1linguagens, códigos e suas tecnologias siMulado 2013 · ensino MÉdio

Simulado 11. O tratamento formal ou informal depende do contexto no qual o falante está inserido. Analise as situações a seguir e, de acordo com o uso de tú ou usted, marque a alternativa que indica a utilização adequada.

I II III

foto

s: s

hu

tte

rs

toc

k

a) I – tú / II – tú / III – tú b) I – usted / II – tú / III – tú c) I – tú / II – tú / III – usted d) I – usted / II – tú / III – ustede) I – usted / II – usted / III – tú

2. Escrever corretamente uma palavra é muito importante para garantir a compreensão da mensagem que queremos transmitir. Observe a seguir uma lista de compras e marque a alternativa que contém o plural correto das palavras.

– 1 docena de huevo – 1 caja de bombon – 4 yogur – 5 pan

a) huevos, bombones, yogures, panesb) hueves, bombons, yogurs, pansc) huevos, bombons, yougurs, pansd) huevos, bombones, yogures, panse) huevos, bombons, yogures, panes

Leia o texto a seguir e resolva as questões 3, 4, 5 e 6.

Chocolate ¿Pecado o placer muy sano?

Podemos disfrutar de una pequeña porción de chocolate ___ día siempre que se integre dentro de una dieta completa y equilibrada y que no sustituya a alimentos importantes como ___ leche o ___ fruta...

___ aztecas, antiguos pobladores mexicanos, lo veneraban como “alimento de los dioses”, un regalo divino que les proporcionaba más

fuerza y resistencia física. En sus remotos orígenes, ___ xocolatl se tomaba en forma de bebida fría y tenía un sabor amargo, puesto que se elaboraba con cacao triturado, maíz molido, especias y agua.

Colón fue el primer europeo en probarlo, allá por 1503, y no dudó en llevarles a los Reyes Católicos desde América un buen cargamento de esos apreciados granos de cacao. Un siglo más tarde, nacía el chocolate tal y como lo conocemos hoy en día: una mezcla de dos productos procedentes de las semillas del cacao: la pasta de cacao

LinguagenS · eSpanhoLy la manteca de cacao.

El chocolate es un alimento rico en minerales (magnesio, potasio, fósforo, hierro, calcio, zinc), así como en ácido fólico y, en caso de que contenga frutos secos, también en fibra. Sus propiedades saludables aumentan según la cantidad de cacao que contenga: beneficia la salud del corazón y las arterias, ya que el cacao destaca por su composición en flavonoides, que ejercen una actividad antioxidante, ayudando a prevenir el envejecimiento de las células, las enfermedades degenerativas e incluso el cáncer. Cuanto más puro sea el chocolate, más propiedades antioxidantes contiene; ayuda a mejorar el estado de ánimo, ya que induce a la producción en el cerebro de una sustancia denominada triptófano, vinculada a la serotonina y estimula el sistema nervioso, puesto que contiene teobromina, una sustancia que ayuda a combatir la fatiga mental y favorece un mejor rendimiento intelectual.

Adaptado de: www.sabervivir.es (acesso em 21 maio 2012)

3. De acordo com o uso dos artigos e suas contrações, assinale a alternativa que completa corretamente a sequência do primeiro parágrafo:a) a la, la, la, los, el d) a la, lo, la, los, lab) al, el, la, los, el e) al, la, la, los, elc) al, lo, la, los, la

4. De acordo com o texto, assinale em que momento o chocolate pode ser consumido:a) a la hora de afeitarse. d) a la hora de desayunar.b) a la hora de ducharse. e) a la hora de peinarse.c) a la hora de lavarse.

5. A ingestão de grande quantidade de chocolate é desaconselhada pelos nutrólogos por seu alto valor energético, mesmo assim é muito apreciado e consumido. O texto mostra essa dualidade na frase:a) “Los aztecas [...] lo veneraban como “alimento de los dioses”b) “un regalo divino que les proporcionaba más fuerza y

resistencia física”c) Chocolate ¿Pecado o placer muy sano?d) El chocolate es un alimento rico en minerales.e) Cuanto más puro sea el chocolate, más propiedades

antioxidantes contiene.

6. O artigo procura mostrar os benefícios do chocolate em relação:a) às dietas de emagrecimento.b) ao tempero de alguns alimentos.c) à mercadoria de troca.d) à fabricação de manteiga de cacau.e) a alguns problemas do sistema nervoso.

Simulado 21. Determinados verbos indicam que quem recebe a ação é a mesma pessoa que a realiza. Analise as orações a seguir e marque a alternativa que corresponda a essa descrição: I. En verano me despierto a las cinco. II. Mi abuela se acuesta a las nueve de la noche. III. No me mires así.

a) Somente as alternativas I e II.b) Somente a alternativa I.c) Somente as alternativas II e III.d) Somente a alternativa III.e) Todas as alternativas.

ha

l P.

/sh

utt

er

sto

ck

2siMulado 2013 · ensino MÉdio linguagens, códigos e suas tecnologias

5. O texto anterior se refere a um filme. Examinando seus ele-mentos, pode-se concluir que se trata de:a) uma sinopse.b) um roteiro.c) um cartaz promocional.d) um elenco.e) um cenário.

6. Pela compreensão textual, a alternativa que contém um possível título para o filme é:a) Inteligencia emocional parte IIb) De mayor quiero ser soldadoc) El hombre que visitó la lunad) Feliz cumpleaños, mi amore) Soy periodista y abogada

Simulado 31. A revista Muy interesante publicou em 2011 um artigo sobre a relação entre dinheiro e felicidade. Leia a seguir o comentário de um leitor fictício e assinale a alternativa que melhor completa os espaços em branco, de acordo com o contexto.

