PROF.ª SHEILA RODRIGUES

PROF.ª RISONILDE ARAÚJO5.ªEJA FASE

LÍNGUAPORTUGUESA

Unidade IIITrabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 23.1Conteúdo

Pontuação: vírgula e ponto e vírgula

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e empregá-la de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aposto é o termo que, acrescentado a outro termo da oração, explica ou esclarece o sentido de um nome.

Exemplo:Alexandre, presidente do clube, fez a premiação.

REVISÃO

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Vocativo é um termo descolado sintaticamente da oração, não pertence nem ao sujeito, nem ao predicado.

Exemplo:Amigos, vamos ao cinema hoje?

REVISÃO

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Tipo textual narração

Elementos da narrativa

Os elementos que compõem a narrativa são o foco narrativo (1ª e 3ª pessoa), as personagens (protagonista, antagonista e coadjuvante), narrador (narrador-personagem, narrador-observador), tempo (cronológico e psicológico) e espaço.

REVISÃO

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- O que é isso, mãe?- É o seu presente de aniversário, minha filha.

Leia e reflita:

DESAFIO DO DIA

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De acordo com as informações do texto, você concorda com as afirmações a seguir?

a) Os travessões foram usados para indicar a fala dos personagens.

b) A vírgula na segunda frase indica a separação de um aposto.

c) A interrogação na primeira frase está errada, pois nela não há uma pergunta.

d) O ponto final indica um pensamento a ser concluído.

DESAFIO DO DIA

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Observe:

AULA

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Leia:

A vizinha abre a porta É o Joãozinho- Dona Maria posso entrar no seu quintal- Não Deixa que eu vou lá para você O que é que caiu lá desta vez- Minha flecha- Onde ela está- Espetada no seu balde

(Texto de Ziraldo. Anedotinhas do bichinho da maçã. Com Adaptação)

AULA

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Emprego da vírgula

Usada para separar:

• o lugar nas datasManaus, 18 de Julho de 2019.

• o adjunto adverbial antes do verboDurante a noite, choveu.

AULA

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• o apostoMauro, aluno do 6º ano, saiu cedo.

• o vocativoVenha aqui, Luísa!

• os elementos em uma enumeraçãoComprei tudo: relógio, roupa, sapato.Eu, Gilda e você iremos ao shopping.Na loja, encontrei Zezé, Guto e Maria.

AULA

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• as palavras ou as expressões explicativasMeu pai, ou melhor, nosso pai, já chegou.

• as oraçõesCheguei, olhei, não gostei, saí.Quando cheguei, estava tudo arrumado.

AULA

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Leia a mensagem da imagem.

AULA

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1. No trecho “— Meu amigo, neste mundo globalizado [...]”, a vírgula em destaque é usada para separar:

( ) um aposto( ) um vocativo( ) um adjunto adverbial

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Leia e responda:

Num lugar muito distante daqui, alguns manifestantes revoltados com a situação econômica e social de seu país espalharam vários cartazes que diziam:

Matar o rei não é pecado.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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A partir daí, aconteceram vários atentados contra a vida do rei. Um outro grupo, também, de insatisfeitos, porém mais pacíficos, ficou aflito com a situação e resolveu colocar vírgula em todas as placas que encontraram pela frente para tentar salvar a vida do governante. Em que lugar os pacifistas colocaram a vírgula?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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O poder da vírgula,AULA

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O poder de uma vírgula na leitura e na escrita

1. Uma vírgula pode ser atrevida..., ou não. • Beije, não abrace! • Beije não, abrace!

AULA

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2. Uma vírgula pode ser mágoa..., ou não. • Não, te amo. • Não te amo.

xx

AULA

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3. Uma vírgula pode ser uma pausa..., ou não. • Não, espere. • Não espere.

xx

AULA

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4. Uma vírgula pode ser a solução... , ou não. • Vamos perder, nada foi resolvido. • Vamos perder nada, foi resolvido.

...

AULA

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5. Uma vírgula pode declarar algo..., ou não. • Cinema, não. É chato. • Cinema não é chato.

AULA

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Herança

AULA

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Ponto e vírgula

É um sinal de pontuação intermediário entre o ponto e a vírgula. Indica uma pausa ao mesmo tempo que indica que o período frásico ainda não acabou. É usado nos seguintes casos:

Itens enumerados - Sendo frequente sua utilização em leis.

AULA

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Exemplos: Serão abrangidas pelas medidas enunciadas neste decreto as pessoas que cumpram os seguintes requisitos: a) Ter nacionalidade brasileira;b) Ser maior de idade;c) Ter formação superior;d) Ser portador de deficiência.

AULA

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Orações extensas - Relacionadas entre si, principalmente quando já subdivididas com vírgulas. Exemplos: Dos autores brasileiros, homenagearam Cecília Meireles; dos portugueses, Eugênio de Andrade; dos moçambicanos, Mia Couto.

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Dos vinte funcionários da empresa, dezoito concordaram com as propostas da direção; os restantes discordaram.

Gosto de cantar; minha irmã, de dançar.

AULA

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Conjunções adversativas Exemplos: Pensei que conseguiria terminar o trabalho esta semana; porém, só o terminarei semana que vem.

Estarei presente na reunião; contudo, não concordo com as decisões que serão comunicadas.

AULA

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Orações sindéticas - Separar quando o verbo estiver antes da conjunção. Exemplos: Nunca fui boa aluna a matemática; esperava, contudo, passar de ano.

Sempre acreditei em você; esperava, portanto, que você cumprisse o combinado.

AULA

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Explique a diferença de sentido entre as frases abaixo: a) Joana, a costureira do bairro foi atropelada.b) Joana, a costureira do bairro, foi atropelada.

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