15
2018 Profº Ewerton - Matemática 1. (FGV 2003) Se x = 3200000 e y = 0,00002, então x.y vale: a) 0,64 b) 6,4 c) 64 d) 640 e) 6400 2. (UNESP 1992) O valor da expressão a) 0,3 b ) -0,1 c ) -0,2 d) 0,2 e) 0 3. (FUVEST 1996) Qual, dos cinco números relacionados a seguir, não é um divisor de 10 15 ? a) 25 b) 50 c) 75 d) 250 4. (FGV-1988) Considere a equação 2 x 3 14 2 x . Então temos para 2 x 3 o valor: a) 1 b) 8 c)16 d)4 e)32 5. (ESPM-95) ) 2 51 2 50 2 49 é igual a: a) 2 -48 b) 2 -49 c) 2 48 d ) 2 49 d) 2 50 6. (FGV-2009) Sendo x e y números reais tais que 5 4 9 8 e 243 2 3 x x y x y y , então x.y é igual a: a) -4 b) c) 4 d) 6 e) 12 7. (PUC-SP) Simplificando a expressão 3 1 2 3 33 33 n n n , obtém-se a) 1 1 3 9 n b) 3 n + 2 c) 3 n d) 26 27 e) 16 9 8. (Insper) Um analista de recursos humanos desenvolveu o seguinte modelo matemático para relacionar os anos de formação (t) com a remuneração mensal (R) de uma pessoa ao ingressar no mercado de trabalho: R = k(1,1) t em que k é um fator de carreira, determinado de acordo com a área que a pessoa estudou. A tabela a seguir apresenta os anos de formação e os correspondentes fatores de carreira de três pessoas ( A, B e C). Pessoa Anos de Formação (t) Fator de Carreira (k) A 18 500 B 16 600 C 19 500 Se as remunerações mensais das pessoas A, B e C são, respectivamente, RA, RB e RC, então, de acordo com esse modelo. a) RB < RA < RC b)RA < RB < RC c) RA = RB < RC d)RC < RB < RA e) RB < RC = RA 9. (Insper) Sendo x e y dois números reais não nulos, a expressão (x 2 + y 2 ) 1 é equivalente a a) 2 2 2 2 xy x y b) 2 xy x y c) 2 2 2 x y d) (x + y) 2 e) x 2 + y 2 10. (UNESP 1982) Se 10 x então 1 (0,1 . 0,001) . 10 10.(0,0001) vale: a) 100x b) 10x c) x d) 10 x e) 100 x LISTA ZERO - Potenciação em Reais

LISTA ZERO - Potenciação em Reaisangloguarulhos.com.br/wp-content/uploads/2018/02/lista-zero-26.02.pdf · (FATEC 1998) Considere que a massa de um próton é 1,7.10 27 kg , o que

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1. (FGV 2003) Se x = 3200000 e y = 0,00002, então x.y vale:

a) 0,64 b) 6,4 c) 64 d) 640 e) 6400

2. (UNESP 1992) O valor da expressão a) 0,3 b ) -0,1 c ) -0,2 d) 0,2 e) 0

3. (FUVEST 1996) Qual, dos cinco números relacionados a seguir, não é um divisor de 1015 ? a) 25 b) 50 c) 75 d) 250

4. (FGV-1988) Considere a equação 2x 3 14 2x. Então temos para 2x 3 o valor: a) 1 b) 8 c)16 d)4 e)32

5. (ESPM-95) ) 251 250 249 é igual a: a) 2-48 b) 2-49 c) 248 d ) 249 d) 250

6. (FGV-2009) Sendo x e y números reais tais que 5

4 98 e 243

2 3

x x y

x y y

, então x.y é igual a:

a) -4 b) c) 4 d) 6 e) 12

7. (PUC-SP) Simplificando a expressão 3 1

23 3 3

3 3

n n

n

, obtém-se

a) 1 139

n b) 3n + 2 c) 3n d) 26

27 e)

16

9

8. (Insper) Um analista de recursos humanos desenvolveu o seguinte modelo matemático para relacionar os anos de formação (t) com a remuneração mensal (R) de uma pessoa ao ingressar no mercado de trabalho:

R = k(1,1)t

em que k é um fator de carreira, determinado de acordo com a área que a pessoa estudou. A tabela a seguir

apresenta os anos de formação e os correspondentes fatores de carreira de três pessoas (A, B e C).

Pessoa Anos de Formação (t) Fator de Carreira (k)

A 18 500

B 16 600

C 19 500 Se as remunerações mensais das pessoas A, B e C são, respectivamente, RA, RB e RC, então, de acordo com

esse modelo. a) RB < RA < RC b) RA < RB < RC c) RA = RB < RC d) RC < RB < RA e) RB < RC = RA

9. (Insper) Sendo x e y dois números reais não nulos, a expressão (x2 + y2)1 é equivalente a

a) 2 2

2 2

x y

x y b)

2xy

x y

c) 2 2

2

x y d) (x + y)2 e) x2 + y2

10. (UNESP 1982) Se 10x então 1(0,1 . 0,001) . 10

10.(0,0001)

vale:

a) 100x b) 10x c) x d) 10

x e)

100

x

LISTA ZERO - Potenciação em Reais

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LISTA ZERO - Potenciação em Reais

11. (FUVEST 1991)

a) Qual a metade de 222 ?

b) Calcule

2

0,53(8) 9 .