En mi opinión, ayuda mucho. Me di cuenta de las diferencias sociales cuando ______ niño. Fui a una casa ajena a pasar el día y allí ______ de todo: televisión, ordenador, videojuego etc. ______ que estas personas ______ cosas diferentes, que ______ y ______ felices. Así que decidí estudiar una carrera para poder tener un buen trabajo.

Juan, “El dinero no da la felicidad” (23/5/2012, 21 h)

a) érais – tenías – veía – tenía – reía – parecíab) eras – tenían – veían – tenía – reían – parecíanc) era – tenían – veía – tenían – reían – parecíand) era – tenías – veía – tenías – reía – parecíase) era – tenía – veía – tenía – reía – parecía

2. Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que contém a forma correta para indicar ou apontar algo, de acordo com sua concordância e sua posição.a) Aquellas árboles están muy lejos.b) Estos perros son muy bonitos.c) Esto cuadro no es nada interesante.d) Estes sombreros están de moda.e) Aquellos barajas son para jugar cartas.

3. Lee atentamente la frase y elige la alternativa que mejor completa los huecos.

_____ casa es muy espaciosa. ¿Y la _____?

a) Nuestra – tu d) Mi – tuyab) Mi – su e) Mía – tuyac) Nuestra – nuestra

4. Observe os grupos de verbos conjugados a seguir e marque a alternativa correta. I. hablaré, escucharás, aprenderemos II. Leeréis, saldrás, dirás III. haré, dirás, querremos

a) A lista I contém somente verbos regulares.b) A lista II contém somente verbos irregulares.c) A lista III contém somente verbos regulares.d) As listas I e III contêm somente verbos regulares.e) Todas as listas contêm somente verbos irregulares.

Texto para as atividades 2 e 3.

La suegra chévere no es celosa, posesiva ni egoísta. No ha mantenido una relación edípica con su hijo, de tal manera que cuando él escoge una mujer respeta su decisión.

Así lo comprende Ana Celia Corrales, quien tiene siete nueras y dos yernos. “Si ellos se quieren y se aceptan como son, hay que dejarlos [...]”.

Fonte: www.elpais.com.co (acesso em 20 jun. 2012)

2. De acordo com o texto e seus conhecimentos de vocabulário, as palavras suegra, hijo, nuera e yerno correspondem respectivamente no português à alternativa:a) sogra, primo, nora e enteado.b) sogra, enteado, nora e primo.c) avó, enteado, sogra e primo.d) sogra, filho, nora e genro.e) sogra, filho, nora e cunhado.

3. Analisando atentamente o conteúdo do texto, pode-se dizer que seu tema principal se refere:a) a como não se tornar um cunhado indesejável.b) às relações entre irmão e cunhado/cunhada.c) a como não se tornar um primo indesejável.d) às relações entre o sogro e os filhos políticos.e) a como não se tornar uma sogra indesejável.

4. De acordo com o contexto a seguir, marque a alternativa que contenha os pronomes pessoais adequados e respectivos para os verbos destacados.

Br

en

da

ca

rs

on

/sh

utt

er

sto

ck

Hago deporteporque es sano.

Haces deporte porque teimporta estar sano.

a) tú – yob) él – túc) usted – túd) yo – túe) nosotros – vosotros

Texto para as atividades 5 e 6.

Película que alerta sobre la influencia de la violencia de la televisión en los adolescentes. Álex es un niño de diez años fascinado por las imágenes de guerra y destrucción que ve en la televisión y en los videojuegos. Empieza a desarrollar problemas de comunicación con las personas y así se cierra en sí mismo e inventa dos amigos imaginarios: un astronauta y un sargento.

Adaptado de: www.elpais.com (acesso em 20 dez. 2012)

3linguagens, códigos e suas tecnologias siMulado 2013 · ensino MÉdio

Simulado 41. Para dividir um queijo, um bolo etc. temos que utilizar a ma-temática. Em espanhol, ao mencionar algumas divisões, existem outras formas possíveis de dizer os números fracionários. Observe o texto a seguir e marque a alternativa que contém a correspondência correta.

Mitad, tercio y cuarto

Para encontrar la mitad de un número, dividimos ese número por 2.Para encontrar un tercio de un número, dividimos ese número por 3.Para encontrar un cuarto de un número, dividimos ese número por 4.

a) la mitad = 50%b) un tercio = una tercia partec) un tercio = un treceavod) un cuarto = 15%e) un cuarto = un quatro parte

Texto para as questões 2 e 3.

Que a Dani Martín le gustan las zapatillas, lo sabe todo el mun-do. De hecho, ya se encargó el cantante de dejarlo claro al bautizar con este nombre el cuarto disco de “El Canto del Loco” y titular así, “Zapatillas”, una de sus canciones. Ahora, Dani Martín emprende una nueva aventura profesional y se involucra de pleno en el diseño de un modelo de zapatillas de la firma J’hayber.

Fonte: www.elmundo.es (acesso em 22 maio 2012)

2. O trecho anterior foi extraído de um artigo de jornal, sobre um artista conhecido na Espanha. De acordo com o texto, pode-se concluir que:a) Dani Martín é o dono da empresa J’hayber.b) “El canto del Loco” é o nome do seu novo trabalho.c) “Zapatillas” é o nome que Dani deu à sua nova coleção de

roupas.d) Dani Martín é o cantor do grupo “El Canto del Loco”.e) Dani deixará de ser cantor e passará a ser designer.

3. Na frase “Que a Dani Martín le gustan las zapatillas, lo sabe todo el mundo”, a estrutura destacada funciona, de acordo com a concordância verbal, como na alternativa:a) Los reporteros le dicen que van a grabar ya.b) Le interesan las noticias de sus cantantes.c) Su padre le llama a menudo para preguntar cosas.d) Él se interesa por todo lo relacionado a la moda.e) Los niños les cuentan las historias de la escuela.

