouco mais a nossa pesquisa. No YouTube, procuramos todas as esta-tísticas fornecidas pra termos uma re-presentação da aprovação, reprova-ção e popularidade dessas músicas. Vamos ver o que descobrimos?

Ao pesquisar e comparar os dife-rentes estilos musicais, chegamos à conclusão de que, por mais pe-gajosas que possam ser as can-ções menos românticas, não são elas as que mais bom-bam no YouTube. Por isso, para Ludmilla, sua vez no topo da lista não é hoje.

“ “

Nanda Martins,Escola Brigadeiro Eduardo Gome

Eu adoro essas musicas mais divertidas que tem batidas boas e ritmo bom! Gosto muito da Anitta também. Suas musicas são muito boas e fazem mto sucesso no YouTube. O que eu vejo que mais bomba no YouTube e nas redes sociais são mais os sertanejos, pop, funk e rock...

13FACEBOOK.COM/REVISTAITS

bALADAMomôzin vamos

fazer assim, eu cuido de você, você cuida de mim. Não desisto de você, e nem você de mim. Vamos até o fim, dá a mão pra mim

1º LUGAR

2º LUGARde visualizações

MILHÕES69

MOZ

ÃO

498 MIL

LUCAS LUCCO

CURTIDAS

de visualizaçõesMILHÕES53

SUIT

E 14

202 MIL

HENRIQUEE DIEGO + MC GUIMÊ

CURTIDAS

“

”

Briga, separa, quebra a cara e volta/ Vê que sem o outro a vida é tão sem graça/Me ligue agora, tô te esperando/ Vou te contar o que eu tô imaginando

“

”

No topo da nossa lista encontra-se a musica “MOZÃO", do Lucas Lucco. Com uma letra bem água com açúcar, ela adoça os corações da galera que corre pra clicar no video!

Um estilo que vimos que também é popular é na verdade uma mistura de romance com diversão. Em segundo lugar na nossa lista temos SUÍTE 14, que entra na nova onda chamada “Lego Music”, onde se misturam cantores de diferentes estilos musicais em um só hit. Neste caso, Henrique e Diego com Mc Guimê.

EDUCAÇÃO Por Lucina Paula

ÉO HAITIESTÁ AQUI


Haitianos e outros imigrantes estão na escola para aprender português, saber mais sobre o Brasil e nos informar sobre seus países de origem

noite de quinta-feira, nos pátios da escola municipal Almirante Carvalhal, a bagunça e o barulho

de crianças e adolescentes dão lugar ao clima mais contido dos estudantes da educação de jovens e adultos. Um cara alto de boné aba reta, moletom e fones Beats se escora na mureta e fala ao ce-lular, em tom de voz baixo. Três gurias assistem a cena do refeitório, não tiram os olhos dele. Todos têm os seus vinte e poucos anos.

Depois de muito tempo entre ri-sinhos e conversas em tom de fofoca, as meninas decidem entre si quem sairá para abordá-lo. A escolhida “chega chegando” e fica animada ao descobrir que ele também mora no Morro da Caixa – o gato era seu vizi-nho! O riso tímido, a cabeça sempre baixa denunciam que Choute Vinly não se sente muito à vontade em ser tratado como atração. Além do mais, não quer dar trela para as brasileiras pois é comprometido.

O haitiano que chegou ao Bra-sil ainda no ano passado participa de aulas oferecidas pela Prefeitura de Florianópolis, em que os imi-grantes aprendem a se comunicar verbalmente em língua portuguesa. Os encontros são às quintas, das 19 às 22 horas, no Colégio Carvalhal, em Coqueiros. O projeto “Cidadão do Mundo” está na agenda da escola desde agosto do ano passado. Entre os 25 alunos atendidos, a maior parte é de jovens universitários, que falam mais de um idioma, e que buscaram no Brasil oportunidades de estudo e emprego, mas sonham em voltar para seus países. Ainda que a maior parte da turma seja de haitianos, o projeto também atende imigrantes da Síria, República Dominicana e Camarões.

Choute fala bem o português e é o nosso tradutor durante a conversa com a turma. Quando assume o pa-pel de liderança, o jovem que ajudou a criar a Associação de Haitianos de Santa Catarina (AHSC) perde comple-tamente a timidez da cena anterior. Graças a ele ouvimos a história do Willghens Lagrenade que tem como primeira lembrança do Brasil a atua-


HAITI

ESTADOS UNIDOS

BRASIL

ção da seleção na Copa de 1998 – que só não foi pior que o 7 a 1 de 2014! Ele se animou para vir ao Brasil depois que a presidenta visitou o Haiti. Ele só re-clama da visão que temos do seu país. “Não somos miseráveis”, argumenta orgulhoso. Com o mesmo sentimento, Jean Reneld Ilve conta que uma vez chegaram a lhe perguntar se no Haiti havia luz elétrica. Para acabar com es-ses esteriótipos, no ano passado a tur-ma fez uma apresentação sobre o Haiti para as turmas da educação de jovens adultos do Carvalhal.

