AS TRÊS PENAS

ESCOLA SANTI

APRESENTAÇÃO AO LONGO DO TERCEIRO TRIMESTRE AS CRIANÇAS DO 1º ANO REALIZARAM UM TRABALHO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE HISTÓRIAS MUITO APRECIADAS POR ELAS – OS CONTOS TRADICIONAIS. NESTE PROCESSO, COM AJUDA DAS PROFESSORAS E DOS PARCEIROS, TIVERAM O DESAFIO DE REESCREVER UM CONTO CONHECIDO, CUIDANDO DE ASPECTOS IMPORTANTES COMO: O USO DE UMA LINGUAGEM ADEQUADA AO GÊNERO, A ORDEM DOS EPISÓDIOS E A CARACTERIZAÇÃO DE PERSONAGENS E CENÁRIOS.

A PRIMEIRA METADE DO CONTO FOI ESCRITA COLETIVAMENTE, TENDO A PROFESSORA COMO ESCRIBA E A SEGUNDA PARTE EM DUPLAS E TRIOS.

NOS MOMENTOS DE PRODUÇÃO, AS CRIANÇAS PRECISARAM PENSAR INTENSAMENTE SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS AO SISTEMA DE ESCRITA E FORAM COLOCADAS EM SITUAÇÕES DE REVISÃO TEXTUAL, RELENDO E ACRESCENTANDO TRECHOS DA HISTÓRIA PARA QUE ELA SE TORNASSE CADA VEZ MELHOR.

AS CRIANÇAS FORAM ORIENTADAS A CUIDAR DA ESCRITA CONVENCIONAL DAS PALAVRAS DE USO FREQUENTE E, AO ESCREVER E DIGITAR OS TEXTOS, PUDERAM ATENTAR-SE À TROCA E OMISSÃO DE LETRAS EM ALGUMAS PALAVRAS, CORRIGINDO-AS. É IMPORTANTE PONTUAR QUE, NESTE MOMENTO, NÃO TEMOS A EXPECTATIVA DE QUE AS CRIANÇAS ESCREVAM RESPEITANDO DE FORMA CONVENCIONAL TODAS AS REGULARIDADES E REGRAS ORTOGRÁFICAS, ASSIM, VOCÊS VERIFICARÃO QUE ESCREVERAM DA FORMA COMO SABEM FAZÊ-LO, DANDO O SEU MELHOR. A PONTUAÇÃO FOI UM ASPECTO CUIDADO PELAS PROFESSORAS PARA GARANTIR MAIOR CLAREZA AOS LEITORES.

AS HISTÓRIAS GANHARAM LINDAS ILUSTRAÇÕES, TAMBÉM FEITAS PELOS ALUNOS, DANDO ORIGEM A ESTE LIVRO DIGITAL. APROVEITEM O MOMENTO LENDO AS HISTÓRIAS NA COMPANHIA DAS CRIANÇAS.

PARABÉNS PELO SEU TRABALHO CRIANÇAS!

COM CARINHO DE SUAS PROFESSORAS,

PRISCILLA E DÉBORAH

PARA MAMÃE E PAPAI. PEDRO E JOÃO

HÁ MUITO, MUITO TEMPO ATRÁS VIVIA UM REI QUE

TINHA TRÊS FILHOS. DOIS ERAM INTELIGENTES E O

TERCEIRO ERA CHAMADO DE BOBALHÃO. CERTO

DIA, O REI FALOU QUE IA MORRER E ELE PROPÔS

UM DESAFIO PARA SABER QUEM FICARIA COM O

REINO.

- QUEM ME TROUXER O TAPETE MAIS BONITO E MAIS

FINO FICARÁ COM O MEU REINO.

UMA PENA FOI PARA O NORTE, OUTRA PARA O SUL, OUTRA SÓ

SEGUIU RETO MAS CAIU LOGO EM SEGUIDA. OS DOIS MAIS

VELHOS FORAM UM PARA O SUL, OUTRO PARA O NORTE E O

CAÇULA SEGUIU RETO. ELE VIU UMA PORTA E DENTRO

ENCONTROU UMA ESCADA. ELE DESCEU A ESCADA, VIU UMA SAPA

GORDA E PEDIU O TAPETE MAIS BONITO E FINO. ELA PEDIU PARA

UMA SAPINHA PEGAR UMA CAIXA

E ENTREGOU PARA O BOBALHÃO O

TAPETE.

ENQUANTO ISSO OS IRMÃOS PEGARAM PELES DE OVELHAS E

LEVARAM AO VELHO PAI QUE DISSE QUE O REINO PERTENCERIA AO

CAÇULA. OS IRMÃOS FICARAM COM INVEJA E PEDIRAM OUTRO

DESAFIO. O REI ENTÃO DISSE:

- QUEM ME TROUXER O ANEL MAIS BONITO FICARÁ COM O MEU REINO.

O REI LANÇOU AS TRÊS PENAS E DE NOVO UMA FOI

PARA O NORTE, OUTRA PARA O SUL E OUTRA

SEGUIU RETO E CAIU LOGO EM SEGUIDA.

O BOBALHÃO FOI PARA A PORTA DA SAPA

GORDA E PEDIU O ANEL MAIS BONITO,

ENQUANTO OS IRMÃOS PEGARAM

PARAFUSOS E FORAM DE VOLTA PARA O

REINO. O REI DISSE QUE O REINO

PERTENCERIA AO CAÇULA.

OS IRMÃOS FICARAM COM RAIVA E PEDIRAM OUTRO DESAFIO.

O REI PEDIU A MULHER MAIS BELA E ASSOPROU AS TRÊS

PENAS: UMA FOI PARA O NORTE, OUTRA PARA O SUL E OUTRA

SEGUIU RETO NOVAMENTE. O BOBALHÃO FOI À SAPA GORDA E

PEDIU A MULHER MAIS BONITA. ELA FALOU:

- NÃO VAI SER TÃO FÁCIL, MAS VOCÊ

RECEBERÁ.

ELA ENTREGOU UM NABO OCO, SEIS

CAMUNDONGOS E PEDIU PARA O BOBALHÃO

COLOCAR UMA SAPINHA LÁ DENTRO. QUANDO

FEZ ISSO, ELA MAL SE SENTOU E SE TORNOU UMA

LINDA MULHER, OS CAMUNDONGOS VIRARAM

CAVALOS E O NABO VIROU UMA CARRUAGEM.

A PARTIR DESTE TRECHO, SEGUE A REESCRITA EM DUPLAS

ENQUANTO ISSO, OS IRMÃOS ACHARAM AS

PRIMEIRAS CAMPONESAS E LEVARÃO PARA O

CASTELO. O REI FALOU QUE O REINO PERTENCERIA

AU CAÇULA. OS IRMÃOS PEDIRÃO OUTRO DESAFIO:

AS CANPONESAZ TINHÃO QUE PULAR PELO ARO DO

SÃO DO CASTELO. ELAS QUEBRARÃO CEUS BRASOS

E PERNAS MAS A MOÇA PULOU QUE NEI UMA PENA.

O REI FALOU QUE O REINO PERTENCERIA AU

CAÇULA E DESA VEIS ELI GOVERNOU POR MUINTO

TENPO DEPOIS.

FIM

ESCOLA SANTI

2014