4. A utilização de um tempo verbal também determina o tipo de tratamento. Para se falar de maneira mais polida, utiliza-se:a) ¿Puedo ver la casa que está en alquiler?b) Enséñame la casa que está en alquiler.c) Enséñeme la casa que está en alquiler.d) Quiero ver la casa que está en alquiler.e) ¿Me podría enseñar la casa que está en alquiler?

5. Quando compramos ou consumimos algo, recebemos um tique.

=========================================================TIQUE INFORMATIVO CONSUMICIÓN

NO VÁLIDO COMO JUSTIFICANTE DE PAGO=========================================================

AREA: CAFETERÍA SALANOTA N.: 7020037 MESA: 45HA SIDO ATENDIDO POR: ÁNGEL

TOTAL CONSUMICIÓN: 8,80 EUR

=========================================================NUESTRA MEJOR RECOMPENSA ESQUE USTED VUELVA A VISITARNOSPOR ESO NO ACEPTAMOS PROPINA

=========================================================

DETALLE PARCIAL DEL SERVICIO: RONDA N.1

LOCURA CHOCO 1 4,75TÉ VERDE 1 1,80COCA 40 CL 1 2,25

De acordo com o texto anterior, pode-se concluir que:a) o garçom se chama Ángel.b) o restaurante demonstra sua idoneidade, informando que não

aceitam subornos.c) o recibo vale como nota fiscal.d) como a gorjeta não está incluída, é necessário pagá-la à parte.e) o recibo dá direito a um brinde.

6. O calendário escolar ajuda o aluno a se programar durante o semestre. De acordo com o texto a seguir, assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.

______________ de segundo curso

Periodos de __________:Navidad: del 23 de diciembre de 2011 al 7 de enero de 2012,

ambos incluidos. Dentro de su periodo de docencia, cada asignatura tiene

reservada su _______ los viernes en su horario habitual para tutorías de grupo y la posible recuperación de ______ no impartidas.

Adaptado de: www.ub.edu/masteroficial (acesso em 20 jun. 2012)

a) Vacaciones – asignaturas – clase – aulasb) Asignaturas – vacaciones – aula – clasesc) Aulas – asignaturas – clase – vacacionesd) Clases – asignaturas – aulas – vacacionese) Aulas – vacaciones – clase – asignaturas

4siMulado 2013 · ensino MÉdio linguagens, códigos e suas tecnologias

A famosa “siesta” espanhola, marca de sua identidade cultural, parece ser uma prática que vem perdendo adeptos. De acordo com a leitura do texto, pode-se inferir que:a) a “siesta” é um mito que foi criado para que os turistas pudes-

sem conhecer algo da cultura espanhola.b) a “siesta” foi substituída pelo esporte nacional da Espanha, de

acordo com a Fundadeps.c) apesar de não ter muitos adeptos, a “siesta” continua sendo

anunciada para os turistas.d) os turistas que vão para a Espanha estão protestando contra a

extinção da “siesta”.e) 58,6% dos espanhóis dormem um pouco após o almoço so-

mente às sextas-feiras.

Simulado 5Texto para as atividades 1 e 2.

2005

, nik

/ u

niv

er

sa

l u

cli

ck

www.gaturro.com

1. Podemos ver na tira cômica anterior que as personagens partici-pantes são o gato, chamado Gaturro, seu dono e sua dona. Analise as afirmações e marque a alternativa correta. I. Seu dono não se preocupa com o futuro comunicado pela

televisão, anunciando possíveis catástrofes, doenças etc. II. Gaturro demonstra preocupação pelo meio ambiente, já que, ao

contrário do seu dono, ele se preocupa com o meio ambiente. III. Dono e animal doméstico possuem o mesmo comportamento

ante a previsão de um futuro marcado de tragédias. IV. Para o dono do gato, o presente, que se refere ao seu cotidiano,

lhe parece muito mais assustador.

a) Todas as proposições estão certas.b) Somente as proposições I e II estão certas.c) Somente as proposições II e III estão certas.d) Somente as proposições I e III estão certas. e) Somente as proposições I, III e IV estão certas.

2. Observe as catástrofes anunciadas pela televisão: I. Huracanes, tsunamis, terremotos. II. Contaminación del aire, de los ríos, terrorismo. III. Aumento del nivel del mar, inundaciones, falta de agua potable.

A relação correta da causa da catástrofe está na alternativa:a) I – Catástrofes causadas diretamente pelo homem.b) II – Catástrofes causadas diretamente pela natureza.c) III – Catástrofes causadas diretamente pelo homem.d) I e III – Catástrofes causadas diretamente pelo homem.e) II – Catástrofes causadas diretamente pelo homem.

5. O gráfico a seguir, publicado em 2011 por Cienciatec, tem como objetivo:

Los riesgos del efecto almuerzo

Aunque la mayor parte de los accidentes laborales tienen lugar por la mañana, es en la hora de la comida cuando se registra la mayor proporción de accidentes graves y mortales. Investigadores de la Universidad de Burgos han estudiado el llamado efecto almuerzo con datos de los siniestros en la construcción de 1990 a 2002. Entre sus causas están el consumo de alcohol y el sueño después de comer.

1.235.023accidentes

392.281accidentes

Causas asociadas al horario

963 mortales (0,24%)

8.787 graves (2,23%)

1.246 mortales(0,1%)

16.169 graves(1,3%)

• Costumes de echar la siesta• Somnolencia tras la comida• Consumo de alcohol en la mesa

Fonte: www.agenciasinc.es

a) Alertar que a maior parte dos acidentes de trabalho ocorre na hora do almoço.

b) Mostrar que as principais causas de acidentes graves e mortais são o consumo de álcool e a sonolência no período matutino.

c) Mostrar a relação entre o horário e os acidentes no trabalho.d) Erradicar o costume de tirar uma soneca após o almoço, devido

à sonolência causada.e) Demonstrar que a sonolência traz a vontade de comer e, assim,

de consumir álcool.