Mas se nós merecemos nota 0 em história do Haiti, eles ainda não são 10 em Brasil. Chegam aqui sabendo algo sobre carnaval, samba, música sertaneja e futebol. Na escola, até es-tudam o nosso período colonial, mas

pouca coisa.A professora Esther Silvia pontua

que a turma ainda tem cerca de seis alunos desempregados e que, entre os que trabalham, os salários muitas vezes estão abaixo das expectativas já que os valores de alugueis e custo de vida são altos. Muito mais que uma professora, Esther se sente co-responsável pela recepção dos imigrantes. Tenta encon-trar vagas para os que estão desocu-pados, organiza passeios para que eles conheçam a cidade e a nossa cultura. Nas aulas, discute temas como direitos trabalhistas e busca orientação jurídica para resolver os casos em que a lei está sendo desrespeitada. Crítica, ela de-fende que há muita promoção política em cima da ajuda aos haitianos mas pouca ajuda de fato.

EDUCAÇÃO E IMIGRAÇÃODesde o segundo semestre de 2014, a prefeitura oferece aulas de

língua portuguesa para haitianos. Iniciando com a turma do Almirante Carvalhal, em Coqueiros, e ampliando este ano para mais uma turma na Fundação Vidal Ramos, no centro. Este curso oferece aos haitianos o ensino da língua voltado para o acesso a serviços públicos, mobili-dade, busca de emprego e atendimento ao publico nos locais em que trabalham. A oferta da Educação de Jovens e Adultos, para a ampliação da escolaridade, e o Programa da Diversidade, visando a formação con-tinuada são as estratégias da Secretaria Municipal de Educação (SME) para atender os imigrantes.

A novidade, para o próximo semestre, é o desenvolvimento de uma parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), de um curso de formação de multiplicadores de língua portuguesa, com objeti

HAITI

Se liga no que se ouve no lado a Oeste da Ilha. Compa ou kompa dirèk é um estilo conhe-cido como “merengue moderno”. Febre em toda a região do Caribe, teve como precursores Nemours Jean Baptiste e Webert Sicot. O Kreol La é um grupo que representa uma versão mais contemporânea do kompa.

Já o vodou é um estilo de música tradicional, que tem como inspiração a religiosidade vodou – que equivaleria à nossa umbanda e ao nosso candomblé. Vale a pena conferir Azor & Rasin Mapou, no Youtube. Para saber mais, clica no www.haitianmusic.net.

O Haiti não fica na África!!! Nunca mais pague

esse mico ou deixe alguém falar essa asneira perto

de você. Ele é um país da América Central, fica numa

ilha do mar do Caribe que se divide, hoje, entre Haiti

e República Dominicana. Lá se fala francês e criolo

(mistura de francês com idiomas africanos), mas o

espanhol também costuma ser compreendido, pela

proximidade com a República Dominicana. Embo-

ra tenha índices de desenvolvimento econômico e

social baixos, lá tem luz elétrica, carros, televisão…

Para quem gosta de praia, sol e mar, basta frisar que

fica no Caribe!

Quem está nos 7º e 8º anos, nas aulas de história

sobre América Colonial, se liga no Toussaint Lou-

verture, o cara foi um dos líderes da independência

do Haiti, que aconteceu entre 1791 e 1804. A partir

daí, vários países boicotaram os produtos produzi-

dos lá, o que fez com que a economia haitiana nunca

chegasse a ser muito desenvolvida.

O terremoto que atingiu a região em 2011 mo-

bilizou diversas nações em ajuda aos sobreviventes.

Mas tanta influência estrangeira também atrapalha

a administração do governo local, e um dos impac-

tos da tragédia que se sente até hoje é o desemprego.

NÃO PAGUE MICO

As dicas de leitura são o poeta Edzer Vilaire, o candidato ao

prêmio Nobel Franck Etienne e o contemporâneo Dany Laferrière.

FACEBOOK.COM/REVISTAITS16

ITS CULTURA HAITIANA

EDUCAÇÃO E IMIGRAÇÃOvo de formar voluntários que tenham interesse em en-

sinar vizinhos, empregados, amigos, membros de institui-ções religiosas, por exemplo.

Após a capacitação dos voluntários, as turmas de imigrantes serão organizadas pela secretaria que rea-lizará a coordenação pedagógica com o apoio dos pro-fessores da UFSC.

A iniciativa é para garantir que os imigrantes possam ter acesso à língua portuguesa o mais próximo possível da realidade em que estão inseridos. O cronograma prevê a realização do curso de formadores em agosto e o início das aulas em setembro com novas turmas. Essa parceria tam-bém prevê a criação de mais um campo de estágio para os estudantes da UFSC.