12. (UNICAMP 1995)

a) Calcule as seguintes potências:

a 33 , b 2 3 , c 32 e d 23 .

b) Escreva os números a, b, c, d em ordem crescente.

13. (CESGRANRIO 1994) O número de algarismos do produto 517.49 é igual a:

a)17 b) 18 c) 26 d) 34 e) 35

14. (FUVEST 1986) O valor de 0,2 3 0,162 é: a) 0,0264 b) 0,0336 c) 0,1056 d) 0,2568 e) 0,6256

15. (FATEC 1998) Considere que a massa de um próton é 1,7.1027 kg , o que corresponde a cerca de 1800

vezes a massa de um elétron. Dessas informações é correto concluir que a massa do elétron é aproximadamente:

a) 9.1030 kg b) 0,9.10

30 kg c) 0,9.1031kg d) 2,8.10

31kg e) 2,8.1033 kg

16. (UNESP 1981) Se m 0,00001. 0,012 .1000 , então 0,001

a) m 0,1 b) m 0,12 c) m 0,13 d) m 0,14 e) m 0,15

17. (FGV 1985) A lei de Pareto é uma função econômica que representa a distribuição de renda de uma população. Sua formulação matemática é a seguinte:

B

AN

X , onde A o número de elementos de uma população, na qual N indivíduos tem uma renda

superior a X. Para A 5.107 , N.102 e X 5.102 . O valor de B será: a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) nda

18. (UNESP 2012) Qual dos números a seguir é o maior? a) 345 b) 920 c) 2714 d) 2439 e) 8112

19. (FGV 1988) A raiz da equação 2x 1 2x 1 2x 7 é

A. ( ) Um número primo B. ( ) Um número negativo C. ( ) Um número irracional D. ( ) Um número maior ou igual a 1 E. ( ) Um múltiplo de 5.

20. (ITA) Resolva a equação 3

1 2

15 233 3

3 3

x x

x x

a) 8 b) 10 c) 11 d) 17 e) 23

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LISTA ZERO - Potenciação em Reais

21. (Noruega-1995) O número de algarismos do produto 8 174 .5 é igual a:

a) 8 b) 10 c) 11 d) 17 e ) 23

22. (FGV 1989) Se 9 3 72x x então 2 5x vale:

a) 14 b) 86 C) 6 D) 9 e) nda

OBS: Se 2 0ax bx c com a 0 então:

23. ( FUVEST 2015 ) O número de quadrados perfeitos compreendidos entre 74 e 47 é igual a:

a) 76 b) 78 c) 80 d) 82 e) 84

24. (FUVEST 1987) Se 16 254 .5 10 , 1 <10n com então ( )n n é igual a:

a) 24 b) 25 c) 26 d) 27 e) 28

25. (PUC 2005) Se N é o número que resulta do cálculo de 219.515 , então o total de algarismos que compõem N

é :

a) 17 b) 19 c) 25 d) 27 e) maior do que 27.

26. (OEM 1994) Quando 1094 - 94 é desenvolvido, a soma de seus algarismos é igual a: a) 19 b) 94 c) 828 d) 834 e) 840

27. (UNICAMP 2015)Qual é o único par ordenado de números reais x,y que satisfaz 7x 11y 0 e 11x 7y 0?

28. (UNESP 2015) Qual é o digito das unidades do número 19983 ?

a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9

29. (FGV 1987) Se x é a raiz da equação 3x 1 3x 32x 1 39 então x -1 vale

a) -1/2 b)1/4 c) ½ d)-1/4 e) 1/8

30. (ITA 1985) Dada a equação 32x 52 x 15x 0, podemos afirmar que: A ( ) não existe x real que a satisfaça

B ( ) 3x 5

C ( ) 5x 3

D ( ) 3x 15

E ( ) 5x 3375

31. (FUVEST 1981) Dos números abaixo, o que está mais próximo de 5,2 4 . 10,33 é:

a) (9,9 2 b) 0,625 c) 6,25 d) 62,5 d) 625 e) 6250

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32. (FGV 1988) A equação 4x 6x 2.9x tem como solução o conjunto: a) {1} b) {2} c) {3} d) {0} e) nda

33. (FUVEST 2012) Determine a e b naturais tais que 22a 32b 55.

SUGESTÃO: A 2

B 2

A B . A B

34. (ITA 2012) Determine qual é o maior dos dois números:

999 999

999 999

123456 10 123457 10 =

123457 10 123458 10e

SUGESTÃO: Faça 123456 10999 A

35. (Insper) Recentemente, os jornais anunciaram que, durante o mês de outubro de 2011, a população mundial deveria atingir a marca de 7 bilhões de habitantes, o que nos faz refletir sobre a capacidade do planeta de satisfazer nossas necessidades básicas, como o acesso à água e aos alimentos. Estima-se que uma pessoa consuma, em média, 150 litros de água por dia. Assim, considerando a marca populacional citada acima, o volume de água, em litros, necessário para abastecer toda a população humana durante um ano está entre

a) 1013 e 1014. b) 1014 e 1015. C) 1015 e 1016. d) 1016 e 1017. e) 1017 e 1018.

36. (Ufac) Se 3x = 2 para algum x real, o valor de 23

x

é:

a) 2 b) 3 c) 2 d) 2

2 e)

3

2

37. (Ceeteps-SP) Se x e y são números reais tais que x = (0,25)0,25 e y = 160,125, é verdade que: a) x = y b) x > y

c) xy = 2 2

d) x y é um número irracional. e) x + y é um número racional não inteiro

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