6. Leia o texto a seguir.

La siesta, una práctica cada vez menos habitual entre los españoles

Según un estudio, solamente el 16% de la población española practica esta costumbre a diario

El mito de la siesta española ha quedado desterrado, ya que solo un 16 por ciento de la población de este país practica esta sana costumbre a diario.

Un estudio sobre el sueño, realizado entre más de 3.000 españoles mayores de 18 años por la Fupara la Salud del Hospital Clínico San Carlos (Fundadeps) y la Asociación Española de la Cama (Asocama), ha revelado la extinción de este deporte nacional que se mantiene, no obstante, como reclamo para los turistas.

[...]El análisis desvela que el 58,6 por ciento de los españoles nunca

sestea, el 22 por ciento solo en ocasiones y el 3,2 por ciento se adormece tras el almuerzo únicamente los fines de semana.

Madrid (EFE). Fonte: www.lavanguardia.com, Vida, 22 jan. 2009.

5linguagens, códigos e suas tecnologias siMulado 2013 · ensino MÉdio

3. Leia a informação sobre o aperfeiçoamento do formato das batatas fritas e atente para o uso dos verbos no tempo passado.

Al principio las patatas tenían un grosor de cuatro milímetros, pero un cliente le sugirió que las cortara más finas, y puso al cocinero en el camino de la fama. La propuesta fue un éxito.

Fonte: www.quo.es (acesso em 24 jun. 2012)

A alternativa que contém todos os verbos conjugados no mesmo tempo é:a) tenían, cortara, fue.b) sugirió, puso, fue.c) sugirió, cortara, fue.d) tenían, puso, fue.e) cortara, puso, fue.

4. Observe nas frases a seguir o uso das palavras destacadas.A alternativa que contém a acentuação correta de acordo com sua função é:a) Mí coche lo compré el año pasado.b) Lo hemos hecho por tí.c) Si quieren aprender a bailar, necesitan buscar a un profesor de

baile.d) Si, por supuesto que vendrá.e) Tu nunca fuiste a Nueva Zelanda.

5. De acordo com o particípio passado dos verbos em espanhol, assinale a alternativa que melhor completa as frases a seguir.

— Carlos no ha _________ la propuesta.— El cantante español se ha _________.— No hemos _________ los alimentos.

a) acepto – confuso – cubridob) aceptado – confuso – cubiertoc) acepto – confundido – cubiertod) aceptado – confundido – cubridoe) aceptado – confundido – cubierto

6. Hoje em dia, a televisão é considerada um bem de primeira necessidade. Analise os textos a seguir e, de acordo com a função informativa de cada um, assinale a alternativa correta.

Texto 1

Utilice la función “Manual” para ajustar el canalEn la pantalla se mostrará el menú principal. Pulse el botón o para cambiar los canales.

Texto 2

DeScubre eL futuroconoce una nueva forma de

integrar el televisor y la internet

Texto 3

Distribuye un sofá frente al otro. Al lado, coloca una estantería con la televisión. Adórnala con libros y floreros.

a) Texto 1 – Conselhos de decoraçãob) Texto 2 – Instruções de usoc) Texto 3 – Incentivo à compra de um produtod) Texto 1 – Instruções de usoe) Texto 2 – Conselhos de decoração

Simulado 61. Analise as frases a seguir e marque a alternativa que melhor completa as lacunas.

No tengo que demostrar _____ a _____.

Rajoy, el que nunca hace _____.

_____ vio a _____.

a) nada – nadie – nada – Nadie – nadie b) nadie – nadie – nadie – Nada – nada c) nadie – nada – nada – Nadie – nadie d) nada – nada – nadie – Nada – nada e) nadie – nada – nadie – Nadie – nadie

2. Observe a frase a seguir e, de acordo com o contraste entre os tempos passados, marque a alternativa correta.

El departamento de recursos humanos ha asegurado _______ que _______ envió el comunicado a todos los empleados.

a) hoy – ayer b) la semana pasada – esta semanac) el lunes – este martesd) en mayo – este mese) el verano pasado – hoy

3. A oferta de espetáculos em cidades grandes como Madri é muito ampla. O texto a seguir promove a segunda temporada de uma peça de teatro. De acordo com o texto, pode-se afirmar que:

div

ulg

aç

ão

a) Woody Allen faz parte do elenco da peça de teatro.b) o termo destacado em Tócala refere-se a um substantivo femi-

nino, como, por exemplo, la canción.c) o verbo tocar está conjugado no presente do indicativo, para

falar de uma ação que ocorre habitualmente.d) Barranco é o apelido da atriz.e) Woody Allen é o diretor da peça.

6siMulado 2013 · ensino MÉdio linguagens, códigos e suas tecnologias

4. Classifique as frases a seguir, de acordo com sua função e marque a alternativa correta. I. Hazte socio hoy mismo. II. Ponga ropas del mismo color. III. Ponme un café solo. IV. Consulta con tu médico de familia.

( ) Pedir algo.( ) Dar instruções.( ) Persuadir.( ) Aconselhar.

A sequência correta é:a) I – II – III – IVb) III – IV – I – IIc) II – III – IV – Id) III – II – I – IVe) IV – II – III – I

Texto para as atividades 5 e 6.