Praia de Labadee

Franck Etienne Dany Laferrière

Azor & Rasin MapouKreol La

Realização:

Sem ideia do que fazer?

Sai de casa, descongela. O Destino SC mostra o melhor da estação em todo o Estado. Dicas para se divertir, relaxar, comer bem, namorar e se aventurar. Todo dia durante a nossa programação. destinosc.com.br | facebook.com/DestinoSC

Limão

ESPORTECAPA


Você sabia que, neste mês, foi aprovado o Estatuto da Pessoa com Deficiência? Aí você se pergunta, o que tenho a ver com isso? Muitas vezes, a gente não para pra pensar sobre como são os espaços em que passamos parte do nosso dia. Imagine a sua escola. Será que ela corresponde às necessidades de todos de se locomover, comunicar? Será que todas as pessoas conseguiriam

usar os seus equipamentos e encontrar os lugares onde desejam ir sem depender de ajuda? Tem uma galera que se preocupa com isso, em fazer a escola mais acessível e inclusiva, não só pras pessoas com deficiência, mas pra todo mundo.

A escola municipal Virgílio Várzea, por exemplo, é uma das primeiras a possuir um projeto de

arquitetura escolar focado na inclusão. A nossa capital é referência nacional em educação especial. Rosângela Machado, gerente de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação, foi até convidada pelo governo da Índia para participar da “Primeira Conferência Internacional sobre Inclusão das Pessoas com Deficiência”. O evento ocorreu na

INCLUSÃO NA ESCOLApra ninguém ficar de fora

A GENTE VIVE NA CIDADE QUE É REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MAS POUCO FALA SOBRE O ASSUNTO, BORA SE INFORMAR?


Quando a gente fala desse tema o que mais nos vem à mente são as deficiências que comprometem a locomoção das pessoas. Pensamos logo nos cadeirantes. Esse é o caso do Davi Moguilhott de Araújo, de 11 anos, que estuda na escola municipal Virgílio Reis Várzea, em Canasviei-ras. O cara é um leonino cheio de personalidade. Curte filmes de ação como Vingadores, Transformers e Velozes e Furiosos. Não é difícil esbarrar com ele pelo cinema que frenquenta lá no norte da Ilha, onde mora.

Sobre estas ocasiões, o Davi conta: “meu pai me pega no colo e eu sento numa cadeira mais para trás, porque o espaço reservado para cadeirante é muito perto da tela e eu não gosto”. Quando está na escola, ele curte usar a cadeira motorizada, com ela, consegue até brincar de “correr” com os colegas. Pena que o equipamento é muito pesado e ele não consegue usá-lo todos os dias. “Meus pais plane-jam comprar outra, para deixar uma em casa e uma na escola.”

Suas disciplinas favoritas são Artes visuais, Ciências e Educação Física. Nesta última, o que mais curte é treinar arremessos. Ele estu-da no Virgílio Várzea desde a inauguração da escola, em 2013. Antes, estava na rede privada de educação, mas prefere o colégio atual.

O colega de sala do 7º ano, Deva Shanti, lembra da vez que foi na casa do Davi e eles jogaram vídeo game (os jogos favoritos do Davi são GTA e Mundo Aberto). Já os colegas Vitor Emiliano, Eduardo Bolzan e Pedro Henrique Candeia gostam de poder jogar UNO com o Davi na educação física. A Ketlyn Ferreira, que também é aluna da turma, acha que “estudar com um colega cadeirante deixa a gente mais consciente”.

Foto

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deiro

cidade de Nova Delhi, no ano passado. Em sua palestra, ela falou sobre educação inclusiva em Florianópolis e no Brasil, sobre as iniciativas a favor do direito de todos os estudantes à educação, no ensino regular , e sobre os novos serviços de educação especial propostos pela Política Nacional de Educação Especial do Ministério da Educação.

A professora Márcia Vandervert, e os alunos: Gabriel Jardim, Analice Saraiva, Amanda Walter e Davi Moguilhott

Davi Moguilhott

FALAMESTRAS


INCLUSÃO: é um termo mais geral, espaço inclusivo é aquele que aten-de bem a todos.

ACESSIBILIDADE: é uma condição para que um espaço seja inclusivo. É tão importante existirem rampas para cadeirantes quanto acentos maiores e mais resistentes para pessoas obesas.

EDUCAÇÃO ESPECIAL: é aquela voltada para o atendimento pes-soas com deficiência física ou inte-lectual, transtornos ou altas habili-dades e super dotação.

