La Biblioteca Cientifico Medica

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La biblioteca medica como apoyo a la investigacion cientifica.

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  • LA BIBLIOTECA CIENTIFICO-MEDICA:Un reto institucional en la Era de la InformticaM Pilar Barredo SobrinoBibliotecaria Jefe Facultad de MedicinaUniversidad Autnoma de Madrid

  • DefinicionesNorma Espaola UNE 50137 (2000) Organizacin o parte de ella cuya principal funcin es mantener una coleccin de documentos y facilitar, mediante el trabajo de su personal, el uso de esos documentos para satisfacer las necesidades de informacin, de investigacin, educativas o de ocio de sus usuarios.

  • Estatutos de la UAM (2003)

    La Biblioteca ser una Centro de Recursos para la Investigacin, Docencia, el Aprendizaje y las demas actividades relacionadas con el funcionamiento y gestin de la Universidad en su conjunto. Tendr como misin facilitar el acceso y la difusin de los recursos de informacin y colaborar en los procesos de creacin del conocimiento. Es competencia de la biblioteca gestionar eficazmente los recursos de informacin con independencia del concepto presupuestario y del procedimiento con que estos recursos se adquieran o se contraten y de su soporte material.

  • Un poco de historiaLas Bibliotecas con libros de medicina, existen desde la Antigedad.Las Bibliotecas y Servicios de Informacin de Ciencias de la Salud nacen en el siglo XIX y se desarrollan en el XX.

  • Desde el Renacimiento hasta el s. XIX, se han formado colecciones o bibliotecas particulares con fondos de medicina en Espaa (Dr. Ramn y Cajal, Dr. Simarro) o Bibliotecas de Instituciones (Reales Academias, Hospitales) y las de las Facultades de Medicina, todas ellas con fondos escasos y falta de personal cualificado.

  • Siglos XIX XX en Espaa que salvo escasos centros, la mayora de las Facultades y Hospitales, han considerado a sus bibliotecas como apendices obligados, que no necesarios de la Institucin (Olage de Ros, 1997)La Biblioteca Marquesa de Pelayo de la Casa de Salud Valdecilla (1929) es la excepcin con organizacin, instalaciones y servicios adecuados, as como una importante coleccin.Su modelo era similar al existente en Alemania y EE.UU.

  • Indice de Bibliografa Mdica Espaola (1928-1936) creado por Juan Peset y gestionado por su hijo Vicente.Publicacin mensual como suplemento a Crnica Mdica.Pretende reunir toda la literatura mdica publicada en Espaa.Es el antecedente del Indice Mdico Espaol (1965)

  • IMEIndice de artculos de las revistas de medicina que se publican en Espaa, fundado en 1965 por Jos Mara Lpez Piero. Nace sin apoyo institucional. En 1968 se crea el Centro de Documentacin e Informtica Biomdica bajo el patrocinio de la Caja de Ahorros de Valencia.1971, se cambia el formato y la realizacin tcnica, crendose la base de datos del IME.

  • En EuropaEn la Alemania de 1850 surge el Hospital Universitario, que junto a los Institutos de Ciencias Bsicas definirn un modelo de Facultad de Medicina vigente todava.La biblioteca como medio que permite acceder a la ciencia mdica se convirti, junto con el laboratorio en uno de los instrumentos imprescindibles para la Ciencia.

  • Tras la II Guerra Mundial, se abre un nuevo periodo en la medicina occidental.La funcin de las Bibliotecas Mdicas se adapta a las nuevas exigencias de la Sociedad y de una medicina en desarrollo.

  • Dcadas 60-70Se incrementa el nmero de Bibliotecas Mdicas por el desarrollo del a Red Hospitalaria (Servicio Obligatorio de Enfermedad del Instituto Nacional de Previsin) y el comienzo del Programa MIR.Las necesidades docentes de los MIR generan la creacin de Bibliotecas de Hospital.

  • Pese a ello, solo una minora de mdicos espaoles eran capaces de realizar bsquedas retrospectivas manuales en repertorios e ndices mdicos.Asimismo, el acceso a las revistas cientficas internacionales era muy limitado.

  • Aos 80-90El crecimiento exponencial de la informacin ha conducido a la formacin de Bibliotecas cada vez mayores, gestionadas por profesionales bibliotecarios, y con el apoyo de la informtica en la confeccin de catlogos y sistemas eficientes de bsqueda.

  • Automatizacin de las BibliotecasLa informtica abre caminos para la Automatizacin de las Bibliotecas:Los nuevos materiales permiten construir equipos para almacenar informacin en grandes cantidades y a precios reducidos.Las nuevas tcnicas de comunicacin facilitan la interconexin entre ordenadores.

  • Aplicaciones del CD-ROMEl empleo del CD-ROM como soporte masivo de informacin de alta densidad y bajo costeAparecen las primeras Bases de Datos (Medline), Enciclopedias, Catlogos Bibliogrficos, Obras completas de autores clsicosLa edicin electrnica junto con la inclusin de programas informticos, permiten la interactividad de estos soportes.