El Mundo ofrece un ‘e-reader’ único

A partir de mañana, los lectores pueden encontrar la cartilla y los cupones para obtener este dispositivo multimedia

Ahora que se aproximan las vacaciones de verano y vuelve a plantearse el problema de cómo liberar espacio en las maletas para que pueda caber todo, se hace visible aún con más nitidez que un libro electrónico es un fiel compañero de viaje. Definitivamente, se acabaron los dolores de cabeza a la hora de encajar la ropa y los objetos en el equipaje: con uno de estos aparatos de última generación, decenas de libros quedan almacenados sin ocupar apenas sitio. Si le parece que los precios de los e-readers aún son elevados en el mercado convencional, El Mundo, pone en sus manos la oportunidad de obtener uno por una cantidad inmejorable: 39,90 euros (IVA incluido, en lugar de los 99 euros que le costaría en cualquier tienda).

Fonte: El Mundo, 2 jun. 2012.

5. Um e-reader é um leitor de livros eletrônicos. De acordo com a leitura do texto, pode-se concluir que a diferença entre esse aparelho e um livro impresso é:a) O e-reader só pode ser lido nas férias.b) O livro impresso sempre conseguimos encaixá-lo na maleta.c) O e-reader traz muita dor de cabeça.d) O livro eletrônico geralmente é muito barato no mercado con-

vencional.e) O preço do e-reader, anunciado pelo El Mundo, é o melhor de

todos.

6. Analisando o título da reportagem do texto anterior, pode-se dizer que a informação principal que ele passa é:a) demonstrar as vantagens de um e-reader em relação ao livro

impresso.b) promover a leitura nas férias, já que se trata de um objeto leve.c) divulgar a vantagem de seu e-reader.d) apresentar os diferentes usos de um livro eletrônico. e) alertar que um e-reader pode chegar a custar até 99 euros, com

o imposto incluído.

Simulado 71. Observe o emprego das palavras destacadas nas orações e marque a alternativa que contenha seu uso correto:

Todos los jugadores estaban atentos a las maniobras de sus adversarios.

Ayer divulgaron los nombres de los alcaldes corruptos.

a) Los hospitales han atento a cuarenta heridos en la misma situación de desesperación.

b) Hemos atento a todos para explicar como sería el acuerdo de paz.

c) La cadena de televisión desvela las relaciones que han corrupto a los políticos.

d) Los padres habían atento todas las necesidades especiales de su hijo.

e) El empresario admitió ante el juez que llamó corrupto a Juan.

2. Analise os seguintes adjetivos destacados e relacione a frase com sua forma correspondente:

I. No es un producto muy ___. II. Mi hijo es muy ___ chico. III. Se trata de un utensilio de ___ utilidad. IV. Tu casa es muy ___.

( ) gran( ) bueno( ) grande( ) buen

a) I – II – III – IV d) II – IV – III – Ib) III – I – IV – II e) IV – III – II – Ic) IV – II – I – III

Leia com atenção o texto a seguir para responder às questões 3 e 4.

Levántate y juega

div

ulg

aç

ão

Darle al videojuego ya no es una actividad sedentaria con dis-positivos como Kinect, de Microsoft. De hecho, este controlador sin mandos se ha convertido en un arma revolucionaria y eficaz en la rehabilitación de pacientes.

3. Assinale a alternativa que apresenta a mesma função do ele-mento destacado no texto.a) Hay que comprar el videojuego.b) Voy a llevar el coche al taller.c) Tienes que narrar la historia a tu alumno.d) Quiere vender el aparato de sonido.e) Hay que hacer los ejercicios físicos.

7linguagens, códigos e suas tecnologias siMulado 2013 · ensino MÉdio

4. Observe o significado do verbo “darle” no texto e marque a alternativa que corresponde a seu sinônimo, sem perder o sentido no contexto.a) ofrecerleb) entregarlec) donarled) dedicarsee) proporcionarle

Leia com atenção o texto a seguir para responder às questões 5 e 6.

Fonte: www.elmundo.es (acesso em 29 maio 2012)

5. O texto anterior feito em papelão foi elaborado para Aldeas infantiles. Analisando o seu conteúdo, pode-se afirmar que ele tem como objetivo:a) conscientizar a população sobre a existência de crianças sem lar.b) promover a divulgação dos direitos da infância e da juventude.c) informar sobre os maus-tratos que muitas crianças sofrem.d) divulgar a rebeldia de algumas crianças e como castigá-las.e) convencer o consumidor da necessidade de um consumo.

6. Baseando-se em seus conhecimentos sobre a sociedade e a situa-ção da criança, defina o contexto social a que se refere a campanha.a) Crianças que decidem sair de casa devido aos castigos impostos

pelos pais.b) Crianças provenientes de famílias com poucos recursos finan-

ceiros.c) Crianças abandonadas ou vindas de uma família desestruturada.d) Crianças provenientes de aldeias indígenas que não receberam

alfabetização.e) Crianças que, por qualquer tipo de problema, não conseguem

inserir-se na sociedade.

Simulado 81. De acordo com a utilização correta dos artigos definidos, a alternativa que contém somente palavras utilizadas com o artigo “el” é:a) sangre, duda, reunión, candidato.b) ama de casa, viernes, porcentaje, hada.c) sal, crisis, país, piso.d) baraja, monedero, herramienta, precio.e) camino, abanico, pez, mano.

Texto para as atividades 2 e 3.

Por favor,

no deje la basuraen el fregadero.

Gracias.

2. Muitos estudantes que viajam a outros países optam por alojar--se em lugares mais baratos. Para tal, algumas normas de convi-vência necessitam ser estabelecidas entre todos. De acordo com o aviso, podemos relacionar as palavras destacadas respectivamente com as figuras:

foto

s: s

hu

tte

rs

toc

k

I II III

a) I e IIb) II e Ic) II e IIId) I e IIIe) III e I

3. Outro cartaz com o mesmo tipo de informação se encontra na alternativa:

a)No sé cuántos años tienes.

b)Apagué la luz.

c)Respetad el jardín.

d)No necesitas firmar el papel.

e)Felicidad y salud.

4. Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que corres-ponde à uma resposta correta para a pergunta.