SOS DO VOCABULÁRIO

A Its também conversou com as educadoras que atendem o Davi. As professoras Dirceane Dalagnol, de Ciências, e Luciane dos Reis, de Língua Portuguesa elogiaram a família do Davi. "O comprometimento dos familiares faz toda a diferença nesses casos, e os pais dele são incansáveis". As especialistas em educação especial Veraline Castro Soares e Viviam Cossentini Campelo atendem o Davi e outros alunos com necessidades especiais na

sala multimeios ou multifuncionais. Nestes espaços, os estudantes que necessitam de atendimento especial são acompanhados, individualmente, no contraturno. A Veraline e a Vivian são graduadas em Educação Especial, um curso que é voltado justamente para formar profissionais que atendam estudantes deficientes físicos (auditivos, visuais e com restrições na locomoção) e intelectuais, além dos que sofrem transtornos ou apresentam altas habilidades e super dotação. Só existem dois cursos de Educação Especial no Brasil, um na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Rio Grande do Sul, e outro na Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), em São Paulo. Traduzindo, a Veraline e a Viviam são umas das poucas especialistas do país na educação voltada para aquelas pessoas que estão fora daquilo que por muito tempo se entendia como “normal”. Elas explicam que,

antigamente, a ideia era segregar estes alunos, construir escolas para cegos, escolas para surdos, escolas para super dotados, como se eles pudessem viver em um mundo à parte. “Inclusão”, nesse contexto, significa literalmente abandonar a separação e incluir estas pessoas na escola regular.

As educadoras Vivian e Veraline

As professoras Dirceane Dalagnol e Luciane dos Reis


FALA MESTRE

INCLUSÃO

FALA MESTRE

Para ser mais inclusiva também, Its está disponibilizando o conteúdo dessa edição da revista em áudio. Acesse através deste QRcode.

https://soundcloud.com/revistaits

O Rafael Alves, arquiteto que a gente já mencionou, acabou de apresentar uma pesquisa super legal, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde fez mestrado. O lance dele é arquitetura escolar. Ele explica que as leis mais recentes obrigam as escolas a serem inclusivas, e para isso os projetos para construção delas também precisam ser. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) tem um projeto padrão para construção de escolas em todo o Brasil. A construção da escola municipal Virgílio Várzea segue esse padrão. O objetivo do Rafael, entre outras coisas, foi ver se a comunidade escolar de lá estava feliz com a arquitetura do colégio. O que ele concluiu de tudo que investigou é que a maior parte dos problemas estão no que em arquitetura se chama “detalhamento”. Exemplos de detalhamento são o tipo de

maçanetas mais adequadas, a altura da bica d’água para as crianças alcançarem a torneira, entre outros detalhes que fazem toda a diferença na acessibilidade. As grades do chão do pátio, por exemplo, não prenderiam as rodas da cadeira do Davi se simplesmente fossem colocadas em outro sentido.

Apaixonado pelo que faz, o Rafael defende que “a independência é uma das coisas mais importantes para a vida humana mas que só damos importância quando perdemos”. Sobre isso, ele cita a ocasião em que teve que operar as amígdalas. “Eu me sentia muito mal, porque não conseguia fazer o que queria sozinho, me frustrava mesmo sabendo que era uma condição passageira, imagina viver dependendo sempre de ajuda para coisas simples?”, fala o profissional que acredita que inclusão é dever da arquitetura.

O arquiteto Rafael Alves

Esse ano surgiu a rede social que mexeu e muito com o ego da garotada. Era o fotolog, que permitia o compartilhamento de imagens em uma página privada, onde se podia ver fotos de outros amigos. A rede bombou, mas hoje não é mais tão utilizada. Os mais informados costumam dizer que a rede está por aí sim, mas será?

A rede social que mais bombou nesta época foi o ICQ. Esta rede social foi a pioneira em comuni-cação instantânea pela internet. A sua primeira versão foi lançada em 1996 e era destinada para usuá-rios dos sistemas operacionais Windows. Atualmente existe uma nova versão para celular. Alguns sites colocaram a rede social como uma possível concorrente do Whatsapp atualmente, mas parece que ainda não pegou.

Por Sendy Luz [email protected]


Criado por Mark Zuckerberg e seus amigos em 2003, foi só no dia 26 de setembro de 2006 que o Facebook permitiu que qualquer pessoa pudesse criar a sua conta. Hoje, o FB conta com cerca de 1.44 bilhões de usuários e são poucas as pessoas conhecidas que estão fora da rede - hello, até os nossos pais já conseguem curtir e comentar as nossas fotos.

Uma pessoa que vive longe das interações nas redes está longe do ideal de sobrevivência. Você deve contar nos dedos o número de pessoas que encontra por aí e não tem aquele aparelho com vários aplicativos que não te deixa fora de nada, não é mesmo? Quanto a mim, sou obrigada a dizer, não vivo sem!