  • Jornadas de Informacin y Documentacin en Ciencias de la SaludEn junio de 1986 se celebran las Primeras Jornadas organizadas por un grupo de bibliotecarias profesionales y entusiastas.Las Jornadas se han sucedido a lo largo de los aos hasta las XI celebradas en Tarrasa (2005).Desde entonces hasta hoy se han constituido en foro de debate sobre la situacin y evolucin de las Bibliotecas Cientfico-Mdicas.

  • InternetRedIris en 1997 daba acceso a ms de 100 bibliotecas (contando las universitarias como una unidad, las redes de bibliotecas pblicas y las pertenecientes al CSIC) Los bibliotecarios y documentalistas han encontrado mltiples aplicaciones en Internet para su trabajo

  • La rpida extensin de Internet, ha hecho posible que las bases de datos ms importantes en el Area de la Salud, corran ahora en Web, por citar dos ejemplos: MEDLINE e IMEAcceso libre a Medline (Administracin Clinton, 1997) desde el ao 1966 hasta la actualidad y PreMedline (registros que todava no se han incluido en Medline).

  • Biblioteca HbridaConcepto: biblioteca que integra los diferentes soportes documentales en la biblioteca fsica. Chris Rusbridge defini la biblioteca hbrida como la oferta de servicios de informacin basada en materiales impresos y digitales a travs de un acceso nico e integrado (1990)

  • La biblioteca hbrida aboga por la integracin, la interoperatividad y la oferta de servicios sensibles al usuario.Nuevo modelo que no se centra nicamente en el recurso o en la informacin, sino que pone de relieve la importancia de la orientacin del servicio a las necesidades del usuario.

  • Biblioteca Digital"Una coleccin organizada de informacin con servicios asociados, en la que la informacin est almacenada en formato digital y es accesible en red. (William Arms)Beneficios:Llevan la Biblioteca al usuario.Facilidad para compartir informacin.Informacin siempre disponible.Posibilita la creacin de nuevas formas de informacin.Reduce la brecha digital.

  • En consecuenciaLos libros impresos son sustituidos por los libros electrnicosLos tradicionales depsitos por repositorios electrnicos de informacin.El acceso a la lectura se har desde las Salas de Lecturas de las Bibliotecas y sobre todo desde los PCs u otros dispositivos usando redes abiertas de informacin.

  • Aparicin de las revistas-eRapidez de produccin y distribucinPrecio mas barato, puesto que solo se paga la primera copiaCapacidades multimediaInteraccin autor-lector

  • El papel del BibliotecarioEl bibliotecario-documentalista es el intermediario entre el documentos cientfico y el usuario.Ante la inmensidad del universo informacional, el bibliotecario asume una nueva tarea fundamental: la Formacin de Usuarios

  • Formacin de UsuariosConvierte al Bibliotecario en Docente, lo que no supone un despliegue de sus habilidades sino un esfuerzo para acercar sus herramientas y productos a los intereses de los usuarios.El objetivo es ensear a utilizar la Biblioteca y sus recursos de informacin de manera eficiente y eficaz.Una de las herramientas mas difundidas para la formacin es la creacin de Tutoriales on-line y cursos presenciales.

  • El reto de la formacinOferta anual de formacin para los estudiantes y profesores con asignacin de crditos

    Especializacin de los bibliotecarios en las materias de la universidad: bibliotecarios temticos

    Potenciando la formacin permanente de los bibliotecarios en las TIC y desarrollando nuevos roles: digital, especializado, gestor, etc.

    Apostando por la profesionalizacin total del personal de la biblioteca

    Con una nueva organizacin interna basada en la calidad y en el trabajo por resultados

  • EEESDeclaracin de Bolonia (1999) supone un reto para el sistema universitario.2010 Espacio Europeo de Educacin Superior.Supone una profunda renovacin pedaggica: European Credit Transfer System (ECTS), en el caso de Espaa pasar de 1 crdito = 10 horas lectivas a 1 crdito = 25 horas de trabajo del alumno.

  • Adopcin de sistemas ms participativos por parte de los alumnos: Problem Based Learning (PBL), autoaprendizaje u otros medios activos, en detrimento de las clases magistrales por parte del profesor y con una participacin mnima del alumno.Ahora la Biblioteca juega un papel decisivo como herramienta de soporte a la docencia

  • La biblioteca ha de ser un espacio activo donde los estudiantes puedan acceder a la informacin y compartirlaEEES: el alumno precisa de unos espacios que faciliten las nuevas tareas de aprendizaje, ya que debe buscar, analizar y construir conocimiento. Precisa de ayudas y guas del profesor, de disponer de materiales didcticos, de los espacios fsicos donde trabajar colectiva o individualmente y de los recursos tcnicos que le permitan acceder a la informacin necesaria.

  • CRAICentro de Recursos para el Aprendizaje y la InvestigacinConceptos clave:Optimizacin de recursosGestin de la informacinApoyo a la docencia y al aprendizajeAlfabetizacin mltiple.

  • EvaluacinLa evaluacin es un procedimiento que permite a la biblioteca conocer la adecuacin de sus servicio