¿Le has prestado el móvil a los niños?

a) Sí, se lo he prestado.b) Sí, les lo el prestado.c) Sí, ellos lo he prestado.d) Sí, le lo he prestado.e) Sí, lo les he prestado.

8siMulado 2013 · ensino MÉdio linguagens, códigos e suas tecnologias

Texto para as atividades 5 e 6.

Si estás buscando ideas para un día fuera de las aulas y que tus alumnos disfruten mientras aprenden, si quieres que pasen mo-mentos inolvidables mientras aprenden historia, arte o literatura, te proponemos un paseo a través de nuestras 40 salas.

Ventajas para los colegios

• Entradas gratuitas para los profesores dependiendo del número de alumnos.

• Acceso directo sin necesidad de esperar en taquilla.

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Tipo de entrada

Estudiantes (+20) 10 €

Audioguía 3 €

Adaptado de: www.museoceramadrid.com (acesso em 28 jun. 2012)

5. Entre as propostas de diversão em Madri, há uma que atrai principalmente os adolescentes. Leia as informações a seguir e assinale a alternativa com a classificação correta. I. O Museu de Cera oferece atrações para que os alunos se divir-

tam e aprendam ao mesmo tempo. II. Todos os professores possuirão acesso gratuito. III. Os alunos devem formar uma fila para pegar seus ingressos na

bilheteria.a) V – F – F d) F – V – Vb) V – V – V e) F – F – Vc) F – F – F

6. De acordo com as informações do texto anterior, pode-se afirmar que:a) um grupo de estudantes de 15 alunos receberá as vantagens

oferecidas.b) se um grupo de 30 alunos for realizar as visitas com explicações

feitas por meio de um aparelho, o custo total será de 30 euros.c) os professores têm livre acesso dependendo do número de

alunos do grupo.d) para dispor de todas as vantagens anunciadas, é necessário

comprar as entradas na bilheteria.e) somente os professores possuirão livre acesso, sem terem que

passar pela cancela.

Simulado 9Leia o texto a seguir para responder às questões 1, 2 e 3.

¿Sabías que una lata de refresco contiene unas 250 calorías? Es posible que ese dato te _____ (dejar) indiferente, o no te _____ (hacer) a la idea de lo que supone. Pero, quizá te lo _____ (pensar) dos veces antes de abrir la lata cuando

____ (saber) que para quemar estas calorías tienes que correr alrededor de 50 minutos.

Fonte: www.muyinteresante.es (acesso em 30 maio 2012)

1. Para expressar possibilidade, algumas estruturas acompanham o presente do subjuntivo. Marque a alternativa que completa as lacunas.a) dejes – hagas – pienses – sepasb) deje – hagas – pienses – sepasc) dejes – hagas – piense – sepad) deje – haga – piense – sepae) dejes – haga – piense – sepa

2. Observando o conteúdo das informações dadas no texto ante-rior, pode-se dizer que o melhor título seria:a) Ojos que no ven, corazón que no siente.b) Los problemas que causan el exceso de refrescos.c) ¿Cómo mantener una dieta saludable sin cortar el refresco?d) Correr hace bien para la salud y te ayuda a mantener la línea.e) ¿Cuánto ejercicio hay que hacer para quemar las calorías de

un refresco?

3. A expressão alrededor de 50 minutos indica:a) a duração, referente a exatamente 50 minutos.b) a duração, referente a menos do que 50 minutos.c) a duração, referente a mais do que 50 minutos.d) a duração, referente a cerca de 50 minutos.e) o lugar, em volta do quarteirão por 50 minutos.

4. Observe as frases e assinale a alternativa que contenha um desejo pouco provável de acontecer.a) Es probable que venga mañana.b) Creo que no quiere hablar contigo.c) Es posible que compre los libros.d) Si ha ido a Berlín, seguro que nos trae un regalo.e) Ojalá pudiera viajar a Europa este año.

Observe a imagem e responda às questões 5 e 6

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da

5. As campanhas publicitárias também possuem o objetivo de conscientização. De acordo com o texto, pode-se concluir que a imagem se refere ao problema de:a) drogas na adolescência.b) violência de gênero.c) motoristas imprudentes.d) poluição do meio ambiente.e) doenças mentais.

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9linguagens, códigos e suas tecnologias siMulado 2013 · ensino MÉdio

6. Mudando para o tratamento formal nessa mesma campanha, os verbos seriam alterados para:a) No le salte, elija.b) No se salte, elija.c) No os salteis, eligid.d) No os salten, elijan.e) No os salteis, elijan.

Simulado 101. De acordo com o uso de si e cuando, marque a alternativa correta.a) Yo hablaré si tenga que hablar.b) Nos han dicho que nos pagarán cuando puedan.c) No me ayudas cuando pudiste.d) Si tuviste tiempo, me ayudarás.e) Cuando está feliz, decía cosas increíbles.

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questões 2 e 3. Para manter o corpo saudável, além de uma dieta equilibrada, o exercício também é fundamental.

“Estiramiento dorsal con los dos brazos”: para mantener la espalda fuerte, tonificada y sana tan importante es hacer ejercicios de tonificación como estiramientos, evitando así las contracturas y consiguiendo una espalda firme y recta.

Fonte: www.sabervivir.com (acesso em 1º jul. 2012)

2. Levando-se em consideração a palavra espalda, temos:a) O exercício é ideal para as pernas.b) Estes conselhos podem ajudar na tonificação dos braços.c) Trata-se de um exercício que ajuda na boa postura da coluna.d) São sequências de exercícios para o alongamento dos braços.e) Esse exercício ajuda a evitar cãibras.

3. De acordo com as partes do corpo, além da citada espalda no exercício anterior, a alternativa que contém a tradução correta é:a) frente = rostob) barbilla = barbac) muslo = músculod) rodilla = joelhoe) codo = ouvido

4. Analise as manchetes de um jornal a seguir e assinale a alter-nativa que contenha a tradução correta.

¿Qué dejamos de propina?