Mas antes mesmo de sermos viciados em canais do Youtube ou de capricharmos nos filtros do Instagram para garantir o maior número de likes, outras redes existiram, e serviram de cabo para o upgrade virtual no qual eu e você estamos inseridos. Sim, houve comunicação antes do Facebook, o Fotolog é quase o pai do Instagram e a gente teve que aprender a se virar em 140 caracteres.

PULANDO PARA

19962002

2003VAMOS COMEÇAR POR

O Orkut foi uma das redes sociais mais populares aqui no Brasil. Era muito carismática e arranca boas lembranças dos usuários até hoje. A rede era muito legal, pois se podia fazer depoimentos (quem nunca lutou pelo topo?), participar de alguns jogos engraçados e ser membro de comunidades que são lembradas até hoje como o “Eu odeio acordar cedo”.#sdds

E se a sua escola fosse uma rede social, como ela seria? A resposta você confere na

próxima, vamos ter novidade. #revistaits


E AÍ EU TEPERGUNTO:

O ano de 2005 veio com uma das redes sociais mais populares até hoje. O Youtube, que agrega vídeos dos mais variados. É a rede social mais utilizada por pessoas de todas as faixas etárias. De fácil acesso e agregadora de conteúdo a rede serve para trabalho, diversão e até estudo. Show.

O Twitter permitiu que os usuários enviem e recebam atualizações pessoais e também de outros usuários. A rede é muito usada hoje em grandes empresas e serve como canal de divulgação e informação em primeira mão. Além disso, vários fandoms utilizam a rede para se comunicar, afinal de contas, todo mundo adora “xingar muito no Twitter”. Apesar de ter perdido um pouco da sua popularidade para uma outra rede social recentemente, o Twitter ressurge com força total e promete ser uma das redes mais usadas pelos jovens. Hoje são 214 bilhões de usuários ativos.

O G+ ainda não virou uma rede social de destaque, mas possui um número gigantesco de usuários, pois a maioria que tem conta no Google já possui seu perfil no Google plus automaticamente. Os aplicativos e a usabilidade são muito bons, vale a pena conferir.

O Instagram possui hoje uma média de 150 milhões de usuários ativos no mundo. É uma rede social de público diferenciado, que na maioria das vezes aprecia boas fotos e de qualidade.#phynos #rykos Além disso, o grande barato é a facilidade de compartilhamento do que é postado nesta rede em outras redes sociais, aumentando ainda mais o conhecimento do conteúdo, e viva os likes, moçada.

O ano que estamos vivendo - e consequentemente os próxi-mos – será de destaque para redes sociais de chats e com-partilhamentos, como o mais famoso WhatsApp, que nos permite enviar fotos, vídeos e textos de forma rápida. O Mes-senger do Facebook e o Skype também serão as mais utiliza-das. Não podemos esquecer do Snapchat, o mensageiro mais falado entre a galera.

O ANO DO YOUTUBE

APENAS 140 CARACTERES PARAG+

MUITA FOTO E MUITO VÍDEO

20052010 2015

20042006

2011

FACEBOOK.COM/REVISTAITS

ESCOLA ABERTA

24

Por Luciana Paula

VEM AÍ

INSCRIÇÕES PARA AS FEIRAS DE MATEMÁTICA CIÊNCIAS 2015 VÃO ATÉ 15 DE AGOSTOSe liga que estão abertas as inscrições para as feiras de Matemática Municipal e Regional e para a Feira Municipal de Ciências 2015. Podem participar alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamen-tal e Médio, Educação Superior, Especial, e também professores e integrantes da comunidade. A ficha de inscrição e o modelo de resumo do projeto, estão no

site da Secretaria de Educação de Flo-rianópolis e devem ser preenchidos e encaminhados, até dia 15 de agoto, para o e-mail: [email protected]. Os documentos também po-dem ser encaminhados via correio para:

Diretoria de Ensino FundamentalFeira de Matemática e Ciências

Rua Conselheiro Mafra, 656, Sala 904 – Centro - Florianópolis/SC - CEP: 88010-102

O evento será no dia 23 de setembro, na Escola Básica Municipal Virgílio dos Reis Várzea, em Canasvieiras, das 7h30 às 18 horas. Não fica de fora!

#TAMOJUNTOÉ um programa antidrogas do Ministério da Saúde em conjunto com a prefeitura. No início do ano os professores da rede passaram por capacitação e depois das férias o #Tamojunto vai chegar às salas de aula. O objetivo é promover discussões entre alunos de dez a 14 anos de idade, em uma linguagem descontraída, abordando diversos assuntos e situações de estresse que podem levar ao uso de drogas. :( O #Tamojunto é uma versão brasileira do Unplugged, metodologia elaborada por pesquisadores europeus, que foi testada no Brasil pela primeira vez em 2013. Agora, o Escritório de Ligação e Parceria do Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC) no Brasil e a Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas do Ministério da Saúde estão levando o programa para as cinco regiões do país.

CLUBE DA LEITURA

Algumas escolas receberão a visita de autores catarinenses no segundo semestre. A ideia é que os livros já tenham sido discutidos em sala de aula para que a presença dos escri-tores ajude a aproximar estudantes e obras. Para saber se sua escola vai receber alguém, dá um pulinho na biblioteca e fala com o responsável pelo setor. Já aproveita a viagem e empresta um livro!

O QUE ROLA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO SEGUNDO SEMESTRE?

vem por aí!

TÁ NA MODAPor Jardel Edebran youtube.com/jardeledebranJAY

O que


Sempre tem aquela hora em que você olha para o guarda-roupa e pensa: Meu deus! Não tenho nada

para vestir! Não adianta, essa indaga-ção é uma constante na vida de muitas pessoas e ela tende a aumentar. Por isso separamos o que está aparecendo no cenário fashion para dar aquele up no seus looks e inspirar o seu dia-a-dia.

Lembre-se que as tendências chegam para você ser criativo com elas e abusar de tudo que voce possui no seu armário, deixando sua criatividade fluir nos looks. Nesse inverno, deixe seu senso fashion transbordar, estamos aqui para inspi-rar vocês com essas dicas. LET’S DO THIS!

BOTINHA DE ESCALADA!Também conhecida como

botinha timberland, devido a marca que a deu origem, ela é ideal para dar um toque cool a um look sóbrio e super confor-tável para o dia-a-dia.

FLANELAS + JEANS RASGADOQuer parecer cool e grunge?

Jogue um jeans rasgado skinny com uma flanela xadrez. The way to go!

JAQUETA ESPORTIVAVocê adora a aula de edu-

cação fisica? Pois não criemos pânico, tá super in usar peças esportivas no seu cotiano, prin-cipalmente as jaquetinhas. Uma maravilha!

FOR THE BOYSMEIAS COLORIDAS!

Que tal ousar e adicionar uma meia colorida para dar um toque divertido ao look? Os me-ninos europeus já aderiram a ideia, e vocês o que acham?

vem por aí!FOR THE GIRLSSAIAS MIDI + COURO E VINIL

Skirts are back! A cintura alta continua presente, bem como o com-primento midi. As saias de couro e vinil também estão em alta, de pre-ferência acompanhadas por blusas de malha mais confortáveis e despoja-das, como algodão ou tricô.

FRANJASElas voltaram e pra ficar! Aposte

nas jaquetas, botas e blusas de fran-jas. Vale também nos shorts e nas cal-ças. Elas conferem um look boho chic muito invernal.

GARGANTILHASSim! Direto dos anos 90 para 2015.

As celebridades e os fashionistas já estão abusando dessa tendência, que foi vista em desfiles como Stel-la MCartney e Saint Laurent. Thassia Naves e Ariana Grande são grandes adep-tas desse look.

OVER THE KNEEUmas das botas mais queridinhas

dessa estação é a Over the Knee, ou, acima do joelho! Ela é poderosa para você chegar chegando e cheia de es-tilo. Aproveite para jogar aquele ca-sacão com meia calça e um vestido lindo, e cheio de acessórios com essa bota que promete ser o item IT do seu guarda roupa no inverno.

Por Jardel Edebran youtube.com/jardeledebranJAY

27www.portalits.com.br

Nessa edição a Its entrevistou Maria Rosânia Tomaz, coordenadora do projeto “Floripa Letrada, a palavra em movimeto” – aquele que disponibiliza livros nos terminais de ônibus! O projeto é uma iniciativa da Secretaria de Educação da Prefeitura de Florianópolis em parceria com a Secretaria Municipal da Mobilidade Urbana, e apoiado pela Cotisa, administradora dos terminais, e pelo Sindicato dos Transportes Coletivos (SETUF). A Rosânia ajudou

a planejar e implentar a iniciativa que existe desde 2010. Ela trabalha na prefeitura de Florianópolis e é socióloga. A paixão por História, cultura e patrinônio a fez cruzar o Atlântico para se especializar no tema em Portugal – traduzindo, além de apaixonada pelo que faz, é bem CDF. O lance dela é atuar na implantação e desenvolvimento de políticas públicas nas áreas cultural, social e educacional.

PING PONG

A PALAVRA EM MOVIMETO


FLORIPA LETRADA

Foto

s: Di

vulg

ação

Por Luciana Paula

Revista its: Como vocês avaliam a recepção do projeto pelo público?

Rosânia Tomaz: Avaliamos diretamente a aceitação do projeto com o leitor usuário do sistema de transporte coletivo. Nossa abordagem é direta, no momento que estamos abastecendo as estantes. As pessoas comunicam-se com o projeto também através da Ouvidoria Geral da Prefeitura.