Cómo ordenar su botiquín

El banco más grande de China abre su oficina en Madrid

Los osos por fin duermen

Familias que compraron cachorritos de ponis tienen problemas en las vacaciones.

a) propina = subornob) botiquín = barc) oficina = escritóriod) osos = ossose) cachorrito = cachorro

Leia o texto a seguir e resolva as questões 5 e 6.

¿Combates la resaca con zumo de tomate? ¿Crees que abrigándote evitarás un resfriado? ¿Cuentas ovejitas para dormir? Numerosas leyendas urbanas corren de boca en boca como ciertas. Te ayudamos a desenmascararlas.

Es habitual oír que cortarse el cabello lo hace crecer con más fuerza. No te lo creas. Desde el año 1928, numerosos ensayos clínicos han demostrado reiteradamente que rasurarse el vello corporal no afecta a la robustez con que luego vuelve a salir. [...]

Por mucho que insistan nuestras abuelas, contar ovejas no ayuda a conciliar el sueño. Los borreguitos pueden aburrir tanto que empecemos a pensar en otras cosas y, al contrario de lo que nos proponíamos, nos desvelemos. [...]

[...]A los golosos asimismo les alegrará saber que el acné no sale

por comer chocolate, como tampoco lo fomentan los plátanos. De hecho, de momento no se ha probado científicamente que ningún alimento propicie la formación de granos en el cutis.

Fonte: Muy Interesante, jan. 2012.

5. O texto anterior menciona alguns rumores sobre saúde, trans-mitidos de geração em geração. Ao examinar as informações, pode-se concluir que: I. Cortar o cabelo faz com que ele cresça mais rápido e aumente

sua espessura. II. No texto, a palavra borreguito se refere às ovelhas. III. Não há provas científicas de que comer chocolate provoca

espinhas no rosto.

Assinale a alternativa correta.a) Está correta somente a alternativa I.b) Estão corretas somente as alternativas I e II.c) Estão corretas somente as alternativas I e III.d) Estão corretas somente as alternativas II e III.e) Todas as alternativas estão corretas.

6. Baseando-se nas informações do texto e utilizando seu conheci-mento de mundo, pode-se dizer que a alternativa que contém outra lenda urbana é:a) Baixas temperaturas e queda dos níveis de umidade facilitam

a transmissão do vírus da gripe.b) A água, se não for tratada para consumo, pode conter vírus,

bactérias, cistos, ovos e larvas, provocando, assim, diversos tipos de doenças.

c) Produtos em spray, água de lavadeira, tintas e solventes, se forem estocados de forma indevida, podem causar danos à saúde.

d) Depressão, transtorno bipolar e esquizofrenia são considerados doenças mentais.

e) A vitamina C é a arma principal para prevenir e combater gripes e resfriados.

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10siMulado 2013 · ensino MÉdio linguagens, códigos e suas tecnologias

Simulado 111. O verbo tener, dependendo do contexto, pode adotar diversos significados. Observe com atenção a propaganda a seguir e marque a alternativa correta.

Si es

tiene que ser bueno.www.goya.com

a) A expressão tener que remete ao compromisso relacionado com a marca.

b) O verbo indica uma relação de posse ligada diretamente à marca.c) A expressão tener que remete à dúvida sobre a afirmação

seguinte.d) A expressão indica que o produto segura de forma firme o objeto.e) O verbo remete a planos e intenções do consumidor.

2. Baseando-se nos seus conhecimentos da língua espanhola, a alternativa que melhor completa a frase a seguir é:

Dani,La comida está en la nevera. Tu hermano vuelve hoy por la noche.

No toques en el tema de su ex novia porque ______________ a llorar.

a) rompe.b) acaba.c) deja.d) para.e) piensa.

3. Em espanhol, para informar que o sujeito sofre algum tipo de transformação, existem os verbos de cambio. De acordo com a frase a seguir, é correto afirmar que:

Mi hermano se ha vuelto muy popular en el colegio.

a) desde o princípio, meu irmão era famoso.b) meu irmão é um artista de cinema.c) meu irmão sempre volta do colégio em um carro popular.d) meu irmão ficou popular no colégio.e) meu irmão voltou com os amigos para o colégio.

4. A posição dos pronomes complementos exige um certo cui-dado. Analise a colocação dos pronomes nas frases a seguir, em seguida, assinale a alternativa correta. I. Me ofreció el puesto. – Me lo ofreció. II. Llevé a mi hijo al médico. – Lo se llevé. III. Van a entregarle el premio. – Se lo van a entregar.

a) Somente a I está correta.b) Somente a II está correta.c) Somente a III está correta.d) Somente a I e a II estão corretas.e) Somente a I e a III estão corretas.

5. Em lojas de departamentos, podemos encontrar os produtos divididos em seções ou andares. Observe os itens a seguir e mar-que a alternativa cuja relação com o produto corresponda a seu departamento.

Planta 1 Planta 2 Planta 3

Moda y complementos Perfumería Zapatería

a) sombrero – planta 1b) guantes – planta 2c) bufanda – planta 3d) calcetines – planta 2e) jersey – planta 3

6. Para visitar uma biblioteca, é necessário respeitar algumas normas. Leia atentamente o texto a seguir e assinale a alternativa correta.

Biblioteca Nacional de EspañaObjetos que el usuario no puede introducir

– alimentos y bebidas; – objetos cortantes o punzantes que quedarán depositados

mientras tanto en Seguridad (cúter, tijeras, compases, cubiertos, punzones, sacapuntas, reglas etcétera) o que puedan dañar los fondos (rotuladores marcadores, tippex, papel calcográfico, papel cebolla, cola y todo lo que incluya adherente, hilo dental o de nylon, cremas etcétera).