Revista its: A coordenação do projeto se inspira em alguma proposta de outra cidade ou país?

Rosânia Tomaz: Somos um projeto inédito no Brasil. Arrecadamos, desde o início do projeto, cerca de 1,3 milhões de livros, ou seja, mais que a população de Florianópolis que é de 440 mil habitantes. E isso sem contar as populações de São José, Palhoça e Biguaçu, que também são atendidas. A minha inspiração é a leitura e as possibilidades que ela proporciona ao ser humano, diminuindo diferenças sociais, aproximando classes e categorias. Ela promove o conhecimento, estabelece uma forte ligação entre autor e leitor, traz consolo e respostas para dilemas emocionais e provoca a sensação de pertencimento a uma sociedade capaz de organizar e construir o futuro. Todas as vezes que li fui muito feliz e por isso quero proporcionar esta satisfação pessoal às pessoas que possuem pouco ou nenhum acesso à leitura. Divulgar, valorizar e fortalecer o conhecimento e a leitura é a minha satisfação, desde de que aprendi a ler, tendo minha mãe como professora do 1º ao 4º ano.

Revista its: Qual o público-alvo e o objetivo do projeto Floripa Letrada?

Rosânia Tomaz: Nosso público-alvo são os usuários do sistema de transporte coletivo com o objetivo de resgatar o neoleitor, a pessoa que teve acesso a leitura somente na escola, e por diversos motivos não possui livro em casa, nem mesmo condições de adquirir.

Revista its: Como ele funciona?Rosânia Tomaz: É realizado dentro dos

Terminais de Integração de Florianópolis. São 13 estantes no total, nos terminais TICEN (central), TICAN (Canasvieiras), TILAG (Lagoa da Conceição), TITRI (Trindade) e TIRIO (Rio Tavares). Aceitamos e divulgamos livros de todos os gêneros literários (romance, contos, ficção, crônicas), livros científicos e técnicos de todas as áreas do conhecimento, apostilas, revistas, cadernos, didáticos e paradidáticos. Recebemos doações de pessoas, instituições, entidades, escolas e bibliotecas. Realizamos a coleta no endereço indicado pelo doador, depois registramos, carimbamos, embalamos e levamos as publicações para os terminais. As estantes do terminal do centro são abastecidas duas vezes por semana, com quatro carrinhos grandes de supermercado em cada vez, e nos bairros uma vez na semana. Para agir de forma democrática, não censuramos as publicações que são colocadas diretamente nas estantes.

Revista its: O público-alvo do Floripa Letrada é muito abrangente, seria possível avaliar qual a faixa etária e perfil social que é mais atingido pelo projeto?

Rosânia Tomaz: Pessoas de todas as classes sociais e categorias utilizam o serviço de transporte coletivo, além de estudantes, professores, pesquisadores, crianças, adultos e idosos. Considerando um público tão diversificado e composto de 300 mil passageiros ao dia, tentamos, na medida do possível, mobilizar setores que possam colaborar com o projeto. Há muitos pedidos de bíblias, livros espíritas, revistas exóticas, literatura infanto juvenil, além de livros didáticos, solicitados por adultos que são pais e avós e querem estudar para ajudar seus filhos e netos na escola.

Revista its: Qual a relação do público escolar com o Floripa Letrada?

Rosânia Tomaz: Temos relatos de estudantes que passaram no vestibular com os livros didáticos de ensino médio disponibilizados pelo projeto. As escolas também doam os livros didáticos para nós, mas ainda não realizamos pesquisa específica de avaliação e impacto junto ao público escolar.

Revista its: Como o projeto busca colaborar para a divulgação da literatura catarinense?

Rosânia Tomaz: Temos atualmente um protocolo de intenção firmado entre a Academia Catarinense de Letras (ACL) e a Secretaria Municial de Educação (SME), para recebermos doação direta de publicação com selo da ACL. Estamos sempre em contato com autores e editores regionais que possam doar livros para o projeto e sempre somos bem acolhidos. A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) constantemente realiza doações de suas publicações de literatura catarinense. Os órgãos culturais do Estado nos enviam ainda impressos relacionados à história, cultura e artes regionais.