Fonte: Folheto da BNE, mar. 2012.

a) O usuário pode entrar nas salas da biblioteca com uma garrafa de água.

b) Se o usuário da biblioteca quiser entrar com um apontador de lápis, terá que guardá-lo na mochila.

c) O usuário pode entrar com objetos de uso pessoal como canetas, cola, fio dental e creme para as mãos.

d) O usuário não pode entrar com objetos que possam estragar os livros da biblioteca.

e) Os objetos proibidos serão jogados no lixo, já que o usuário está avisado das normas da biblioteca.

Simulado 121. De acordo com o uso de conectores nas orações, a alternativa que melhor completa as frases a seguir, respectivamente, é:

El director de recursos humanos dijo que no haría grandes cambios, _______ muchos colaboradores se quedaron sin trabajo.

_______ la influencia de sus padres, el joven consiguió un empleo._______ le suplicaran, no cedió a los argumentos de su familia.No me gustan las aglomeraciones, _______ no voy al concierto

contigo._______ el cantante no llega a la hora acordada, no firmaremos

el contrato.

a) sin embargo – Por más que – Gracias a – o sea que – Sib) si – Por más que – Sin embargo – gracias a – O sea quec) por más que – Si – O sea que – sin embargo – Gracias ad) sin embargo – Gracias a – Por más que – o sea que – Sie) gracias a – Sin embargo – Por más que – si – O sea que

11linguagens, códigos e suas tecnologias siMulado 2013 · ensino MÉdio

2. O trecho da letra de música a seguir foi interpretado por Joaquin Sabina. Leia-o com atenção e resolva a atividade.

Que el corazón no se pase de moda,que los otoños te doren la piel,que cada noche sea noche de bodas,que no se ponga la luna de miel.Que todas las noches sean noches de boda,que todas las lunas sean lunas de miel.

De acordo com a escolha da conjugação verbal, a letra expressa:a) desejo.b) hipótese.c) afirmação.d) obrigação.e) repetição.

3. Para concordar o sujeito e o verbo de uma oração, é necessário estar atento a algumas regras. Analise as frases a seguir e marque a alternativa correta.a) La gente quieren protestar contra el gobierno.b) Los jóvenes tenemos derecho a una vida digna.c) Carlos se encontraron con sus amigas.d) Mi hermano y yo siempre estudio antes de las pruebas.e) Usted son muy orgullosos.

4. Levando em consideração o uso de conectores para expressar concessão, assinale a única alternativa que pode ser completada com a palavra aunque:a) Carolina no sabe leer, no conoce excelentes historias

para contar.b) Puedo salir ahora, le pido a la vecina que se quede con

mis hijos.c) No vamos a viajar estemos de vacaciones y necesitemos

descansar un poco.d) Iba perdiendo la timidez que conocía a los invitados.e) Dijo que iba a estudiar tuviese tiempo.

Texto para as atividaders 5 e 6

Tor: La cara oculta de la Red.

Hay un ciberespacio paralelo para moverse como fantasmas. Accesible con software gratis, la red de navegación anónima Tor es una herramienta impagable para la libertad de expresión, pero

también un nido de actividades turbias.

Periodistas, hackers, científicos, virus de última generación, pensadores revolucionarios, activistas políticos, disidentes de todo tipo, curiosos, espías, polis y ladrones, terroristas, pedófilos, asesinos a sueldo, sociólogos, médicos... son algunos de los habitantes de un lugar llamado Tor. ¿Por qué? Porque es imposible de controlar.

“Funciona como un túnel que canaliza el tráfico de datos a través de una red internacional de repetidores o nodos voluntarios para encubrir la localización de sus usuarios”, explica a Muy Interesante Andrew Lewman, director de Tor Project. “Su objetivo principal — continúa — es proteger la información cuando se navega por Internet. Es como utilizar una carretera secundaria serpenteante para despistar a sus perseguidores... y borrar tus huellas después”. El nombre de esta impresionante Chinatown digital donde todo vale proviene delas siglas de The Onion Router — onion es cebolla en inglés —, pues la información se codifica y recodifica en capas mientras pasa de un nodo a otro. Así no puede ser interceptada ni espiada por el camino. Es, seguramente, la herramienta más poderosa de navegación anónima que existe en la actualidad, mérito por el que recibió el Premio PC World en 2005, que la catalogaba como “muy superior a sus competidoras de pago”.

Extraído de Muy Interesante, n. 373, jun. 2012.

5. O título do texto se relaciona ao tema tratado no artigo, ante-cipando a ideia de que:a) a rede de navegação esconde instrumentos que permitem aces-

sar dados pessoais deixando rastros que permitam identificar esse acesso.

b) apesar de a rede de navegação demonstrar uma política de liberdade de expressão, existe uma ferramenta que permite investigar as pessoas sem que elas possam descobrir qualquer coisa.

c) o objetivo do programa Tor está relacionado com a coleta de dados do governo americano.

d) Tor foi criado para que as informações confidenciais pudessem trafegar pela rede sem serem rastreadas.

e) depois de ter sido criada, a ferramenta Tor vem sendo a melhor arma para um mundo de criminalidade, perdendo, assim, seu objetivo inicial que era ajudar em pesquisas científicas.

6. O termo huellas, de acordo com o texto, se refere:a) às investigações feitas pelos cientistas que criaram um projeto

revolucionário.b) às informações que acabam ficando na rede quando se realiza

alguma atividade pela internet.c) à tecnologia que avança a passos gigantes, tornando os

softwares antigos cada vez mais obsoletos.d) às críticas feitas a políticos que acabam sendo descobertas por

meio desse programa inovador.e) à possibilidade de se ter livre acesso sem que ninguém possa

rastrear seu IP.