Rosânia Tomaz

GALERIAS

4º ANO, Turma 41

Beatriz e Raissa

Yasmin, Gabriele, Samanta e Daniel Samarah e Fernanda

Sidnei e VitorSidnei, Vitor, Daniel e Victor

ESCOLA

ALMIRANTE CARVALHAL


Foto

s: An

a Fe

rraz A

njos

/ its


5º Ano turma 51

Gabriely, Dharlan, Manuela e Maria Clara Maria Luiza, Amanda, Larissa e Raquel

31

ESCOLA

ANISIO TEIXEIRA


Luiza,Thuane,Thalita, Ariany e Amábile

Kaue, Lucas, Pedro, Rodrigo e Matheus Cristopher

Alunos com a Professora Adriana de E. Fisica

Arthur

Foto

s: An

a Fe

rraz A

njos

/ its

Caroline,Camilly, Samira e Nicole

33

Alunos com a diretora Adriana

Thuane, Karoline, Viória e Adrian

Arthur, Samuel, Emerson, Kamile, Luiza e Maria Vitoria

Turma 52 com a professora Silvana

Turma 51com a Professora Rosicleia

Vitoria, Nicole, Maria Eduarda e Carol

ESCOLA

PAULOFONTES

34

Ricardo e ViniciusArtur, Emilio, Lucas e Ian Gabriel

Priscilla, Ana Carolina e Leila

35

Foto

s: An

a Fe

rraz A

njos

/ its

Edson, Luiz Henrique, Matheus, Marcos e Raynnan

Julio Cesar e Raynnan Lidiane e Carol


ESCOLA

MANCIO COSTA


Maria Eduarda, Beatriz e Debora

Madson, Rhian, Jose,Diego e Bruno

Aline, Bruno e Talita

Agata

Rhian, Madson, Melki, José, Grazi, Talita, Aline e Laura

Foto

s: An

a Fe

rraz A

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37

5º Ano turma 51

Bruno, Melki e Rhian Debora, Carolina e Maria Eloisa


ESCOLA


VITOR MIGUEL DE SOUZA

Pedro, Raquel e Leticia

Evelyn, Leticia e Kaylane Raquel

João Pedro, Pedro, Joao Gabriel e Willian

Kaylane

Foto

s: An

a Fe

rraz A

njos

/ its

39

Evelyn e RaquelEvelyn e Leticia

Raquel, Leticia e Evelyn

Pedro e João Pedro

4º Ano turma 41

10

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16 18

10

12 14

16 18

SAIDEIRA

Alguém falava sobre o dia em que a galáxia de Andrômeda iria se cho-car com a Via Láctea. Segundo a voz que narrava o choque das galáxias, haverá nesse dia um brilho inesque-cível e sem igual, que perdurará por milhões de anos.

Senti calafrios. Supondo que nós – seres humanos – fossemos os ob-servadores, estaríamos eufóricos. A nossa – minúscula – humanidade contaria os segundos para esse acon-tecimento. “Será que vai ser verda-de?” alguém resmungaria com a ca-beça toda inclinada para cima.

Os astrólogos e astrônomos esta-riam em pé de guerra. Os primeiros procurando significados e os segun-dos procurando as causas. Os reli-giosos estariam em cima do monte. Era o destino ou o acaso? Os covar-

des estariam cavando tuneis para sua proteção “É apenas uma prevenção” explicariam alguns, certo de que to-dos os entenderiam – mas ninguém ligava. Alguém com o relógio adian-tado pediria se o ano era bissexto, “É que o ano bissexto muda tudo” seria a sua desculpa, quando alguém dis-sesse a hora certa.

E entre todos os comentários e fi-losofias o tempo passaria como sem-pre passou. E no minuto exato em que a luz ganharia os céus, os olhos de to-dos se maravilharam. De segundos em segundos as cores derrubariam o con-ceito do antigo céu noturno. Que ago-ra era uma disputa de território entre o colorido vivo, tão indizível e indeci-frável que ninguém saberia ao certo o que estava sentindo. Como se as cores de um momento para outro tivessem

decidido revelar que são vivas. Entre-laçando um pacto duradouro.

O que aconteceria em seguida? Tenho certeza que os gramáticos in-ventariam novas palavras. Que os poetas se debruçariam com suas ca-netas a procura da explicação mais gloriosa. Que os profetas profeririam profecias. Mas tudo isso soa tão lon-gínquo e avesso agora que não me ar-risco a fazer tais coisas.

Sei que naqueles segundos glo-riosos, todos se sentiram pequenos e não importaria as diferenças e cismas entre os homens. As pegadas na lua não seriam nada, o motor a carvão pareceria uma mera junção de bugi-gangas e a guerra não passaria de um mal-entendido entre velhos amigos, que bem podem chegar a um enten-dimento. Algo óbvio, mesmo agora.

COSMOS

Por Lucas Ramirolucasramiro.com.br

Sei que naqueles segundos gloriosos, todos se sentiram pequenos e não importaria as diferenças e cismas entre os homens

“

“

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Lucas Ramiro, 18 anos, é ex-aluno da Escola Salustiano Antonio Cabreira de Faxinal do Guedes. Escritor, o cara já pu-blicou seu primeiro romance: “O Homem Sem Memórias”. Para conferir outros textos acesse o site: lucasramiro.com.br

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Documents

Its Teens - Floripa 01